4
Physique TP – La plongée de nuit Travaux pratiques Durée : 45min Situation : La plongée de nuit Problématique : Quel danger menace le plongeur lorsqu’il souhaite signaler sa position en plongée de nuit ? 1- Compréhension et analyse de la situation / formulation d’une hypothèse 1.1. Formulez des hypothèses. D’après vos connaissances en sciences, citez quel(s) phénomène(s) pourrait expliquer cette situation. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2. Choisir un montage expérimental. Choisissez parmi les schémas ci-dessous celui qui va nous permettre d’étudier le phénomène physique auquel le plongeur risque d’être confronté. Appel 1. Faites-le valider par le professeur. 1/4 Lors de plongée de nuit, suivant l'angle qu'aura le faisceau lumineux du phare du plongeur en direction de la surface, le Pour éviter le risque de ne pas être vu, le plongeur doit connaître le phénomène Nous allons étudier ce phénomène et étudier les limites pour lesquelles le rayon

WordPress.com€¦  · Web viewPhysique TP – La plongée de nuit Travaux pratiques Durée : 45min Situation : La plongée de nuit. Problématique : Quel danger menace le plongeur

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Physique

TP – La plongée de nuit

Travaux pratiques

Durée : 45min

Situation : La plongée de nuit

Problématique :

Quel danger menace le plongeur lorsqu’il souhaite signaler sa position en plongée de nuit ?

1- Compréhension et analyse de la situation / formulation d’une hypothèse

1.1. Formulez des hypothèses. D’après vos connaissances en sciences, citez quel(s) phénomène(s) pourrait expliquer cette situation.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2. Choisir un montage expérimental.

Choisissez parmi les schémas ci-dessous celui qui va nous permettre d’étudier le phénomène physique auquel le plongeur risque d’être confronté.

Appel 1. Faites-le valider par le professeur.

2- Expérimentation / modélisation de la situation

2.1. Réalisez le montage ci-dessous.

2.1.1. Placez le demi - cylindre en plexiglas sur le disque gradué comme indiqué sur le schéma.

2.1.2. Branchez la source lumineuse au générateur (12 V alternatif)

2.1.3. Allumez la source lumineuse et réglez-là de manière à obtenir un pinceau aligné avec le zéro et passant par le centre du disque.

2.2. Placez la source lumineuse de telle sorte que le pinceau incident arrive au point I et que i = 25°.

Notez la valeur de l’angle r.

r = ………………….

Appel 2. Faites vérifier le montage et les valeurs des angles i et r par le professeur.

2.3. Indiquez le nom :

du pinceau [IR) : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

de l’angle r : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Appel 3. Réalisez l’expérimentation suivante devant le professeur.

2.4. Augmentez la valeur de l’angle d’incidence jusqu’à disparition du pinceau [IR).

Notez la valeur de l’angle d’incidence au moment de la disparition du pinceau [IR). Cet angle est noté λ.

λ = …………………………

2.5. Donnez le nom de l’angle λ.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.6. Augmentez la valeur de l’angle d’incidence au-delà de la valeur λ. Quel phénomène observez-vous ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3- Exploitation - conclusion

La deuxième loi de la réfraction s’écrit ainsi : n1 x sin i = n2 x sin r

3.1. Donnez le nom des grandeurs de n1 et n2.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.2. Calculez à l’aide de votre calculatrice sin 90°.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.3. Lorsque l’angle d’incidence i = λ, on peut écrire que l’angle de réfraction r = 90° donc l’expression précédente devient n1 x sin λ = n2

Á partir de cette dernière expression, exprimez sin λ en fonction de n2 et n1.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.4. L’indice de réfraction de l’eau est neau = 1,33 et celui de l’air est nair = 1.

Calculez la valeur λ eau pour un rayon lumineux qui se propage d’un milieu 1 qui est l’eau vers un milieu 2 qui est l’air.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.5. Répondez à la problématique en vous aidant du schéma ci-dessous.

Quel danger menace le plongeur lorsqu’il souhaite signaler sa position en plongée de nuit ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.6. Vos hypothèses faites en début d’activité sont-elles validées ? Justifiez.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.7.

Appel 4. Faites vérifier la remise en état de votre poste de travail.

Lors de plongée de nuit, suivant l'angle qu'aura le faisceau lumineux du phare du plongeur en direction de la surface, le rayon lumineux sera perçu ou non par les personnes se trouvant à l'extérieur sur le bateau.

Pour éviter le risque de ne pas être vu, le plongeur doit connaître le phénomène physique qui empêcherait les personnes présentes sur le bateau de l’apercevoir.

Nous allons étudier ce phénomène et étudier les limites pour lesquelles le rayon lumineux du plongeur n’est plus perçu de l’extérieur.

Matériel

Une source lumineuse et son alimentation

Deux fils de connexion

Un disque gradué

Un demi -cylindre transparent en plexiglas

Phare du plongeur

PAGE

4/4