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Eco-A4 • Objectifs

– travailler sur le fond, puis la forme– avoir en une page A4 l’essentiel– se constituer progressivement une base de

données sur les différents thèmes• Comment

– par groupe de 2 à 4 élèves• Production

– 1 éco-A4, au standard– 1 « mini dossier » qui complète l’éco-A4 pour

donner quelques explications – une présentation de 4 pages maxi sous pwp pour

travailler la forme en reprenant la structure de l’éco-A4

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Eco-A4 : idées de thèmes• Equipements électroniques

– téléphones portables, ordinateurs, appareils photos & vidéo, moyens d’impression…• Le lycéen

– habillement, accessoires (lunettes, bijoux…), fournitures scolaires, scooters & motos, soins du corps…

• La maison– la décoration, le chauffage, l’isolation, l’éclairage, animaux domestiques – décorations de fêtes (noël & autres fêtes)– le compostage, la récupération d’eau

• Les passions :– le bricolage, le jardinage, un sport (équipement et pratique du sport), la pêche, la

chasse, les collections…• Les loisirs :

– les vacances, sortir, pique-nique• Evènements de la vie :

– naissance, fêtes religieuses, mariage, décès, idées Kdo• Vie courante :

– commerce équitable, sa banque, se nourrir, se déplacer• Eco-citoyen :

– le tri sélectif– la nourriture bio

• liste non exhaustive

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Eco-A4

Nom du Thème

Enjeux

Convaincre

Agir

En savoir +

Sources

C’est la partie Sensibiliser de la fiche. Elle permet de montrer au lecteur l’impact du thème traité sur l’environnement :

• quels sont les volumes enjeux (nbr de pratiquants, volumes de productions/an…) ;• quelles ressources sont consommées (au niveau mondial, national…) ;• quels volumes de déchets ;•quels risques pour l’environnement : ressources en danger, pollutions, rejets…• quels risques pour notre santé : contaminations, maladies…

Ces chiffres doivent être « traduits » grâce à des métaphores simples qui permettent au lecteur de mieux mesurer l’ampleur des volumes en question.

Pour ces métaphores, il faut les choisir en relation avec le thème traité. Si vous parlez d’un sport, il faut utiliser une métaphore en relation avec le sport en question et il faut utiliser du vocabulaire lié à ce sport. Les millions d’hectares sont par exemple traduits en nombre de terrains de foot…

Des phrases courtes, soyez concis, précis, factuel et faites ressortir les points essentiels.Les sources d’informations sont citées en fin de fiche.En proportion, cette partie ne doit pas dépasser les 25%

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Eco-A4

Nom du Thème

Enjeux

Convaincre

Agir

En savoir +

Sources

C’est la partie Convaincre de la fiche.

Les élèves doivent expliquer au lecteur, pourquoi il est important d’agir.

Quels sont les gains pour l’environnement, mais aussi les gains possibles pour le lecteur.

C’est là que je fais « appel aux dons ». Il faut faire preuve d’imagination, il faut :

• trouver les arguments pour convaincre le lecteur • parler dans la « langue » de celui-ci ; • idéalement trouver un slogan, une phrase simple qui se retient facilement.

Le discours ne doit pas être moralisateur ou accusateur, mais doit être motivant, entraînant…

En proportion, cette partie ne doit pas dépasser les 10

à 15%

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Eco-A4

Nom du Thème

Enjeux

Convaincre

Agir

En savoir +

Sources

Les élèves doivent trouver tous les conseils, les astuces, les bons gestes, les bonnes adresses, où trouver tel produit.

Il faut faire des phrases courtes, les conseils doivent simples, des dessins ou schémas peuvent accompagner les conseils, mais ils doivent être légers, on traite du fond pas de la forme. L’éco-A4 pourra être ensuite déclinée sous de multiples formes : pwp, vidéo, affiche…

Classez les conseils de façon cohérente. Par exemple en fonction des règles de base du dd. Suivant le thème on s’appuiera sur :

• la règle des trois R (réduire, réutiliser, recycler) : pour les objets de consommation• moins vite, moins loin, moins souvent : pour les déplacements et les transports• local, de saison, moins carné : pour tout ce qui touche à la nourriture• réduire, meilleure efficacité, énergies renouvelables : pour ce qui touche à l’énergie

Une fiche peut renvoyer vers une autre fiche connexe au thème traité.

En proportion, cette partie peut aller jusqu’à 70%

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Eco-A4

Nom du Thème

Enjeux

Convaincre

Agir

En savoir +

Sources

Les sites internet, les livres, les films qui permettent d’en savoir plus sur le sujet. Quelques lignes

Préciser les sources d’information qui ont permis de bâtir l’éco-A4.Quelques lignes