Le Journal A:Copiez et Complétez
• Il est honteux que….1. Nous craignons que…2. Je suis désolé que…3. Il est bon que….4. Mme Granville est étonnée
que…5. Je suis ravi que…..
Intervention du fantôme de Marie
AntoinetteGagnez 5 minutes par règle
Moins 10 points pour l’anglaisBonus 20 minutes pour parler
français pour toute la classe
Il vous faut…Les notes
Le paquet de Mme Collomb
Devoir Étudier la conjugaison des verbes
Contrôle Jeudi: Conjugaison du subjonctif
Quota 15100 heures Les crêpes
L’ordre du jour
Sortez la lecture historique
S’il vous plaît
13/04/2023 5
La liberté L’égalité La fraternité
L’Héritage de la Révolution
13/04/2023 6
p. 219 Identifiez et Expliquez
a.
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p. 219 Identifiez et Expliquez
b.
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p. 219 Identifiez et Expliquez
c.
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A. Le Louvre est un château à l’origine
B. La Louvre a été construit pour le plaisir
C. Au 18e siècle le Louvre a commencé à exhiber de l’art
D. Souvent, les étrangers avait offert de l’art aux rois de
France
E. Les Révolutionnaires ont devisé la France en départements
Page 220 : Marquez « vrai » ou « faux » et puis justifi ez
votre réponse.
V – à l’origine une forteresse, pendant longtemps la résidence des rois de France
F – une forteresse
V – en 1793 le gouvernement de la Révolution a décidé d’en faire un grand musée national
F – Napoléon avait saisi des trésors d’art dans ses campagnes militaires.
V – les départements remplacent les généralités de l’ancien régime.
13/04/2023 10
• Le franc• Le système métrique• L’armée nationale
Defi nissez
No d’élève1. Auerbach, Ariana M
2. Ayyaluru, Saranya
3. Brous, Rachel
4. Chan, Jia Wen
5. Covner, Claire Ji
6. Debruyn, Savannah
7. Dehmlow, Adam J
8. Dudwadkar, Sheen
9. Fisher, Catherine F
10. Gee, Salmon J
11. Gobble, Elizabeth
12. Gulati, Nikita
13. Ji, Rona
14. Kawabata, Mitsuhiro Kent
15. Ketene, Turan
16. Kiral, Taner M
17. Lee, Dong Won
18. Liu, Andy Z
19. Loeb, Anisha M
20. Lund, Erik S
21. Ma, Jacqueline L
22. Magham, Kavya Ananda
23. Neti, Sai Hasanthi
24. Parry, Tiana
25. Pham, Cathy M
26. Ramos, Alexandra V
27. Rane, Tanvi A
28. Rominski, Christine
29. Shevchuk, Anastasiya
30. Sisa-At, Tony
31. Siu, Andrea
32. Sloan-Evans, Paulien N
33. Smart, Corinne
34 Camille
Les idées des philosophes au XVIII siècle
Le peuple savoir lire Il est naturel que le peuple SACHE lire
Les Français vouloir la liberté d’expression
Mes amis pouvoir se réunir librement
On abolir l’esclavage
Nous vouloir un monde meilleurIl est naturel que nous voulions un monde meilleur.
Il est naturel que les Français veuillent la liberté d’expression.
Il est naturel que mes amis puissent se réunir librement.
Il est naturel qu’on abolisse l’esclavage.
Les déclencheurs (1) Les émotions
1 Etre + adjectifJe suis triste que vous ne compreniez pas le subjonctif
2 Expressions impersonnellesIl est surprenant que vous compreniez le subjonctif
3 VerbesJe me réjouis que vous compreniez le subjonctif
Sortons les ardoisesNo 4
Exprimons nos émotions
Je être heureux/les écrivains faire de la politique Je suis heureux que les écrivains fassent de la politique declencheur emotion subjonctif
Tu craindre / les philosophes aller en prison
Vous se réjouir/ nous se réunir dans un café
Il est curieux / les Anglais venir souvent à la cour de Louis XV
Nous être fiers/ notre fille savoir parler couramment anglais Vous vous réjouissez que nous nous réunissions dans un café
Tu crains que les philosophes aillent en prison
Vous vous réjouissez que nous nous réunissions dans un café
Il est curieux que les Anglais viennent souvent à la cour du roi
Activité 8 et 9
Conversation: Oui ou non
Les sujets différents Les activités
• Mme Granville / les élèves Étudier / dormir en classe
1. Nous / Mme Granville Être très stricte / offrir du chocolat
2. Marie Antoinette / le peuple Manger du gâteau / lui guillotiner
3. Saranya / son copain Être fidèle / sortir avec une autre fille
4. Tu / ton frère Lire ton journal intime / prendre ton iPod
5. Je / les révolutionnaires Dire des mensonges / être violent
6. Louis XVI et Marie Antoinette / je
avoir un cadeau pour eux / venir à la fête
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