Download ppt - ANALYSE LOGIQUE. Analyse logique analyse grammaticale Différence entre ces deux analyses : Analyse grammaticale : on analyse des mots ou des groupes

ANALYSE LOGIQUE

Analyse logique analyse grammaticale

Différence entre ces deux analyses :

Analyse grammaticale : on analyse des mots ou des groupes de mots.

Analyse logique : on analyse des phrases (des propositions)

Une proposition ?

Exemple :

Je bois les paroles de mon professeur, mais je préfèrerai boire un coca-cola.

(2 vbs conjugués = 2 propositions)

Une unité de sens autour d’un sujet et d’un verbe conjugué.

Il y a autant de propositions dans une phrase que de verbes conjugués

PHRASE SIMPLE

PHRASE COMPLEXE

Elle contient UNE seule proposition = donc un seul verbe conjugué !

Ex: Ma voisine me fait craquer. 1vb conj. = 1prop. = phrase simple

Elle contient plusieurs propositions = donc plusieurs verbes conjugués !

Ex: Ma voisine me fait craquer mais elle en aime un autre. 2 vbs conjugués = 2 prop. = phrase complexe

LES TYPES DE PROPOSITIONS

Les propositions indépendantes -------------------------------------------------Les propositions principales

Les propositions subordonnées.

PROPOSITIONS INDEPENDANTES

NATURES :- juxtaposées : séparées les unes des autres par un signes de ponctuation (, ; … etc) ex : Il mange, il boit.- coordonnées : séparées les unes des autres par une conjonction de coordination (mais, ou, et … )

ex : Il mange et il boit. - incises : au discours direct ex : « Non merci ! » lui dit-il = prop. indépendante incise.- interrogative directe : ex : Comment te nommes-tu ?- exclamative : ex : Il aurait fait cela !

FONCTION : les prop. indépendantes n’ont pas de fonction !

LA PROPOSITION PRINCIPALE Elle ne dépend d’aucune autre proposition. … mais elle n’existe que si elle est rattachée à une autre proposition dite « subordonnée ».DONC- elle ne dépend d’aucune proposition,- …mais une proposition dépend d’elle.

- Exemple :Je lis souvent // quand j’ai du temps libreprop. princ. prop. subordonnée

PROPOSITIONS SUBORDONNEES

NATURES :

relative (introduite par un pronom relatif)conjonctive complétive (introduite par « que »)conjonctive circonstancielle (introduite par une

conjonction de subordination) infinitiveparticipialeInterrogative indirecte


RELATIVESElles sont introduites par un pronom

relatif

pronoms simples : qui / que / quoi / dont / où

pronoms relatifs composés : lequel / laquelle / par lequel / duquel / desquelles / pour lesquels ….


RELATIVESElles ont, à 99%, toujours la même fonction

soit : complément de l’antécédent !

Sauf dans les proverbes : les propositions subordonnées relatives peuvent être « sujet » du verbe de la principale : Qui veut voyager loin (sujet) / ménage sa

monture. Qui part à la chasse (sujet) / perd sa place.

PROPOSITIONS SUBORDONNEESCONJONCTIVES COMPLETIVESElles sont introduites par la conjonction

« que » ou « à ce que »Elles complètent le verbe, le nom ou

l’adjectif.

Exemples :Caroline m’a écrit / qu’elle ne viendrait pas.Il faut / que je lui dise la vérité.L’essentiel est / que tu viennes.Je suis content / que tu viennes demain.

PROPOSITIONS SUBORDONNEESCONJONCTIVES COMPLETIVES

Exemples d’analyse de ces phrases :

Caroline m’a écrit / qu’elle ne viendrait pas. elle m’a écrit quoi ? qu’elle ne viendrait pas Prop.sub.conj.comp. / COD de « a écrit »

Il faut / que je lui dise la vérité. ATTENTION : « il » = pronom impersonnel donc risque de sujet réel ! qu’est-ce qu’il faut réellement ? que je lui …. Prop.sub.conj.compl./ sujet réel de « faut »

PROPOSITIONS SUBORDONNEESCONJONCTIVES COMPLETIVES

L’essentiel est / que tu viennes. Attention, présence du verbe « être » !!! L’essentiel = que tu viennes DONC prop.sub.conj.comp. / attribut du sujet

« l’essentiel »

Je suis content / que tu viennes demain. la proposition subordonnée va avec un adjectif DONC prop.sub.conj.compl. / cpt de l’adj. « content »

PROPOSITIONS SUBORDONNEESINTERROGATIVES

INDIRECTESUne interrogation exprime une demande

d’information.Il existe deux types d’interrogations :

1) l’interrogation directe : Viens-tu ?2) l’interrogation indirecte : Dis-moi si tu viens.

PROPOSITIONS INTERROGATIVES

INDIRECTESLorsqu’il y a une subordonnée interrogative

indirecte, le verbe contenu dans la principale est …

un verbe exprimant l’ignorance ou l’interrogation (se demander, savoir, chercher, ignorer, examiner … )

un verbe rapportant un contenu de paroles ou de pensées (dire, raconter, expliquer, …)

Je me demande / s’il va venir. (prop.interr.ind. / COD de « me demande »)

Explique-moi / comment on s’y rend.(prop.interr.ind. / COD de « explique »)


CIRCONSTANCIELLESLISTE :

- Prop. sub. circonstancielle DE TEMPS- Prop. sub. circonstancielle DE CAUSE- Prop. sub. circonstancielle DE CONSEQUENCE- Prop. sub. circonstancielle DE BUT- Prop. sub. circonstancielle DE CONDITION- Prop. sub. circonstancielle D’OPPOSITION- Prop. sub. circonstancielle DE COMPARAISON


CIRCONSTANCIELLES DE TEMPS

Elles répondent à la question « QUAND » ?

- RAPPORTS DE TEMPS :

- Antériorité : l’action de la subordonnée a lieu avant celle de la principale

- Les pompiers sont intervenus / après que le feu a tout détruit.- Principale (2) / (1)


CIRCONSTANCIELLES DE TEMPS

- Simultanéité : l’action de la subordonnée a lieu en même temps que celle de la principale

- Lorsque le feu a pris / les pompiers sont intervenus immédiatement.

- Antériorité : l’action de la subordonnée a lieu après celle de la principale

- les pompiers sont intervenus / avant que le feu ait tout détruit.- Principale (1) (2)

Conjonctions de subordinations introduisant

la circ. de temps+ INDICATIF

quandlorsqueaprès quedès que comme …

+ SUBJONCTIF

avant quejusqu’à ce

queen attendant

que…


CIRCONSTANCIELLES DE CAUSE

- Elles répondent à la question « pourquoi »- Les propositions subordonnées de cause indiquent

la raison, l’origine, la cause d’une action. Le résultat de cette cause sera exprimé dans la proposition principale.

- EXEMPLE :

- Repose-toi ; tu es fatigué.

(notion de cause)

- Repose-toi puisque / parce que / vu que tu es fatigué.

Attention, « car » n’est pas une conjonction de subordination mais de coordination !!!


la circ. de cause+ INDICATIF

commepuisqueparce queétant donné

quevu que …

+ SUBJONCTIF

(cause niée)

non que …soit que …

soit que …

Distinguer la notion de cause de la notion de conséquence

- Il pleut / Je prends mon parapluie.- (cause(1)) (conséquence (2))

- La bille roule sous la table / Elle tombe- (conséquence (2)) (cause (1))

- Jean n’a pas vu la marche / Il est tombé- (cause (1)) (conséquence (2)) - Il a pris du sirop / Il tousse- (conséquence (2)) (cause (1))


CIRCONSTANCIELLES DE CONSEQUENCE

- Elles répondent à la question «quel résultat »- Les propositions subordonnées de conséquence

indiquent le résultat, la conséquence d’une action- EXEMPLES :

- Il a beaucoup travaillé / Il est fatigué

(notion de conséquence)

- Il a tellement travaillé qu’il est fatigué.- Il a beaucoup travaillé si bien qu’il est fatigué.- Il a beaucoup travaillé de sorte qu’il est fatigué.

Attention, « donc » n’est pas une conjonction de subordination mais de coordination !!!


la circ. de conséquence+ INDICATIF

de telle sorte quede telle manière

queau point que si … quetellement … que

…

+ SUBJONCTIF

de façon que …sans que …de manière que

…trop … pour que

…


CIRCONSTANCIELLES DE BUT- Elles répondent à la question « dans quel

but » « pour quoi faire »

- Les propositions subordonnées de but sont toujours utilisées avec le subjonctif !!!

- EXEMPLE :

- Téléphone-moi dès ton arrivée afin que je sois rassuré.


la circ. de but+ SUBJONCTIF

pour que …afin que …

de crainte que …de peur que …


CIRCONSTANCIELLES DE CONDITION

- Elles répondent à la question « sous quelle condition ? »

- La condition permettrait la réalisation d’une action, l’hypothèse, la supposition d’un fait !

- EXEMPLES :

- Au cas où tu ne saurais pas faire ton exercice, téléphone-moi

- Même si tu le pouvais, tu n’achèterais pas cette sublime Ferrari.


la circ. de condition+ INDICATIFsi

+ SUBJONCTIFà supposer que

…pour peu que …en admettant

que …

+ CONDITIONNEL

au cas oùquand mêmemême quand


CIRCONSTANCIELLES D’OPPOSITION

- Elles expriment une opposition « »

- Entre deux faits, il peut y avoir une opposition qui peut s’exprimer dans des subordonnées !

- EXEMPLES :

- Bien qu’il soit prudent, Paul tomba dans la rigole.- Même s’ il pleuvait, tu jouerais dehors.- Quelqu’ adroites qu’elles soient, les fillettes se piquèrent avec

cette aiguille.- Tout adroites qu’elles sont, les fillettes se piquèrent avec cette

aiguille.


la circ. de condition+ INDICATIFmême si, sauf

que tandis que

+ SUBJONCTIFquoique / quoi

quebien quemalgré quequelque que loin que …

+ CONDITIONNEL

alors que quand mêmemême quand


CIRCONSTANCIELLES DE COMPARAISON

- Elles expriment une ressemblance, une analogie, une comparaison, voire une identité entre deux êtres, deux objets, deux phénomènes … « = »

- EXEMPLES :

- Paul jouait aussi bien que jouerait un champion.- Nous avons cueilli moins de cerises que nous n’en avions

cueillies l’an dernier.- Il tire au jugé comme s’il lançais le fusil.- Le vent fait claquer les draps comme des voiles de bateau

(elliptique du verbe / sont claquées par le vent)

LA PROPOSITION INFINITIVE

- Elle a pour noyau un VB à l’infinitif qui a son sujet propre (c’est-à-dire un sujet qui n’est pas le même que le verbe conjugué)

- EXEMPLES :

- Je vois les animaux s’entretuer.- Je vois / les animaux s’entretuer.

sujet de « s’entretuer ».

DONC : Je vois = proposition principale

les animaux s’entretuer = proposition infinitive.

LA PROPOSITION INFINITIVEou GROUPE INFINITIF ???

- J’entends pousser des soupirs.soupirs n’est pas sujet donc Ginf.

- Je vois pousser les arbres.arbres est sujet donc proposition infinitive

- Je vois les enfants jouer. enfants est sujet de jouer donc proposition

infinitive

- Je les vois jouer.les est sujet de jouer donc proposition

infinitive

LA PROPOSITION PARTICIPIALE

- Elle a pour noyau un VB au partiipe présent ou passé qui a son sujet propre (c’est-à-dire un sujet qui n’est pas le même que le verbe conjugué)

- EXEMPLES :

- Marie étant sortie, Paul fit le ménage- Marie étant sortie = Marie est sujet de « étant sortie »

DONC : Paul fit le ménage = proposition principale Marie étant sortie = proposition participiale.


analyse de phrases- Le vent ayant soufflé fort, nous dûmes rentrer.- Le vent ayant soufflé fort = proposition

participiale / cpt circonstanciel de CAUSE- nous dûmes rentrer = proposition

principale

- Les prix étant montés rapidement, elle n’acheta rien.

- les prix étant montés rapidement = proposition participiale / cpt circonstanciel de CAUSE

- elle n’acheta rien = proposition principale


analyse de phrases- Juin venu, il prit ses vacances.- Juin venu = proposition participiale / cpt

circonstanciel de TEMPS- il prit ses vacances = proposition principale

- Une fois le printemps arrivé, les fleurs poussèrent- Une fois le printemps arrivé = proposition

participiale / cpt circonstanciel de TEMPS- les fleurs poussèrent = proposition

principale