Après la Seconde …Ma voie scientifique
en série S-SVT
Les SVT au lycée
Les trois objectifs des SVT au lycée:
•Construire une culture scientifique commune
•Former l’esprit critique et former à l’éducation citoyenne (en matière de santé, sécurité, environnement)
•Préparer aux futures études supérieures de ceux qui poursuivront sur le chemin des sciences.
Il existe une continuité des programmes en SVT de la seconde à la terminale.Pour cela le programme s’organise en trois thématiques que l’on va retrouver dans les trois niveaux:
Les métiers en rapport avec ces trois thématiques sont abordés à la fin des différents thèmes.
UNIVERS MÉTIERSDE LA SCIENCE
FONDAMENTALE
UNIVERS MÉTIERSDE LA SCIENCE
FONDAMENTALEEnseignement, Recherche, InnovationFormer les Hommes, Comprendre la nature
Bio/Géo-technologies, Bio/Géo-informatiqueAlimentation et santé …Génétique et santé …Climat et environnement …Biodiversité et économie …Energies et environnement …
…
UNIVERS MÉTIERS DE LAGESTION PUBLIQUE ET DE
L’ENVIRONNEMENT
UNIVERS MÉTIERS DE LAGESTION PUBLIQUE ET DE
L’ENVIRONNEMENTAgriculture, AgroalimentaireNourrir les Hommes, S’occuper des animaux …
Agroressources, EnvironnementsBIOcarburants, BIOcombustibles …BIOmolécules, BIOmatériaux …
Géoressources, Milieux naturelsMinéraux, Matériaux, Géotechnique,Eau et Sols, Energies fossiles, Risques
Urbanismenaturels
UNIVERS METIERSDE LA SANTE ET DU
SPORT
UNIVERS METIERSDE LA SANTE ET DU
SPORT
Médical, Paramédical, VétérinaireSoigner les Hommes et les animaux …
Tourisme, Loisirs, Social, Secours …Métiers des services à la personne(techniques de soin, ré-éducation, animation …)
Actuellement, en seconde
Nombre d’heures des différents enseignements en classe de première S SVT
Les trois thématiques en classe de première
La Terre dans l’univers, la vie et
l’évolution du vivant
• Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique
• La tectonique des plaques: l’histoire d’un modèle
Enjeux planétaires contemporains
• Tectonique des plaques et géologie appliquée
• Nourrir l’humanité: pratiques agricoles et gestion de l’environnement
Corps humain et santé
• Féminin, masculin
• Variation génétique et santé
• De l’œil au cerveau: quelques aspects de la vision
Au Lycée Jules Verne depuis 2012Olympiades Académiques des GéosciencesUne ouverture vers les études supérieures
Nombre d’heures des différents enseignements en classe de terminale S SVT
L’épreuve de SVT au baccalauréat
•Coefficient 6 ou 8
•Une épreuve de travaux pratiques /4
•Une épreuve écrite /16
Les trois thématiques en classe de terminale
La Terre dans l’univers, la vie et
l’évolution du vivant
• Génétique et évolution
• Le domaine continental et sa dynamique
Enjeux planétaires contemporains
• Géothermie et propriétés thermiques de la Terre
• La plante domestiquée
Corps humain et santé
• Le maintien de l’intégrité de l’organisme: quelques aspects de la réaction immunitaire
• Neurone et fibre musculaire: la communication nerveuse
Les trois thématiques en spécialité SVT
La Terre dans l’univers, la vie et
l’évolution du vivant:
Énergie et cellule vivante
Enjeux planétaires contemporains:
atmosphère, hydrosphère,
climats: du passé à l’avenir
Corps humain et santé: glycémie et
diabète
Au Lycée Jules Verne depuis 2011La biodiversité, une richesse à préserver
Un projet labellisé ECO-ECOLE
Au Lycée Jules Verne depuis 2011La biodiversité, une richesse à préserver
Un projet labellisé ECO-ECOLE
2ndeAu Lycée Jules Verne de la à la TerminaleInterventions de l’infirmière et d’associationsPrévention des addictions, Gestion du stress