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Page 1: Evaluation La symétrie axiale CM2...Evaluation : La symétrie axiale – CM2 4) En te servant du quadrillage, trace le symétrique de la figure par rapport aux axes. 5) Trace le symétrique

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Compétences: NA PA AConnaîtrelespropriétésdelasymétrie Reconnaîtredesfiguressymétriques Identifierlesaxesdesymétriedesfiguresplanes Compléterunefigureparsymétrieàl’aided’unquadrillage,parrapportàunouplusieursaxes.

Tracerlesymétriqued’unefigureparrapportàunaxe,sansquadrillage.

1)Donneaumoins2propriétésobligatoirespourquedeuxfiguressoientsymétriques:

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2)Parmices figures,colorieenorangecellesquisontsymétriquesparrapportà l’axeetenvioletcellesquinesontpassymétriquesparrapportàl’axe.

3)Traceenrougeetàlarèglel’axeoulesaxesdesymétriedesfiguressuivantes,s’ilsexistent.Soisbienprécis.

Evaluation:Lasymétrieaxiale–CM2

Page 2: Evaluation La symétrie axiale CM2...Evaluation : La symétrie axiale – CM2 4) En te servant du quadrillage, trace le symétrique de la figure par rapport aux axes. 5) Trace le symétrique

4) Enteservantduquadrillage,tracelesymétriquedelafigureparrapportauxaxes.

5)Tracelesymétriquedelafiguresuivanteparrapportàladroite.


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