Gouvernance TICE:une approche régionale
Jordi Vivancos
Service TAC
Points de repère
• 8,5 millions d’élèves
• 630.000 profs
• 17 Communautés autonomes
Gouvernance de l’Éducation
• 1978: Constitution EspagnoleArticle 27.– 7. Les professeurs, les parents et, s’il y a lieu, les élèves
participeront au contrôle et à la gestion de tous les établissements soutenus par l’Administration avec des fonds publics, dans les termes déterminés par la loi.
• 2006: Loi Organique Éducation (LOE)– Les référentiels correspondants au 55%-65% du temps
scolaire sont fixés par l’État.• Statuts des Communautés autonomes
6-12 ans 13-16
Municipalités
Régions
État
Un système éducatif en croissance
Avec des résultats insuffisants
PISA 2006
Historique des TICE en Espagne
• 1986: premiers Plans régionaux d’Informatique Éducative
• 1995: Éclosion d’Internet
• 2002: Irruption du libre (Extremadura)
• 2003-05: Plan “Internet a l’école”
• 2006-08: Plan “Internet a la classe”
Internet a l’École
2004 2005 2006 20072003 2008
Internet a la classe
2009
Plans TICE a échele nationale
+ Communautés autonomes
Red.es(171,5 M€)
CCAA
(170 M€)
MIN (4 M€+
100* M€)
Investissements = 353 M€ + 100 M€ACTIONS
Infrastructures de base
Services de mise en valeur
(24%)
Support téchnique Formation des professeurs Didacticiels web Services numériques aux parents Evaluation
Autres actions (10%)
Inclusion numérique Telecentres
Infrastructures TICE
Crédits TICE aux familles Crédits éducatifs (100 M€)
MEC(8 M€)
(66%)
Plan “Internet a l’Aula” (2006-2008)
Ratio élèves / ordinateur par région
Plateforme Agrega
• Mutualisation de contenus numériques multilingues (SCORM).
• Fase de pilotage 2008
InternetInstancia
de la plataforma
Node A.G.E.Contingus
PúblicsContingus Per la CCAAContinguts
locals
Banc de Continguts
Autonòmics
Node Autonómic
Node AutonómicNode Autonómic
Node Autonómic
Catalogation
Recherche
Construction
Publication
Agregation
Banc de Contenus
NODE
Convergence vers le libre
TICE en Catalogne = TAC(Technologies pour l’Apprentissage et la Connaissance)
Élèves: 1.105.000
Professeurs: 97.690
Autonomie Éducative
• 1980 Transfert des responsabilités en éducation
• Le nouveau statut d’Autonomie de la Catalogne (2006) établit trois types de compétences en éducation:– Exclusives– Partagées– Executives
Gouvernance territorielle de l'Éducation
• Services territoriels • Services éducatifs
– Centres de ressources– Formation permanente– Animation TICE
Nombre d’établissements (2007)
476
57167
119
127
Inf- Prim.
Secund.
E. Esp.
E. Infantil
In-Pri-Sec
59262
528
1624
CEIP
Secund.
E. Esp.
E. Infantil
Établissements privés 1360 Établissements publics 2808
Évolution de la vision des TICE
1980 1990
Objet
2000
Resource
Contexte
2010...
Actions centralisées
• Lignes stratégiques• Portails éducatifs
– XTEC
– EDU365
– EDU3
• Services Internet• Provision équipements• Formation permanente
a distance
Portails éducatifs
Contenus et services Web
• Courriel et logement webs établissements• XTEC Blogs (>10.000)• ENT: Intraweb + Moodle (>500)• Banque de resources pédagogiques
– Activités JCLIC (>100.000)– Banque de sons (>18.000)– Videos (>3000)
Actions décentralisées
• Centres de ressources pédagogiques
• Assignation équipements TICE
• Formation présentielle• Support technique
Actions en réseau
• Réseau d’écoles innovantes IATIC
• Projets collaboratifs:– Journée Internet
– eTwinnings
• Séminaires TAC
• Communautés de pratique: Association MoodleIEARN-Pangea
Études impact des TICE
• PIC 2004 (http://www.uoc.edu/in3/pic/cat/escola_xarxa.html)
• CNICE 2005-06 (http://observatorio.red.es/estudios/educacion/)
Organigramme SI / TICE
Département Éducation
Direction générale Services Direction générale d’Innovation
Service TACUnité SI
Ressources numériques
Applications web
Support et équipements
Développement applications administratives
Projets collaboratifsArchitecture technologique
Inclusion numérique
Compétencenumérique
Infraestructures avancées
InnovationPédagogique
Plan stratégique TAC 2007-2010
Éleves
AdministrationsÉtablissements
Professeurs
Compétencenumérique
Inclusion numérique
Infraestructures avancées
Innovationpédagogique
Personalisationdes apprentissages
Usage sur d'Internet
Créativiténumérique
Logicielslibres
Gouvernance des TICE Estandards ouverts
Formation encompétences
Projetscolaboratifs
Recherche et évaluation
Établissements en réseau
Équipementssur mesure
Services 2.0
Perspectives de futur
Prochaine Loi régionale de l’Éducation:• Objectifs: équité et excellence• Instruments:
– Décentralisation– Autonomie des établissements– Direction professionnelle– Nouvelle carrière pour les enseignants – Nouvelle culture d’évaluation– Nouvelles structures territoriales: Zones
éducatives.
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