Investigation d’une épidémieMéthodes et aspects opérationnels
Partie 1 : Concepts généraux
D’après les cours IDEA
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Objectifs du cours
• Être capable de :– décrire les différentes étapes de l’investigation d’une
épidémie,
– interpréter une courbe épidémique,
– effectuer des comparaisons permettant d’identifier des facteurs de risque potentiels,
Effectuer une investigation sur le terrain d’un épisode épidémique
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Plan de la partie
• Qu'est-ce qu'une épidémie ?
• Qu'est-ce qu'une investigation?
• Pourquoi investiguer ?
• Comment investiguer ?
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Qu’est-ce qu’une épidémie ?
• Survenue de plus de cas d’une maladie que le niveau attendu/habituel
– parmi une population
– sur une période de temps
– dans une zone géographique
« plus » ?
« niveau habituel » : suppose un niveau de base
P : Personnes
T : Temps
L : Lieu
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Qu’est ce qu’une investigation?
recueillir des informations
valides et fiables
mettre en place des actions
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Pourquoi investiguer ?
• Arrêter l'épidémie
• Prévenir de nouveaux épisodes
• Approfondir les connaissances sur les relations hôte, agent, environnement
• Evaluer un système de surveillance
• Mettre en place un nouveau système de surveillance
• Apprendre et enseigner l’épidémiologie sur le terrain
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Objectifs spécifiques de l'investigation épidémiologique
• déterminer l'agent causal
• identifier le mode de transmission
• localiser la source
• déterminer la population à risque
• proposer des mesures de contrôle
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Comment investiguer ?
1. Affirmer l’existence d’un épisode épidémique
2. Confirmer le diagnostic
3. Définir un cas et compter les cas
4. Décrire l’épidémie T L P (temps, lieu, personnes)
5. Formuler des hypothèses
6. Tester la(es) hypothèse(s)
7. Comparer la(es) hypothèse(s) aux faits observés
8. Réaliser des études complémentaires
9. Proposer des mesures de contrôle et de prévention
10. Rédiger un rapport d’enquête et communiquer
Plusieurs étapes peuvent être abordées en même temps, l’ordre peut différer, mais analyse descriptive avant de tester les hypothèses
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Les dix étapes d’une investigation
1. Affirmer l’existence d’un épisode épidémique
2. Confirmer le diagnostic
3. Définir un cas et compter les cas
4. Décrire l’épidémie T L P (temps, lieu, personnes)
5. Formuler des hypothèses
6. Tester la(es) hypothèse(s)
7. Comparer la(es) hypothèse(s) aux faits observés
8. Réaliser des études complémentaires
9. Proposer des mesures de contrôle et de prévention
10. Rédiger un rapport d’enquête et communiquer
Mesures de
contrôle