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La causette d’Allemont

Décembre

n°1

En route pour le CP 2

Acrostiches 2

Les Ardoisières 3

Samedi 3

Du côté des maternelles 4

Perrine et le potier 5

Le petit MAP 5

A la piscine 4

Les cérémonies du

11 novembre 4

Les TAP, késako ? 5

Le spectacle des TAP 5

A vos méninges 6

Dans ce numéro :

L’année 2014 s’achève déjà. Cette année scolaire, riche en nouveautés, a

doucement pris son rythme de croisière…. En effet : de nouveaux rythmes, des

nouvelles enseignantes, une nouvelle directrice, Mme Perron, et aussi un nouveau

journal, dont voici le 1er numéro « la Causette d’Allemont ». Ambitieux projet

que nous, l’équipe enseignante, partageons avec les enfants. Une aventure faite

d’échanges, de découvertes, de rires, de plaisir et de travail aussi, qui va nous

permettre de vous faire découvrir peu à peu, les « coulisses » de l’école.

L’équipe enseignante

Ecole

les Ardoisières

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à faire. Quand la maîtresse

travaille avec quelques enfants,

les autres doivent être

silencieux. Après, elle nous

remercie.

Nous avons la « fleur du

comportement » : tous les

matins, les prénoms sont dans la

fleur verte. Si on bavarde trop,

on va dans la feuille jaune. Et si

on bavarde encore plus, on va

dans la feuille rouge. Tous les

soirs, on colorie son pétale dans

le cahier jaune pour que les

mamans et les papas voient si la

journée était bien, pas bien, ou

moyenne.

Le lundi matin, on fait les

« métiers » : chaque enfant

décide de son métier pour la

semaine. Le matin, il y en a un

qui fait la date ; un autre la

météo : il doit regarder le

t h e r m o m è t r e .

Le soir, on fait « le cartable » :

on affiche des étiquettes pour

dire ce qu’il faut emmener à la

maison. Pour ne rien oublier !

Cette année, on va travailler sur

les quatre éléments : l’air, l’eau,

la terre et le feu. Il paraît qu’on

va même aller visiter la caserne

des pompiers ! On est

content…

Classe des CP

N ous sommes dans la classe

de CP. Dans notre classe, il

y a 18 enfants : 9 filles et 9

garçons. C’est une classe

formidable ! Notre maîtresse

s’appelle Gaëlle Le Pape, mais on

l’appelle Maîtresse. Sept enfants

pensent qu’elle est sévère (ou un

peu sévère), les autres trouvent

qu’elle est gentille. On travaille

bien au CP.

On apprend à lire avec les

« Alphas ». On a même des

petites gommettes avec les

personnages.

Le matin, nous travaillons en

ateliers : un groupe travaille avec

la maîtresse, et les autres groupes

travaillent tout seuls. Après, on

tourne. On a tous quelque chose

En route pour le CP

Acrostiches

Charlize et Raphaël vont bientôt nous rejoindre,

Montrer l’exemple aux plus petits,

1 classeur mémo par élève.

C’est trop bien pour réviser,

Monique et Nilla nous accueillent à la bibliothèque,

26 élèves de CM1/CM2, avec l’envie de réussir.

Classe des

CM1-CM2

La cause t t e d’Allemont Page 2

Les Ardoisières, c’est notre école,

Avec Madame Jidouard comme maîtresse.

Ce sont les filles, les plus nombreuses,

Les garçons ne sont que 7.

Autonome, il faut devenir,

S’entraider les uns les autres,

Skier pendant l’hiver

Escalader le «pic d’Allemont » au printemps.

Danser avec la compagnie Scalène,

Et garder un peu d’énergie pour le travail.

Classe des CP

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n°1

Les Ardoisières en musique Page 3

Samedi Rose

Ramasse des roses.

Faolan et Joan

Font de l’âne.

Romain

Est un martien.

Fantine

Aime les nectarines.

Juliette

Mange des cacahuètes.

Mattéo

Boit de l’eau.

Manon

Regarde les papillons.

Esteban et Morgan

Mangent des bananes.

Bastien

Aime les lapins.

Swan et Ewan

Caressent un âne.

Mathilde

Aime regarder

Garfield.

Leïa

Part en Himalaya.

Maxence

Conduit une ambulance.

Lucien

Sent le parfum.

Les percussions

Le mardi nous jouons des

percussions classe par

classe. Guillaume nous

apprend les percussions

corporelles et nous

entraîne à faire des

« battle ». Nous jouons

avec des surdos, des

shakers et des tambourins.

Tous les mardis, Guillaume

nous présente aussi un

instrument qui vient d’un

autre pays.

La chorale

Le jeudi, nous avons chorale

avec toutes les classes. Nous

apprenons comme chant : « La

baleine bleue », « C’est de

l’eau », « Les matelots ». Ces

chants ont pour thème les

quatre éléments : l’eau, la terre,

le feu et l’air. En fin d’année,

toutes les classes feront peut-

être un spectacle.

Classe des CM1-CM2

Un professeur de musique,

Guillaume Boujon arrive à

l’école des Ardoisières. Il

entraîne les élèves dans la

musique…

Louna

Mange du Nutella.

Nathan

Aime les harengs.

Atika et Anna

Ont un chat.

Elsa

Adore les chats.

Eloïse

Mange des cerises.

La classe des CE2/CM1

Guillaume Boujon avec les CM1-CM2

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Du côté des maternelles

La cause t t e d’Allemont Page 4

E n gym, nous faisons des parcours.

Jean fait le « cochon pendu ». Lilou saute sur le tapis.

Apolline et Lino marchent en équilibre sur la poutre .

Lily-Rose, Lougalane et William grimpent jusqu’au plafond. Zoé saute sur le trampoline.

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n°1

M ercredi 1er octobre, on

a vu un spectacle :

« Perrine et le potier ».

La petite fille Perrine veut offrir

un pot de terre à sa maman.

Mais, son dragon Isidore

éternue et fait tomber le pot.

Pour refaire un pot, elle a

besoin d’aller chercher un peu

des quatre éléments : de l’argile

et de l’eau pour faire le pot, et

du feu et de l’air pour le faire

cuire.

Pour attraper de l’air, elle est

m o n t é e d a n s u n e

montgolfière ; mais elle n’a pas

réussi à en attraper. Du coup,

on a tous soufflé très fort sur

les flammes.

Pour revenir des pays des

quatre éléments, elle doit

chanter une formule magique.

Comme elle ne s’en souvenait

plus, on l’a aidé, et on a tous

chanté :

« 5 petites notes, voilà ça suffit,

s’ouvrira la porte, fa-mi-ré-do-

si ».

On a tous vraiment aimé le

spectacle. On veut remercier le

Sou des écoles. C’était

vraiment génial !!

Classe des CP

Perrine et le potier Page 5

Il y avait un petit bonhomme

qui s’appelait Map. Il était

tout rond et jaune et rigolo. Il

nous a appris que les hommes

préhistoriques dessinaient sur

les murs des grottes et que

les égyptiens écrivaient en

langage bizarre.

Il nous a également appris qu’il

existait des arts différents : les

arts de l’espace, les arts du

langage, les arts du quotidien,

les arts du son, les arts du

spectacle vivant, les arts

visuels.

M ercredi 1er Octobre

2014, nous avons vu un

spectacle sur l’histoire des arts.

Le petit Map Nous avons beaucoup aimé ce

spectacle et nous avons tous

bien écouté.

Eloïse, Faolan, Louna

Map, personnage de « Les arts, toute

une histoire », Planète Mômes

Spectacle de Planète Mômes

Les CE2-CM1 et les CM1-CM2, bien

attentifs devant l’histoire de l’art.

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L e mardi après-midi, nous

prenons le car pour aller à la

piscine.

On enlève nos chaussures et on

va dans les vestiaires pour se

mettre en maillot de bain. Les

garçons et les filles sont dans deux

vestiaires différents.

Après avoir mis le maillot, on va

se doucher.

Ensuite, on se met en groupe avec

des maitresses différentes et on

fait plusieurs ateliers dans la

piscine :

Nous devons faire une

roulade ou courir sur un long

tapis bleu qui va dans l’eau.

Nous devons aller chercher

des anneaux dans la cage à

écureuil qui est sous l’eau.

On doit nager et passer dans

des cerceaux.

A la piscine

La cause t t e d’Allemont Page 6

Après on a chanté la

Marseillaise. Le 2ème couplet

n’était pas connu mais les gens

l’ont bien apprécié. C’est

un couplet qui a été écrit en

1915, pendant la guerre.

Ensuite, on a bu un chocolat

chaud avec des biscuits.

On a repris le bus pour aller au

monument aux morts à

Allemont. On a refait la

cérémonie. Il y avait plus de

monde ! Tout le monde était

ému. Les gens ont chanté la

Marseillaise avec nous.

Anna

U ne trentaine d’élèves sont

allés, avec les maîtresses,

participer aux cérémonies du 11

novembre.

« On est allé en bus à Oz. On a

écouté le texte lu par le maire et

on a fait une minute de silence.

J’ai joué « Le chant des

partisans » à la flûte, et certains

élèves ont lu des textes et des

poèmes sur la guerre 14-18.

Les cérémonies du 11 novembre

On a nagé le long du bord pour

attraper des objets sous l’eau.

Certains copains ont peur de

l’eau mais on les aide et on les

encourage.

Classe des CE1

La Marseillaise est tricolore, C’est un drapeau que nous

chantons. Saluons ce drapeau sonore,

Et pour les français combattons (bis).

Nous voulons dans l’Europe entière,

Établir la fraternité, La liberté, l’égalité,

Notre devise, calme et fière. Maurice Renard

Monument aux morts, Oz-en-Oisans

Piscine de Gavet, roulade sur le tapis bleu

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n°1 Page 7

V endredi 7 Octobre 2014

nous avons vu un spectacle

de gym et de musique en TAP.

Ils ont utilisé : des tapis, un

trampoline et une poutre.

Les CE1 ont fait des pyramides

et plein d’autres figures …

Les CP, CE1 ont fait des

roulades en sautant sur un

trampoline et en atterrissant

sur un tapis.

Les filles de CM1, CM2 ont

fait des acrobaties sur la

poutre.

Nous avons beaucoup aimé

ce spectacle !

Atika et Esteban

N ous avons vu un

spectacle de musique

fait avec les groupes de

Chloé.

Chaque enfant avait un

instrument différent.

Swan et Mathilde faisaient de la

musique avec des baguettes.

Fantine, Maxence et Bastien

jouaient des maracas. Camille et

Emma avaient des cloches. Enéa,

Julie, Fabien et Claire tapaient sur

des sourdos. Thomas agitait un

shaker. Juliette, Morgane, Océane

et Selma jouaient du tambourin.

C’était bien.

Elsa et Mathilde

Le spectacle des TAP

Les TAP, késako ?

Pyramide finale des grands

Batucada avec Chloé

C ette nouvelle année 2014-

2015 se caractérise

évidemment par le changement

des rythmes scolaires. Mise à

part le retour de la matinée

d’école le mercredi, les enfants

participent à un Temps

d’Activité Périscolaire le lundi,

jeudi et vendredi, de 13h30 à

14h30. Ces activités, organisées

par les communes, ne sont pas

obligatoires pour les enfants.

Voici un petit tour d’horizon

des activités proposées :

De la musique avec Chloé

Franceries : batucada,

percussions corporelles,

chant…

Du yoga avec Vanessa

Prévost.

Des arts végétaux avec

Lae t i t i a R imbaud :

fabrication d’encres avec

d i f f é ren t s é lément s

végétaux.

Des arts plastiques avec

Florence Turc-Chalvin.

De la philo avec Franck

Peticolas.

De la gym avec Chrystel

Braconnier.

Des bricolages et jeux de

société avec Emilie Didier

et Jeanine Glières.

D e s a c t i v i t é s à l a

bibliothèque avec Monique

B e r n a r d e t N i l l a

Pantonnier.

Un atelier journal avec les

maîtresses, Véronique

Perron et Gaëlle Le Pape,

lors desquels les enfants

écrivent et mettent en page

la Causette.

GLP

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Nos jeux de cour

Vertical :

1. Animaux qui se montent, que les filles adorent (et certains

garçons aussi).

2. Elle peut être frisée, verte, ou laitue.

3. Il se tend et se détend. Les filles s’en servent pour attacher leurs

cheveux.

5. Mouille nos fesses quand il a plu.

7. Oiseau qui plane et va chercher sa proie.

04 76 80 50 64

[email protected]

A vos méninges !

Horizontal :

4. Le but est d’éviter le canis-lupus.

6. C’est aussi le nom d’une chanson. Ce

jeu existe depuis longtemps. Les poignées

étaient en bois.

8. Les gymnastes et les circassiens les

utilisent. Ils sont ronds. Dans notre cour,

ils sont attachés au bout d’une chaîne.

9. Monte de la Terre jusqu’au Ciel.

10. L’un fait respecter la Loi, l’autre

l’enfreint.

Ecole les Ardoisières

55 chemin des écoliers

38114 ALLEMONT

Directrice de publication : Mme Perron

Comité de rédaction :

les enfants de l’atelier journal

Impression : Mairie d’Allemont

Nous vous

souhaitons une très...