Download pdf - La Figure Complexe de Rey (*)La cotation de la Figure de Rey – nouvelles normes – mise en situation des participants Etude de situations réelles Troubles praxiques et troubles

Inscriptions / Renseignements : AudeBioche:0663618522/[email protected]éclarationd’activitéenregistréesouslen°:11755349475.Cetenregistrementnevautpasagrémentdel’Etat.

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La Figure Complexe de Rey (*)

Public:Habilitéàfairepasserletest:Psychologues,neuropsychologues,orthophonistes,psychomotriciens,ergothérapeutes,médecins,ettouslesautresprofessionnelssouhaitantcomprendrel’outil.Pré-requis:Pasdepré-requisparticulierDates:14septembre2017

Durée:1jour/7heures

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Comprendreets’approprierlesprincipesthéoriquesetcliniquesdelaFiguredeRey.Maîtrisersonutilisationdansleparcoursd’évaluation.Interpréterlesrésultatsdansdifférentscontextescliniques.

Prog

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LaFigureComplexed’AndréRey:évaluationdesfonctionsexécutives?Descapacitésvisuo-spatiales?Delagrapho-motricité?§ FiguredeReyA&B:présentationdétaillée§ Phasedecopieetdemémoire:modalitésdepassation–illustrationscliniques§ LacotationdelaFiguredeRey–nouvellesnormes–miseensituationdesparticipants

Etudedesituationsréelles§ Troublespraxiquesettroublesvisuels§ Retardsdedéveloppementcognitifsetdifficultésd’apprentissage§ Troublesduspectreautistique§ Troublesspécifiquedulangage

Tarifs:Etablissements:270€IndividuelsetOGDPC:240€Individuelsabonnésàlarevue:218€

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§ DelphineBachelier,psychologuespécialiséeenneuropsychologie,EditionsduCentre

dePsychologieAppliquée,EcoledesparentsetdesEducateursIDF,EnseignanteEcoledesPsychologuesPraticiens

§ Louis-AdrienEynard,psychologue,chargéd’enseignementUniversitéParis-Descartes–CentreClaudeBernard,Paris

§ LéonardVannetzel,psychologue,rédacteurenchefadjointANAE,responsabledes

programmesANAEFormations,pratiquelibérale,Paris

(*)FormationsenpartenariataveclesECPA.Réductionde10%surl’achatdel’outilFiguredeRey–sousréservedesconditionsgénéralesdeventedesECPA.Cetteréductionestvalableuniquementsurlestestsetsolutionsderemédiationobjetsdelaformation,surprésentationdel’attestationdeprésenceàlaformationdanslemoisquisuitlaformation,etestaccessibleuniquementauxprofessionnelshabilitésàutiliserlestestsconcernés.Horsnouveautésetnoncumulableavecd’autresoffrespromotionnellesencours.LesEditionsduCentredePsychologieAppliquée -15rueHenryRolTanguy -93100MONTREUILTél.:+33(0)143623000-Fax:+33(0)143623005–www.ecpa.fr


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METHODES M I S E S EN ŒUVRE

§ La méthode de formationpermetd’accueilliretdetravailleravecdifférentesdisciplinesetpublicsvariés:personnelsoignanthospitalier(centresderéférenceTA),personnelsdel’Educationnationale(IUFMetpsychologuesscolaires),étudiantsdesecondcycle(Université),professionnelsdanslecadredeformationscontinuespubliquesouprivées.LasupervisionscientifiquedecetteméthodeestassuréeparplusieursmembresducomitééditorialdelarevueANAE.

§ L’objectif premierestdedélivrerauxstagiairesl’essentieldesconnaissancesthéoriquesetpratiquesdansledomainedudéveloppementcognitifetdesamesure,destroublesdesapprentissageset/oudetroublesplusspécifiques.Iln’estpasprévud’évaluationdesconnaissancesenfindeformation.

§ Les moyens pédagogiques et d’encadrementmisàdispositionlorsdesséancesdeformation,dansnoslocauxàParis,sontlessuivants:• Séancesdeformationensalle,• Chaqueséances’articuleautourd’unouplusieurscascliniquesquisontmisenlienaveclesprincipales

connaissancesthéoriques,enprojectionvidéosurécran,• PrésentationsdetypePowerpointintégrantlessavoirsthéoriquesrequisetlesélémentsvisuelsnécessaires

(documentsaudios,schémas,images,vidéos,photos),• Paper-board,vidéoprojecteur,• L’ensembledescoursesttransmisauxparticipantsautermedelaformation,etdenombreuxdocumentsannexes

sontégalementdistribuésaucoursdechaqueformation.

Lorsqu’ils’agitd’uneséancedeformationàdistance,lestagiairedisposed’uncomptedeconnexionpersonnelsurunsitedewebconférenceousuruneplateformed’e-learning,fourniparnossoinsenamontdelaformation.

§ Tous nos formateursdéclarent,audébutdechaqueannéecivile,leslienspouvantentraînerunconflitd’intérêtets’engagentàrespecterlesobligationsetengagementssuivants:devoirdeprobité,d’indépendance,d’impartialité,deconfidentialité,deprofessionnalisme,deréserve.

§ Pour les sessions de formation aux outils,untempsimportantestconsacréàlaprésentationetmanipulationdel’outilconcerné.L’interprétationdesrésultatspsychométriquesestapprofondie.Uncorpusdecompte-rendusécritsconçupourlaformationestprésentéetremisauxparticipants.

§ Enfin, un questionnaire de satisfaction estadresséauxstagiaires,parcourrierélectronique,ledernierjourdelaformation.Unsecondquestionnaireestadressé4moisaprèslaformationafindemesurer,notamment,l’impactdelaformation.



La Figure Complexe de Rey

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