«Les médias sociaux désignent un ensemble de services permettant de
développer des conversations et des interactions sociales sur internet ou
en situation de mobilité” (Frédéric Cavazza, In Mediasociaux.fr,
http://eduscol.education.fr/cid58481/medias-sociaux-et-usages-
pedagogiques.html)
● La création et l’usage de contenus générés par les utilisateurs, élèves, enseignants…
● L’interactivité dans la communication ● Une dimension collaborative
Ce que permettent les réseaux sociaux
● Réseaux sociaux généralistes : Facebook, Myspace, Google+…
● Outils de publication : plateformes de blogs (Skyblog, Typepad…), de wiki (Wikipedia…), portails de journalismes citoyens (Agoravox…)
Quels réseaux sociaux ?
● Outils de partage de contenus : vidéos, photos, liens, musique, diaporama…
● Outils de discussions : forums, messageries instantanées...
● Outils de micropublication : twitter...
Quels réseaux sociaux ?
http://www.mediassociaux.fr/2013/04/16/panorama-des-
medias-sociaux-2013/ (F. Cavazza)
Panorama des réseaux sociaux
Les fonctionnalités des réseaux sociaux :
Réseaux sociaux
Communication : Twitter, Facebook
Ecriture
collaborative : Wikimédia...
Partages de
contenus
vidéos,
photos… Flickr, Youtube...
● Ordinateurs connectés (salles informatiques, CDI…)
● Tablettes ● Smartphones : de plus en plus d’élèves
équipés personnellement ; de nouveaux usages peuvent apparaître
Quel accès aux médias sociaux dans l’établissement ?
● Le choix du / des réseaux sociaux : pour quel usage ? ● Réseau social public ou fermé ? ● Le paramétrage du compte, étape essentielle ● Penser à : informer les parents de la création d’un profil à but
pédagogique
Quel(s) réseau(x) social (iaux) ? Les questions à se poser
Avantages pour les élèves : ● Permettre le même accès à tous ● Permettre aux élèves de s’exprimer dans un
cadre sécurisé ● Apprendre à respecter des règles de
publication : droit
Pourquoi créer des médias sociaux “établissement” ?
● Créer une cohésion de classe, de projet : prix littéraire, échange scolaire ...
● Permettre l’expression des élèves les plus timides ● Apprendre à argumenter ● Apprendre à structurer des informations
(Netvibes…)
Pourquoi créer des médias sociaux “établissement” ?
● Apprendre à gérer son (ses) identité(s) numérique(s)
● S’assurer de la clarté de ses propos pour être compris de tous
● Maîtrise de la langue nécessaire pour être compris et pour l’estime de soi
Pourquoi créer des médias sociaux “établissement” ?
● Travail collaboratif : mutualisation des idées de tous
● Travail à distance possible ● Responsabiliser les élèves par rapport à leurs
productions
Pourquoi créer des médias sociaux “établissement” ?
● Montrer que l’école est en phase avec les évolutions sociales ● Donner une visibilité à ses activités ● Utiliser des outils dont les élèves sont familiers ● Susciter la motivation des élèves ● Structurer de l’information repérée pour la communauté
éducative
Avantage pour l’établissement
● Facebook du CDI du lycée Jules Fil de Carcassonne : https://fr-fr.facebook.com/pages/CDI-du-Lyc%C3%A9e-Jules-Fil-Carcassonne/186165121489461
● Netvibes du collège David Niepce de Sennecey-le-Grand : http://www.netvibes.com/cdisennecey#Accueil
● Twitter : https://twitter.com/cdijulesfil
Quelques exemples