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Le fabLab étendude RennesLe labfab est le fablab de Rennes

un écosystèmehistoRique

La capitale de la région Bretagne

2 universités -67000 étudiants

Administrations du secteur public

1100 entreprises dans le numérique

Un Institut Régional de Technologie et un consortium international de R&D dans le do-maine du numérique (B-COM)

Pionnier de l’open data

à L’oRigine du LabfabUne ALLIAnCe ORIgInALe De fOnDATeURs

Écoles supérieures (arts et ingénieurs)

Associations citoyennes (internet et réparation de vélos)

Acteurs économiques (Chambre de Commerce et d’Industrie)

La Ville de Rennes et Rennes Métropole

du bootcamp de 2012, AUfABLAB ÉTenDU

le bootcamp (lancement) à l’ecole européenne supérieure d’Arts

L’invention de nos règles dans les règles des fablabs

Trop de personnes, trop de projets

L’ambition de mettre les organismes et les per-sonnes du territoire en capacité (empowerment)

M.Bingham also make new things and try to use them

Étape un : faisons un fablab ici avec ceux qui veulent fAIRe cette chose étrange et nous verrons ce que cela donne.

qu’est-ce qu’un fabLab étendu

un fablab étendu : un réseau de lieux et d’ateliers

apprendre aux personnes et organisa-tions qui apprennent aux personnes et organisations qui...

développer des plateformes pour le par-tage, la création, et pour transformer les ob-jets en valeur (pour quelqu’un, pour résoudre un problème, pour créer une activité). Wikis, inventaires et catalogues....

contribuer à l’intelligence collective par le partage des connaissance en open-source, les briques de savoir, les tech-niques et les cas d’usages.

un fablab : un atelier

apprendre aux personnes et aux organisa-tions

développer des objets qui peuvent être ité-rés

explorer des nouveaux modèles (notam-ment économiques et open-source)

construire des briques dans un écosys-tème ouvert, et les partager

Être un outil pour que les acteurs puissent transformer leurs désirs et be-soins en solutions réellement utilisables

nos RègLes DAns Les RègLes Des fABLABs

Des ateliers gratuits pour tous chaque semaine

Les outils sont utilisables par les particuliers à la seule condition d’avoir un projet d’objet et de partager les savoirs. Pas d’autre condition.

un fablab, des lieux, un inventaire et un porfolio de public

step one : let’s make a fablab with those who want to MAKe things and for those who don’t know they can.

Les RésuLtats fIn 2012

Première rencontre internationale des fablabs francophones organisée à Rennes

20 projets d’objets

20 ateliers gratuits

Ateliers universitaires entre école d’art et école d’ingénieurs

400 débutants participant aux ateliers

Montréal – Dakar - Ouagadougou – Hué (Vietnam) – Rennes – Britanny region.

A ce stade nous n’avons plus assez d’es-pace et de machines... mais d’autres lieux veulent nous rejoindre...

2013 – Le DÉBUTDU fABLAB ÉTenDU

Écriture du projet de fablab étendu de Rennes

La ville de Rennes finance des imprimantes 3D (15 unités), des kits d’initiation à arduino (75), et des outils pour 12 espaces publics

Recrutement d’un second fablab manager

Préparation d’un cursus en français sur la fabrica-tion numérique

Apprendre aux personnes qui apprennent aux per-sonnes qui...

Le fablab étendu de Rennes en 2013 : 15 lieux

1 atelier principal, 1 lieu sur un campus universitaire,

1 lycée, 12 lieux publics (avec 12 personnes travaillant déjà sur l’e-inclusion et les projets numérique des habi-tants)

2013 Les RésuLtats200 personnes utilisant le labfab

50 projets d’objets

plus de 27 projets révélés au travers du défi international datapLus que nous avons lancé (france, afrique, québec)

Le lancement (bootcamp) du fablab de hué (Vietnam)

Organisation du premier événement public sur la fabrication numérique avec les 6 fablabs bretons : 4500 personnes

Des projets sélectionnés à la maker faire Rome, à la biennale internationale d’art contemporain de shanghai, dans des festi-vals, les premiers services vendus à des clients

Dataplus challenge – Hué Bootcamp – CityNoise project – Bionicohand project

qUesTIOns stRatégiques

L’hybridation des forces historiques et nouvelles dans le territoire.

Académiques/ universitaires

BrevetsR&D

TechnologiesCycles longs

Spécialisation

Nouveaux acteursOpen sourcePrototypageCas d’usages

ItérationObjets modulaires

(mashups)

des méthodes de «surcyclage» pour résoudre les problèmes : une nouvelle approche.

Le surcyclage :

• des savoirs,

• des lieux,

• des ressources techniques.

qUesTIOns stRatégiques

péRimètRes DU PROjeT

géographique : étendre le projet de la ville de Rennes vers la Métropole ?

Le cours massif en ligne sur la fabrication numérique créé en mars avec Télécom Bretagne compte maintenant 12000 élèves.

maintenant

de nouveaux lieux veulent nous rejoindre

L’exploration de modèles d’affaire (ateliers de bas et haut niveaux, prototypage rapide, événementiels, travail avec des consortiums de R&D, crowdfunding...).

de plus en plus d’hybridation, depuis les prototypages sur la maison connectée avec des industriels jusqu’à l’utilisation de l’impression 3D en archéologie....

À qUOI pensons-nous ?

construire une culture de surcyclage des ressources fabriquant des solutions itérables est une façon de créer de la résilience, c’est à dire de pouvoir résister aux changements qui se produisent chaque jour voire de les transfor-mer en atouts.

exempLes de peRspec-tives POUR Le fABLAB ÉTenDU De Rennes

un fablab mobile pour les 43 communes de Rennes Métropole

Le territoire comme un inventaire de machines, de temps, de connaissance pour fAIRe des choses.

La transformation des technologies en cas d’usages

de nouveaux cursus universitaires

Des ateliers pour les enfants pour construire le ter-ritoire d’ingénieux de demain

des coopérations internationales

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ALORs PARTAgeOns eT constRuisons ensembLe !

isabelle pellerin Vice-Présidente en charge de l’enseignement supérieure [email protected]

Laurent hamon Conseiller Municipal aux TIC à la ville de Rennes [email protected]

hugues aubin Chargé de mission aux TIC [email protected]

www.labfab.fr


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