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Lhpital dOranTarrou le regarda et, tout dun coup, lui sourit.Ils suivirent un petit couloir dont les murs taient peints en vert clair et o flottait une lumire daquarium. () Ils poussrent la porte vitre. Ctait une immense salle, aux fentres hermtiquement closes, malgr la saison. Dans le haut des murs ronronnaient des appareils qui renouvelaient lair, et leurs hlices courbes brassaient lair crmeux et surchauff, au-dessus de deux ranges de lits gris. De tous les cts, montaient des gmissements sourds ou aigus qui ne faisaient quune plainte monotone. Des hommes, habills de blanc, se dplaaient avec lenteur, dans la lumire cruelle que dversaient les hautes baies garnies de barreaux.

Albert Camus, La peste. Paris, d. Gallimard, 1947.

Le verbe

Chapitre7Corrigs

Espces de verbes 141Verbes pronominaux 143Verbes impersonnels 145Formes du verbe 147Voix du verbe 148Modes et temps 151Verbes auxiliaires 153Emploi des auxiliaires 155La conjugaison 156Conjugaison des verbes avoir et tre 158Les finales de chaque personne 159 Remarques sur la conjugaison de certains verbes 162Rcapitulation 168Conjugaison passive 168

Conjugaison pronominale 169Conjugaison impersonnelle 170Conjugaison interrogative 171Verbes irrguliers 172Syntaxe des modes et des temps 179Conditionnel 182Impratif 183Subjonctif 184Infinitif 186Participe prsent 187Participe pass 189 Construction du participe et du grondif 204Propositions participes 204Accord du verbe 206

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CorrigsLe verbe

365 Discernez, dans ce texte, les verbes et leurs sujets.

On a mis ici, dans le texte, les verbes en italique.SUJETS VERBESTarrou regardaid. souritils suivirentles murs taient peintsune lumire flottaitils poussrentc tait

SUJETS VERBESdes appareils ronronnaientqui renouvelaientleurs hlices brassaientdes gmissements montaientqui faisaientdes hommes se dplaaientles baies dversaient

366 Remplacez par un verbe simple les locutions verbales.a) 1. Je fais venir [appelle] un ami. 2. Jai cur de [je dsire, je tiens ] vous remercier. 3. Larme tint tte [rsista] lennemi et fit preuve d [montra] un grand courage. 4. Mettez fin [cessez] toutes ces querelles. 5. Cette conduite vous fait honneur [honore]. 6. On fait grce au [gracie le] condamn.b) 1. Je vous sais gr [remercie] de votre sollicitude. 2. Il fait montre de [tale] ses talents. 3.Jai envie de [dsire, souhaite] partir. 4.Les bruits lui font peur [leffraient]. 5.Vous courez le risque [risquez] de tout perdre. 6. Il y a lieu [convient] de svir. 7.Il prend garde [vite] de tomber. 8.Je vous fais savoir [informe de] mes instructions.

Espces de verbes367 Soulignez les verbes copules.1.Lorang-outan est un grand singe. 2. Chaque saison a ses charmes ; quelle est celle qui vous semble la plus agrable ? 3. Les Huns parurent effroyables aux barbares eux-mmes. (R.deChateaubriand) 4.Audrey ne se trouve pas belle dans cette robe. 5.Mon ami mest rest fidle quand tout maccablait. 6. Mon imagination memporte ; je deviens parfois le personnage dont je lis les aventures. 7. Des artistes ont vcu pauvres et sont morts ignors. 8.Ils demeurent inquiets quant lavenir.

368 Inventez de courtes phrases o vous emploierez comme verbes copules :sembler paratre aller arriver entrer partir. 1.Malgr lheure tardive, tu ne sembles pas fatigu. 2. Cette actrice parat plus jeune

que son ge. 3. Ce chemin va en pente. 4. Le colis arrivera intact. 5.Les visiteurs entrrent intrigus dans ce lieu trange. 6. Nous partons joyeux pour une belle excursion.

369 Distinguez les phrases dont le verbe est transitif de celles dont le verbe est intransitif.N. B. On a mis en italique les verbes transitifs et en gras les verbes intransitifs.

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7 Le verbe

1. Ce mur penche. 2. Nous ne manquons pas nos promesses. 3. Mon travail avance. 4. Cette porte ouvre sur la rue. 5.Ouvrons les yeux sur le monde. 6.Attention, baisse la tte ! 7.Jai avanc mon travail. 8. Il manquera son train. 9. Le baromtre baisse. 10. Consultez un avocat. 11. Vous lisez un article. 12. Le feu prend mal. 13.Mon mdecin ne consulte pas le matin. 14. Vous lisez avec aisance. 15. Penchez le corps en avant. 16. Le soir tombe.

370 Marquez dune manire distincte les verbes transitifs directs et les verbes transitifs indirects. Dans chaque cas, reprez le complment dobjet, soit direct, soit indirect.a) 1.Raphal lit un roman. 2.Daphn pense aux vacances. 3.Martine profite dun repos bien mrit. 4.Ne remets pas ton travail au lendemain. 5.Le chien obit au dresseur. 6.Pierre ne trahira pas sa parole. 7.La neige couvrait le sol. 8.Le sucre ne convient pas aux diabtiques. 9.Peut-on recoller lanse de cette tasse? Transitifs directs:

1.lit un roman 4.remets ton travail 6.trahira sa parole 7.couvrait le sol 9.peut recoller recoller lanse

Transitifs indirects:2.pense aux vacances3.profite dun repos5.obit au dresseur6.convient aux diabtiques

b) 1. Votre persvrance me rjouit. 2. La chance ma souri. 3. Que dites-vous ? 4. Nous renonons partir. 5. Je doute quil russisse. 6. Mon frre me ressemble. 7. Nous y penserons. 8. Je vous attendais. 9. Les erreurs que vous avez faites. 10. Laigle et le chat-huant leurs querelles cessrent. (J.deLa Fontaine) Transitifs directs:

1. rjouit me 3. dites que 8. attendais vous 9. avez faites que 10. cessrent leurs querelles

Transitifs indirects:2.A souri (transitif indirect) m4. renonons partir5. doute quil russisse6. ressemble me7. penserons y

371 Distinguez les verbes transitifs (directs ou indirects) des verbes intransitifs. On a mis ici les verbes transitifs en gras ; les intransitifs en italique.

a) 1. Nicole range son bureau. 2.Manon sennuie lcole. 3. Le sage rflchit avant dagir. 4. Les chiens aboient, la caravane passe. 5.Qui va la chasse perd sa place. 6.Le concert commence: le soliste entame le morceau et les violons enchanent. 7. Rien ne pse tant quun secret. (J. de La Fontaine) 8. Nous combattrons le bon combat.

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b) 1. Pierre qui roule namasse pas mousse. 2.Jai rat le train, je prendrai le suivant. 3. On rpondra vos demandes. 4. Loncle protestait pour la forme, ramassait une corce de pin, lui donnait, en quelques coups de canif, laspect dune barque. (Fr. Mauriac) 5. Je tournai gauche et jentrai dans la foule qui dfilait au bord de la mer. (J.-P. Sartre) 6. La Chatte, au bord dune flaque, cueille des gouttes deau dans le creux de sa petite main de chat et les regarde ruisseler. (Colette) 7. Je me rappelle que vous tes dj venu chez nous.

372 Inventez de courtes phrases o chacun des verbes suivants sera employ dabord comme transitif, puis comme intransitif :comprendre refroidir remuer clairer. 1. Je comprends vos raisons. / Ah ! maintenant je commence comprendre. 2.Son

intervention a refroidi lambiance./Mange, a va refroidir. 3.Le chien remue la queue quand il est content./Arrtez de remuer ! 4.Jai ma lampe de poche: je vais vous clairer. / Nous navions quune bougie ; elle clairait bien faiblement.

Verbes pronominauxAu fil de la conversation

Un labrador noir se prcipita devant eux et se jeta leau. Luca dtourna son attention pour le regarder plonger dans leau verdtre du lac. Leau tait si grasse qu la surface se dessinaient des cercles iriss. La gueule ouverte, le chien haletait en nageant. Son matre lui avait jet une balle et il pdalait pour lattraper. Son pelage noir et luisant accrochait des perles liquides, des gerbes deau claboussaient son sillage ; les canards faisaient de brusques carts et se posaient un peu plus loin, mfiants. Ces chiens sont incroyables ! sexclama Luca. Regardez !Lanimal revenait. Il sbroua en faisant gicler leau et alla dposer la balle aux pieds de son matre. Il agita la queue et aboya pour que le jeu reprenne. Et comment jenchane, moi ? se demanda Josphine, suivant des yeux la balle qui repartait et le chien qui se jetait leau. Vous me disiez, Josphine ? Je disais quil mest arriv deux choses, une violente et lautre trange.Elle se forait sourire pour rendre sa narration lgre.

Katherine Pancol, La valse lente des tortues. Paris, d. Albin Michel, 2008.

373 Reprez, dans le texte ci-dessus, les verbes pronominaux et mettez chacun deux la 2e personne du pluriel du prsent de lindicatif. Verbes pronominaux: se prcipita / vous vous prcipitez ; se jeta / vous vous jetez ;

se dessinaient / vous vous dessinez ; se posaient / vous vous posez ; sexclama / vous

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7 Le verbe

vous exclamez ; sbroua / vous vous brouez ; se demanda / vous vous demandez ; se jetait / vous vous jetez ; se forait / vous vous forcez.

374 Distinguez les verbes pronominaux selon quils ont un sens rflchi, rciproque, passif ou que leur pronom est sans fonction logique.1. Assoiffs, ils se dsaltrrent (sens rflchi) en buvant de leau frache. 2. Elle se convainc (sens rflchi) quelle en est capable. 3.Aprs le tremblement de terre, tous les habitants sentraident (sens rciproque). 4.Rien ne se perd (sens passif), certains dchets se recyclent (sens passif). 5.Dans plusieurs rgions, les patois se meurent (pron. sans fonct. logique). 6.Ils se sont promis (sens rciproque) mutuellement assistance. 7.Parfois, il vaut mieux se taire (pron. sans fonct. logique). 8.Si un problme se rencontre (sens passif), vous saurez le rsoudre. 9.On se nuit (sens rflchi) gravement quand on est trop anxieux. 10. lvocation de ton nom, une douce joie se lit (sens passif) dans ses yeux. 11. Les enfants, pourquoi vous disputez-vous (sens rciproque) ? 12. Je me souviens (pron. sans fonct. logique) de cette histoire.

375 Relevez les verbes pronominaux ; analysez, dans chaque cas, le pronom conjoint.a) 1. Deux pigeons saimaient damour tendre. (J. de La Fontaine) 2. Je menfonce dans ce paysage! je moblige le comprendre. (M. Barrs) 3. Quelque chose comme le bonheur se lisait dans ses traits. (J. Green) 4. Nous nous parlions quelquefois, mais pour nous quereller. (Marivaux) 5. Bien des heures charges dvnements notables en apparence soublient assez vite. (G. Duhamel) 6. Jrme sessuya le front avec le revers de la main. (H. Troyat) 7.La paix se conclut donc. (J. de La Fontaine) 8.Les disques se vendent mal depuis quon peut tlcharger de la musique. 1.s: pron. pers. ; 3epers ; masc. plur. ; obj. dir. de aimaient.

2.m: pron. pers. ; 1repers. ; masc. sing. ; obj. dir. de enfonce. m: pron. pers. ; 1repers. ; masc. sing. ; obj. dir. de oblige. 3.se: pron. pers. ; 3epers. ; neutre sing. ; lm. du verbe pronomin. se lisait. 4.nous: pron. pers. ; 1repers. ; masc. plur. ; obj. indir. de parlions. nous: pron. pers. ; 1repers. ; masc. plur. ; obj. dir. de quereller. 5.s: pron. pers. ; 3epers. ; fm. plur. ; lm. du verbe pronomin. soublient. 6.s: pron. pers. ; 3epers. ; masc. sing. ; obj. indir. de essuya. 7.se: pron. pers. ; 3epers. ; fm. sing. ; lm. du verbe pronomin. se conclut. 8.se: pron. pers. ; 3epers. ; masc. plur. ; lment du verbe pronominal se vendent.b) 1.Les jours se suivent et ne se ressemblent pas. 2. Perdus dans lobscurit, nous nous appelions, nous nous cherchions anxieusement. 3. Je maperois linstant que ce portrait de notre pre est le portrait dun homme jeune. (A. France) 4. Elle rflchissait, se disait que chaque tre porte en soi un monde. (. Henriot) 5. Des oignons que trie

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CorrigsLe verbe

le jardinier senvole un papillon de couleur fauve. (G. Duhamel) 6. Donne-toi la peine danalyser cette phrase. 7. Lorsquils se virent mutuellement, ils marchrent lun vers lautre, se reconnurent pour frres et se donnrent la main. (A.deVigny) 1.se: pron. pers. ; 3epers. ; masc. plur. ; obj. dir. de suivent.

se: pron. pers. ; 3epers. ; masc. plur. ; obj. indir. de ressemblent. 2.nous: pron. pers. ; 1repers. ; masc. plur. ; obj. dir. de appelions. nous: pron. pers. ; 1repers. ; masc. plur. ; obj. dir. de cherchions. 3.m: pron. pers. ; 1repers. ; masc. sing. ; lm. du verbe pronomin. maperois. 4.se: pron. pers. ; 3epers. ; fm. sing. ; obj. indir. de disait. 5.s: pron. pers. ; 3epers. ; masc. sing. ; lm. du verbe pronomin. senvole. 6.toi: pron. pers. ; 2epers. ; masc. sing. ; obj. indir. de donne. 7.se: pron. pers. ; 3epers. ; masc. plur. ; obj. dir. de virent. se: pron. pers. ; 3epers. ; masc. plur. ; obj. dir. de reconnurent. se: pron. pers. ; 3epers. ; masc. plur. ; obj. indir. de donnrent.

376 Inventez sur chacun des thmes suivants une petite phrase o vous emploierez :a) Un verbe pronominal rflchi : 1. Le coureur. 2. Le chien. 1.Le coureur sentrane pour le marathon. 2.Mon chien se couche mes pieds.

b) Un verbe pronominal rciproque : 1. Les voisins. 2. Les frres et surs. 1. Les voisins se parlent par-dessus la haie. 2. Les frres et surs se chamaillent sans

se quereller vraiment.c) Un verbe pronominal avec pronom sans fonction logique : 1. Le cycliste. 2. La foule. 1.Le cycliste sempare du maillot jaune. 2.Tout coup, la foule se tait.

d) Un verbe pronominal de sens passif : 1. La surprise. 2. Un dessert. 1.La surprise se lit dans ses yeux. 2.Un dessert est meilleur sil se mange plusieurs.

Verbes impersonnels377 Discernez les verbes impersonnels et relevez leur sujet apparent et leur sujet rel.a) 1. Il faut de la persvrance pour russir. 2. Il pleut de grosses gouttes. 3. Il importe que vous agissiez avec mthode. 4. Est-il venu beaucoup de monde ? 5. Ne convient-il pas de battre le fer quand il est chaud ? 6. Il faisait un brouillard couper au couteau. 7. Il y a des problmes difficiles rsoudre. 8. Il me vient une ide.

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SUJ. APP. V. IMPERS. SUJ. RELS1.il2.il3.il4.il5.il6.il7.il8.il

fautpleutimporteest venuconvientfaisaity avient

de la persvrancede grosses gouttesque vous agissiez...beaucoup de mondede battre le fer...un brouillard...des problmes...une ide

b) 1. Il lui fallut jeun retourner au logis. (J.deLa Fontaine) 2. Il est aux bois des fleurs sauvages. (A. France) 3. Il tranait par les bois une bruine incolore. (M. Genevoix) 4. Jcoute si den haut il tombe quelque bruit. (V.Hugo) 5. Il soufflait par l-dessus un air sec, hilarant. (A. Gide) 6. Il restait et l des brins de feuilles et de fleurs qui roulaient. (R. Bazin) 7. Vous ferez ce quil vous plaira. 8. Je vois ce quil me reste faire. 9. Je pense aux efforts quil a fallu pour percer le tunnel sous le mont Blanc.

SUJ. APP. V. IMPERS. SUJ. RELS1.il2.il3.il4.il5.il6.il7.il8.il9.il

fallutesttranaittombesoufflaitrestaitplairarestea fallu

retournerdes fleurs sauvagesune bruine incolorequelque bruitun air sec...des brins...quququ

378 Relevez les verbes impersonnels et leur sujet apparent et distin-guez leurs sujets rels suivant quils sont : 1 des noms ou des pro-noms ; 2 des infinitifs (avec ou sans prposition) ; 3 des subordon-nes introduites par que. On a mis ici les verbes impersonnels et leur sujet apparent en italique et leurs sujets

rels en gras.1. Il faisait un temps splendide. (sujet rel, nom) 2. Il nest rien arriv de grave (sujet rel, pronom). 3. Il faut que lon protge lenvironnement (sujet rel, prop. subordonne). 4. Il convient de prendre ce principe en considration (sujet rel, infinitif ). 5.Il ne sert rien de fermer les yeux (sujet rel, infinitif ): il faut encore voir la ralit en face (sujet rel, infinitif ). 6.Narrive-t-il pas que deux amis se rencontrent limproviste (sujet rel prop. subordonne) ? 7.Manque-t-il quelque chose votre bonheur (sujet rel, nom)?

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379 Distinguez les verbes impersonnels proprement dits des verbes pris impersonnellement.N.B. les verbes impersonnels sont en gras ceux pris impersonnellement, en italique.1. Il faut savoir par o commencer. 2. Prends ton parapluie au cas o il pleuvrait. 3. Il ne convient pas de parler la bouche pleine. 4. Il monte du sol une rose qui noie les contours du paysage comme sil bruinait. 5.En t, il circule parfois des souffles lourds, annonciateurs dun orage, puis subitement il vente, il tonne. 6.Vous plairait-il de faire une promenade ? 7. Il importe que vous fassiez cette dmarche. 8. Quadviendra-t-il de tout cela ? 9. Il me revient que vous avez men votre quipe la victoire.

380 Tournez par le passif impersonnel les phrases suivantes :1.Mille choses inutiles sont vendues (il se vend mille choses inutiles). 2.Des souffles lgers circulent (il circule des souffles lgers) dans lair frais du matin. 3.Des associations se sont formes (il se forme des associations). 4.De la montagne sortent (il sort de la montagne) plusieurs ruisseaux. 5.Une envie me prit (il me prit une envie) dexplorer les pices de cette maison abandonne. 6.Des rafales de neige glace sabattaient sur la ville (il sabattait sur la ville des rafales de neige glace). 7.On engagea une vive discussion (il sengagea une vive discussion). 8.Une bonne nouvelle nous arrive (il nous arrive une bonne nouvelle).

381 Faites entrer chacun des verbes suivants dans deux phrases en lemployant 1 comme verbe personnel, 2 comme verbe impersonnel.1.Tomber 2.Venir 3.Suffire 4.Se raconter 5.Slever 6.Se passer. 1. Jean tombe souvent mais se relve toujours. / Il tombe une pluie diluvienne.

2.Quand le soir vient, le temps frachit. / Il lui vient tout coup une ide de gnie. 3.Son salaire lui suffit peine pour vivre. / Il suffirait de presque rien pour achever ce dessin. 4.La se raconte des histoires nen plus finir. / Dans le quartier, il se raconte des histoires invraisemblables. 5.Une brume de chaleur slve au-dessus de leau. / Il sleva dans la salle une clameur gnrale. 6.Les choses se passeront comme je vous le prdis. / Il sest pass bien des choses depuis que nous nous sommes quitts.

Formes du verbeGrimaces

Le petit Octave, toutefois, a invent [invent- ; 3epers. sing.] un jeu muet pour passer [pass-er] le temps: un concours de grimaces. Les joues se gonflent [se gonfl-ent ; 3epers. plur.] ou se creusent [se creus-ent ; 3epers. plur.] ; les yeux clignent, [clign-ent ; 3epers. plur.] se rvulsent [se rvuls-ent ; 3e pers. plur.], roulent [roul-ent ; 3e pers. plur.] ; les lvres se tirent [se tir-ent ; 3epers. plur.], dcouvrant [dcouvr-ant] frocement les dents ; les langues pointent [point-ent ; 3e pers. plur.] obscnement ou tranent [tran-ent ; 3epers. plur.] comme des chiffes ; le coin dune bouche pend [pend- ; 3epers. sing.] comme celui dun vieillard sans dents, ou, tiraill [tiraill- ; sing.] monstrueusement,

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donne [donn-e ; 3epers. sing.] aux jeunes figures un air dapoplexie. Les fronts se rident [se rid-ent ; 3epers. plur.] ; les nez bougent [boug-ent ; 3epers. plur.] comme ceux des lapins qui broutent [brout-ent ; 3epers. plur.]. La Fraulein qui voit [voi-t ; 3epers. sing.] tout baisse [baiss-e ; 3epers. sing.] la tte sur son tambour et fait [fai-t ; 3epers. sing.] celle qui La rgle est de garder [gard-er] dans ces contorsions le plus grand srieux.

Marguerite Yourcenar, Souvenirs pieux. Paris, d. Gallimard, 1974.

382 Pour les verbes en italique dans le texte ci-dessus : 1o sparez du radical la dsinence ; 2o indiquez la personne et le nombre. On a mis ici entre crochets les indications demandes.

383 Sparez du radical la dsinence.1. Je march-e. 2. Nous march-erions. 3. March-ant. 4. Ils ont march-. 5. Tu march-eras. 6. Nous march-mes. 7. Vous march-eriez. 8. Je grand-is. 9. Ils grand-irent. 10. Que je puiss-e. 11. Il apercev-ra. 12. Pren-ons. 13. Vous perd-rez.

384 En variant les dsinences, donnez, pour chacun des radicaux sui-vants, trois formes verbales :1.Plant-ons, tu plant-ais, quils plant-ent. 2.Vous trouv-ez, en trouv-ant, nous trouv-mes. 3.Tu dorm-is, ils dorm-aient, jai dorm-i. 4.Nous sent-ons, que vous sent-iez, ils ont sent-i. 5.Il suiv-ait, je suiv-rai, suiv-ez.

385 Indiquez, pour chaque forme verbale, la personne et le nombre.a) 1. Vous parlez [2e pers. plur.]. 2. Je vois [1re pers. sing.]. 3. Il sme [3e pers. sing.]. 4. Que tu lises [2epers. sing.]. 5. On croirait [3epers. sing.]. 6. Le soleil brille [3epers. sing.]. 7. soleil, brille [2epers. sing.] sur les champs ! 8. Mon ami travaille [3epers. sing.]. 9. Mon ami, travaille ! [2epers. sing.]b) 1. Qui veut [3e pers. sing.] peut [3e pers. sing.]. 2. Toi qui aimes [2e pers. sing.] fredonner de vieux airs, te rappelles-tu [2e pers. sing.] cette chanson ? 3. Je tavertis [2epers. sing.]. 4. Tous me comprendront [3epers. plur.]. 5. Corrige [2epers. sing.]-toi.

Voix du verbeLan-ying fait revivre son jardin

La division du jardin est assure efficacement par la range darbres sophoras, acacias, pins, peupliers qui bordent le sentier sa droite et qui, la belle saison, forment un vert paravent dispensant gnreusement ombre et fracheur. Sous un des acacias pend toujours la balanoire dont les cordes uses sont noircies par les intempries. Frquente prsent par les seuls enfants, elle tentera sans doute les grandes personnes aussi, lorsquelle sera remise neuf. ()

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CorrigsLe verbe

Elle fait venir Lao Sun et Zhu le Sixime, leur demande de restaurer ltang. On draine et dbouche la conduite. On remplace la vieille terre par de la frache. On y plante de nouveaux lotus. Bientt, les poissons rouges et les libellules fleur deau animent de concert ce clair espace de leurs mouvements insouciants. Portes par de larges feuilles sur lesquelles roulent des gouttes comme autant de perles, les fleurs de lotus, parvenues maturit, donnent maintenant toute la mesure de leur magnificence.

Franois Cheng, Lternit nest pas de trop. Paris, d. Albin Michel, 2002.

386 Dans le texte ci-dessus, discernez les formes actives des verbes et les formes passives. ACTIF : bordent forment dispensant pend tentera fait venir

demande restaurer draine dbouche remplace plante animent roulent parvenues donnentPASSIF: est assure uses sont noircies frquente sera remise portes

387 Distinguez les formes verbales la voix passive de celles la voix active. N.B. Les formes verbales la voix passive sont en gras, celles la voix active en italique.

a) 1. Je rflchis avant dagir. 2. Je choisis mes amis. 3. Tu seras encourag par tes amis. 4. Nous sommes tombs en panne. 5. La boussole a t invente par les Chinois. 6.Dnormes progrs ont t raliss en tlcommunication. 7. Le secret se saura bientt. 8.Combien de voyageurs sont passs par cet aroport ! 9. La nuit tant venue, nous avons t forcs de faire halte. 10. Jai t mal compris. 11. Il se dbite mille sottises.b) 1.Lherbe navait pas t coupe depuis longtemps. (P. Modiano). 2.Nos mmoires sont encombres. (J.-B. Pontalis) 3. Catriona tait ne Londres dans la fivre psychdlique des annes soixante. (F. Weyergans) 4.Mon enfance avait t nourrie de rumeurs de personnes disparues, dalles et venues dans les prisons. (L. Trouillot) 5. Des appels furent siffls mi-voix par les pinsons. (C. Lemonnier) 6. Aucun juge par vous ne sera visit ? (Molire) 7. Ses premiers tableaux de fleurs se vendirent bien. (H. de Rgnier) ACTIF PASSIF ACTIF PASSIF

a)1.rflchis agir 2.choisis 4.sommes tombs 8.sont passs

3.seras encourag5.a t invente6.ont t raliss7.se saura9.avons t forcs10.ai t compris11.se dbite

b)3.tait n 1. navait pas t coupe

2.sont encombres4.avait t nourrie5.furent siffls6.sera visit7.se vendirent

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7 Le verbe

388 Tournez par le passif les phrases suivantes et indiquez chaque fois le complment dagent. On a mis ici en italique les formes passives, en gras les complments dagent.

1. Le soleil rchauffe la terre. / La terre est rchauffe par le soleil. 2. Les excs usent la sant. / La sant est use par les excs. 3. Le chat attrape la souris. / La souris est attrape par le chat. 4. Qui nous ramnera ? / Par qui serons-nous ramens ? 5. Quelle quipe a gagn le match ? / Par quelle quipe le match a-t-il t gagn ? 6.Les rayons du soleil baignent le paysage dune douce clart. / Le paysage est baign dune douce clart par les rayons du soleil. 7. Lexprience nous instruit. / Nous sommes instruits par lexprience. 8. Le gouvernement mit sur pied un plan daide aux sinistrs. / Un plan daide aux sinistrs fut mis sur pied par le gouvernement. 9.Vous mattendrez, demande le retardataire. / Je serai attendu par vous, demande le retardataire. 10. Les mres dtestent les guerres. / Les guerres sont dtestes des mres.

389 En prenant comme complments dagent les expressions sui-vantes, inventez de courtes phrases o le verbe sera au passif :1. Par les journaux. 2. Par lorage. 3. Par nous-mmes. 4. De tout le monde. 1.Ce fait-divers est relat par les journaux. 2.Le chne a t dracin par lorage.

3.Le document sera sign par nous-mmes. 4.La gentillesse est apprcie de tout le monde.

390 Distinguez parmi les phrases suivantes celles qui admettent le tour passif :1. Lmotion peut altrer notre sang-froid. / Notre sang-froid peut tre altr par nos passions. 2.Le temps passe la vitesse de lclair. (pas de tour passif ) 3.Leau de la fontaine coule goutte goutte. (pas de tour passif ) 4.Un sisme ravagea cette rgion. / Cette rgion fut ravage par un sisme. 5.Je me souviens de cette aventure. (pas de tour passif ) 6.Personne naime les abus de pouvoir. / Les abus de pouvoir ne sont aims de personne. 7.Son attitude ma dplu. (pas de tour passif ) 8. ce signal chacun se tut. (pas de tour passif ) 9.On vous remerciera. / Vous serez remerci.

391 Tournez par le passif les phrases qui sont lactif et vice versa.a) 1. La diversit des opinions produit des discussions. / Des discussions sont produites par la diversit des opinions. 2.Les ministres signrent le dcret. / Le dcret fut sign par les ministres. 3. Le chne fut dracin par la tempte. / La tempte dracina le chne. 4. On parlera longtemps de cette aventure. / Il sera longtemps parl de cette aventure. 5. Jamais il ne se sera vu pareil spectacle. / Jamais on naura vu pareil spectacle. 6.Il sera peru une taxe de dix euros. / On percevra une taxe de dix euros. 7.On refuse le compromis. / Le compromis est refus. 8. Pourquoi cet homme a-t-il t condamn ? / Pourquoi a-t-on condamn cet homme ? 9.On nous incite tre vigilants. / Nous sommes incits tre vigilants.

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CorrigsLe verbe

Modes et tempsTout bascule

Mais Colin ne savait [ind. imparf. ; 3epers. sing.] pas, il courait [ind. imparf. ; 3epers. sing.], il avait [ind. imparf. ; 3e pers. sing.] peur, pourquoi a ne suffit [ind. prs. ; 3epers. sing.] pas de toujours rester [infin. prs.] ensemble, il faut [ind. prs. ; 3epers. sing.] encore quon ait [subj. prs. ; 3epers. sing.] peur, peut-tre est [ind. prs. ; 3epers. sing.]-ce un accident, une auto la crase [ind. pass comp. ; 3epers. sing.], elle serait [conditionn. prs. ; 3epers. sing.] sur son lit, je ne pourrais [conditionn. prs. ; 1epers. sing.] pas la voir [infin. prs.], ils mempcheraient [conditionn. prs. ; 3e pers. plur.] dentrer [infin. prs.], mais vous croyez [ind. prs. ; 2epers. plur.] donc peut-tre que jai [ind. prs. ; 3epers. sing.] peur de ma Chlo, je la verrai [ind. fut. ; 1epers. sing.] malgr vous, mais non, Colin, nentre [imprat. prs. ; 2epers. sing.] pas. Elle est peut-tre blesse [ind. prs. passif ; 3e pers sing.], seulement, alors, il ny aura [ind. fut. ; 3epers. sing.] rien du tout, demain, nous irons [ind. fut. ; 1epers. plur.] ensemble au Bois, pour revoir [infin. prs.] le banc, javais [ind. imparf. ; 1epers. sing.] sa main dans la mienne et ses cheveux prs des miens, son parfum sur loreiller. Je prends [ind. prs. ; 1epers. sing.] toujours son oreiller, nous nous battrons [ind. fut. ; 1epers. plur.] encore le soir, le mien, elle le trouve [ind. prs. ; 3epers. sing.] trop bourr, il reste [ind. prs. ; 3epers. sing.] tout rond sous sa tte, et moi je le reprends [ind. prs. ; 1epers. sing.] aprs, il sent [ind. prs. ; 3epers. sing.] lodeur de ses cheveux. Jamais plus je ne sentirai [ind. fut. ; 1epers. sing.] la douce odeur de ses cheveux.

Boris Vian, Lcume des jours. Paris, d. J.-J.Pauvert, 1963.

392 Prenez, dans le texte ci-dessus, les verbes en italique et indi-quez, pour chacun deux : le mode, le temps et quand il y a lieu, la personne. On a mis ici, dans le texte, entre crochets, les indications demandes.

393 Indiquez pour les formes verbales suivantes : le mode, le temps, et quand il y a lieu, la personne :1. Je travaille [indic. prs. ; 1re pers.]. 2. Je partirais [conditionn. prs. ; 1re pers.]. 3. Que je rflchisse [subj. prs. ; 1re pers.]. 4. Venir [infin. prs.]. 5. Prenons [impr. prs. ; 1repers.]. 6. Que je portasse [subj. imparf. ; 1re pers.]. 7. Jai trouv [indic. pass comp. ; 1repers.]. 8. Jaurais russi [conditionn. pass 1reforme ; 1repers.]. 9. Tu auras gagn [indic. fut. antr. ; 2epers.]. 10. Quand nous emes termin [indic. pass antr. ; 1repers.]. 11. Ils eussent mrit [conditionn. pass 2e forme ; 3epers.]. 12. En forgeant [grondif ]. 13. Quil marcht [subj. imparf. ; 3epers.].

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7 Le verbe

394 Indiquez, le mode, le temps et, quand il y a lieu, la personne des verbes.a) 1.Nous nous partagerons [indic. fut. s. ; 1e pers.] ce que nous aurons apport [indic. fut. ant. ; 1epers.]. 2. On nous avait annonc [indic. plus-que-parf. ; 3epers.] que nous rencontrerions [indic. fut. du pass ; 1repers.] des difficults. 3. Quand la pluie eut cess [indic. pass antr. ; 3epers.], nous continumes [indic. pass s. ; 1re pers.] la promenade commence. 4.Je me rjouissais [indic. imparf. ; 1repers.] que vous fussiez revenu [subj. plus-que-parf.: 2epers.] sur votre dcision. 5. Comment douterais [conditionn. prs. ; 1repers.]-je de vos bonnes intentions ? 6.Il ne faudrait [cond. prs. ; 3epers.] pas que lon refust [subj. imparf. ; 3epers.] dtre solidaire des plus dmunis. 7. Chassons [imprat. prs. ; 1re pers.] le naturel, il reviendra [indic. fut. s. ; 3e pers.] au galop. 8. Regardez [imprat. prs. ; 2epers.] le soleil se couchant [part. prs.] sur la mer. 9. Je vous ai dit [indic. pass comp. ; 1repers.] que je viendrais [indic. fut. du pass ; 1repers.].b) 1. Lorsquil eut achev [indic. pass antr. ; 3epers.] sa dix-septime anne, je rsolus [indic. pass s. ; 1re pers.] de lemployer [infin. prs.] mon service. (J. Green) 2. Avant que de sa lvre il et touch [subj. plus-que-parf. ; 3e pers.] la coupe, Un cosaque survint [indic. pass s. ; 3epers.]. (V.Hugo) 3. Quand vous commanderez [indic. fut. s. ; 2epers.], vous serez obi [indic. fut. s. ; 2epers.]. (J.Racine) 4. Pour quon vous obisse [subj. prs. ; 3e pers.], obissez [imprat. prs. ; 2e pers.] aux lois. (Voltaire) 5. On le lui fit [indic. pass s. ; 3epers.] bien voir [infin. prs.]. (J.deLa Fontaine) 6. Que vouliez [indic. imparf. ; 2e pers.]-vous quil ft [subj. imparf. ; 3epers.] contre trois ? (P.Corneille)

395 Mettez aux diffrents modes, et dans chacun aux divers temps, les expressions suivantes :1. Tu ouvres la porte. 2. Nous lisons un livre. 3. Vous prenez votre temps. 1.Indicatif: Tu ouvres la porte ; tu ouvrais... ; tu ouvris... ; tu ouvriras... ; tu as ouvert... ;

tu avais ouvert... ; tu eus ouvert... ; tu auras ouvert... Conditionnel: Tu ouvrirais... ; tu aurais ouvert... ; tu eusses ouvert... Impratif: Ouvre... ; aie ouvert... Subjonctif: Que tu ouvres... ; que tu ouvrisses... ; que tu aies ouvert... ; que tu eusses ouvert...2. Indicatif : Nous lisons un livre ; nous lisions... ; nous lmes... ; nous lirons... ; nous avons lu... ; nous avions lu... ; nous emes lu... ; nous aurons lu... Conditionnel : Nous lirions... ; nous aurions lu... ; nous eussions lu... Impratif : Lisons... ; ayons lu... Subjonctif: Que nous lisions... ; que nous lussions... ; que nous ayons lu... ; que nous eussions lu...3.Indicatif: Vous prenez votre temps ; vous preniez... ; vous prtes... ; vous prendrez... ; vous avez pris... ; vous etes pris... ; vous aurez pris... Conditionnel : Vous prendriez... ; vous auriez pris... ; vous eussiez pris... Impratif : Prenez... ; ayez pris... Subjonctif: Que vous preniez... ; que vous prissiez... ; que vous ayez pris... ; que vous eussiez pris...

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CorrigsLe verbe

396 Analysez les formes verbales suivantes (mode, temps, personne, nombre, voix) :a) 1. Tu commences [indic. prs. ; 2epers. sing. ; voix act.]. 2. Vous tes conduits [indic. prs. ; 2e pers. plur. ; voix pass.]. 3. Nous prmes [pass simple ; 1re pers. plur. ; voix act.]. 4. Avanons [imprat. prs. ; 1repers. plur. ; voix act.]. 5. Nous aurions chant [condit. pass 1re f. ; 1repers. plur. ; voix act.]. 6. Avoir termin [infin. pass ; voix act.].b) 1. En travaillant [grondif ; voix act.]. 2. Jeusse prfr [condit. pass 2e f. ; 1repers. sing. ; voix act.]. 3. Que nous exercions [subj. prs. ; 1repers. plur. ; voix act.]. 4. Ayons plac [imprat. pass ; 1re pers. plur. ; voix act.]. 5. Que tu gagnasses [subj. imparf. ; 2epers. sing. ; voix act.]. 6. Vous finiriez [condit. prs. ; 2epers. plur. ; voix act.].c) 1. Que vous eussiez t repousss [subj. plus-que-parf. ; 2e pers. plur. ; voix pass.]. 2. Nous avions t flicits [indic. plus-que-parf. ; 1repers. plur. ; voix pass.]. 3. Ds quil eut remarqu [indic. pass antr. ; 3epers. sing. ; voix act.]. 4. Il et signal [condit. pass 2e f. ; 3epers. sing. ; voix act.]. 5. Tu avais contrl [indic. plus-que-parf. ; 2epers. sing. ; voix act.]. 6. Nous serions venus [cond. pass ; 1re pers. plur. ; voix active].

397 Distinguez les verbes selon quils sont conjugus un temps simple, un temps compos ou a un temps surcompos.1. Il comprend. 2. Jai vu. 3. Ils ont montr. 4. Quand jai eu termin. 5. Que nous rendions. 6. Tu auras ouvert. 7. Tu fliciteras. 8. Il a t blm. 9. Ds quil a eu fini. 10. Vous planterez. 11. Quand jai eu aperu. 12. Quand ils ont eu regard.

T. SIMPLESil comprendque nous rendionstu fliciterasvous planterez

T. COMPOSSjai vuils ont montrtu auras ouvertil a t blm

T. SURCOMPOSSquand jai eu terminds quil a eu finiquand jai eu aperuquand ils ont eu regard

Verbes auxiliairesEn fuite

Jeanne Odile a soulev une trappe, et ils ont commenc descendre un escalier de fer peint au minium gris, et leurs pas rsonnaient dans la cage de lescalier comme sils descendaient dun trs haut phare. En bas, ils ont travers le hall dentre du collge, dcor de panneaux daffichage, avec toutes les portes peintes couleur chocolat. Jeanne Odile a donn une pousse sur la barre de lissue de secours, et ils se sont retrouvs dans une rue vide, encombre dautos immobiles. Tout semblait fantomatique, poussireux. Le ciel gris tait stri de martinets. Un chat a fil devant eux, et Jeanne Odile est partie en courant, elle a disparu entre les voitures.

J.M.G. Le Clzio, Rvolutions. Paris, d. Gallimard, 2003.

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7 Le verbe

398 Relevez, dans le texte ci-dessus, les verbes un temps compos et leur auxiliaire. Dans le texte de Le Clzio on a mis ici en gras les auxiliaires ; en italique les participes

passs.

399 Relevez tous les auxiliaires. On a mis ici les auxiliaires en italique.

a) 1. Nous avons trouv un abri. 2. Christophe Colomb a dcouvert lAmrique. 3. Je suis venu, jai vu, jai vaincu, disait Csar. 4. Quand les chats furent partis, les souris dansrent. 5. Il avait sem le vent : comment naurait-il pas rcolt la tempte ? 6. Nous tions sortis bien avant que vous arriviez.b) 1. Puis nous tions partis, et Bob avait longuement regard dans le rtroviseur la silhouette fine et brune de sa mre. (Ph. Labro) 2. Aprs avoir suivi ces gamins, je mengageai dans le bois. (H. Bordeaux) 3.La petite tante naurait pas tolr ce laisser-aller, cette dtrioration du patrimoine. Elle et mis endiguer les ravages du temps la mme nergie qu ponger les litres deau qui avaient transform un jour sa maisonnette en piscine aprs la rupture dun joint de son vier. (J. Rouaud)

400 Relevez les formes du verbe tre seulement quand elles sont auxiliaires. Signalez les formes passives et les formes pronominales.N.B.: Dans les formes passives, on considrera que tre nest pas auxiliaire. On a mis ici en italique les auxiliaires.

a) 1.Certains films qui avaient t (forme passive) fort apprcis sont tombs dans loubli. 2.Combien de supporteurs qui taient venus enthousiastes encourager leur quipe ont t (forme passive) dus par le match ! 3.Lt, le quartier est calme ; les habitants sont partis en vacances. 4.Les plaisanteries les plus courtes sont les meilleures. 5.Oh ! Demain cest la grande chose ! De quoi demain sera-t-il (forme passive) fait ? (V. Hugo) 6.Jai t (forme passive) surpris par son physique : il ma paru vieux. (P. Modiano) 7.Une porte cda et je fus (forme passive) jet dans la galerie des machines. (P. Morand)b) 1.Quand le chanteur est entr en scne, les spectateurs se sont (forme pronominale) levs pour lapplaudir. 2.Nous tions rests longtemps sans nouvelles dun oncle qui tait en Amrique. 3. Si nous sommes tombs dans un pige, nous essayerons den sortir. 4.Chacun fut se coucher. (Mrime) 5.Des secours ont t (forme passive) achemins sur le lieu de la catastrophe. 6.Non, lavenir nest personne. (V. Hugo) 7.Moi aussi je suis all l o vous avez t. (Alain-Fournier)

401 Relevez les verbes qui, suivis dun infinitif, servent dauxiliaires ; dites quelle nuance de temps ou quel aspect du dveloppement de lac-tion ils expriment.1. Je vais [proximit dans le fut.] rflchir avant de prendre ma dcision. 2. Ce nest pas quand on est sur le point [proximit dans le fut.] de partir quon fait ses prparatifs.

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CorrigsLe verbe

3. Le ciel sassombrit : un orage est prs d [proximit dans le fut.] clater. 4. Nous venons d [proximit dans le pass] chapper un accident. 5. Le soleil paraissait [simple apparence] rpandre sur les feuillages une poussire dore. 6. Vous devez [probabilit] avoir fait une erreur. 7. Tu as manqu [fait tout prs de se produire] de tomber. 8. Quand nous sommes en train de [act. qui dure] lire, le bruit nous drange. 9. Il vient d [proximit dans le pass] apercevoir un petit bois de chnes verts qui semble [simple apparence] lui faire signe. (A. Daudet) 10. Si une complication vient [fait fortuit] se produire, appelez-moi.

Emploi des auxiliaires402 Distinguez les verbes conjugus avec avoir de ceux conjugus avec tre.N.B. On a mis en gras les verbes conjugus avec avoir et en italique ceux conjugus avec tre.1.La recherche mdicale a mis au point de nouveaux vaccins. 2. Jespre que vous serez reu lexamen. 3. Nous sommes arrivs temps. 4.Mais, aprs lentre, nous avons dbouch sur une sorte de plage fluviale au bord de laquelle taient disposes quelques tables parasol. Rachman en a choisi une, lombre. Il avait toujours son cigare la bouche. Nous nous sommes assis. (P. Modiano) 5. Il y a des bourdons On ne sait pas sils sont ns de ces derniers jours ou sils sortent du vieil arbre o lan dernier ils avaient tabli leur nid. (G. Chrau) 6. O donc le vieux qui venait de Blandas sest-il coup deux doigts sous une pierre ? (A. Chamson) 7. Ce coucher de soleil tait un des plus beaux spectacles que nous eussions vus.

AVEC AVOIR1.a mis4.avons dbouch a choisi5.avaient tabli8.eussions vus

AVEC TRE2.serez reu3.sommes arrivs4.taient disposes sommes assis5.sont ns7.sest coup

403 Mettez la forme indique les verbes en italique.a) 1. Nous nous flicitons davoir trouv un conseiller qui nous a expliqu tout. 2. Les beaux jours taient revenus : les lilas avaient gonfl leurs bourgeons, les narcisses avaient ouvert leurs corolles jaunes. 3. Souvent les meilleures rsolutions ont chou faute de persvrance. 4. Ds que nous emes appris la nouvelle, nous sommes rentrs la maison. 5. Limagination de Jules Verne nous a reprsent des inventions que la science moderne a ralises.

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7 Le verbe

b) 1. Tomber de Charybde en Scylla : cela se dit de quelquun qui est sorti dun danger et qui est tomb dans un autre. 2. Jamais lide ne nous est venue de vous faire de la peine. 3. Quelle joie nous avons prouve quand nous avons revu notre famille !

404 Inventez deux courtes phrases o le verbe, au pass compos, sera employ avec lauxiliaire avoir, et deux phrases o il sera employ avec lauxiliaire tre. a)1.Ceux qui ont beaucoup vu ont acquis de lexprience. 2.Nos parents nous ont

entours de soins attentifs.b)1.Quand les chats sont partis, les souris dansent. 2.Ds que le danger est pass, nous respirons mieux.

405 Mettez la forme indique les verbes en italique [Attention ! Si le verbe exprime laction : auxiliaire avoir ; sil exprime ltat : auxi-liaire tre].a) 1. ton appel, jai mont les marches quatre quatre. 2. Es-tu dj mont en haut de la tour Eiffel ? 3. Que de martyrs, condamns pour diverses causes, ont expir dans les supplices ! 4. La date de premption de ce mdicament est expire depuis un mois. 5. Ce nest pas quand le danger est pass depuis plusieurs heures quil faut chercher sen garder. 6. Des bonheurs quon croyait durables ont pass comme des clairs. 7. Depuis ce matin, laspect du ciel a chang trois ou quatre fois. 8. Notre ami, aprs une absence de quelques annes, est revenu ; comme il est chang prsent ! Lui aussi se dit sans doute que nous avons chang pendant son absence.

La conjugaisonInstinct paternel

trange maladie que celle de la paternit. On se refuse voir grandir et vieillir ses enfants, car on les voudrait, tant on les aime pour soi, toujours sous sa tutelle. Comment oser qualifier damour aimer ainsi, vouloir ceci ou cela pour eux, jusqu prtendre les conduire au sacerdoce ou la facult de mdecine ? Il ny a pas de pire viol que celui-l. On devrait accepter au dpart les enfants comme des singes, et stonner quils deviennent des hommes, en se contentant de leur donner lexemple, au lieu de toujours dfendre, de toujours interdire, ou de brandir le pch toutes les occasions. Tenez, dix-neuf ans, dans lindpendance o tait ma famille, je navais pas le droit de prendre un fruit, une sucrerie ou autre chose, sans demander lauguste permission ma sainte mre. trange !

Marcel Godin, Une dent contre Dieu. Paris, Laffont, 1969.

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CorrigsLe verbe

406 Prenez, dans le texte ci-dessus, tous les verbes ; mettez-les : 1o linfinitif ; 2o au prsent de lindicatif (1re personne), et rpartissez-les en 4 groupes : verbes en -er ; en -ir ; en -oir ; en -re.Modle : planter, je plante | finir, je finis | voir, je vois | rendre, je rends. En -er : refuser, je refuse ; aimer, jaime ; oser, jose ; qualifier, je qualifie ; accepter,

jaccepte ; stonner, je mtonne ; se contenter, je me contente ; donner, je donne ; demander, je demande. En -ir : grandir, je grandis ; vieillir, je vieillis ; devenir, je deviens ; brandir, je brandis ;

tenir, je tiens. En -oir: vouloir, je veux ; avoir, jai ; devoir, je dois. En -re : prtendre, je prtends ; conduire, je conduis ; dfendre, je dfends ; interdire,

jinterdis ; tre, je suis ; prendre, je prends.

407 Rangez les verbes suivants en deux groupes suivant quils allon-gent ou non leur radical certains temps par -iss- ; mettez chacun deux la 1re personne du pluriel de lindicatif prsent.a) 1. Vtir. 2. Durcir. 3. Flchir. 4. Courir. 5. Cueillir. 6. Acqurir. 7. Grossir. 8. Dormir. 9. Punir. 10. Vieillir.b) 1. Unir. 2. blouir. 3. Fuir. 4. Assortir. 5. Venir. 6. Sortir. 7. Ouvrir. 8. Gmir. 9. Tenir. 10. Atterrir.

RADIC. SIMPLEa)vtir, nous vtonscourir, nous couronscueillir, nous cueillonsacqurir, nous acquronsdormir, nous dormons

b)fuir, nous fuyonsvenir, nous venonssortir, nous sortonsouvrir, nous ouvronstenir, nous tenons

RADIC. + -iss-durcir, nous durcissonsflchir, nous flchissonsgrossir, nous grossissonspunir, nous punissonsvieillir, nous vieillissons

unir, nous unissonsblouir, nous blouissonsassortir, nous assortissonsgmir, nous gmissonsatterrir, nous atterissons

408 Rangez les verbes suivants en deux groupes : 1o conjugaison vivante (en -er ou en -ir avec -iss-) ; 2o conjugaison morte (autres verbes).a) 1. Chanter. 2. Finir. 3. Rpandre. 4. Visiter. 5. Crotre. 6. Circonvenir. 7. Vendre. 8. Oublier. 9. Valoir. 10. Bannir. 11. Alunir. 12. tendre. 13. Tlphoner.

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7 Le verbe

b) 1. Attacher. 2. Orner. 3. Dfaillir. 4. Savoir. 5. Plaire. 6. Sonner. 7. Btir. 8. Attendrir. 9. Cuire. 10. Convaincre. 11. Maigrir. 12. Tressaillir. 13. Mettre. CONJUG. VIVANTE

a)chanter finir visiter oublier bannir alunir tlphoner

b)attacher orner sonner btir attendrir maigrir

CONJUG. MORTErpandrecrotrecirconvenirvendrevaloirtendre

dfaillirsavoirplairecuireconvaincretressaillirmettre

Conjugaison des verbes avoir et tre409 Mettez le verbe avoir au mode et au temps indiqus.1. [Indic. prs. ; subj. prs.] Jai peur que tu naies pas assez de temps pour raliser tous tes projets. 2. [Pass comp.] Cet enthousiasme que vous avez eu au dbut, gardez-le. 3. [Subj. imparf.] Moi, que jeusse si peu de courage ! 4. [Indic. prs. ; impr. prs.] Quand tu as tort, aie le courage de le reconnatre. 5. [Subj. imparf.] Lempereur Caligula souhaitait que le peuple net quune tte afin de pouvoir labattre dun coup. 6.[Impr. prs.] Nayez crainte, je ne vous veux aucun mal ! 7. [Indic. plus-que-parf. ; condit. pass] Si tu avais eu un maillot, tu aurais eu loccasion de nager avec les autres. 8. [Partic. pass ; pass comp.] Ayant eu plus de vaccins, ils ont eu moins de maladies.

410 Mettez le verbe tre au mode et au temps indiqus.1. [Subj. prs.] Il convient quune porte soit ouverte ou ferme. 2. [Indic. imparf. ; pass comp.] Votre mre tait inquite quand vous avez t malade. 3. [Pass simple] Quand il fut hors de danger, on lui permit de sortir de lhpital. 4. [Infin. prs. ; infin. pass] On ne peut pas tre et avoir t 5. [subj. imparf.] Il ne faudrait pas que le service dordre ft dans lobligation dintervenir. 6. [Pass simple] De tout temps, les Bretons furent de bons marins. 7. [Condit. prs.; indic. imparf.] Vous seriez plus expriments si vous tiez plus assidus. 8. [Fut. antr.; fut. simple] Quand vous aurez t en butte toutes sortes de difficults, vous serez plus aptes les affronter.

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CorrigsLe verbe

Les finales de chaque personne411 crivez la 1re personne du singulier des verbes suivants : 1o lin-dicatif prsent ; 2o lindicatif imparfait ; 3o au pass simple ; 4o au futur simple ; 5o au conditionnel prsent ; 6o au subjonctif prsent ; 7o au subjonctif imparfait :a) 1.Planter: je plante, je plantais, je plantai, je planterai, je planterais, que je plante, que je plantasse. 2.Couvrir: je couvre, je couvrais, je couvris, je couvrirai, je couvrirais, que je couvre, que je couvrisse. 3.Punir: je punis, je punissais, je punis, je punirai, je punirais, que je punisse, que je punisse. 4.Prendre: je prends, je prenais, je pris, je prendrai, je prendrais, que je prenne, que je prisse.b) 1.Bcher: je bche, je bchais, je bchai, je bcherai, je bcherais, que je bche, que je bchasse. 2.Btir: je btis, je btissais, je btis, je btirai, je btirais, que je btisse, que je btisse. 3.Venir: je viens, je venais, je vins, je viendrai, je viendrais, que je vienne, que je vinsse. 4.Dire: je dis, je disais, je dis, je dirai, je dirais, que je dise, que je disse.

412 Relevez les impratifs (2e pers. du sing.) et, dans ces impratifs, reprez la finale -e. On a mis ici en italique les impratifs, et dans ces impratifs, la finale -e en gras.

ConseilsMarche deux heures tous les jours ; dors sept heures toutes les nuits ; couche-toi ds que tu as envie de dormir ; lve-toi lorsque tu tveilles ; travaille ds que tu es lev. Ne mange qu ta faim, ne bois qu ta soif. Ne parle que lorsquil le faut ; ncris que ce que tu peux signer ; ne fais que ce que tu peux dire. Noublie jamais que les autres doivent pouvoir compter sur toi. Nestime largent ni plus ni moins quil ne vaut ; ne cre pas sans bien savoir quoi tu tengages, et dtruis le moins possible. Pardonne davance tout le monde ; ne mprise pas les hommes ; ne les hais pas et ne les raille pas.

Daprs Alexandre Dumas fils.

413 Mettez la 2e personne du singulier de limpratif prsent les verbes en italique.1. Soigne tes plantes ; arrose-les rgulirement. 2. Articule bien quand tu parles. 3.Prfre la qualit la quantit. 4. Ferme les yeux et tu verras. 5. En toutes choses, considre la fin. 6. Ne coupe pas les cheveux en quatre. 7. Aide-toi, le ciel taidera. 8. Sache discerner le vrai du faux.

414 Mettez la 2e personne du singulier les phrases suivantes :1. Voil de beaux fruits : mangeons-en [manges-en] quelques-uns. 2. Sachons tre prudents [sache tre prudent] quand nous sommes [quand tu es] au volant de notre voiture. 3. Ne vous imaginez [ne timagine pas] pas que tout sera facile. 4. Vous aimez

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7 Le verbe

[tu aimes] les chteaux ? Nommez-en [nommes-en] un que vous aimez [que tu aimes] particulirement. 5.Procurons-nous [procure-toi] des avocats ; coupons-les [coupe-les] en deux ; tons-en [tes-en] les noyaux et ajoutons-y [ajoutes-y] du jus de citron. 6.Allez-vous-en! [va-ten]

415 Dans les verbes en italique, remplacez les trois points par lune des finales -e ou -es.1. Tu admires le lever du soleil. 2. Chrie, admire ce chef-duvre ! 3. Frappe, et lon touvrira. 4. Pourquoi cherches-tu midi quatorze heures ? 5. Cest toi qui commences la partie. 6. Commence par le commencement. ! 7. Te voil encore qui pleures. 8. Allons ! ne pleure plus. 9. Toi qui chantes juste, entonne donc le refrain.

416 Mettez la 2e personne du singulier de limpratif prsent les verbes en italique.a) 1.Navance pas plus loin, gare-toi ici, le long du trottoir. 2. Va toujours tout droit. 3. Veuille bien menvoyer les documents dont je tai parl. 4. Mesure tes forces avant de te lancer dans cette entreprise. 5. Paie pour moi, je te rembourserai. 6. Ne joue pas avec le feu.b) 1. Presse une orange et recueilles-en le jus. 2. Le supermarch est ouvert: va y acheter des provisions. 3. Barcelone est une ville fabuleuse, vas-y aux prochaines vacances. 4. Jarriverai temps ; comptes-y. 5. Exerce-toi au violon et consacres-y plusieurs heures par jour. 6. Le temps, cest de largent : penses-y bien. 7. Laffaire nest pas simple : juges-en par ce que je vais te dire et examine en toute objectivit les renseignements que voici.

417 Donnez, pour les verbes suivants, la 3e personne du singulier : 1o de lindicatif prsent ; 2o du subjonctif prsent ; 3o du pass simple ; 4o du futur simple.a) 1. Chanter. 2. Grandir. 3. Assaillir. 4. Rsoudre. 5. Vaincre.b) 1. Fleurir. 2. Avoir. 3. Peindre. 4. Dfinir. 5. Corrompre.

INDIC. PRS.a)il chante il grandit il assaille il rsout il vainc

b)il fleurit il a il peint il dfinit il corrompt

SUBJ. PRS.quil chantequil grandissequil assaillequil rsolvequil vainque

quil fleurissequil aitquil peignequil dfinissequil corrompe

PASS S. il chantail granditil assaillitil rsolutil vainquit

il fleuritil eutil peignitil dfinitil corrompit

FUTUR S.il chanterail grandirail assaillirail rsoudrail vaincra

il fleurirail aurail peindrail dfinirail corrompra

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CorrigsLe verbe

418 Donnez, pour les verbes suivants, les trois personnes du pluriel : 1o de lindicatif prsent ; 2o du pass simple ; 3o du conditionnel prsent :a) 1. Prsenter: nous prsentons, vous prsentez, ils prsentent ; nous prsentmes, vous prsenttes, ils prsentrent ; nous prsenterions, vous prsenteriez, ils prsenteraient.2.Venir: nous venons, vous venez, ils viennent ; nous vnmes, vous vntes, ils vinrent ; nous viendrions, vous viendriez, ils viendraient.3.Dire: nous disons, vous dites, ils disent ; nous dmes, vous dtes, ils dirent ; nous dirions, vous diriez, ils diraient.4.Faire: nous faisons, vous faites, ils font ; nous fmes, vous ftes, ils firent ; nous ferions, vous feriez, ils feraient.5. Plaindre : nous plaignons, vous plaignez, ils plaignent ; nous plaignmes, vous plaigntes, ils plaignirent ; nous plaindrions, vous plaindriez, ils plaindraient.b) 1.Aller : nous allons, vous allez, ils vont ; nous allmes, vous alltes, ils allrent ; nous irions, vous iriez, ils iraient.2. Contredire : nous contredisons, vous contredisez, ils contredisent ; nous contredmes, vous contredtes, ils contredirent ; nous contredirions, vous contrediriez, ils contrediraient.3.Conclure : nous concluons, vous concluez, ils concluent ; nous conclmes, vous concltes, ils conclurent ; nous conclurions, vous concluriez, ils concluraient.4.Dplaire : nous dplaisons, vous dplaisez, ils dplaisent ; nous dplmes, vous dpltes, ils dplurent ; nous dplairions, vous dplairiez, ils dplairaient.5.Absoudre : nous absolvons, vous absolvez, ils absolvent ; [pas de pass simple] ; nous absoudrions, vous absoudriez, ils absoudraient.

419 Pour chacun des verbes suivants, donnez la 2e personne du sin-gulier du pass simple et la 1re personne du singulier du subjonctif imparfait (addition de -se) :a) Mesurer: tu mesuras que je mesurasse

tre: tu fus que je fusse

Prendre: tu pris que je prisse

Avoir: tu eus que jeusse

Cueillir: tu cueillis que je cueillisse

b) Parler: tu parlas que je parlasse

Ouvrir: tu ouvris que jouvrisse

Voir: tu vis que je visse

Mettre: tu mis que je misse

Tendre: tu tendis que je tendisse

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7 Le verbe

420 Remplacez les trois points par lune des finales -a ou -t ; -it ou t ; -ut ou t.1. Il est entr sans quon le remarqut 2. On remarqua quil tait trangement accoutr. 3. Ainsi finit la comdie. 4. On craignait que laventure ne fint tragiquement. 5. On nous reut avec joie. 6. Il fallait quon le ret dignement.

Remarques sur la conjugaison de certains verbes1. Verbes en -er421 Mettez la 1re personne du pluriel de lindicatif prsent les expressions suivantes :a) 1. Lancer un navire / nous lanons ... 2.Rincer un verre / nous rinons ... 3.Amorcer la conversation / nous amorons ... 4.Dplacer un meuble / nous dplaons ... 5.Percer un trou / nous perons ... 6. Renoncer partir. / nous renonons 7.Bien placer le ballon / nous plaons bien.b) 1. Changer dopinion. / nous changeons 2. Ranger ses livres / nous rangeons nos ... 3. Allonger une robe. / nous allongeons 4. Ne pas ngliger ses amis. / nous ne ngligeons pas 5. Interroger un accus / nous interrogeons ... 6. Songer lavenir / nous songeons ... 7.Plonger dans la piscine. / nous plongeons

422 Mettez la 1re personne du singulier de lindicatif imparfait :a) 1. Nuancer sa pense / je nuanais ma ... 2. Se bercer dillusions / je me berais ... 3. Exercer sa mmoire / jexerais ma ... 4. Prononcer clairement / je prononais... 5. Acquiescer une demande / jacquiesais ... 6. Remplacer son collgue. / je remplaais mon 7.Enfoncer un clou. / jenfonaisb) 1. Rdiger un rapport / je rdigeais ... 2. Prolonger son voyage. / je prolongeais mon 3. Ne pas mnager ses efforts. / je ne mnageais pas mes 4. riger un monument / jrigeais ... 5. Voyager en avion / je voyageais ... 6.Se dcharger dun souci. / je me dchargeais

423 Mettez la forme indique les verbes en italique (verbes en -cer ou en -ger).1. Nous remplaons les pices dfectueuses. 2. Ne forons pas notre talent. 3. Laure nageait tous les jours, elle plongeait comme un dauphin. 4. Elle grimaait et fronait les sourcils chaque fois que lenfant se balanait sur sa chaise. 5. Quand nous rdigeons un rapport, ne lallongeons pas inutilement, abrgeons ! 6. Tout coup la lune mergea des nuages et glaa les toits dune lueur bleutre. 7. En nous exerant la batterie ici, nous drangeons le voisinage.

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CorrigsLe verbe

424 Mettez la 1re personne du singulier de lindicatif prsent les expressions suivantes :1.Mener sa barque / je mne ma ... 2.Semer le bl / je sme ... 3.Achever sa tche / jachve ma ... 4.Peser ses mots / je pse mes ... 5.grener des pis / jgrne ... 6.lever des poulets / jlve ... 7.Promener son petit frre / je promne mon ... 8.Relever la tte / je relve ...

425 Mettez la forme indique les verbes en italique (verbes ayant un e muet lavant-dernire syllabe).1. Qui sme le vent rcolte la tempte 2. Le sentier mnerait tout droit au refuge. 3. Soulveras-tu bien ce fardeau ? 4. Aimeriez-vous faire un voyage qui vous emmnerait dans lespace ? 5. Voil une vidence qui crve les yeux. 6. Allons ! Que lon achve vite cette vaisselle ! Promne le chien dans le parc et ramne-le cinq heures.

426 Mettez aux 3 personnes du singulier de lindicatif prsent les verbes suivants (verbes en -eler, -eter) :Appeler jappelle tu appelles il appelleRenouveler je renouvelle (renouvle) tu renouvelles (renouvles) il renouvelle (renouvle)Feuilleter je feuillette (feuillte) tu feuillettes (feuilltes) il feuillette (feuillte).Jeter je jette tu jettes il jette

427 crivez la 1re personne du singulier et la 1re personne du plu-riel de lindicatif prsent les expressions suivantes :1. pousseter une commode / jpoussette (ou pousste) , nous poussetons ... 2.Carreler une cuisine / je carrelle (ou carrle) ..., nous carrelons ... 3. Rappeler un ami / je rappelle, nous rappelons 4. Projeter un film / je projette, nous projetons 5. Haleter dmotion / je halte ..., nous haletons. 6. Ciseler ses phrases / je cisle ..., nous ciselons ... 7. Dceler un dfaut / je dcle ..., nous dcelons ... 8. Crocheter une serrure / je crochte ..., nous crochetons ...

428 Mettez la forme indique les verbes en italique (verbes en -eler, -eter).1. Je vous rappellerai les promesses que vous mavez faites 2. Dcachteriez-vous une lettre adresse quelquun dautre ? 3.Tu ne furteras plus dans cette armoire. 4.Revoici mars : il ne gle plus. 5.Modrez votre allure ; autrement vous halterez. 6. Ne jetons pas ces fruits, congelons-les. 7.Quand le soleil est son levant ou son couchant, lombre se projette au loin.

429 Mettez la forme indique les verbes en italique (verbes ayant un ferm lavant-dernire syllabe).1.Jespre que le film recre bien latmosphre du roman dont il sinspire. 2.Ne rvle pas ce secret, ne le rpte personne: je sche parfois les cours. 3.Si je persvre dans cette

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7 Le verbe

attitude, je ne crerai jamais rien. 4.Zorro pntra dans la citadelle et libra les otages. 5.Mon patron exagre, il maugre et rouspte tout le temps. 6.Mon oncle lguera (ou lguera) son corps la science. 7.Jacclrerais (ou jacclrerais) si je le pouvais.

430 Mettez la 1re personne du singulier de lindicatif prsent et du futur simple les expressions suivantes (verbes en -yer) :

INDIC. PRS. FUT. SIMPLE

Appuyer une requte jappuie ... jappuierai ...

Octroyer un avantage joctroie ... joctroierai ...

Nettoyer ses chaussures je nettoie ... je nettoierai ...

Employer le mot propre jemploie ... jemploierai ...

Essuyer les vitres jessuie ... jessuierai ...

Ne rudoyer personne je ne rudoie personne je ne rudoierai personne

Ne pas grasseyer je ne grasseye pas je ne grasseyerai pas

Essayer une voiture jessaie (ou essaye) ... jessaierai (ou jessayerai) ...

Dblayer le terrain je dblaie (ou dblaye) ... je dblaierai (ou je dblayerai) ...

Balayer la cuisine je balaie (ou balaye)... je balaierai (ou je balayerai) ...

431 Mettez la forme indique les verbes en italique (verbes en -yer).a) 1.La vendeuse dploie devant nous des tissus qui chatoient dans la lumire et gaient (ou gayent) toute la boutique. 2.Ne teffraie (ou effraye) pas, je ne me noierai pas. 3.Il faut que tu broies les grains de coriandre et que tu dlaies (ou dlayes) la levure dans de leau tide. 4. La lumire que le soleil nous envoie nous arrive en huit minutes. 5. Des arbres ondoient doucement dans le vent, dautres ploient sous le poids de leurs fruits. 6.Si tu essaies (ou essayes) de le rabrouer, il te raiera (ou rayera) de la liste de ses amis.b) 1. Les couleurs des solennels palais bolonais rougeoient comme de la braise. ( J.-L. Vaudoyer) 2. Des chaises sont brandies, la police se fraie (ou se fraye) un chemin. (A. Camus) 3. Oh ! ne vous mettez pas en peine, il vous paiera (ou: payera) le mieux du monde. (Molire) 4. Puis il envoie les administrs au diable, et la muse des comices agricoles na plus qu se voiler la face. (A. Daudet) 5. M. Seguin tait ravi. Enfin, pensait le pauvre homme, en voil une qui ne sennuiera pas chez moi ! (Id.) 6. Sil te venait une maladie, Monsieur te paierait (ou: payerait) quand mme. (A. Chamson) 7. Elle essuie aux roseaux ses pieds que ltang mouille. (V.Hugo) 8. Ses yeux injects de sang flamboient comme des rubis. (L. Pergaud)

432 Mettez la forme indique les verbes en italique.1.Il faut que nous pliions nos serviettes. 2.Du vaisseau qui nous emportait, nous voyions fuir le rivage. 3.Bien que vous voyiez la difficult de lentreprise, il ne faut pas que vous

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CorrigsLe verbe

craigniez un chec. 4.Si vous travailliez darrache-pied, vous russiriez. 5.Si vous gagniez le gros lot, quen feriez-vous ? 6.Il est bon parfois que nous oubliions nos soucis pour penser aux autres. 7.Je serais heureux si vous menvoyiez un message. 8.Nous croyions tout ce que vous disiez et vous riiez sous cape. 9.Avant, quand nous tudiions, nous employions mal notre temps, nous le gaspillions.

433 crivez la 1re personne du pluriel de lindicatif imparfait et du subjonctif prsent les expressions suivantes :

INDIC. IMPARF. SUBJ. PRS.

Dfier un adversaire nous dfiions ... que nous dfiions ...

Peigner ses cheveux nous peignions que nous peignions ...

Crier laide nous criions ... que nous criions ...

Confier un secret nous confiions ... que nous confiions ...

tudier sa leon nous tudiions ... que nous tudiions ...

Soigner son style nous soignions ... que nous soignions ...

Shabiller chic nous nous habillions que nous nous habillions ...

434 Exercice rcapitulatif sur les remarques concernant les verbes en -er : mettez la forme indique les verbes en italique.a) 1. Il essaie (ou essaye) sans cessede me joindre: il mappelle sur mon GSM et il menvoie des courriels toute la journe, il emploierait mieux son temps autre chose ! 2.Leurs muscles, ils ne les exeraient jamais. 3. Le soleil perant les nuages, jetait des rayons obliques et lombre des peupliers sallongeait sur la plaine.b) 1. Et ces flammes dansaient, changeaient, slanaient toujours plus hautes et plus gaies. (P. Loti) 2. Lavion avait gagn dun seul coup, la seconde mme o il mergeait, un calme qui semblait extraordinaire. (A.deSaint-Exupry) 3. Il rassembla ses forces, se lana et sallongea par terre. (R. Rolland) 4. Alors ils amnent lagneau sans mre la brebis sans petit. (J. de Pesquidoux) 5. De temps en temps, ce gros homme enlevait sa casquette et spongeait le front. (H. Bosco) 6. Je me disais que nous atteignions aux jours les plus longs de lanne. (M. Barrs) 7. Les habitants de ces lieux, nous ne les enviions pas. (P. Vialar)

2. Verbes en -ir

435 Remplacez les trois points par la finale convenable (bni ou bnit) et faites laccord.a) 1. De leau bnite 2. Des cierges bnits 3. Des nations bnies de Dieu. 4. Cest pain bnit 5. Lheure bnie du crpuscule. 6. Le mariage sera bni 7. Un rameau bnit.

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7 Le verbe

b) 1. Aprs que le prtre eut bni les cierges, la procession dfila dans lglise. 2. Je me rappelle les jours bnis de ma premire enfance. 3. Cest lvque qui a bni le mariage. 4. Au mur blanchi la chaux, sous un rameau de buis bnit un coffre-fort tait scell. (A. France) 5. Cest une famille bnie de Dieu. (La Varende) 6. Une petite fille de deux ans et demi avait au cou une mdaille bnite (H. Taine) 7. Soyez donc en paix, ma fille lui dis-je. Et je lai bnie (G. Bernanos) 8. Elle a un chapelet bnit accroch son tagre. (A.deMusset) 9. Oh, soleil, que tu fus bni et remerci, ces semaines-l ! (G. Compre).

436 Mettez la forme indique les verbes en italique (verbes en -ir).1. Quel beau spectacle que celui des cerisiers fleurissant au printemps ! 2. Hais toujours linjustice. 3. Lart roman florissait encore au douzime sicle. 4. Partout les bruyres fleurissaient sur les collines. 5. Tu hais ce tyran autant que nous le hassons tous. 6. Quand on jouit dune sant florissante, on possde un vritable trsor.

3. Verbes en -oir et en -re

437 Remplacez les trois points par la finale convenable : -u ou -, et faites laccord.1.Ils ont d travailler le soir pour rembourser la somme due. 2.Grce ces transactions, ton capital sest accru de mille euros. 3.Ariane plit, elle tait mue. 4.Toujours m (ou mu) par le sens des affaires, il nous rclamait un montant indu pour les frais de transport. 5.Dans cette rgion, la population a cr rapidement. 6.Nous ftons papa, qui a t promu au grade de colonel. 7.Il y a des gens qui sont persuads que tout leur est d. 8.La rivire a cr rapidement ; elle na dcru que lentement.

438 crivez aux 3 personnes du singulier de lindicatif prsent les expressions suivantes :1.Atteindre le but: jatteins, tu atteins, il atteint le but.2.teindre le feu: jteins, tu teins, il teint le feu.3.Absoudre laccus: jabsous, tu absous, il absout laccus.4.Rsoudre de partir: je rsous, tu rsous, il rsout de partir.5.Plaindre les malheureux: je plains, tu plains, il plaint les malheureux.6.Dissoudre lassemble: je dissous, tu dissous, il dissout lassemble.7.Teindre ses cheveux: je teins, tu teins, il teint ses cheveux.

439 Mettez la forme indique les verbes en italique (verbes en -indre et en -soudre).1. On nenfreint pas impunment les lois. 2. Voici laube : la lumire point l-bas et rveille la colline. 3.Tu te plains de ta vie, tu crains toujours le pire, as-tu peur du

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CorrigsLe verbe

bonheur ? 4.Pendant que la bouche accuse, le cur absout. (A. de Musset) 5. La majeure partie des grands crivains de France ont peint les murs de leur temps (Duhamel) 6. La puissante lumire de lt sempare pour de tels jeux, du moindre objet, lexhume, le glorifie ou le dissout. (Colette) 7. Alors le grand cad se rsout cder. (P. Loti) 8. Lhistoire ne rsout pas les questions, elle nous apprend les examiner. (Fustel de Coulanges)

440 Mettez la forme indique les verbes en italique (battre, mettre, verbes en -dre, vaincre, rompre).1.Ne remets plus ce choix en question, ne men rebats plus les oreilles. 2. Ce bosquet rompt luniformit du paysage. 3. Votre argument ne me convainc gure. 4. Si tu prtends tre objectif, prends une connaissance exacte des faits. 5. Ne vends pas la peau de lours avant davoir tu lanimal. 6. Celui qui vainc sans pril triomphe sans gloire.

441 Mettez les verbes suivants (en -atre, -otre) la forme demande [attention laccent circonflexe !].a) lindicatif prsent : 1. Il nat. 2. Tu connais. 3. Je parais. 4. Jaccrois. 5. Il accrot. 6. Tu crois en sagesse. 7. Il crot. 8. Ils apparaissent. 9. Tu reparais. 10. Il crot en vertu.b) Au futur simple : 1. Je paratrai. 2. Nous reconnatrons. 3. Il crotra. 4. Je disparatrai. Alternatives proposes par la nouvelle orthographe:

a) 1.Il nait 5.Il accroitb) 1.Je paraitrai 2.Nous reconnaitrons 4.Je disparaitrai

442 Conjuguez au pass simple :1. Je crs, tu crs, il crt comme un champignon ; nous crmes, vous crtes, ils crrent comme des champignons. 2. Jaccrus ma fortune, tu accrus ta fortune, il accrut sa fortune, nous accrmes notre fortune, vous accrtes votre fortune, ils accrurent leur fortune.

443 Mettez la forme indique les verbes en italique (verbes en -atre, -otre, -ire).1. Csar rduisit la Gaule aprs huit annes de luttes. 2. Au xvie sicle, notre vocabulaire saccrut dun grand nombre de termes italiens. 3. Caton demandait sans cesse quon dtruist Carthage. 4. Il avait cr en beaut et en sagesse dans une le o croissent orchides et bananiers, il nous la dcrivait souvent. 5. Le cur a ses raisons, que la raison ne connat point. (Pascal.) 6.On ne nat pas femme, on le devient. (S. de Beauvoir) 7. La civilisation moderne, par les inventions et les machines, accrot le temps des loisirs. (A. Maurois) 8. Un lphant reconnat son matre au bout de dix ans. (Voltaire)

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7 Le verbe

444 Conjugaison de certains verbes.

Rechercher un toitComme il envisageait dacqurir un logement, Jean songea dabord sinstaller la campagne. Il achterait une vieille ferme. Il procderait (ou : procderait) des travaux de rnovation. Il y mnerait une vie calme et paisible. Il se berait dillusions, il oubliait la longueur des trajets et les embarras de circulation pour se rendre son lieu de travail. Il changea davis.Aujourdhui, il projette de vivre en ville. Il considre laspect pratique de lhabitat urbain : proximit des commerces, facilit des transports en commun Chaque jour, il feuillette (ou: feuillte) le journal de limmobilier regorgeant dannonces. Il repre les meilleures annonces. Tout ses recherches, il dploie beaucoup dnergie. Les semaines se succdent, sa connaissance du march a cr. Il attend la bonne occasion. Une agence lui envoie un courriel: particulier vend bel appartement dans quartier ar . a y est, il atteint presque son but. Il essaie (ou: essaye) de rflchir posment. Il pse le pour et le contre. Finalement, ce logement correspond ses critres. Il interrompt ses tergiversations et se rsout devenir propritaire.

rcapitulation

Conjugaison passive445 Analysez les formes passives (mode, temps, personne, nombre).a) 1. Ils sont protgs [indic. prs. ; 3e pers. plur.]. 2. Tu tais blm [indic. imparf. ; 2epers. sing.]. 3. Que nous soyons aids [subj. prs. ; 1repers. plur.]. 4. Tu aurais t admis [conditionn. pass ; 2epers. sing.]. 5. Quil et t accompagn [subj. plus-que-parf. ; 3epers. sing.]. 6. Jeus t conduit [indic. pass antr. ; 1erpers. sing.]. 7. Que tu fusses ramen [subj. imparf. ; 2epers. sing.]. 8. Que tu aies t instruit [subj. pass ; 2epers. sing.]. 9. Avoir t tromp [infin. pass ; sing.].b) 1. Il fut pris [indic. pass s. ; 3epers. sing.] en flagrant dlit. 2. Nos efforts ont t couronns [indic. pass comp. ; 3epers. plur.] de succs. 3. Nous sommes partis plus tt quil navait t prvu [indic. plus-que-parf. ; 3epers. sing.] afin de ne pas tre empchs [infin. prs. ; plur.] par le mauvais temps. 4. Le refrain a t repris [indic. pass comp. ; 3epers. sing.] en chur. 5. Ds que le signal eut t donn [indic. pass antr. ; 3epers. sing.], nous sommes entrs. 6.Quand la phrase aura t bien comprise [indic. fut. antr. ; 3epers. sing.] on pourra mieux lanalyser. 7.Aprs avoir t sduit [infin. pass ; sing.] par les apparences, tu serais amen [conditionn. prs. ; 2epers. sing.] prendre le faux pour le vrai.

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CorrigsLe verbe

446 Mettez au passif et la forme indique les expressions suivantes :a) 1. [Indic. imparf., 1re p. s.] Fliciter solennellement / Jtais flicit solennellement. 2. [Condit. prs., 3e p. s.] Choisir pour arbitre / Il serait choisi pour arbitre. 3. [Subj. prs., 2e p. pl.] Rappeler au devoir / Que vous soyez rappels au devoir. 4. [Impr. prs., 2e p. pl.] Remercier chaleureusement / Soyez remercis chaleureusement. 5. [Partic. pass sing.] Trouver innocent / Ayant t trouv innocent. 6. [Pass simple, 3e p. s.] Porter aux nues / Il fut port aux nues. 7. [Subj. imparf., 3e p. pl.] Contraindre de partir / Quils fussent contraints de partir.b) 1. [Indic. p.-q.-parf., 2e p. pl.] Obir ponctuellement / Tu avais t obi ponctuellement. 2. [Subj. pass, 3e p. pl.] Soumettre une preuve / Quils aient t soumis une preuve. 3. [Part. pass pl.] Dclarer innocent / Ayant t dclars innocents. 4. [Subj. p.-q.-parf., 2e p. s.] Juger avec bienveillance / Que tu eusses t jug avec bienveillance. 5. [Cond. pass, 1re p. s.] Proposer pour un emploi / Jeusse t propos pour un emploi. 6. [Pass antr., 1re p. pl.] Dlivrer de loppression / Nous emes t dlivrs de loppression. 7. [Subj. pass, 2e p. s.] Rcompenser largement / Que tu aies t rcompens largement.

Conjugaison pronominaleUn passager aux ides larges

Promenons-nous, pauvres que nous sommes.Ils sen furent en catimini voir ce que faisaient les riches dans le grand salon des premires. Masss dans lombre, ils guettaient et ils admiraient. Lorchestre joua le God Save The King. Deux Anglais se levrent, ce qui fit battre double le cur de Salomon. Trs mu et pudique reprsentant de son Angleterre chrie, Mangeclous se dcouvrit et se tint immobile, digne, discret, srieux, noble, distingu.Puis ce fut la Marseillaise qui clata et Mangeclous se sentit fortement franais et fru de Danton. Il se promena sur le pont en faisant des saluts militaires dinnombrables rgiments dont il se sentait terriblement gnralissime.

Albert Cohen, Mangeclous. Paris, d. Gallimard, 1938.

447 Relevez, dans ce texte, les verbes pronominaux.

448 Analysez les formes de la conjugaison pronominale (mode, temps, personne, nombre).a) 1. Gardons-nous [impr. pr., 1re p. pl.]. 2. Il svanouira [indic. fut. s., 3e p. s.]. 3. Nous nous repentirons [indic. fut. s., 1re p. pl.]. 4. Quils semparent [subj. pr., 3ep. pl.]. 5. Tu te reposas [indic. pass s., 2ep. s.]. 6. En senorgueillissant [grondif ]. 7. Vous vous tes plaints [indic. pass comp., 2ep. pl.]. 8. Quil se ft persuad [subj. plus-que-parf., 3ep. s.]. 9. Je me serai tromp [indic. fut. antr., 1rep. s.]. 10. Il se serait consol [condit. pass, 3ep. s.].

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7 Le verbe

b) 1. Je voudrais que chacun de vous sappliqut [subj. imparf., 3ep. s.] comprendre. 2.En se distrayant [grondif ], on se repose. 3. peine se furent-ils aperus [indic. pass antr., 3ep. pl.] de leur mprise quils sexcusrent [indic. pass s., 3ep. pl.]. 4.Que tu te sois mis [subj. pass, 2ep. s.] dans lembarras, cest vident. 5.Jaurais souhait quils se fussent abstenus [subj. plus-que-parf., 3ep. pl.] de toute critique.

449 Employez la forme indique les expressions suivantes :a) 1. [Indic. pr., 2e p. s.] Ne pas se moquer du quen dira-t-on / Tu ne te moques pas du quen dira-t-on. 2. [Subj. pr., 3e p. s.] Se dvouer sans compter / Quil se dvoue sans compter. 3. [Subj. pr., 3e p. s.] Ne pas sarroger des droits excessifs / Quil ne sarroge pas des droits excessifs.. 4. [Indic. p.-q.-parf., 1re p. pl.] Sacquitter de son devoir / Je mtais acquitt de mon devoir. 5. [Fut. ant., 2e p. pl.] Sexercer la patience / Vous vous serez exercs la patience. 6. [Cond. pass, 2e p. pl.] Se rappeler une histoire / Vous vous seriez rappel une histoire.b) 1. [Pass simple, 1re p. pl.] Sen aller promptement / Nous nous en allmes promptement. 2. [Subj. imparf., 3e p. s.] Se dtourner de son chemin / Quil se dtournt de son chemin. 3. [Infin. pass] Se permettre dintervenir / Stre permis dintervenir. 4. [Indic. imparf., 1re p. pl.] Sexagrer la difficult / Nous nous tions exagr la difficult. 5. [Pass simple, 3e p. pl.] Se cantonner dans lexpectative / Ils se cantonnrent dans lexpectative. 6. [Pass comp., 3e p. s.] Sadonner la peinture / Il sest adonn la peinture.

Conjugaison impersonnelle450 Donnez, dans la conjugaison impersonnelle, tous les temps des verbes suivants :1.Pleuvoir: Il pleut, il pleuvait, il plut, il pleuvra, il a plu, il avait plu, il eut plu, il aura plu. Il pleuvrait, il aurait plu, il et plu. Quil pleuve, quil plt, quil ait plu, quil et plu. Pleuvoir, avoir plu. Pleuvant, ayant plu.2.Falloir: Il faut, il fallait, il fallut, il faudra, il a fallu, il avait fallu, il eut fallu, il aura fallu. Il faudrait, il aurait fallu, il et fallu. Quil faille, quil fallt, quil ait fallu, quil et fallu. Falloir, avoir fallu. Fallant (rare), ayant fallu.3.Geler: Il gle, il gelait, il gela, il glera, il a gel, il avait gel, il eut gel, il aura gel. Il glerait, il aurait gel, il et gel. Quil gle, quil gelt, quil ait gel, quil et gel. Geler, avoir gel. Gelant, ayant gel.4.Arriver: Il arrive, il arrivait, il arriva, il arrivera, il est arriv, il tait arriv, il fut arriv, il sera arriv. Il arriverait, il serait arriv, il ft arriv. Quil arrive, quil arrivt, quil soit arriv, quil ft arriv. Arriver, tre arriv. Arrivant, tant arriv.5.Se rencontrer: Il se rencontre, il se rencontrait, il se rencontra, il se rencontrera, il sest rencontr, il stait rencontr, il se fut rencontr, il se sera rencontr. Il se rencontrerait,

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CorrigsLe verbe

il se serait rencontr, il se ft rencontr. Quil se rencontre, quil se rencontrt, quil se soit rencontr, quil se ft rencontr. Se rencontrer, stre rencontr. Se rencontrant, stant rencontr.

451 Mettez la forme indique les verbes en italique.1. Il faudrait que chacun comprt. 2. Il convient de garder son calme. 3. Il se fit alors un grand silence. 5. Il ne sera pas dit que je vous refuserai ce service. 4. Quand mme il pleuvrait des hallebardes, je partirai ! 5. certaines poques troubles, il a surgi des personnages clairvoyants.

Conjugaison interrogative452 Mettez la forme interrogative, de deux manires quand cest possible, les formes verbales suivantes :a) 1. Je travaille / Travaill-je ? (ou : travaill-je ?) est-ce que je travaille ? 2. Je rve / Rv-je ? (ou: rv-je ?) est-ce que je rve ? 3.Il parlera / Parlerai-je ? est-ce que je parlerai ? 4.Tu mettrais / Mettrais-tu ? est-ce que tu mettrais ? 5.On commence / Commence-t-on ? est-ce quon commence ?b)1.Je dis / Dis-je ? est-ce que je dis ? 2.On verra / Verra-t-on, est-ce quon verra ? 3.Je cours / Est-ce que je cours ? 4. Je mendors / Est-ce que je mendors ? 5. Il avance / Avance-t-il ? est-ce quil avance ? 6.Elle couta / couta-t-elle ? est-ce quelle couta ?

453 Mettez les phrases suivantes la forme interrogative positive (2 manires) :1. Tu marches posment / Marches-tu posment ? Est-ce que tu marches posment ?. 2. Je sais ce que lavenir me rserve / Sais-je [ou : est-ce que je sais] ce que lavenir me rserve ? 3. Je dois croire ce que vous avancez / Dois-je [ou: est-ce que je dois] croire ce que vous avancez ? 4. Vous oserez dire toute la vrit / Oserez-vous [ou : est-ce que vous oserez] dire toute la vrit ? 5. On devra se conformer votre avis / Devra-t-on [ou: est-ce quon devra] se conformer votre avis ? 6. La peur se corrige / La peur se corrige-t-elle ? Est-ce que la peur se corrige ? 7. Nous avons contempl le ciel toil / Avons-nous contempl [ou: est-ce que nous avons contempl] le ciel toil ? 8. Jaurais pu croire une telle affirmation / Aurais-je pu [ou: est-ce que jaurais pu] croire une telle affirmation ?

454 Mettez les phrases suivantes la forme interrogative ngative (2 manires) :1. Le chien est semblable au loup / Le chien nest-il pas semblable au loup ? Est-ce que le chien nest pas semblable au loup ? 2. Les hommes sont tous frres / Les hommes ne sont-ils pas tous frres ? Est-ce que les hommes ne sont pas tous frres ? 3.Tu dois te connatre toi-mme / Ne dois-tu pas te connatre toi-mme ? Est-ce que tu ne dois pas te

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7 Le verbe

connatre toi-mme ? 4.Quiconque a des droits a aussi des devoirs / Quiconque a des droits na-t-il pas aussi des devoirs ? Est-ce que quiconque a des droits na pas aussi des devoirs ? 5.Prvenir vaut mieux que gurir / Prvenir ne vaut-il pas mieux que gurir ? Est-ce que prvenir ne vaut pas mieux que gurir ? 6.Nos connaissances sont une vraie richesse / Nos connaissances ne sont-elles pas une vraie richesse ? Est-ce que nos connaissances ne sont pas une vraie richesse ?

Verbes irrguliers455 Mettez la forme demande les verbes suivants :a) 1. Aller, subj. prs., 3e p. s. 2. Asseoir, fut. s., 3e p. pl. 3. Sabstenir, pass s., 3e p.s. 4. Acqurir, fut. s., 1re p. s. 5. Apparatre, cond. pr., 3e p. s. 6. Absoudre, subj. pr., 3e p. s. 1.Quil aille. 2.Ils assiront [ou: assoiront]. 3.Il sabstint. 4.Jacquerrai. 5.Il

apparatrait. 6.Quil absolve.b) 1. Attendre, pass comp., 3e p. pl. 2. Sen aller, impr. pr., 2e p. s. 3. Accueillir, fut. s., 1re p. pl. 4. Accrotre, indic. pr., 3e p. s. 5. Asseoir, subj. pr., 1re p. pl. 6. Acqurir, subj. pr., 1re p. s. 1. Ils ont attendu. 2.Va-ten. 3.Nous accueillerons. 4. Il accrot. 5.Que

nous asseyions [ou: assoyions]. 6.Que jacquire.

456 Mettez la forme indique les verbes en italique.1.Dans le doute, tu tabstiendras. 2.Nous nassirons [ou: assoirons] pas les enfants sans leur ceinture de scurit. 3.Dans peu dannes, ce terrain acquerra de la valeur. 4.Il faut que tu acquires la certitude davoir fait le bon choix. 5. lissue de la runion, plusieurs journalistes assailliront les ministres. 6.Si tu viens, nous taccueillerons avec joie. 7.Il convient que nous allions lui rendre visite. 8.Si tu tastreignais prendre ce remde, tu irais mieux.

457 Mettez la forme indique les verbes en italique.a) 1. Bats le fer quand il est chaud et ne compromets pas tes chances. 2.Ses yeux lancent des clairs, il bout de colre. 3.Il importe que vous combattiez les prjugs. 4. Il se trouvera toujours des nes qui brairont contre la science. 5.Ce film a conquis le public, conquerra-t-il aussi le jury du festival ? 6. Nous connaissons-nous bien nous-mmes ? 7. Je ne conclurai pas sans avoir mrement rflchi.b) 1.Cest un anti-conformiste : peu lui chaut lopinion dautrui. 2.Circonscrivez votre sujet pour mieux le traiter. 3.Conduisez avec prudence. 4. Je ne suis pas certain que vous le connaissiez. 5. Le vent bruissait [archaque : bruyait] dans les peupliers.

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CorrigsLe verbe

458 Mettez la forme demande les expressions suivantes :1. Bouillir dimpatience [indic. imparf., 1re p. pl.]. 2. Clore le dbat [indic. pr., 3e p. s.]. 3. Acqurir des connaissances [subj. prs., 3e p. s.]. 4. Conclure sans dlai [condit. pr., 1re p. s.]. 5. Coudre la machine [pass simple, 1re p. s.]. 6. Contredire ce tmoignage [indic. prs., 2e p. pl.]. 7. Connatre le bonheur [fut. simple, 2e p. pl.]. 8. Se complaire en soi-mme [indic. prs., 3e p. s.]. 9. Convaincre un sceptique [indic. prs., 3e p. s.]. 10. Boire le calice jusqu la lie [subj. prs., 1re p. pl.]. 1. Nous bouillions dimpatience. 2. Il clt le dbat. 3. Quil acquire des

connaissances. 4. Je conclurais sans dlai. 5. Je cousis la machine. 6.Vous contredisez ce tmoignage. 7.Vous connatrez le bonheur. 8.Il se complat en lui-mme (ou: en soi-mme). 9.Il convainc un sceptique. 10.Que nous buvions le calice jusqu la lie.

459 Mettez la forme indique les verbes en italique.a) 1. Corentin ne se dpart jamais de son sourire. 2.Vous mavez promis de venir, ne vous ddisez pas ; je compte sur vous. 3. Lombre qui crot remplit peu peu la valle. 4. Nous ne courrons pas deux livres la fois. 5.Il faudrait que lon dormt au moins huit heures par nuit. 6.Pour sa fte, je cueillerai des fleurs pour maman et je la couvrirai de baisers, se dit la fillette. 7.Je dchoirais si je manquais ma parole.b) 1. Nous craignions dtre surpris par lorage. 2. Quil ft en retard, Gilles nen disconvint pas. 3. Arrange-toi pour quon ne doive pas tattendre. 4. Si vous ne dites pas la vrit, vous ne devrez pas vous tonner que lon en dduise que vous tes un menteur. 5. En avril, si nous en croyions le dicton, nous ne nous dcouvririons pas dun fil. 6. On a dissous (ou: dissout) lassemble ; elle na t dissoute quaprs une longue dlibration.

460 Mettez la forme demande les expressions suivantes :1. Conqurir lespace [fut. s., 3e p. pl.]. 2. Croire la chance [indic. imparf., 1re p. pl.]. 3. Dire la vrit [subj. prs., 3e p. s.]. 4. Devenir sage [pass s., 1re p. pl.]. 5. Dchoir de son rang [indic. prs., 1re p. pl.]. 6. Crotre en sagesse [pass s., 3e p. pl.]. 7. Dfaillir de terreur [indic. imparf., 1re p. pl.]. 8. Se dpartir de son sang-froid [indic. prs., 3e p. s.]. 1. Ils conquerront lespace. 2.Nous croyions la chance. 3.Quil dise la vrit.

4.Nous devnmes sages. 5.Nous dchoyons de notre rang. 6.Ils crrent en sagesse. 7.Nous dfaillions de terreur. 8.Il se dpart de son sang-froid.

461 Mettez la forme indique les verbes en italique.a) 1. Il attend que nous lui crivions et que nous ne fuyions pas nos responsabilits. 2.Faites ce que vous avez dit, ainsi vous ne faillirez pas votre promesse. 3.Il serait dommage que Max sendorme sur ses lauriers. 4.Les internautes envoient des milliers de messages lectroniques. 5.Vous mouvriez si vous tiez vous-mme mu.

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7 Le verbe

b) 1. Si la chance mchoit maintenant, pourquoi ne mchoirait-elle pas plus tard ? 2.Le temps fuit, je ne crois pas quil faille sen convaincre. 3.Quand menverras-tu ce courriel ?

462 Mettez la forme demande les expressions suivantes :1. Ne pas faillir sa promesse [fut. s., 1re p. s.]. 2. conduire un importun [indic. imparf., 1re p. s.]. 3. Entrevoir la vrit [indic. imparf., 1re p. pl.]. 4. Senfuir au plus vite [pass s., 3e p. pl.]. 5. lire un prsident [pass s., 3e p. pl.]. 6. Senqurir de la vrit dun fait [fut. s., 1re p. s.]. 7. Entrouvrir la porte [pass s., 1re p. s.]. 8. Feindre ltonnement [indic. imparf., 1re p. pl.]. 9. Encourir le mpris public [condit. prs., 1re p. pl.]. 10. Fleurir sa boutonnire [indic. imparf., 1re p. s.]. 1. Je ne faillirai pas ma promesse. 2. Jconduisais un importun. 3. Nous

entrevoyions la vrit. 4. Ils senfuirent au plus vite. 5. Ils lurent un prsident. 6.Je menquerrai de la vrit dun fait. 7.Jentrouvris la porte. 8.Nous feignions ltonnement. 9.Nous encourrions le mpris public. 10.Je fleurissais ma boutonnire.

463 Mettez la forme indique les verbes en italique.a) 1. Vous ne mdisez de personne. 2. Nous ne hassons rien tant que linjustice. 3. Les fortunes et les renommes naissent dun instant et meurent dun instant. (A. Maurois) 4. Que de trsors gisent au fond des mers ! 5.Ces accusations lui nuisirent beaucoup. 6. Dun bout du monde lautre on ment et lon mentit ; nos neveux mentiront comme ont fait nos anctres. (Voltaire) 7.pris de libert, Julien hait toute contrainte.b) 1.Cette couleur ne messirait pas votre teint. 2.Existe-t-il encore des gens qui moulent leur caf eux-mmes ? 3. Vous avez peur que je ne meure de joie. (Mme de Svign) 4. Nous nous mouvons dans des sphres familires. 5. Les envieux mourront, mais non jamais lenvie. (Molire) 6. Japerois les troupeaux paissant sur la colline.

464 Mettez la forme demande les expressions suivantes :1. Interdire le passage [indic. prs., 2e p. pl.]. 2. Luire dans lobscurit [pass s., 3e p. pl.]. 3. Maintenir la paix [subj. prs., 3e p. s.]. 4. Ne pas mconnatre le mrite [fut. s., 1re p. s.]. 5. Maudire la guerre [indic. prs., 1re p. pl.]. 6. Lire le journal [pass s., 1re p. s.]. 1.Vous interdisez le passage. 2.Ils luisirent dans lobscurit. 3.Quil maintienne

la paix. 4.Je ne mconnatrai pas le mrite. 5.Nous maudissons la guerre. 6.Je lus le journal.

465 Mettez la forme indique les verbes en italique.a) 1. Ds que le jour point, les oiseaux commencent leurs concerts. 2. Marie est raliste, elle ne se repat (ou: repait) pas dillusions. 3.Il est prfrable que les opinions personnelles prvalent sur les ides toutes faites. 4.Venise me plat (ou: plait) beaucoup ; je prvoirai dy sjourner prochainement. 5.Nous recourrons une agence pour vendre notre maison. 6.Vous prdisez lavenir mais prenez-vous garde au moment prsent ?

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CorrigsLe verbe

b) 1. Le chien peroit des odeurs que nous ne pouvons percevoir. 2. Il faut que tu reconquires ta propre estime. 3. Plt Dieu que lhistoire parlt davantage des hommes de gnie ! (DAlembert) 4. Jaimerais quil pleuve.

466 Mettez la forme demande les verbes suivants :a) la 3epers. du sing. de lindic. prs.: 2.Prvaloir, il prvaut. 4.Renvoyer, il renvoie. 5.Recueillir, il recueille. 6.Se rasseoir, il se rassied (ou: se rassoit).b) la 3e pers. du sing. du pass simple : 1. Reparatre, il reparut. 2.Reluire, il reluisit. 3.Proscrire, il proscrivit. 4.Recoudre, il recousit. 5.Recourir, il recourut. 6.Prvoir, il prvit.c) la 3epers. du sing. du futur simple : 1.Parcourir, il parcourra. 2.Pourvoir, il pourvoira. 3.Prvaloir, il prvaudra. 6.Recoudre, il recoudra.

467 Mettez la forme indique les verbes en italique.a) 1.Le nez de Cyrano saille au milieu de sa figure, tel un roc. 2.Le bleu de ces volets ressort bien sur le blanc des murs. 3.Les questions qui ressortissent lenvironnement nous interpellent. 4. La science ne rsout pas tous les problmes. 5. Des eaux vives saillissent de la fente de ce rocher. 6.Mon sjour au Qubec, je men ressouviens avec plaisir.b) 1.Je ne sache pas que la grammaire soit facile. 2.Il vaut mieux que lon se rpartisse quitablement les tches. 3.Cette compagnie arienne requiert que vous restreigniez le volume de vos bagages, sachez-le. 4.Il faudra que nous repeignions les portes et que nous revtions les murs de papier peint. 5.Ces boucles doreille lui sient ravir.

468 Mettez la forme demande les expressions suivantes :1. Secourir les rescaps [fut. s., 1re p. pl.]. 2. Se souvenir de se mfier [impr. prs., 2e p. s.]. 3. Ressentir une grande joie [indic. prs., 2e p. s.]. 4. Rsoudre le problme [indic. prs., 3e p. s.]. 5. Se servir dune querre [subj. prs., 3e p. s.]. 6. Rire sous cape [indic. imparf., 1re p. pl.]. 1.Nous secourrons les rescaps. 2. Souviens-toi de te mfier. 3.Tu ressens une

grande joie. 4. Il rsout le problme. 5.Quil se serve dune querre. 6.Nous riions sous cape.

469 Mettez la forme indique les verbes en italique.1. Il faut que tout le monde se taise si lon veut entendre le confrencier.