Une plateforme pédagogique est un portail qui fournit un soutien pour l'apprentissage en ligne. Elle sert à créer des communautés d'apprenants autour de contenus didactiques et d'activités pédagogiques, elle permet la gestion d'étudiants, d'apprenants au sens large du terme et facilite la mise en œuvre de stratégies pédagogiques.

Ses principales fonctions sont pédagogiques ou communicatives, elles permettent de créer un environnement d'apprentissage en ligne. Par l'intermédiaire du réseau, cette application permet de créer des interactions entre des pédagogues, des apprenants et des ressources pédagogiques.

De tels systèmes de e-formation sont aussi appelés dispositifs de « formation ouverte et à distance » (FOAD) ou, de manière plus académique, « environnements d'apprentissage médiatisé » ou encore "espace numérique de travail" (ENT).

Autres noms: Plateforme e-Learning, Plateforme d'apprentissage ; en Anglais "Learning Management System", "Course Management System", "E-Learning Platform".

La mise en place d'une plateforme pédagogique qu'elle soit destinée à une classe du primaire, du secondaire ou encore du supérieur est un travail de longue haleine nécessité par la dynamique à assurer autour de l'espace créé.

Souvent les premières initiatives sont le fruit de personnes hyper motivées ayant compris les enjeux et intérêts de se lancer dans la voie des Nouvelles Technologies Educatives et les changements qui s'opèrent dans les comportements de leurs étudiants à l'heure de la société des savoirs partagés.

Les bénéfices tirés de l’utilisation de plateformes dans le contexte d’apprentissage sont possibles grâce à l’interactivité, l'apprentissage participatif, aux échanges et la mutualisation des activités. Cela permet de diversifier les méthodes de développer le travail collaboratif (la distance qui sépare les utilisateurs de la plateforme n'est pas un obstacle).

L'e-learning ne sera donc l’avenir de l’éducation que s’il est conjugué avec une formation « présentielle » pour un apprentissage mixte, et adossé à de nombreuses autres innovations éducatives. Une sérieuse piste à suivre pour « refonder l'école de la République par le numérique ».

Panorama des logiciels libres et open source d’e-learning.

MoodleCe logiciel est probablement l’un des plus utilisés dans ce domaine. Il peut être utilisé par un seul professeur pour partager des cours ou bien servir plusieurs milliers d’étudiants dans une université. Moodle dispose de plus de 100 modules réalisés par des développeurs et des professeurs un peu partout dans le monde. Les outils les plus répandus permettent la mise en place de wiki, forum, gestion des devoirs, questionnaires, examens, messagerie, partage de documents, tchat, Classe virtuelle , agenda privé , agenda commun, étagères fichiers, MultiMedia création, évaluation tutorat asynchrone, VISIO-CONFERENCE etc….

Licence : GPL (General Public License) – Développé en : PHP/MySQL/PostgresSQL

Atutor

Egalement très répandu avec plus de 25 000 sites utilisateurs, il permet aux

enseignants et aux étudiants de suivre les cours qu’ils donnent ou suivent,

d’échanger des messages avec les autres participants, de créer des groupes, et de

travailler en collaboration sur les cours, de tenir des blogs, partager ou suivre des

contenus.

Licence : GPL – Développé en : PHP/MySQL

Claroline

C’est un outil de e-learning mais aussi de “e-working” ou travail à distance si j’essaie

de traduire. Claroline a été lancé par l’université de Louvain en Belgique et depuis

2004 le centre de recherche de l’ECAM contribue également au projet. Le logiciel a

reçu un prix de l’UNESCO en 2007.

Claroline est organisé autour du concept d’espace en relation avec un cours ou une

activité pédagogique. Chaque espace met à disposition une liste d’outils qui

permettent la création de contenus, la gestion des activités et d’interagir avec les

élèves.

Licence : GPL – Développé avec : PHP/MySQL

Dokeos

Une solution portée par une société du même nom. Dokeos propose une intégration

des outils bureautique de Microsoft avec des fonctionnalités comme  “Oogie Rapid

Learning” qui transforme une présentation PowerPoint en un support de cours en

ligne. Les éditions peuvent être exportées vers Excel ou tout autre outil d’analyse de

données. Des fonctions de vidéo-conférence sont disponibles pour les sessions de

formation etc….

Dokeos a des clients principalement dans les entreprises et les instances

gouvernementales. Sa communauté se développe notamment autour de l’écriture

d’extensions.

Licence : GPL – Développé avec : PHP

DoceboLMS

Disponible dans 25 langues, DoceboLMS offre la possibilité de définir plusieurs

modèles didactiques : le blended learning, auto-géré ou collaboratif.

Licence : GPL – Développé avec : PHP/MySQL.

eFrontCe logiciel se présente comme un outil simple d’emploi pour l’e-learning et le développement du capital humain. Porté par la société Epignosis spécialisé en e-learning, eFront est utilisé par des ministères des gouvernements grec et polonais. Il existe une version dite “communautaire” ainsi que commerciale dotée de fonctionnalités supplémentaires.

Licence : CPAL (Common Public Attribution License) – Développé avec : PHP/MySQL.

SyndeoCMS

L’objectif de ce logiciel est de répondre aux besoins des écoles primaires. Il met donc

l’accent sur la simplicité d’utilisation par du personnel non informaticien. Il est

présenté comme un CMS (Content Management System). Une vingtaine de langues

sont disponibles ainsi que des modules complémentaires pour étendre les

fonctionnalités.

Licence : GPL -Développé avec : PHP/MySQL.

Ilias Learning Management

Ce projet a été lancé par l’université de Cologne en Allemagne. En plus des fonctions

classiques de e-learning, ILLIAS permet de gérer des flux RSS, des podcast et les

services  Google Maps. Une interface SOAP est disponible.

Licence : GPL – Développé avec : PHP/MySQL.

OLATOLAT (Online Learning And Training)  se différencie par son langage de développement et sa licence de la plupart des solutions de ce panorama. Son développement a débuté en 1999 à l’Université de Zurich en Suisse où il est utilisé. Une équipe de 12 personnes travaillent sur ce projet.

Licence : Apache License 2.0 -  Développé avec : Java.Sakai Project

Comme OLAT, Sakai est développé en JAVA par une alliance internationale

d’université de collège et de partenaires commerciaux au travers d’une fondation.

Sakai annonce être utilisé par plus de 150 institutions.

Licence : Educational Community License – Développé avec : Java

Open Elms e-learning

Construit sur les outils Microsoft (IIS, SQL Server) ce logiciel se distingue des autres

par la présence d’un module permettant de réaliser des animations en trois

dimensions pour agrémenter les supports de cours.

Licence : GPL – Développé avec : ASP (?)/MS SQL Server

Ganesha

Le logiciel est porté par la société ANEMA spécialisée dans l’e-learning. La dernière

version 4.5 date de plus d’un an maintenant.

Licence : GPL – Développé avec : PHP/MySQL.

AnaXagora – LCMS

AnaXagora LCMS, née d’un travail collaboratif entre le CRP Henri Tudor et l’Intech

SA et est basé sur Ganesha. La dernière version date de janvier 2009.

Name OSTechnologie

Base de données

L(C)MS AICC Licence Wiki Blog Chat ForumRSS/

podcast

Calendrier

Pdf Mail Vidéoconférence

Atutor GNU/Linux,Microsoft Windows

PHP MySQL LCMS GPL

Opigno Unix, GNU/Linux,FreeBSD, Windows,Mac OS X

PHP(5.3+)

MySQL LMS partiel GNU/GPLv2+

oui oui oui (+réseau social)

oui rss (lecture et émission)

oui, agenda partagé

oui oui, messagerie interne avec pièce jointe et publipostage, redirection externe

oui, plugin Webex

Claroline

GNU/Linux, Mac OS, Microsoft Windows

PHP MySQL LMS GPL oui oui oui oui mail

Docebo GNU/Linux, Mac OS, Microsoft Windows

PHP MySQL LMS GPL2

Dokeos (fork claroline)

PHP MySQL LMS in progress

GPL2

EFront PHP MySQL CMS VLELCMS

non GPL2 chat oui

forum oui

calendrier oui

mail internat

Ganesha

Microsoft Windows PHP MySQL ,[8] GPL

ILIAS Linux, Mac OS X,Microsoft Windows

PHP MySQL LMS aicc oui GPL oui oui oui oui rss (lecture et émission) et podcast (émission)

oui, agenda partagé et multi couche avec lien iCal

oui, messagerie interne avec pièce jointe et publipostage, redirection externe

Moodle Unix, Linux,FreeBSD, Windows,Mac OS X, NetWare,

PHP Mysql 5.0.25,PostgreSQL8.4, Oracle 10.2  ; MS

LCMS CMS VLE

oui GPL Oui Oui Oui Oui Oui Oui Oui webmail oui Oui, plugin BigBlueButton (libre)

Tableau des caractéristiques des plateformes :

SQL 2005Olat [10]

Unix, Linux,FreeBSD,OpenBSD Windows , Mac OS X

Java Mysql,PostgreSQL

LCMS/CMS

GPL oui oui

Le meilleur fournisseur de MOOC: Un examen de Coursera, Udacity et Edx

MOOC de (Massive ouverts Cours en ligne) sont un ajout relativement récent à l'apprentissage en ligne et à distance. MOOC d’est devenu populaire au début de 2012

Le tableau suivant compare les domaines dans lesquels des cours sont disponibles

Coursera Udacity EdX

Biologie et Sciences de la vie O O O

Business & Management O O

Informatique O O O

Economie & Finance O

Éducation O

Électrique et génie des matériaux O O

Alimentation et nutrition O

Santé et société et l'éthique des médias O O

Histoire O

Sciences humaines O

Technologies de l'information et de design

O

Droit O O

Mathématiques O O O

Médecine O

Musique, Cinéma & Audio Engineering O

Sciences physiques et de la Terre O O O

Sciences sociales O

Statistiques et analyse des données OO

. Comme avec n'importe quoi, tous ces fournisseurs ont leurs bons points et mauvais points ci-dessous est un tableau mettant en évidence les points suivants:

Avantages et inconvénientsCoursera Udacity edX

Avantages:

- Grande gamme de cours

portant sur de nombreux

domaines 

- beaucoup d'informations

fournies sur les cours

individuels 

- Tous les cours disposent

d'une vidéo de présentation du

cours 

- Beaucoup de conférence

vidéo d'une option pour

afficher les sous-titres dans

des langues autres que

l'anglais 

- Presque tous les cours

certification de l'offre 

- Offrir un service de jumelage

de carrière 

- forum centrale, selon un

système de récompenses

gamification

Avantages:

- Capable de vous connecter

avec Facebook ou Twitter 

- Tous les cours annoncés

sont disponibles pour s'inscrire

sur tout de suite (à l'exception

de quatre cours qui sont à

venir bientôt) 

- Tous les cours disposent

d'un aperçu vidéo du cours 

- Cours ne suivent pas un

manuel traditionnel Format 

- tutoriels très interactifs 

- Capable d'apprendre à votre

propre rythme sans délais 

- Tous les cours offrent des

certificats 

- Forum de la Communauté où

l'utilisateur est récompensé

pour la participation 

- Certains cours offrent un

examen surveillé (de payant)

Avantages:

- Bonne gamme de cours

portant sur différents

domaines 

- beaucoup d'informations

disponibles sur les cours

individuels 

- La plupart des cours ont une

introduction vidéo 

- Certains cours ont des

options de langue étrangère,

que ce soit dans le texte la

transcription ou format de

cours tout 

- Certificats de maîtrise

disponibles pour tous les

cours 

- certificats surveillé sont

également disponibles si

l'examen est prise dans des

conditions surveillés (il ya des

frais pour ce) 

- Les forums de cours

disponibles pour interagir avec

leurs pairs de ce cours

Inconvénients:

- tous les cours annoncés ne

sont pas actuellement

disponibles pour s'inscrire sur 

- Utiliser classement par les

pairs pour quelques exercices

Inconvénients:

- gamme limitée de cours 

- Pas beaucoup d'informations

écrites sur le contenu des

cours individuels

- n'offre actuellement pas de

Inconvénients:

- tous les cours annoncés ne

sont pas actuellement

disponibles pour s'inscrire sur 

- Certains cours qui

nécessitent une connaissance

qui peuvent être rebutant 

- Pour obtenir la certification,

vous devez respecter toutes

les échéances de cours 

- des heures et des délais

hebdomadaires estimées

peuvent être difficiles à

respecter pour certaines

personnes

toute forme de traduction en

langues étrangères

préalable offrir une auto-

évaluation, mais ce n'est pas

disponible jusqu'à ce que le

cours a effectivement

commencé 

- des heures et des délais

hebdomadaires estimées

peuvent être difficiles à

certaines personnes à

rencontrer

Commentaire :

Mooc de ont ouvert une porte massive en termes d'apprentissage en ligne et faire de l'éducation de

haute qualité pour tous et ouvert aux masses. Avec la promesse de plus d'universités s'impliquent

et beaucoup, beaucoup plus à venir, y compris MOOC2Degrees qui sera lancé plus tard cette

année, offrant collège et des crédits universitaires dans le cadre du cours, l'avenir de l'éducation

en ligne et la formation à distance semble passionnant.

L’objet de cette étude est de savoir comment les étudiants qui découvrent pour la 1ère fois

les TIC en formation dans une université marocaine, s’approprient les outils d’une plateforme

d’enseignement à distance. La plateforme leur a permis de vaincre la distance qui sépare les

étudiants des espaces institués de formation.