Présentation du relevé des besoins des écoles du Hainaut Occidental.
Année 2013-2014
Enquête par questionnaires menée par le PAA (CLPS Ho) auprès de 27 écoles du Hainaut Occidental de décembre 2013 à mai 2014.
1
Echantillon de l’enquêteEnvoi à 50 établissements scolaires
27 Réponses, bien réparties sur l’ensemble du territoire
2
Tournai; 6
Mouscron; 6
Ath; 4
Comines; 3
Kain; 2
Leuze en Hainaut; 1
Péruwelz; 1
Bilquy; 1
Brugelette; 1
Ramegnies-Chin; 1 Avaing; 1
ContexteDifférents types d’enseignement
3
13
6
6
2 Enseignement général, technique etprofessionnel, 13 écoles
Enseignement spécialisé, 6 écoles
Enseignement général, 6 écoles
Enseignement technique et professionnel, 2écoles
1. Les projets de santé à l’école
a) Avez-vous mis en place un/des projet(s) de santé dans votre établissement en lien avec la prévention des assuétudes?
40
5
10
15
20
25
24
3
Oui, 24 écoles
Non, 3 écoles
1. Les projets de santé à l’école
a)Avez-vous mis en place un/des projet(s) de santé dans votre établissement en lien avec la prévention des assuétudes?
Si oui le(s)quel(s)?
5
17
6
4
3
1 1
Les assuétudes en général, 17
La consommation d'alcool, 6
Les cyberconsommations (les dangersd'internet), 4
Le tabac, 3
Prise de risque en milieux festifs, 1
Création d'un groupe d'aide pour lesélèves consommateurs, 1
1. Les projets de santé à l’école
a)Avez-vous mis en place un/des projet(s) de santé dans votre établissement autres que la prévention des assuétudes?
Autre(s) thème(s)?
6
6
3
211
1
1
1
1
1
1
1
1
11
L'alimentation, 6
L'hygiène, 3
Réanimation cardio-pulmonaire, 2
Informations sur le permis de conduire, 1
La fugue, 1
La santé mentale, 1
Le sommeil, 1
Les stéréotypes masculins et féminins, 1
Les gens du voyage, 1
Les droits des jeunes, 1
Apéro santé, déjeuner santé, 1
Don de sang - Don d'organes, 1
La violence, 1
Brevet de secourisme,1
Projet anti-harcèlement , 1
1. Les projets de santé à l’école
b) Souhaiteriez-vous organiser un/des projet(s) de santé dans votre établissement en lien avec la prévention des assuétudes?
70
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
20
5
2
Oui, 20 écoles
Non, 5 écoles
Sans réponse, 2 écoles
1. Les projets de santé à l’école
b) Souhaiteriez-vous organiser un/des projet(s) de santé dans votre établissement en lien avec la prévention des assuétudes?
Si oui, le(s)quel(s)?
8
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
1
4
3
2
1 1 1
Le tabac, 4
La consommationd'alcool, 3
La cyberconsommation -La cyberdépendance, 2
L'estime de soi, 1
Le cannabis, 1
Les drogues en général, 1
1. Les projets de santé à l’écolec) Quel(s) serai(en)t le(s) thème(s) prioritaire(s) pour votre
établissement ?
9
5
4
4
3
22
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
11 1
Le tabac, 5
Les drogues en général, 4
EVRAS, 4
L'hygiène, 3
La consommation d'alcool, 2
L'alimentation, 2
La cyberdépendance, 2
La relation de couple, 1
Savoir dire non, 1
La femme enceinte, 1
Différencier amitié et amour, 1
Les jeux vidéos, 1
Le sommeil, 1
la sécurité routière, 1
Le cannabis, 1
L'utilisation des réseaux sociaux dans la vie affective et sexuelledes jeunes, 1Toutes les assuétudes de manière générale, 1
La violence, 1
Le harcèlement, 1
Le handicap, 1
Le respect, 1
2. Les Formationsa) Dans votre établissement, les temps de
formation sont : ▪ Indispensables▪ Nécessaires▪ Obligatoires▪ Ponctuels▪ Inexistants▪ Autres
10
2. Les Formations
11
0
2
4
6
8
10
1211
7 7
5
1 1
Obligatoires, 11
Nécessaires, 7
Ponctuels, 7
Indispensables, 5
Inexistants, 1
Autres: en fonction des opportunités, 1
2. Les Formations
b) Le corps enseignant a-t-il déjà participé à une/des formation(s) sur les assuétudes?
12
0
2
4
6
8
10
12
14
1615
11
1
Oui, 15 écoles
Non, 11 écoles
Sans réponse, 1 école
2. Les Formations
b) Le corps enseignant a-t-il déjà participé à une/des formation(s) sur les assuétudes?
Si oui, laquelle/Lesquelles?
13
6
1
1
Toutes les assuétudes demanière générale, 6
Les dangers d'internet, 1
Exposition: "accro, moi nonplus", 1
2. Les Formations
c) Souhaiteriez-vous participer à une/des formation(s) sur le thème des assuétudes ?
14
0
5
10
15
20
2522
3 2
Oui, 22 écoles
Non, 3 écoles
Sans réponse, 2 écoles
2. Les Formations
c) Souhaiteriez-vous participer à une/des formation(s) sur le thème des assuétudes ?
Si oui, quel(s) serai(en)t le(s) thème(s) que vous souhaiteriez aborder?
15
11
10
3
1
1
1
11
1 1
Les assuétudes (drogue, alcool, internet, tabac), 11
L'EVRAS, 10
L'agressivité, la violences à l'école, 3
L'hygiène, 1
Le sommeil, 1
L'alimentation, 1
La sécurité routière, 1
Pouvoir dire non, 1
La dépendance de manière générale, 1
Prévention des violences au sein de la famille, 1
3. L’informationa) Souhaiteriez-vous participer à une/des séance(s)
d’information sur le thème des assuétudes ?
16
0
5
10
15
20
2522
4
1
Oui, 22 écoles
Non, 4 écoles
Sans réponse, 1 écoles
3. L’information
a) Souhaiteriez-vous participer à une/des séance(s) d’information sur le thème des assuétudes ?
Si oui, sur quel(s) thème(s) ?
170
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4
1 1 1 1
Assuétudes , 4
Cyberharcèlement , 1
Consommation d'alcool, 1
La cyberconsommation, 1
La Dépendance à la drogue, 1
3. L’information
b) L’information devrait être diffusée (souligner la bonne réponse) :▪ A l’équipe éducative▪ Aux parents▪ Aux élèves
18
16
14
14
à l'équipe éducative, 16
Aux parents, 14
Aux élèves, 14
4. Présentation des outils d’animationa) Souhaiteriez-vous :
▪ Une présentation des outils▪ Une formation à l’utilisation des outils▪ Autres
19
1812
2 1
une présentation des outils, 18
Une formation à l'utilisation des outils, 12
Autres (sans aucune précision), 2
Répertoire des outils, 1
4. Présentation des outils d’animation
b) La présentation d’outils devrait, selon vous, couvrir quel(s) thème(s) ?
20
4
4
33
2
2
1
1
1
11
Les assuétudes de manière générale, 4
EVRAS en général, 4
La cyberconsommation - la cyberdépendance, 3
La prévention de la consommation d'alcool, 3
L'hygiène, 2
Le cannabis, 2
Le respect, 1
L'estime de soi, 1
Le sexe, 1
Les relations entre copains, 1
Le tabac, 1
4. Présentation des outils d’animation
c) Souhaitez-vous que le Point d’appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes met à votre disposition un répertoire des outils existants au sein du CLPS-Ho ?
210
5
10
15
20
25
25
0
2
Oui, 25
Non, 0
Sans réponse, 2
5. Visibilité des acteurs spécialisés dans la prévention des assuétudes
a) Avez-vous une bonne connaissance des acteurs de prévention en Hainaut Occidental ?
22
13,4
13,6
13,8
14
14,2
14,4
14,6
14,8
15
15
14
Oui, 15
Non, 14
5. Visibilité des acteurs spécialisés dans la prévention des assuétudes
b) S’il existe une méconnaissance des acteurs de terrain, selon vous à quoi est-elle due ?
23
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
1
5
1 1 1 1 1
Manque d'information, decommunication aux écoles, 5
Toutes les informations passent par leCPMS, 1
Multiplicité des intervenants possibles, 1
Fidélisation à un planning, 1
Manque de temps, 1
Changement de direction, 1
c) Souhaiteriez-vous prendre connaissance des acteurs de prévention des assuétudes?
5. Visibilité des acteurs spécialisés dans la prévention des assuétudes
24
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Oui, 19 Non, 7 Sans réponse, 1
19
7
1
Oui, 19
Non, 7
Sans réponse, 1
5. Visibilité des acteurs spécialisés dans la prévention des assuétudes
d) Selon vous, quelle serait la manière la plus adéquate de vous les présenter ?
▪ Un par un▪ Sous forme de ½ journée avec plusieurs acteurs▪ Dans un répertoire▪ Autres
25
1611
1 1 Dans un répertoire, 16
Sous forme de 1/2 journéeavec plusieurs acteurs, 11
Un par un, 1
Autres: territoire d'action dechaque acteur, 1
5. Visibilité des acteurs spécialisés dans la prévention des assuétudes
e) Souhaiteriez-vous rencontrer des acteurs de terrain travaillant sur une thématique précise ?
26
0
2
4
6
8
10
12
1413
8
6
Oui, 13 écoles
Non, 8 écoles
Sans réponse, 6 écoles
5. Visibilité des acteurs spécialisés dans la prévention des assuétudes
e) Souhaiteriez-vous rencontrer des acteurs de terrain travaillant sur une thématique précise ?
Si oui, lesquels?
27
4
32
2
1
1
1
La cyberconsommation - lacyberdépendance, 4
Les assuétudes de manière générale, 3
L'alcool, 2
EVRAS, 2
Le cannabis, 1
Le tabac, 1
Les drogues, 1
5. Visibilité des acteurs spécialisés dans la prévention des assuétudes
f) Pour vous, la présence d’acteurs de terrain extérieurs à l’école au sein d’un projet est :
▪ Nécessaire▪ Indispensable▪ Inutile
28
15
8
7
Nécessaire, 15
Indispensable, 8
Inutile, 7
5. Visibilité des acteurs spécialisés dans la prévention des assuétudes
g) Existe-t-il une cellule intra-scolaire « santé et bien-être » ou d’autres appuis (les personnes relais, comité, projets spécifiques, ect.) dans votre établissement ?
290
2
4
6
8
10
12
14
16
5
16
6
Oui, 5
Non, 16
Sans réponse, 6
6. Adaptation des outils et des animations pour l’enseignement
spécialiséa) L’adaptation des outils et des animations est:
▪ Indispensable▪ Nécessaire▪ Obligatoire▪ Inutile
300
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
5
3
1
0
Indispensable, 5
Nécessaire, 3
Obligatoire, 1
Inutile, 0
6. Adaptation des outils et des animations pour l’enseignement spécialisé
b) Seriez-vous disposés à participer à des groupes de travail afin de pallier à un manque éventuel ?
31
0
1
2
3
4
5
6
7
Oui, 7 Non, 1
7
1
Oui, 7
Non, 1
6. Adaptation des outils et des animations pour l’enseignement spécialisé
c) A quelle fréquence pourriez-vous participer aux groupes de travail ?
▪ Hebdomadaire▪ Mensuelle▪ Trimestrielle▪ Annuelle▪ Autre
32
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
5
2
1 1
0
Trimestrielle, 5
Annuelle, 2
Hebdomadaire, 1
Mensuelle, 1
Autre, 0