L’ÉCONOMIE, C’EST PAS COMPLIQUÉ

(MAIS ÇA PEUT FACILEMENT LE DEVENIR!)

FRANÇOIS DELORME

26 OCTOBRE 2016

L’ÉCONOMIE, AU CŒUR DE NOS VIES

• Œconomie : Vieux mot français -> « Mesnagement prudent qu'on fait de son bien, ou de celuy d'autruy[..] » (Furetière (1690))

• De oikos : maison, propriété, avoir et nomos : usage, règle de conduite.

• Donc, Gestion de la maison

TOUT EST ÉCONOMIE!!• Les finances publiques

• Les taxes

• La croissance, la décroissance!

• Le chômage et l’inflation

• Le dollar

• L ’environnement

• Acheter ou louer une voiture, une maison

• Même payer ou non la facture du repas lors d’une première « date »!!

POURQUOI ÉCRIRE DES LIVRES SUR L’ÉCONOMIE• La trois grands messages du rapport Parent (1963) : « L’éducation, l’éducation et l’éducation »

• Trois objectifs à Gérald et moi: « Vulgarisation, vulgarisation et vulgarisation »

• Expliquer, montrer et donner des outils

• Pas orienter, ni influencer.

• Pas de gauche, ni de droite

• Donner des outils pour mieux comprendre et juger des enjeux économique, politiques, socio-économiques.

EXEMPLE : HAUSSER LE SALAIRE MINIMUM À $15

POUR

CONTRE

MAIS L’ÉCONOMIE, ÇA PEUT DES FOIS ÊTRE COMPLIQUÉ!!

SALAIRE MINIMUM À $15 : LA PREMIÈRE « ROUE »

Hausse coûts PME

Diminution heures

travaillées

Ou mises à pied

Hausse du chômage

$15

SALAIRE MINIMUM À $15 : LA DEUXIÈME « ROUE »

Hausse salaire horaire

Hausse des revenus

Hausse de la consommation

Baisse du chômage

$15

SALAIRE MINIMUM À $15 : UNE TROISIÈME « ROUE »

Hausse valeur du choix de

rester à l’école

Incitation plus forte à

aller travailler

Incitation plus forte

laisser tomber les

études

Hausse du décrochage

$15

SALAIRE MINIMUM À $15 : EFFETS SIMULTANÉS

Hausse du décrochage

Baisse du chômage

SALAIRE MINIMUM À $15 : EFFETS INDIRECTS

• Qui travaille au salaire minimum?

• Les jeunes étudiants de 15 à 19 ans qui travaillent à temps partiel.

• Les trois quarts des bénéficiaires d’une hausse sont âgés entre 15 et 19 ans.

• Les secteurs touchés sont à presque 90% la restauration et l’hébergement.

SALAIRE MINIMUM À $15 : EFFETS DE CASCADE

• Des études montrent que les salaires qui sont jusqu’à 25% au-dessus de salaire minimum sont affectés par une majoration.

• Dans les faits, une augmentation du salaire minimum touche indirectement 3 fois plus de salariés que ceux qui travaillent au salaire minimum.

SALAIRE MINIMUM À $15 : ET LA PAUVRETÉ?

• Pour les trois mesures de pauvreté utilisée par Statistique Canada, le revenu net d’une personne seule est supérieur au seuil.

• Il n’existe aucun critère objectif pouvant déterminer lequel des trois critères doit prévaloir lorsqu’on veut établir un seuil de pauvreté.

• On peut toutefois s’entendre pour dire que le revenu annuel de 19 030 $ au salaire minimum est un très bas revenu et qu’il serait souhaitable de le relever.

• La question est de savoir avec quel instrument : le salaire minimum, la fiscalité, les crédits de taxes ou d’impôt, etc.

UN AUTRE EXEMPLE : L’ACCORD DE LIBRE ÉCHANGE CANADA-UNION EUROPÉENNE• S’inscrit dans une tradition d’enlever les obstacles au commerce (e.g. tarifs) de sorte de stimuler la croissance.

• Supposons 2 pays (Canada, UE) et 1 seul produit (le camembert).

• Si le camembert français est frappé d’un tarif à l’importation au Canada de 40%, il coûtera plus cher arrivé ici et les consommateurs canadiens préféreront le camembert le Baie St-Paul.

• Comme cela implique une contrepartie, les importations de camemberts de Baie St-Paul par les Européens sont aussi frappés d’un tarif.

• Le but du libre échange est d’abolir (ou du moins abaisser) les tarifs de part et d’autre.

• Cela s’applique simultanément sur des milliers de produits.

• On utilise un modèle de simulation pour estimer les impacts économiques et identifier les gagnants et les perdants.

UN AUTRE EXEMPLE : L’ACCORD DE LIBRE ÉCHANGE CANADA-UNION EUROPÉENNE

• Quand la Wallonie dit « on ne peut pas avaliser cet accord » que veut-elle dire?• 1) Les négos sont secrètes

• 2) On ne comprend pas les impacts sur les PME, les agriculteurs, etc.

• 3) En cas de conflits entre États et multinationales, qui va trancher? Pas assez de précisions pour ratifier.

L’ÉCONOMIE, C’EST SUPER COMPLIQUÉ!!!

QUANTITÉ D’AUTRES SUJETS

• La classe moyenne

• Les inégalités

• Les taxes sur le carbone

• L’impact d’une baisse du dollar sur les exportations

NOTRE MISSION À GÉRALD ET MOI…

• Simplifier

• Élaguer

• Factualiser

• Contextualiser

• Aller au vif du sujet

• Ne conserver que le suc

• Avec un minimum de données objectives

• Sans trahir les nuances

NOTRE MISSION À GÉRALD ET MOI…

• Pour donner aux lecteurs l’info la plus juste possible.

• Pour que VOUS puissiez vous faire une opinion éclairée

• Rilke: Ce sont les questions qui sont importantes, pas les réponses!!

EN ÉTANT LE PLUS FACTUEL POSSIBLE

• On se bat pour l’information

• On se bat contre la (très forte) désinformation!

90% DE L’ÉCONOMIE, C’EST LA GROSSE BASE!

EXEMPLE : TAXE SUR LE CARBONE

DEMANDE

OFFRE ET DEMANDE

TAXE SUR LE CARBONE

TAXE SUR LE CARBONE

D*

Q2

TAXE SUR LE CARBONE

• Si la taxe fait augmenter le prix, les gens seront incités à en consommer moins (e.g. essence)

• Si une subvention fait baisser le prix, les gens seront incités à en consommer davantage (e.g. voitures électriques).

• Si on comprend ça, on comprend 90% de l’économie!!

ALORS C’EST VRAI, L’ÉCONOMIE, FINALEMENT, BIEN EXPLIQUÉE, C’EST PAS COMPLIQUÉ!!!

MERCI!