2010 2011-annuaire-formations-st

UFR Sciences et TechnologiesUniversité de La Réunion

ANNUAIREDES FORMATIONS

2010-2011

UFR Sciences et Technologies

Annuaire des Formations 2010-2011 1


Sommaire

Mot du doyen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Débouchés et Métiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Quelques chiffres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Droits, Devoirs et Obligations de l’Etudiant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Conseils Pratiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12Organisation Administrative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Ouverture sur l’International . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Organisation générale des études . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Calendrier universitaire Licence et Master. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23Licence Sciences, Technologies, Santé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27Descriptif des formations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Portails d’entrées - L1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Portail Mathématiques-Informatique-Physique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Portail Physique-Chimie-Géosciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Portail Biologie-Chimie-Géosciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

L2 et L3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40L2 Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41L3 Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42L2 Informatique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43L3 Informatique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44L2 Sciences Pour l’Ingénieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45L3 Sciences Pour l’Ingénieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46L2 Physique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48L3 Physique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49L2 Géosciences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51L3 Géosciences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52L2 Chimie - Sciences Physiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53L3 Chimie - Sciences Physiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54L2 Chimie - Chimie-Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55L3 Chimie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56L2 Biochimie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57L3 Biochimie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58L2 Biologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59L3 Biologie - Sciences de la Vie et de la Terre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60L3 Biologie - Biologie des Organismes et des Populations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61

Licence Professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Agronomie sp. conseil et développement agricole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63

Masters Sciences, Technologies, Santé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65Contenu des enseignements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Doctorat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149A votre service... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152Site Web de l’UFR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153

2 Annuaire des Formations 2010-2011


Mot du doyen

Cher(e) étudiant(e), bienvenue à la Faculté des Sciences et Technologies,

Sur vos 24h chrono de vie, vous avez quelques heures pour vousinitier à quelques savoirs primordiaux afin de devenir et être uncitoyen démocrate d’une république planétaire, dans l’objectif demieux naître ensemble l’Humanité.

Le siècle de votre naissance a été une ère de remise en cause scientifiqueet a engagé l’Humanité dans une période de Renaissance. Vous avez lebonheur de vivre ce renouveau, de vous accomplir, de ressusciter votreâme d’enfant, le fils de l’Homme. Je vous souhaite de devenir des «co-constructivistes», d’agiter en permanence la collaboration du monde exté-rieur et de votre esprit pour construire une nouvelle réalité planétaire.

En cette rentrée universitaire 2010, je voudrais ainsi vous faire part d’une introduction à un textefondamental d’Edgar Morin (1). Sa réflexion que je voudrais partager avec vous nous plonge aucœur des mouvements de l’histoire, faite de sauts et de soubresauts, loin de l’idée de progrèslinéaire.

« Notre réflexion sur le monde d’aujourd’hui ne peut s’émanciper d’une réflexion surl’histoire universelle. Les périodes calmes et de prospérité ne sont que des parenthèses del’histoire. Tous les grands empires et civilisations se sont crus immortels – les empires mésopota-mien, égyptien, romain, perse, ottoman, maya, aztèque, inca. . . Ils ont tous disparu et ils ont étéengloutis. Voilà ce qu’est l’histoire : des émergences et des effondrements, des périodes calmeset des cataclysmes, des bifurcations, des tourbillons, des émergences inattendues ». Et parfois,«au sein même des périodes noires des graines d’espoir surgissent».

Comme pour l’ancien Président de l’Université d’Hokkaido, Norihito Tambo, pour Edgar Morin,notre conscience nouvelle doit s’accompagner d’une nouvelle «politique de civilisation», pour sortir de cet «âge de fer planétaire»... «préhistoire de l’esprit humain». La po-litique de civilisation évoquée fait référence au concept de civilisation universelle introduite parle poète et académicien Léopold Sédar Senghor. Cette politique de civilisation «vise à remettrel’homme au centre de la politique, en tant que fin et moyen, et à promouvoir le bien-vivre aulieu du bien-être». Cela veut dire que, concrètement, il faut s’attacher «à régénérer les cités, àréanimer les solidarités, à susciter ou ressusciter des convivialités, à régénérer l’éducation». Il ya sept savoirs «fondamentaux» que l’éducation devrait traiter dans toute société comme danstoute culture, sans exclusive ni rejet, selon des modes et des règles propres à chaque société età chaque culture :

- Les cécités de la connaissance, «l’erreur et l’illusion»- Les principes d’une connaissance pertinente- La condition humaine- L’identité terrienne- Le savoir qui doit vous permettre d’«affronter les incertitudes»- La compréhension- L‘éthique du genre humain



Mot du doyen

Enfin, ajoutons le savoir scientifique. Ce savoir est non seulement provisoire, maisencore débouche sur de profonds mystères concernant l’Univers, la Vie, la naissancede l’Etre humain. Ici s’ouvre un indécidable dans lequel interviennent les options philosophiqueset les croyances religieuses, à travers cultures et civilisations».

Face à notre destin inconnu, tous au sein de l’équipe pédagogique de la Faculté des Scienceset Technologies, nous nous devons de favoriser l’épanouissement de vos esprits inventifset imaginatifs. Il est urgent que vous soyez doté d’une «indulgence musclée» et d’une «doucerigueur» et que vous ayez cette ambition de vouloir créer une nouvelle civilisation qui remplaceracelle de l’époque moderne.

Nous œuvrons à votre réussite, gage d’espoir pour que vive la démocratie et la République plané-taire. «La démocratie, c’est l’égalité des droits, la République, c’est l’égalité des chances».

Vous êtes nos graines d’espoir.

A l’inattendu, vous ouvrirez la porte. (2)

Jean-Pierre Chabriat,Doyen de la Faculté des Sciences et Technologies

[1] « Les sept savoirs fondamentaux nécessaires à l’éducation du futur» Edgar Morin, EditionSeuil, Publié en Octobre 1999 par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science etla culture.

[2] La formule du poète grec Euripide, vieille de vingt-cinq siècles, est plus actuelle que jamais :“L’attendu ne s’accomplit pas, et à l’inattendu un dieu ouvre la porte”.



Mot du doyen

La Faculté des Sciences et Technologies est une Unité de Formation et de Recherche. En appuisur ses 7 départements de formation et ses 10 laboratoires de recherche, elle vous propose :

- 3 portails d’entrée (L1)

• MIP : Mathématiques-Informatique-Physique• PCG : Physique-Chimie-Géosciences• BCG : Biologie-Chimie-Géosciences

- 8 mentions de licence académique (L2 L3)

• Biochimie• Chimie• Géosciences• Physique• Sciences pour l’ingénieur• Mathématiques• Informatique

- 1 mention de licence professionnelle (L3)

• Agronomie spécialité Conseil et développement agricole (Agriculture et développementdurable en milieu tropical insulaire)

- 9 masters

• Informatique (STIC)• Mathématiques• Conversion des énergies• Atmosphère• Magmas et Volcans• Télédétection et risques naturels• Transferts, Sols et Aquifère• Biochimie, Biologie moléculaire, Biotechnologies et Biomédecine (B4)• Biodiversité et Ecosystèmes tropicaux (BEST)• Valorisation des ressources naturelles (VRN)

- 2 masters Métiers de l’Enseignement

• Physique-Chimie• Mathématiques



Mot du doyen

En licence, de multiples parcours pluridisciplinaires vous sont proposés pour atteindre vos ob-jectifs universitaires, professionnels et de mobilité.

Lors de ces semestres, un nouvel environnement, de nouvelles méthodes de travail, une nouvellevie personnelle sont autant de facteurs qui risquent de troubler votre rencontre avec l’enseigne-ment supérieur.L’assiduité, la régularité, la méthode, l’entraînement sont autant de sources dans lesquelles vouspouvez apprendre à puiser pour la construction de votre projet personnel.

Dans ce guide, vous trouverez une présentation détaillée de toutes les formations dispenséesà la Faculté des Sciences et Technologies incluant :

- L’intitulé des diplômes, de leurs mentions et de leurs spécialités.- Le détail des Unités d’Enseignement (UE) et des matières enseignées.- Le volume horaire total découpé en Cours Magistraux (CM), Travaux Dirigés (TD), Travaux Pra-tiques (TP).- Le nombre de Crédits Européens (ECTS) et les coefficients affectés à chaque matière ou Unitéd’Enseignement.- Le type de contrôle permettant d’évaluer les enseignements dispensés : épreuves écrites (E),épreuves pratiques (TP), ou encore épreuves orales (O). L’évaluation pouvant être réalisée encontrôle terminal (T) et/ou en contrôle continu (C).

Le rayonnement de la composante dans l’Océan Indien se concrétise, d’ores et déjà, par deuxparcours du niveau L1 “Mathématiques – Informatique - Physique” et “Biologie – Chimie - Géos-ciences”, dispensés àMayotte, dans le cadre d’une convention avec le Vice-Rectorat de Mayotte,effective depuis la rentrée de Septembre 2005.



Débouchés et Métiers

Si les études scientifiques sont exigeantes, elles sont également fort intéressantes, et les étu-diants ayant passé avec succès le cap de la première année ne regrettent pas leur choix d’orien-tation. Un vaste champ de parcours selon les domaines s’offrent à vous :

Débouchés Poursuite d’Etudes

– Mathématiques – Aiguilleur du ciel– Climatologue– Consultant en propriété

industrielle– Géomètre topographe– Ingénieur traitement de l’image– Statisticien industriel

– Professeur des écoles– Professeur des collèges et des

lycées– Masters de Mathématiques– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– Informatique – Analyste – Programmeur– Architecte et administrateur de

base de données– Architecte et administrateur de

logiciels scientifiques– Développeur de solution Internet– Gestionnaire de parc

informatique– Administrateur systèmes et

réseaux– Développeur d’applications– Concepteur de jeux vidéos– Concepteur multimédia– Responsable d’exploitation

informatique– Technicien réseaux et

télécommunications

– Masters d’Informatique– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– SciencesPour l’Ingénieur

– Assistant Ingénieur enénergétique

– Assistant ingénieur enélectronique

– Technicien de production– Chef de produit technique– Technicien de régulation– Informaticien industriel– Assistant ingénieur de

production

– Professeur des collèges et deslycées

– Masters de Sciences Pour l’In-génieur

– Masters, Ecoles d’Ingénieur





– Physique – Animateur scientifique– Physicien– Technicien d’instrumentation– Chef de produit technique– Opérateur de laboratoire– Technicien contrôle qualité– Médiateur scientifique– Assistant ingénieur de

production


lycées– Masters de Physique– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– Géosciences – Technicien géologue /hydrogéologue

– Technicien gestionnaired’espaces naturels protégés

– Technicien en météorologie– Conseiller en aménagement /

environnement


lycées– Masters de Biologie– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– Chimie – Technicien chimiste delaboratoire

– Technicien en qualité de l’air– Technicien en analyse des eaux– Formulateur en cosmétique /

pharmaceutique– Animateur / Traduction technique

/ Journaliste scientifique


lycées– Masters de Chimie– Masters, Ecoles d’Ingénieur





– Biochimie – Technicien biologiste /biochimiste

– Technicien d’analyses médicalesou environnementales

– Animateur / Conseillerscientifique

– Journaliste scientifique– Chargé de communication en

biotechnologies

– Professeur des écoles– Professeur de collèges et des

lycées– Masters de Biochimie, Bio-

technologies, Biologie Molé-culaire, Physiologie Molécu-laire. . .

– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– Biologie – Animateur nature– Biologiste– Conseiller en environnement– Technicien de contrôle de station

d’épuration– Technicien gestionnaire

d’espaces naturels protégés– Technicien contrôle qualité– Médiateur scientifique

– Professeur des écoles– Professeur de collèges et des

lycées– Masters de Biologie– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– AgricultureDurable

– Responsable d’exploitationagricole

– Animateur en milieu rural /Animateur Nature

– Formateur domaine agricole– Conseiller en agriculture durable– Technicien de l’environnement– Technicien gestionnaire

d’espaces naturels protégés– Technicien contrôle qualité– Chargé de communication en

environnement



Quelques chiffres

Les effectifs 2010-2011 et nombre de diplômés

Filières Effectifs Nombre de diplômésL1 576 147L2 240 127L3 237 172M1 99 74M2 36 34Doctorat 78

L’encadrement

Pour l’année universitaire 2010-2011, la Faculté comptait 107 personnels enseignants et enseignants-chercheurs, 11 personnels administratifs et 16 1/2 personnels techniques.



Droits, Devoirs et Obligations de l’Etudiant

En votre qualité d’étudiant de la Faculté des Sciences et des Technologies de l’Université de LaRéunion, vous avez un certain nombre de droits, de devoirs et d’obligations. La connaissance deces éléments et leur application est une des clés de votre réussite à l’Université.

Vos droits Vos devoirs Vos obligations

Être étudiant Avoir le statut d’étudiant etprofiter des avantages associés àce statutPouvoir bénéficier d’une bourseObtenir une attestationd’assiduité

Justifier de votre assiduité (tenued’une fiche d’assiduité)

Réaliser dans les délais votre ins-cription administrative ET péda-gogique

Suivre des en-seignements detype universi-taire

Connaître l’emploi du temps paraffichage papier et sur internetBénéficier des enseignementsprévus dans l’emploi du tempsBénéficier des enseignementsdéfinis dans l’offre de formation(voir annuaire des formations)Travailler dans de bonnesconditionsBénéficier d’enseignement dequalité

Consulter régulièrement les pan-neaux d’affichageAssister aux coursFournir au plus vite (48 h aprèsl’arrêt) à la scolarité et à l’ensei-gnant responsable des TD un jus-tificatif en cas d’absenceRespecter les groupes de TD et TPConsulter l’annuaire des forma-tions qui vous a été remisParticiper aux évaluations des en-seignements

L’assiduité est obligatoire en TD etTP (signature fiche de présence)Respecter les locaux et le matérielmis à dispositionRespecter le silence en cours etTD

Progresser Les chargés de cours et de TPsont là pour répondre à vosquestionsBénéficier des actions du planRéussir en Licence (soutiens,aides....)Bénéficier de l’encadrement et del’aide des tuteursÊtre reçu par un enseignantréférant en cas de difficultés

Noter vos questions au fur et àmesure de vos doutes et interro-gationsPrendre rendez-vous avec les en-seignantsApprendre les cours précédentsavant d’assister à un cours, TD ouTPApprendre très régulièrement lecontenu des cours, TD et TPRefaire les exercices des TD

Compléter les enseignements re-çus par une recherche de docu-mentation (BU)S’organiser pour travailler en au-tonomiePréparer les TD et les TP

Communiquer Posséder un compte d’accèsinternetÊtre formé aux outils decommunication numériques detravailMise à disposition du portailétudiant

Activer votre compteConsulter régulièrement votreboîte mail universitaireUtiliser les outils de communica-tion numériques de travail mis àvotre disposition

Respecter la charte d’utilisation

Évaluations etExamen

Être évalué selon les modalitésde contrôle de connaissancesvalidées au CEVUEtre convoqué aux examens (saufépreuves de contrôle continu enTD et TP) (par voie d’affichage)Avoir un relevé de notes exact

Prendre connaissance de ces MCCavant les examensPrendre connaissance des convo-cations et des places attribuéespour les examensRetirer le relevé de notes dès sonédition et signaler d’éventuellesanomalies

Ne pas tricher(risque d’exclusion de tous lesétablissements d’enseignementsupérieur)Être présent aux examens auxheures de convocation ½ h avantle début de l’épreuveConserver précieusement tousvos relevés de notes (pas deduplicata)



Conseils Pratiques

Etudiants boursiers

Vous êtes inscrits en première année de licence et vous bénéficiez d’une bourse pour suivrevos études ; quelle que soit la bourse, son versement partiel et intégral sera conditionné par uneassiduité permanente aux enseignements et en particulier aux Travaux Dirigés (TD) et TravauxPratiques (TP) . En conséquence, vous devez obligatoirement, à la fin de chaque séance, faire si-gner par l’enseignant une feuille de présence sur laquelle figureront les renseignements ci-après(vous classerez les signatures par matière) :

Modèle de feuille de présence :

Nom :Prénom :n° carte étudiant :n° groupe de TD ou de TP :

N° séance Matière Date Nom de l’ensei-gnant

Signature del’enseignant

1 Biologie2 Biologie

Nom :Prénom :n° carte étudiant :n° groupe de TD ou de TP :

N° séance Matière Date Nom de l’ensei-gnant

Signature del’enseignant

1 Biologie2 Biologie

Tutorat d’accompagnement

Afin de favoriser l’intégration et la réussite des étudiants de première année, l’UFR de Scienceset Technologies organise pour toutes les premières années d’enseignement de premier cycle undispositif d’appui sous la forme de tutorat d’accompagnement méthodologique et pédagogique.

Les tuteurs sont des étudiants de 3ème année de Licence ou de Master retenus pour leur mo-tivation et pour leur excellent niveau.

Les formes du tutorat d’accompagnement peuvent être variées, nous vous proposons :

Un tutorat d’accueil : durant les premières semaines de la rentrée les tuteurs vous appor-teront des conseils et des renseignements sur la vie universitaire, les parcours, les modalités de



Conseils Pratiques

contrôle des connaissances, . . .

Un tutorat libre-service : des permanences sont misent en place par les tuteurs, vous pourrezvous y rendre pour résoudre un problème ponctuel.

Un tutorat d’aide méthodologique individualisé (inscription obligatoire) : un tuteur vousaccompagnera durant tout le semestre pour vous permettre d’acquérir une méthode de travailmais vous apportera aussi une aide sur le champ disciplinaire (aide au travail personnel, aide autravail documentaire, appui aux techniques d’autoformation, ...).

Le tutorat met à votre disposition une salle de travail (S1-03) possédant des ouvrages de ré-férence, des annales d’examens mais aussi équipée de matériels informatiques.

Pour tous renseignements :[email protected] - Tél : 0262 93 86 06

Etudiant redoublant

La validation des semestres entre l’ancienne et la nouvelle offre de formation est automatique.

Si vous avez validé des UE l’année dernière, et vous souhaitez obtenir une équivalence, vouspouvez demander une validation partielle d’acquis qui peut permettre de vous attribuer certainesUE dans la nouvelle offre de formation.

Pour cela, vous devez adresser un courrier au Président de la commission validation partielledes acquis en joignant les copies de vos différents relevés de notes et remettre votre demandeau secrétariat de la scolarité avant le 3 septembre 2010.



Organisation Administrative

Administration

Directeur (Bât. S1 bureau 1-18) Jean-Pierre Chabriat Tél : 0262 93 81 65Directeur adjoint chargé des Licences (Bât. S1bureau 1-22)

Philippe Charton Tél : 0262 93 86 18

Directeur adjoint chargé des Masters (Bât. S1bureau 3-07-08)

Miloud Bessafi Tél : 0262 93 87 24

Directeur adjoint chargé du Doctorat et de laRecherche (Bât. S1 bureau 3-33)

Bernard Offmann Tél : 0262 93 86 41

Responsable administratif (Bât. S1 bureau 1-19)

Cédric Charlier Tél : 0262 93 81 64

Secrétariat de Direction ((Bât. S1 bureau 1-18) Marie-Renée Thiaw-Wing Tél : 0262 93 81 60Gestion du personnel (Bât. S1 bureau 1-25) Fabiola Célerine Tél : 0262 93 81 62Scolarité (Bât. S1 bureau 1-06) Nelly Amémoutou Tél : 0262 93 81 63

Nathalie Beuf Tél : 0262 93 81 58Judex Delouise Tél : 0262 93 86 06Brigitte Léger Tél : 0262 93 81 61Jeanick Voulamalé Tél : 0262 93 82 41

Service Financier (Bât. S1 bureau 1-20) Marie-Alice Dennemont Tél : 0262 93 82 35Service Informatique (Bât. S4B, rez de jardin) Teddy Thermidor Tél : 0262 93 86 03

Directeurs des Départements

Biochimie et Biologie Moléculaire Christine Robert-Da Silva Tél : 0262 93 86 [email protected]

Biologie Laurence Humeau Tél : 0262 93 82 [email protected]

Chimie Xavier Chasseray Tél : 0262 93 81 [email protected]

Mathématiques-Informatique Dominique Castella Tél :0262 48 33 [email protected]

Physique Michel Benne Tél : 0262 93 82 [email protected]

Ressources en Langues et Communication Claire Stéphan Tél : 0262 93 86 [email protected]

Sciences de la Terre Jean-Lambert Join Tél : 0262 93 82 [email protected]



Ouverture sur l’International

Désireuse de favoriser une culture de la mobilité estudiantine en Europe, aux Etats-Unis, et auCanada, l’UFR Sciences et Technologies offre à ses étudiants plusieurs programmes d’échangesavec des universités étrangères.

Programmes des échanges inter-universitaires

Tous ces programmes représentent pour les étudiants les avantages suivants :- Ouverture sur l’international.- Expérience d’une université étrangère, un « plus » sur le C.V.- Amélioration d’une langue étrangère.- Possibilité de futures ouvertures d’enseignement et de recherche avec les universités étrangèresd’accueil.- Ouverture sur une autre culture et sur d’autres traditions.- L’indépendance, la responsabilité et l’autonomie de l’étudiant.

Concrètement :- L’inscription et les frais d’inscription se font à l’Université de La Réunion.- Le diplôme obtenu sera un diplôme français, délivré par l’Université de La Réunion.- L’étudiant doit acquérir un nombre d’unités d’enseignement équivalent à 30 crédits ECTS parsemestre.- L’étudiant doit être titulaire d’un Bac+2 minimum.

> Les échanges Erasmus / Socrates existent à la Faculté depuis 1996.- La sélection se fait à l’Université de La Réunion.- Des financements peuvent être accordés par la Région (sous condition de ressources familiales),l’Europe et LADOM (L’Agence de l’Outre-Mer pour la Mobilité : http ://sciences.univ-reunion.fr/vie-etudiante/partir - http ://www.ladom.fr).- L’étudiant est soumis aux règles du contrôle d’assiduité et du contrôle de connaissance de l’uni-versité d’accueil.




Universités d’accueil et disciplines enseignées

Responsables : Patrick Frouin - [email protected] Offmann - [email protected]

> Discipline : Biologie

Pays Université européenne partenaire Nb deplaces

Durée(mois)

Allemagne Albert Ludwigs - Universität Freiburghttp ://www.io.uni-freiburg.de/ioffice/index.php

1 12

Freie Universität Berlinhttp ://web.fu-berlin.de/fu-international/en/

1 9

Angleterre University of Sussexhttp ://www.sussex.ac.uk/International/

1 9

Belgique Haute Ecole Provinciale CharleroiUniversité du Travailhttp ://www.hepcut.be

1 5

Espagne Universidad de Alicantehttp ://www.ua.es/en/socrates/index/index.htm

1 9

Grèce Aegean Universityhttp ://www.aegean.gr/international/english/default.htm

2 6

Aristoteleio Panepistimio Thessalonikishttp ://www.auth.gr/services/admin/international_relations.fr.php3

1 12

Suisse Université de Genèvehttp ://www.unige.ch/intl/erasmus/

1 9

Suède Karlstad Universitethttp ://www.kau.se/eng/exchange/

1 9

> Discipline : Chimie


Durée(mois)

Grèce Aristoteleio Panepistimio Thessalonikishttp ://www.auth.gr/services/admin/international_relations.fr.php3

2 8




Discipline : Informatique


Durée(mois)

Allemagne Fachoschule Nuernberg 10 8Italie Università degli Studi de Verona

http ://www.univr.it/default.jsp2 10

> Discipline : Biologie


Durée(mois)

Angleterre University of Bristolhttp ://www.bristol.ac.uk/Depts/IC/eu-off.htm

4 10

Espagne Universidad de Alicantehttp ://www.ua.es/en/socrates/index/index.htm

1 9

> Discipline : Physique


Durée(mois)

Angleterre University of Bristolhttp ://www.bristol.ac.uk/Depts/IC/eu-off.htm

2 10

Grèce Aristoteleio Panepistimio Thessalonikishttp ://www.auth.gr/services/admin/international_relations.fr.php3

2 10

> Sciences de la Terre


Durée(mois)

Allemagne Technische Universität Braunschweig http ://www.tu-braunschweig.de/international ?lang=en

1 12

Islande HaskoliIslandshttp ://www.ask.hi.is/page/exchangestudentshi#merki1

1 4

Grèce Aegean Universityhttp ://www.aegean.gr/international/english/default.htm

2 6




Le programme ISEP

Des échanges avec certaines Universités aux USA.Contact : Monsieur le Pr Duban à la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines.

> Le programme CREPUQ

- Les échanges se font uniquement avec le Québec, et concernent toutes les universités et lesdisciplines.- La sélection se fait au Québec, sur la base des résultats de l’année précédente et avec une lettrede recommandation.- Il faut avoir un bon dossier.- Il existe une possibilité de financement avec la Région (sous condition de ressources familiales),et l’A.N.T.

> Le programme Profil International avec l’Université Laval (Québec)

L’échange concerne les étudiants de biologie et de microbiologie de niveau Licence et Master1 (ou maîtrise) souhaitant effectuer un semestre ou une année à l’Université Laval au Québec.Ils bénéficieront du soutien d’un enseignant tuteur pour renforcer la qualité de leur période demobilité ; ils sont en outre assurés de bénéficier d’un logement en résidence universitaire.

> Stages à l’étranger

Les étudiants qui le souhaitent peuvent effectuer un stage à l’étranger. Pour les diplômes concer-nés, se renseigner auprès des responsables pédagogiques. Des aides financières sont accordéespar la Région et l’ANT.

Pour tous renseignements :Service Commun des Relations Internationales (SCRI) :Tél : 02 62 93 83 21/ 22/ 47 - [email protected]




Inscription des étudiants étrangers

(hors programme d’échange inter-universitaire)

> Procédure Dossier BlancElle concerne les candidats qui ne possèdent pas la nationalité française, ne sont pas titulaires oufuturs titulaires du baccalauréat français et résident à l’étranger.Chaque candidat doit utiliser l’une OU l’autre des deux procédures suivantes :

• par voie électronique s’il est résident d’un des pays suivants : Algérie, Argentine, Brésil, Ca-nada, Cameroun, Chine, Chili,Côte d’Ivoire, Corée, Colombie, Cogo-Brazaville, Etats-Unis, Gabon,Guinée, Inde, Japon, Liban, Madagascar, Maroc, Sénégal, Ile Maurice, Mali, Mexique, RépubliqueTchèque, Russie, Syrie, Taïwan, Tunisie, Turquie, Vietnam : il doit pour cela se connecter au sitecorrespondant à leur pays d’origine : www. “nomdupays”.campusfrance.org.

• en utilisant le formulaire papier “formulaire blanc” s’il est résident d’un pays ne faisantpas partie de la liste ci-dessus.Ce dossier est disponible sur le site Internet : http ://www.education.gouv.fr

Pour plus d’informations, se renseigner auprès des Centres Culturels Français ou antennes Cam-pus France sur les modalités d’inscription.

> Procédure Dossier VertCe formulaire concerne les candidats qui ne possèdent pas la nationalité française, ne sont pastitulaires ou futures titulaires du baccalauréat français et résident en France.Ce dossier est à retirer auprès de l’Université la plus proche de leur domicile.

Les candidats ressortissants d’un pays de l’Union européenne ou de l’Espace économique eu-ropéen peuvent désormais s’inscrire directement auprès de l’Université de leur choix. Ils doiventprésenter le diplôme leur donnant accès à l’enseignement supérieur dans le pays où il a été ob-tenu. Il est recommandé de bien connaître la langue française.

Pour tout contact : DSVE (Division de la Scolarité et de la Vide Etudiante)Tél : 0262 93 80 92 - Fax : 0262 93 80 96

[email protected]



Organisation générale des études


1 Semestre = plusieurs Unités d’Enseignement (UE)

1 UE = Une ou plusieurs matières

Chaque matière = un certain nombre d’ECTS

Obtention de la moyenne (10/20)

Validation de la matière

Obtention des ECTS associés




Comment se déroule la formation?

Les étudiants sont évalués par semestre. Une licence est validée par l’obtention de 180ECTS. Les modules acquis sont capitalisés. Les évaluations se font en contrôle continu dans lecadre de la réglementation en vigueur pour les étudiants salariés.Dans le cadre de ce renouvellement, un effort particulier a été porté sur les 3 premiers semestres,associés à simplification des parcours de sortie du niveau L3. Des modules obligatoires discipli-naires ou non disciplinaires, représentant un équivalent de 360 heures étudiants permettront auxétudiants d’intégrer l’enseignement supérieur et d’acquérir les méthodes de bases nécessaires àleur réussite. Ces modules aux contenus simplifiés et encadrés par des enseignants titulaires sontau cœur de notre démarche pédagogique destinée à améliorer le taux de réussite des étudiants.

> Une présentation des formations en domaines-mentions-spécialitésLes diplômes sont répertoriés par domaine (exemple : domaine Sciences, Technologies et Santé).A l’intérieur de ce domaine l’étudiant choisit une mention qui sera éventuellement découpée enspécialités. Le diplôme obtenu portera le nom de la mention et éventuellement de la spécialité.

> Une organisation des formations en semestresLa formation est découpée en semestres. Au cours de chaque semestre l’étudiant capitalise descrédits ou ECTS (European Credits Transfer System) nécessaires à la validation de sa formation.Un semestre = 30 crédits. La licence se déroule sur 6 semestres et sanctionne un niveau validépar 180 crédits. Le master se déroule sur 4 semestres (120 crédits). Le doctorat est obtenu après3 années de recherche.

> Une organisation en Unités d’Enseignements (UE) capitalisables et transférablesLe système LMD est composé d’UE obligatoires et optionnelles. Les UE sont capitalisables puisquetoute validation d’UE est acquise quelque soit la durée du parcours.Elles sont transférables d’un parcours à l’autre (sous réserve d’acceptation par l’équipe pédago-gique) et permettent la validation des périodes d’études à l’étranger ou dans une autre universitéfrançaise.




Modalités de Contrôle des Connaissances

La Licence est évaluée exclusivement en Contrôle Continu (CC).

- AcquisitionL’année est acquise si l’étudiant obtient une moyenne pondérée de l’ensemble des unités d’en-seignement au moins égale à 10.

Les semestres, UE, matières, sont acquis sur le même principe et donnent lieu à délivranced’ECTS.

Les ECTS sont acquis de manière définitive (ils se conservent d’une année sur l’autre). Ils peuventêtre transférables dans une autre formation après avis de l’équipe pédagogique.

Un étudiant de L1 ayant validé un seul semestre est autorisé à passer en L2 sous le régimeAJAC (AJourné mais Autorisé à Continuer) ; il devra valider en priorité ses ECTS manquant de L1 etne pourra suivre plus de 30 ECTS d’enseignement par semestre, sauf dérogation.

De la même manière, un étudiant ayant validé la L1 et un semestre de L2 est autorisé à pas-ser en L3.

- Unités d’Enseignement LibresDes enseignements facultatifs (UEL) d’activités sportives, culturelles, Maisons des Langues, etc...sont organisés au sein de l’Université ; ils donnent lieu à une bonification sur la note du semestre(la note de l’UEL a un coefficient correspondant à 2 ECTS).Ces enseignements on généralement lieu le jeudi à partir de 17h.

- AssiduitiéL’assiduité est obligatoire, toute absence devra être justifiée par écrit auprès de l’enseignant.Des contrôles inopinés peuvent avoir lieu lors des enseignements.

- Modalités d’obtention de la LicenceLa Licence est obtenue après validation de 180 crédits

- Modalités d’obtention du MasterLe master s’obtient en validant 120 crédits supplémentaires.

- Modalités d’obtention du DoctoratOuvert aux titulaires d’un master ou équivalent, le doctorat est obtenu après 3 années de re-cherche validées par la soutenance d’une thèse.

Retrouvez l’ensemble des MCC de la Faculté des Sciences et Technologiessur le site http ://sciences.univ-reunion.fr



Calendrier universitaire Licence et Master

Licence 1ère année

Rentrée administrative 16 août 2011Fin des inscriptions administratives 31 août 2011Journée d’accueil - Test 22 et 23 août 2011Fin des inscriptions pédagogiques 31 août 2011

Semestre 1

15 semaines d’enseignement(semaine 34 à 48)Début des cours magistraux(semaine 34) 23 août 2011Début des TD et TP (semaine 36) 5 septembre 2011Fin des enseignements(semaine 48) 3 décembre 2011Début des contrôles continus(semaine 38) 19 septembre 2011Fin des contrôles continus(semaine 49) 7 décembre 2011

Fin de saisie de notes 15 décembre 2011Fin de consultation des copies 16 décembre 2011Fermeture de l’Université(semaine 50) 16 décembre 2011Délibération 25 janvier 2011Diffusion des relevés de notes à partir du 27 janvier 2011

Semestre 2

Réorientation Semaine15 semaines d’enseignement(semaine 4 à 19)Début des cours magistraux(semaine 4) 26 janvier 2011Début des travaux dirigés(semaine 5) 1er février 2011Fin des enseignements(semaine 20) 28 mai 2011Semaine 11 banalisée (pas d’enseignement - d’examens - ex-cepté les TP)

14 mars 2011

Début des contrôles continus(semaine 8) 21 février 2011Fin des contrôles continus(semaine 21) 4 juin 2011Fin de saisie de notes 10 juin 2011

Fin de consultation des copies 10 juin 2011Délibération(semaine 23) 15 juin 2011Diffusion des relevés de notes(semaine 24) à partir du 17 juin 2011

Fin de l’année universitaire vendredi 22 juillet 2011




Licences 2ème année et 3ème année

Rentrée administrative 16 août 2010Fin des inscriptions administratives 27 août 2010Journée d’accueil 24 et 25 août 2010Fin des inscriptions pédagogiques 31 août 2010

Licence 2Semestre 3

Licence 3Semestre 5

15 semaines d’enseignement(semaine 34 à 49)Début des cours magistraux(semaine 34) 25 août 2010 25 août 2010Début des travaux dirigés(semaine 35) 30 août 2010 30 août 2010Fin des enseignements(semaine 49) 11 décembre 2010 11 décembre 2010Début des contrôles continus(à partir de la se-maine 39)

27 septembre 2010 27 septembre 2010

Fin des contrôles continus(semaine 50) 17 décembre 2010 17 décembre 2010Fermeture de l’Université (semaine 50) 17 décembre 2010 17 décembre 2010Fin de saisie de notes 19 janvier 2011 19 janvier 2011Fin de consultation des copies 19 janvier 2011 19 janvier 2011Délibération(semaine 4) 26 et 27 janvier 2011 27 et 28 janvier 2011Diffusion des relevés de notes(semaine 4) à partir du 28 janvier 2011 à partir du 31 janvier 2011

Licence 2Semestre 4

Licence 3Semestre 5

15 semaines d’enseignement (semaine 5 à 20)Début des cours magistraux (semaine 5) 31 janvier 2011 31 janvier 2011Début des travaux dirigés (semaine 6) 7 février 2011 7 février 2011Fin des enseignements (semaine 20) 28 mai 2011 28 mai 2011Semaine 11 banalisée (pas d’enseignement -d’examens - excepté les TP)

14 mars 2011 14 mars 2011

Début des contrôles continus (à partir de la semaine9)

7 mars 2011 7 mars 2011

Fin des contrôles continus (semaine 22) 4 juin 2011 4 juin 2011Fin de saisie de notes (semaine 23) Fin de consultationdes copies

9 juin 2011

9 juin 2011

9 juin 2011

9 juin 2011Délibération (semaine 24) 15 et 16 juin 2011 17 et 20 juin 2011Diffusion des relevés de notes (semaine 24) à partir du 17 juin 2011 à partir du 21 juin 2011Remise des attestations de réussite L3 28 juin 2011





Masters 1ère année et 2ème année

Rentrée administrative 16 août 2010Fin des inscriptions administratives 27 août 2010Journée d’accueil 26 et 27 août 2010Fin des inscriptions pédagogiques 31 août 2010

Master 1Semestre 1

Master 2Semestre 3

15 semaines d’enseignement (semaine 35 à 49)Début des cours magistraux (semaine 35) 30 août 2010 30 août 2010Début des travaux dirigés (semaine 35) 30 août 2010 30 août 2010Fin des enseignements (semaine 49) 10 décembre 2010 10 décembre 2010Début des contrôles (à partir de la semaine 39) 27 septembre 2010 27 septembre 2010Fin des contrôles (semaine 49) 10 décembre 2010 10 décembre 2010Fin de saisie de notes 13 décembre 2010 13 décembre 2010Fin de consultation des copies 13 décembre 2010 13 décembre 2010Délibération (semaine 50) 15 et 16 décembre 2010 15 et 16 décembre 2010Diffusion des relevés de notes (semaine 50) à partir du 17 décembre 2010 à partir du 17 décembre 2010Fermeture de l’Université (semaine 50) 17 décembre 2010

Master 1Semestre 2

Master 2Semestre 4

Session 2 semestre 1 24 au 28 janvier 201115 semaines d’enseignement (semaine 5 à 20)Début des cours magistraux, TD, TP (semaine 5) 31 janvier 2011 stageFin des enseignements (semaine 20) 20 mai 2011 stageSemaine 11 banalisée (pas d’enseignement -d’examens - excepté les TP)

14 mars 2011 stage

Début des contrôles (à partir de la semaine 10) 7 mars 2011 stageFin des contrôles (semaine 21) 27 mai 2011 stageFin soutenance stage (semaine 25) 24 juin 2011Fin de saisie de notes (semaine 22 et 25) 24 juin 2011 9 juin 2011Fin de consultation des copies 24 juin 2011 9 juin 2011Délibération (semaine 26) 29 et 30 juin 2011 30 juin 2011 et 1 juillet 2011Diffusion des relevés de notes (semaine 26) à partir du 4 juillet 2011 à partir du 4 juillet 2011Session 2 semestres 2 et 3 4 au 8 juillet 2011 4 au 8 juillet 2011Pas de session 2 pour le Master InformatiqueFin de saisie de notes 13 juillet 2011 13 juillet 2011Fin de consultation des copie 13 juillet 2011 13 juillet 2011Délibération 18 juillet 2011 19 juillet 2011Diffusion des relevés de notes à partir du 19 juillet 2011 à partir du 20 juillet 2011




Sciences, Technologies, Santé

Licences Sciences,Technologies, Santé




Licences




La licence Sciences, Technologies, Santé est organisée autour de 3 portails d’entrée :

- Mathématiques-Informatique-Physique- Physique-Chimie-Géosciences- Biologie-Chimie-Géosciences

et 8 mentions de sortie (Mathématiques, Informatique, Sciences pour l’ingénieur, Physique,Géosciences, Chimie, Biochimie, Biologie).

Conditions d’admission

En L1, l’admission est proposée à tout titulaire d’un baccalauréat, du diplôme d’accès aux étudesuniversitaires (DAEU) ou d’un titre équivalent. Il peut être admis aussi sur validation des acquisde l’expérience (VAE) sur dossier.Des accès sont possibles en L2 et L3 sous réserve de validationdes parcours : validation d’études ou validation des acquis de l’expérience (VAE) sur dossier.

Objectifs de la Licence de Sciences et Technologies Le but de la mention Mathématiques estde donner les bases d’une solide formation en mathématiques, qui sera amenée à être complétéeen master, ou pourra déboucher sur la candidature à des écoles d’ingénieurs ou sur la préparationde concours administratifs.Le contenu de l’ensemble de la formation, sur trois ans, correspond essentiellement à ce qui sefait traditionnellement dans la plupart des universités françaises.Tout étudiant admis sera apte à poursuivre en master, en vue de préparer les concours de recru-tement d’enseignants en mathématiques (enseignement secondaire), ou de se spécialiser, pourprésenter l’agrégation, voire envisager des études doctorales ; ou travailler en entreprise.Au cours de cette formation sont proposées des unités de sensibilisation aux métiers de l’ensei-gnement, dans le cadre d’un dispositif commun aux licences de la Faculté de Sciences et Techno-logies.L’année de L1 est commune aux spécialités mathématiques, physique et informatique. En se-conde année, les étudiants ayant opté pour la spécialité mathématiques se voient proposer desoptions en informatique et en physique .

La mention Informatique a pour vocation de former des diplômés de haut niveau dans les do-maines de l’informatique. La formation dispense des connaissances approfondies avec un soucid’équilibre entre les aspects théoriques et pratiques afin de rendre les étudiants aptes à s’orientervers les métiers de l’ingénierie ou de la recherche.

La mention Sciences pour l’Ingénieur (SPI) est une formation pluridisciplinaire qui intègredes connaissances techniques et technologiques appuyées sur une solide culture scienti-fique. La combinaison savoir-savoir faire, qui demande à la fois des capacités d’abstraction et lesens du concret, permet une poursuite en Master ou en écoles d’ingénieurs (admission sur titre),localement ou hors département. A l’Université de La Réunion, on peut citer :• le Master mention Ingénierie Physique spécialité Conversion des énergies,• le Master mention Physique du Bâtiment et des Systèmes complexes, Génie Urbain,




Licences

• et l’ESIROI-CODE au Tampon.Axée sur la conversion et le contrôle de l’énergie (électrique / thermique), la licence de SPI in-tègre un socle de compétences transversales (mathématiques, analyse numérique) et de connais-sances fondamentales (bases de la physique, électromagnétisme, thermodynamique), sur lequelrepose l’ ouverture aux sciences appliquées (électronique, énergétique, automatique) et auxtechnologies associées (électricité, systèmes héliothermiques et photovoltaïques, capteurs etautomates). Les enseignements technologiques intègrent la formation à de nombreux outils dedéveloppement et de simulation :- plateformes de programmation scientifique (C, Scilab, Matlab),- progiciels de simulation (Thermoptim, PSpice, Solidworks, Comsol multiphysics),

- outils de supervision et de conduite de systèmes (Labview NI). Pour les auditeurs inscrits dans uncursus court, des modules de préprofessionnalisation ciblés sur le monde de l’entreprise ouvrent lavoie vers des projets professionnels (ingénierie, création d’entreprises). Et pour les candidats auxconcours de l’enseignement, des UE de préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignementsont proposées, et des passerelles sont prévues pour les candidats aux concours de l’enseigne-ment technique.La licence de SPI est accessible à partir des portails MIP (Mathématiques-Informatique-Physique)et PCG (Physique-Chimie-Géosciences). La mention Physique est une formation générale quis’inscrit dans le cadre d’études longues. Elle s’appuie sur un large spectre de disciplines fonda-mentales, permettant une poursuite en Master ou en écoles d’ingénieurs (admission sur titre), àLa Réunion ou hors département. Localement, on peut citer :•le Master mention Ingénierie Physique spécialité Conversion des énergies,•le Master mention Géosciences spécialité Atmosphère,• et le Master d’Astrophysique en cours d’habilitation à l’Université de Maurice (UoM).Pour les candidats aux concours de l’enseignement (primaire et secondaire), des modules depréprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement sont proposés dès la 2ème année. Despasserelles sont prévues entre la mention Physique et la mention Sciences Physiques pour lescandidats aux concours de l’enseignement secondaire. Et pour les auditeurs inscrits dans un cur-sus court, des modules de préprofessionnalisation ciblés sur le monde de l’entreprise ouvrent lavoie vers des projets professionnels (ingénierie, création d’entreprises).Basée sur un socle de connaissances fondamentales (électromagnétisme, optique, thermodyna-mique) et de compétences transversales (mathématiques, probabilités et statistiques), la forma-tion s’ouvre sur la physique moderne (interactions ondes-matière, mécanique quantique, phy-sique statistique) et l’astrophysique.La licence de physique est accessible à partir des portails MIP (Mathématiques-Informatique- Phy-sique) et PCG (Physique-Chimie-Géosciences).

La mention Géosciences a pour objectif de donner aux étudiants une formation initiale sur lesdisciplines nécessaires à l’étude de la Terre dans son ensemble : enveloppes internes (Sciences dela Terre) et enveloppes externes (Atmosphère). Cette formation propose des enseignements géné-raux en sciences de la Terre principalement durant les deux premières années. La troisième annéepropose une ouverture sur les outils pour l’étude de la Terre et/ou de l’atmosphère. La mentionGéosciences s’ouvre ainsi naturellement vers le master Géosphère où des enseignements plus ci-




blés en Sciences de la Terre et Physique de l’atmosphère sont proposés. Les interactions entre cesdeux domaines sont multiples tant pour l’étude des milieux naturels que pour leur modélisationet la prévision des risques qui intéressent particulièrement les îles volcaniques tropicales.La mention s‘appuie sur deux pôles de compétences majeurs de l’Université de La Réunion asso-ciés à des laboratoires labellisés CNRS (LACY pour la Physique de l’Atmosphère et Géosciencespour la volcanologie et les Sciences de la Terre).Dans ces deux domaines de compétence, la mention permet à l’étudiant de pouvoir déterminerses motivations pour la discipline dominante qu’il choisira à l’issue de la licence s’il décide parexemple de continuer vers le Master Mention Géosphère de l’Université de la Réunion et les 3spécialités de M2.Cette mention constitue sur la zone Océan Indien une offre de formation concurrentielle pouvantrépondre à la demande des pays francophones dans les disciplines des géosciences et plus parti-culièrement dans les spécialités du Master : la prévention des risques naturels (spécialité Physiquede l’Atmosphère ou Magma et Volcans) et la gestion des ressources en eau en milieu tropical in-sulaire (spécialité Transfert Sol Aquifère).

La mention Chimie, générale et fondamentale, a pour objectif de former des étudiants dansle domaine de la chimie. Il est important de noter que les deux premières années (L1 et L2)proposent une formation en chimie en interaction avec la physique ou bien la biologie. La troi-sième année plus spécifique permet d’accéder à de nombreux masters notamment en scienceschimiques et en sciences des matériaux. A l’issue de cette troisième année, les étudiants pourrontaccéder également à la préparation des concours de l’enseignement du primaire et du secondaire.

Dans la mention Biochimie, les étudiants acquièrent une solide formation en biochimie et biolo-gie moléculaire, véritable carrefour disciplinaire entre la biologie et la chimie. Tout en fournissantaux étudiants une formation pluridisciplinaire (mathématiques, physique, biologie, biochimie, chi-mie et géologie) notamment en 1ere année au travers du portail Biologie-Chimie-Géosciences(BCG), cette mention prépare les étudiants à l’étude des mécanismes de la vie au niveau molécu-laire. La connaissance de ces mécanismes est devenue indispensable à tous les biologistes. Ainsi,dès la 2e année, les étudiants recevront une formation en biochimie structurale, biochimie mé-tabolique, biologie moléculaire, l’enzymologie et la bioinformatique. Cette formation donne auxétudiants des bases solides leur permettant de continuer leurs études universitaires à La Réunion,en France Métropolitaine ainsi qu’à l’étranger et de passer des concours pour entrer dans des Insti-tuts et Ecoles d’Ingénieurs. En 3e année, une formation plus approfondie est offerte aux étudiantsen biotechnologies, biochimie structurale, biologie moléculaire, l’enzymologie, l’immunologie etla biophysique préparant ainsi pour des poursuites d’études en Masters dont le Masters B4 (Bio-chimie, Biologie Moléculaire, Biotechnologies et Biomédecine) à l’UFR ou dans les masters enmétropole dans divers domaines apparentés.Outre les compétences disciplinaires propre à la biochimie et biologie moléculaires, les compé-tences transversales qui seront acquises dans cette mention sont :- Acquisition d’outils de bases et d’une culture générale dans tous les domaines scientifiques,notamment en chimie, physique, géosciences et mathématiques.- Connaître et respecter l’éthique scientifique.- Connaître et respecter les réglementations.- Faire preuve de capacité d’abstraction et pouvoir analyser une situation complexe.




Licences

- Adopter une approche pluridisciplinaire.- Mettre en œuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de me-sure les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales etenvisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultatsexpérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle.- Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données.- Utiliser des outils mathématiques et statistiques, manipuler les tests statistiques de base.

La mention Biologie a pour objectif de permettre à un lycéen, issu d’une filière scientifique,de consolider et d’approfondir les notions fondamentales dans toutes les disciplines scientifiquesà l’interface de la Biologie (Mathématiques, Physique, chimie, etc. . . ). Plus spécifiquement, cettemention donnera les notions de bases dans tous les domaines de la Biologie et de l’Environnement(Biologie cellulaire, biochimie, zoologie, botanique, physiologie, génétique, géologie, écologie. . . ).Ce parcours permettra aussi aux étudiants de développer esprit critique, démarche expérimentaleet raisonnement scientifique.



Descriptif des formations

Descriptif des formations



Préparation aux études supérieures scientifiques (DU)

Objectifs pédagogiques

- Permettre la poursuite d’études supérieures dans le domaine des sciences et technologies (li-cence, BTS, DUT, autres formations).- Mettre en place les connaissances scientifiques de base non acquises.- Mettre en place les méthodes de travail nécessaires à la réussite dans différentes formationspost-bac et permettre une éventuelle réorientation.

Public visé

Les étudiants rencontrant des difficultés en L1S1 à la Faculté des Sciences et Technologies, ti-tulaires d’un bac général ou d’un bac technologique.

Conditions d’accès

Etre inscrit en L1S1 à la Faculté des Sciences et Technologies.

Durée et horaire

360 heures sur un semestre (de Février à Juin).

Droits d’inscription

Gratuit



Portails d’entrées - L1

La première année L1 :



Portails d’entrées - L1

des Portails d’entréespluridisciplinaires



Portail Mathématiques-Informatique-Physique

Coordinateur(s) :Philippe CHARTON - Tél. : 0262483319 - [email protected]

Licence 1ère année Volume Horaire Contrôle(coef.)

S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.

UE disciplinaires obligatoires (42.5ECTS)- Anglais 1 (Claire STEPHAN) S31ANG 1.25 15 15 E(1.25)- Environnement informatique (SébastienHOARAU) S32INF13 5 24 36 60 E(1.5) E(1.5)- Mathématiques fondamentales (PhilippeCHARTON) S31MA12 7.5 30 60 90 E(1) E(2) E(2) E(1)- Lois de conservation en Physique (MichelBENNE) S31PH100 4.5 20 30 50 E(1) E(1) E(2)- Electrocinétique (Georges JONKISZ) S31PH101 3 16 24 40 E(2) E(2)- Initiation à la programmation impérative(Régis GIRARD) S31INF10 2.5 10 20 30 E(1) TP(2)- Introduction à la programmation web (Sé-bastien HOARAU) S31INF11 2.5 10 20 30 E(1) TP(2)- Notions d’architecture (Philippe MARTIN) S31INF12 2.5 10 20 30 E(1) E(1)- Introduction à l’image en IHM (CatherineDANIEL-VATONNE) S32INF15 2.5 15 15 30 E(1) TP(1)- Méthodologie mathématiques (Jean-PaulAUBRY) S31MA13 2.5 30 30 E(1) E(1)- Méthodes et outils pour la physique(Vincent FONTAINE) S31PH102 2.5 14 16 30 E(1) E(1)- Electronique numérique 1 (Laurent CHANEKUANG SANG) S32PH202 2.5 10 12 8 30 E(0.5) E(1) TP(1)- Simulation et Calcul scientifique 1(Georges JONKISZ) S32PH203 2.5 6 24 30 E(1) E(1) TP(1)- Outils et Techniques d’Expression (ClaireSTEPHAN) S31OTE 1.25 3 8 4 15 O(1.25)

Total 30 360



Portail Mathématiques-Informatique-Physique


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.

UE obligatoires (25 ECTS)- Anglais 2 (Claire STEPHAN) S32ANG 2.5 30 30 E(1.25) E(1.25)- Mécanique générale (Thierry MARA) S32PH200 4.25 20 24 6 50 E(1) E(2) TP(1)- Optique géométrique (Jimmy LECLAIR DEBELLEVUE) S32PH201 3.25 12 16 12 40 E(1.5) E(1.5) TP(1)- Mathématiques fondamentales 2 (LilianeVINCENT) S32MA16 7.5 30 60 90 E(2) E(2) E(2) E(1)- Programmation impérative (SébastienHOARAU) S32INF14 5 18 18 24 60 E(2) E(2) E(2)- Introduction à l’image en IHM (CatherineDANIEL-VATONNE) S32INF15 2.5 15 15 30 E(1) TP(1)

UE optionnelles (5 ECTS)- Méthodologie mathématiques (DominiqueCASTELLA) S32MA17 5 20 40 60 E(1) E(1) E(1)- Environnement informatique (SébastienHOARAU) S32INF13 5 24 36 60 E(1.5) E(1.5)- Simulation et Calcul scientifique 1(Georges JONKISZ) S32PH203 2.5 6 24 30 E(1) E(1) TP(1)- Electronique numérique 1 (Laurent CHANEKUANG SANG) S32PH202 2.5 10 12 8 30 E(0.5) E(1) TP(1)

Total 30 360



Portail Physique-Chimie-Géosciences

Coordinateur(s) :Françoise POSNY - Tél. : 0262938226 - [email protected]



UE disciplinaires obligatoires (30ECTS)- Anglais 1 (Claire STEPHAN) S31ANG 1.25 15 15 E(1.25)- Initiation à la programmation impérative(Régis GIRARD) S31INF10 2.5 10 20 30 E(1) TP(2)- Mathématiques 1 (Oanh CHAU) S31MA11 5 24 36 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Lois de conservation en Physique (MichelBENNE) S31PH100 4.5 20 30 50 E(1) E(1) E(2)- Electrocinétique (Georges JONKISZ) S31PH101 3 16 24 40 E(2) E(2)- Structure et transformation de la matière1 (Isabelle GRONDIN) S31CH10 7.5 38 52 90 E(2) E(2) E(3.5)- Objet et méthodes des Sciences de laTerre (Anthony FINIZOLA) S31GEO10 2.5 14 16 30 E(1.5) E(1.5)- Outils et Techniques d’Expression (ClaireSTEPHAN) S31OTE 1.25 3 8 4 15 O(1.25)- Méthodes et outils pour la physique(Vincent FONTAINE) S31PH102 2.5 14 16 30 E(1) E(1)

Total 30 360



UE disciplinaires obligatoires (25ECTS)- Anglais 2 (Claire STEPHAN) S32ANG 2.5 30 30 E(1.25) E(1.25)- Mathématiques 2 (Marion LE GONIDEC) S32MA15 5 20 40 60 E(2) E(2) E(2) E(1)- Mécanique générale (Thierry MARA) S32PH200 4.25 20 24 6 50 E(1) E(2) TP(1)- Optique géométrique (Jimmy LECLAIR DEBELLEVUE) S32PH201 3.25 12 16 12 40 E(1.5) E(1.5) TP(1)- Structure et transformation de la matière2 (Andromaque MONNERVILLE) S32CH20 7.5 44 46 90 E(1) E(1) E(1)- Chimie expérimentale (Bertrand PAYET) S32CH21 2.5 8 22 30

UE optionnelles (5 ECTS)- Pétrographie magmatique et métamor-phisme (Laurent MICHON) S32GEO11 2.5 14 10 6 30 E(1) E(1) E(1)- Electronique numérique 1 (Laurent CHANEKUANG SANG) S32PH202 2.5 10 12 8 30 E(0.5) E(1) TP(1)- Simulation et Calcul scientifique 1(Georges JONKISZ) S32PH203 2.5 6 24 30 E(1) E(1) TP(1)

Total 30 360



Portail Biologie-Chimie-Géosciences

Coordinateur(s) :Maud BALLAND - Tél. : 0262938261 - [email protected] CLERC - Tél. : 0262938189 - [email protected]



UE Disciplinaires Obligatoires (30ECTS)- Anglais 1 (Claire STEPHAN) S31ANG 1.25 15 15 E(1.25)- Algèbre linéaire (Gilles BARET) S31MA10 2.5 12 18 30 E(1) E(1)- Lois de conservation en Physique "Biolo-gie" (Françoise POSNY) S31P100b 2.5 14 16 30 E(1) E(1)- Structure et transformation de la matière1 (Isabelle GRONDIN) S31CH10 7.5 38 52 90 E(2) E(2) E(3.5)- Zoologie 1 : Biologie fonctionnelle des ani-maux (Jean Marc JACQUES) S31BLBA1 3.75 25 12 8 45 E(1) E(1.5) TP(1.25)- Objet et méthodes des Sciences de laTerre (Anthony FINIZOLA) S31GEO10 2.5 14 16 30 E(1.5) E(1.5)- Outils et Techniques d’Expression (ClaireSTEPHAN) S31OTE 1.25 3 8 4 15 O(1.25)- Approche pluridisciplinaire (Maud BAL-LAND) S31FST10 2.5 18 6 6 30 E(0.5) O(1) Rapport(1)- Initiation à l’optique (Catherine TOUR-RAND) S31PH103 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(0.5)- Botanique 1 : Organisation et croissancedes plantes (Maud BALLAND) S31BLBV1 3.75 21 10 14 45 E(1) E(1.5) TP(1.25)

Total 30 360



UE disciplinaires obligatoires (30ECTS)- Anglais 2 (Claire STEPHAN) S32ANG 2.5 30 30 E(1.25) E(1.25)- Structure et transformation de la matière2 (Andromaque MONNERVILLE) S32CH20 7.5 44 46 90 E(1) E(1) E(1)- Méthodologie expérimentale (FabriceGARDEBIEN) S32BC10 2.75 7 2 24 33 TP(1)- Biologie de la cellule (Maud BALLAND) S32BLBC1 6 44 44 E(1.5) E(2) TP(2)- Génétique formelle et moléculaire (CLE-MENCET Johanna ) S32BLGEN 3 22 14 36 E(1.5) E(1.5)- La matière et initiation à la thermique (Ca-therine TOURRAND) S32PH204 2.75 17 16 33 E(1) E(1)- Analyse (Gilles BARET) S32MA14 3 18 18 36 E(1.25) E(1.25)- Pétrographie magmatique et métamor-phisme (Laurent MICHON) S32GEO11 2.5 14 10 6 30 E(1) E(1) E(1)

Total 30 360

Retrouvez les descriptifs de votre 1ère année sur le site de la Faculté des Sciences etTechnologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences



L2 et L3

L2 et L3



L2 Mathématiques

Mathé

matique

s

Coordinateur(s) :Marianne MORILLON - Tél. : 0262483323 - [email protected]

Licence 2ème année Volume Horaire Contrôle(coef.)


UE Obligatoires (22.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Algèbre 3 (Patricia SPINELLI) S33MA23 7.5 36 54 90 E(3) E(3) E(3)- Analyse 3 (Jean-Paul AUBRY) S33MA24 7.5 36 54 90 E(3) E(3) E(3)- Mathématiques discrètes (Marianne MO-RILLON) S33MA25 5 24 36 60 E(1) E(1) E(2)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)- Géométrie (Yves MARTIN) S33MA26 2.5 12 18 30 E(1.5) E(1.5)

UE Optionnelles (5 ECTS)- Electrostatique, magnétostatique (FranckMOLINARO) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Méthodologie de programmation et algo-rithmique (Catherine DANIEL-VATONNE) S33INF16 5 25 35 60 E(2) E(3)- Thermodynamique physique (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S33PH300 5 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)

Total 30 360



UE Obligatoires (25 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)

- Algèbre 4 (Dominique CASTELLA) S34MA27 8.75 42 63 105E(1.5) E(1.5) E(1.5)

E(3.5)- Analyse 4 (Marc GIGAULT DE CRISENOY) S34MA28 8.75 42 63 105 E(2) E(2) E(2) E(2)- Probabilités et statistiques 4 (Jean-PaulAUBRY) S34MA29 5 24 24 12 60 E(1) E(2) TP(3)

UE Optionnelles (5 ECTS)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)- Introduction au calcul scientifique et géo-métrie (Khalid ADDI) S34MA30 2.5 12 18 30 E(1.5) E(1.5)- Graphes et algorithmes (Régis GIRARD) S34INF24 2.5 10 10 10 30 E(1) E(2) TP(1)- Bases de données (Jean DIATTA) S34INF25 5 24 18 18 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(1) TP(1)

Total 30 360

Retrouvez les descriptifs de la 2ème année et 3ème année sur le site de la Faculté desSciences et Technologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences



L3 Mathématiques

Coordinateur(s) :Dominique CASTELLA - Tél. : 0262483326 - [email protected]



UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Algèbre 5 (Marc GIGAULT DE CRISENOY) S35MA33 6 24 36 60 E(1) E(1.5) E(3) O(0.5)- Analyse 5 (Dominique CASTELLA) S35MA34 5 20 30 50 E(1) E(1.5) E(2) O(0.5)- Calcul intégral (Marianne MORILLON) S35MA35 5 20 30 50 E(1) E(1.5) E(2) O(0.5)- Technique d’analyse numérique (ChristianVINCENT) S35MA36 5 20 20 10 50

E(1) E(1) E(2.5)TP(0.5)

UE Optionnelles (6 ECTS)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Géométrie 2 (Yves MARTIN) S35MA37 3 12 18 30 E(1) O(1)

Total 30 300



UE Obligatoires (20.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)- Algèbre 6 (Patricia SPINELLI) S36MA38 8 32 48 80 E(2) E(2) E(3.5) O(0.5)- Analyse 6 (Jean-Paul AUBRY) S36MA39 6 24 36 60 E(1) E(1.5) E(3) O(0.5)- Probabilités (Christian DELHOMME) S36MA40 5 20 30 50 E(1) E(1.5) E(2) O(0.5)

UE Optionnelles (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1.5)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30

UE Optionnelles (5 ECTS)- Logique (Adrian MATHIAS) S36MA41 5 20 30 50 E(1) E(1) E(2.5)- Modélisation & analyse numérique (Chris-tian VINCENT) S36MA42 5 20 20 10 50 E(1) E(1) E(2) TP(0.5)

Total 30 300



L2 Informatique

Inform

atique

Coordinateur(s) :Sébastien HOARAU - Tél. : 0262483309 - [email protected]



UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques discrètes (Marianne MO-RILLON) S33MA25 5 24 36 60 E(1) E(1) E(2)- Méthodologie de programmation et algo-rithmique (Catherine DANIEL-VATONNE) S33INF16 5 25 35 60 E(2) E(3)- Java (Denis PAYET) S33INF17 5 20 16 24 60 E(1) E(2) TP(1) TP(1)- Architecture et assembleur (EtiennePAYET) S33INF18 2.5 10 8 12 30

E(1.5) E(1.5) TP(1)TP(1)

- Logique (Frédéric MESNARD) S33INF19 2.5 15 15 30 E(1) E(1)- Unix (Régis GIRARD) S33INF20 2.5 10 20 30 E(1) E(2) TP(1)- Communication numérique (PascalANELLI) S33INF21 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(0.5)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)- (Etienne PAYET) S33INF22 3 10 20 30 TP(1) TP(1)

Total 30 360



UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Probabilités et statistiques 4 (Jean-PaulAUBRY) S34MA29 5 24 24 12 60 E(1) E(2) TP(3)

- Réseaux et Internet (Pascal ANELLI) S34INF23 5 24 24 12 60E(1.5) E(1.5) TP(1)

TP(1)- Graphes et algorithmes (Régis GIRARD) S34INF24 2.5 10 10 10 30 E(1) E(2) TP(1)- Bases de données (Jean DIATTA) S34INF25 5 24 18 18 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- (Régis GIRARD) S34INF26 5 20 16 24 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Systèmes d’exploitation (Henri RALAM-BONDRAINY) S34INF27 2.5 10 20 30 E(1) E(1) TP(0.5)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)- Programmation web 1 (Sébastien HOA-RAU) S34INF28 2.5 15 15 30 TP(3)

Total 30 360



L3 Informatique

Coordinateur(s) :Régis GIRARD - Tél. : 0262483339 - [email protected]



UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Analyse de données (Jean DIATTA) S35INF30 3 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Processus stochastiques (Henri RALAM-BONDRAINY) S35INF31 3 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(0.5)- Déploiement de réseaux & intranet (Pas-cal ANELLI) S35INF32 3 12 3 15 30 E(1) TP(1) TP(1)

- Compilation (Etienne PAYET) S35INF33 4.5 15 15 15 45E(1.5) E(1.5) TP(1)

TP(1)- Langage formels, automates et compila-tion (Jean DIATTA) S35INF34 4.5 21 24 45 E(1) E(1) E(1)- Méthodologie & Projet (Catherine DANIEL-VATONNE) S35INF35 3 5 25 30 O(1)

UE Optionnelles (6 ECTS)- Web mobile : bonnes pratiques et stan-dards (Frédéric MESNARD) S35INF36 2 10 20 30 E(1) TP(1)- Mathématiques (Patrice PONGERARD) S35FST33 3 15 15 30 E(1) O(1)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)

Total 30 300



UE Obligatoires (23.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)- Interface Homme Machine & Programma-tion événementielle (Noël CONRUYT) S36INF37 3 10 10 10 30 O(1) TP(1)- Programmation web 2 (David GROSSER) S36INF38 3 15 15 30 E(1) E(1) TP(1)- (Rémy COURDIER) S36INF39 4 15 15 15 45 E(1) E(1) TP(1)- Optimisation & programmation parcontraintes (Frédéric MESNARD) S36INF40 6 30 15 15 60 E(1) E(1) E(1)

- Réseaux & services (Pascal ANELLI) S36INF41 6 30 9 21 60E(1.5) E(1.5) O(1)

TP(1) TP(1)


Total 30 300



L2 Sciences Pour l’Ingénieur

SPI

Coordinateur(s) :Frédéric ALICALAPA - Tél. : 0262938656 - [email protected] GRONDIN-PEREZ - Tél. : 0262938216 - [email protected]



UE Obligatoires (25 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 3-1 L2 SPI (Oanh CHAU) S33MA31 2.5 14 16 30 E(1.5) E(1.5)- Thermodynamique physique (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S33PH300 5 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Electrostatique, magnétostatique (FranckMOLINARO) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Electronique analogique 1 (Frédéric ALI-CALAPA) S33PH302 5 24 24 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Méthodes et outils pour la physique 2 (Ma-lik MAMODE) S33PH303 2.5 16 14 30 E(1) E(1)- Calcul scientifique 2 (Thierry MARA) S34PH405 2.5 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(1)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Systèmes à événements discrets (OlivierFOURNIER) S33PH308 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- IUFM : Français S33 2.5- TER1a (Frédéric ALICALAPA) S33 2.5 8 7 15 E(1)

Total 30 360



UE Obligatoires (20 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 4 L2 SPI S34MA32 2.5 14 16 30 E(1.5) E(1.5)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts thermiques (Michel BENNE) S34PH401 2.5 8 14 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Energie électrique (Georges JONKISZ) S33PH307 2.5 10 14 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Electronique numérique 2 (Laurent CHANEKUANG SANG) S34PH409 2.5 10 12 8 30 E(1) E(2) TP(1)- Mécanique du solide (Thierry MARA) S34PH400 5 20 28 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Systèmes microprogrammés (architecturedes ordinateurs) (Frédéric ALICALAPA) S34PH412 2.5 10 12 8 30 E(1) E(1) TP(1)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Systèmes à événements discrets 2 (ges-tion de la production) (Olivier FOURNIER) S34PH411 2.5 10 14 6 30 E(1) E(1)- TER1b (Frédéric ALICALAPA) S34 2.5 8 7 15 E(1)

Total 30 360




Coordinateur(s) :Frédéric ALICALAPA - Tél. : 0262938656 - [email protected] GRONDIN-PEREZ - Tél. : 0262938216 - [email protected]



UE Obligatoires (12 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Mathématiques pour la physique a (MalikMAMODE) S35P500a 3 14 16 30 E(1) E(2)- Analyse numérique (Béatrice MOREL) S35PH504 3 10 12 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Electronique analogique 2,1 (Daniel LANSUN LUK) S35P505A 3 10 12 8 30 E(0.5) E(1) TP(0.5)

UE Optionnelles Thématiques I (9ECTS)- Mathématiques pour la physique b (MalikMAMODE) S35P500b 3 14 16 30 E(1) E(2)- Electronique analogique 2,2 (Daniel LANSUN LUK) S35P505B 3 12 12 6 30 E(0.5) E(1) TP(0.5)- Propagation électromagnétique dans levide (Daniel LAN SUN LUK) S35PH501 3 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Modélisation & simulation de systèmestechniques (Pascal FRANCAIS) S35PH511 3 10 10 10 30 E(1) TP(2)- Optimisation des matériaux (Pascal FRAN-CAIS) S35PH512 3 10 10 10 30 E(0,5) E(1) TP(1)- Conception, fabrication assisté par ordina-teur (CFAO) (Pascal FRANCAIS) S35PH513 3 10 10 10 30 E(1) TP(2)

UE Optionnelles Thématiques II (6ECTS)- Ecoulements et transferts 1/Echangesconvectifs (Miloud BESSAFI) S35PH506 3 14 12 4 30 E(2.5) E(3) TP(2)- Energétique simulation de machines ther-miques (Jean-Pierre CHABRIAT) S35PH507 3 14 12 4 30 E(2.5) E(3) TP(2)- CAO/DAO de circuits sous SPICE (FrédéricALICALAPA) S35PH508 3 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Physique des semi conducteurs (PhilippeROMANACCE) S35PH509 3 16 14 30 E(1) E(2)- Génie électrique (Jean-François JOUR-DAIN) S35PH514 3 12 12 6 30 E(1) E(1)

UE Optionnelles de Préprofessionnali-sation (3 ECTS)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Introduction aux projets scientifiques(Georges JONKISZ) S35PH510 3 30 30 E(1)

Total 30 300




SPI



UE Obligatoires (19.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)

- Asservissements linéaires S36PH608 6 24 24 12 60E(1) E(1) E(2) O(1)

TP(0.5)- Rayonnement énergie solaire (Miloud BES-SAFI) S36PH610 6 24 24 12 60

E(3) E(3) E(3) O(2)TP(1)

- Electronique de puissance (Philippe RO-MANACCE) S36PH611 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)

UE Optionnelles Thématiques (6ECTS)- Traitement du signal (Franck MOLINARO) S36PH605 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Systèmes héliothermique et photovol-taïque (Jean-Pierre CHABRIAT) S36PH606 6 24 24 12 60

E(2.5) E(2.5) E(3)TP(2)

- Energie éolienne (Philippe ROMANACCE) S36PH609 3 12 12 6 30 E(1.5) E(1.5) TP(1)- Contrôle des systèmes embarqués(Georges JONKISZ) S36PH612 3 12 18 30 E(1) E(1) TP(1)

UE Optionnelles de Préprofessionnali-sation (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1.5)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30- TER2 : Introduction aux Masters (PhilippeROMANACCE) S36PH607 3 30 30 E(1.5) O(1.5)

Total 30 300



L2 Physique

Coordinateur(s) :Florence PIGNOLET-TARDAN - Tél. : 0262938230 - [email protected]



UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 3 (Patrice PONGERARD) S33MA21 5 30 30 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Thermodynamique physique (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S33PH300 5 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Electrostatique, magnétostatique (FranckMOLINARO) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Electronique analogique 1 (Frédéric ALI-CALAPA) S33PH302 5 24 24 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Méthodes et outils pour la physique 2 (Ma-lik MAMODE) S33PH303 2.5 16 14 30 E(1) E(1)- Optique moderne et métrologie (JimmyLECLAIR DE BELLEVUE) S33PH304 2.5 10 12 8 30 E(1) E(1) TP(0.5)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Climat et dynamique des fluides géophy-siques (Hassan BENCHERIF) S33PH305 2.5 16 8 6 30 E(1) E(2) TP(1)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)

Total 30 360



UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 4 (Oanh CHAU) S34MA22 5 24 36 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Mécanique du solide (Thierry MARA) S34PH400 5 20 28 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts thermiques (Michel BENNE) S34PH401 2.5 8 14 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts de matière (Antoine BADR) S34PH402 2.5 8 14 8 30 E(1.5) E(1.5) TP(1)- Mécanique quantique 1 (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S34PH403 2.5 16 14 30 E(1) E(1) TP(1)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(1) TP(1)- Calcul scientifique 2 (Thierry MARA) S34PH405 2.5 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Introduction à l’astrophysique S34PH406 2.5 14 10 6 30 E(1) E(1) TP(1)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Probabilités (Gilles BARET) S34MA20 2.5 10 12 8 30 E(1,25) E(1,25)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)

Total 30 360



L3 Physique

Physique

Coordinateur(s) :Florence PIGNOLET-TARDAN - Tél. : 0262938230 - [email protected]



UE Obligatoires (21 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Mathématiques pour la physique a (MalikMAMODE) S35P500a 3 14 16 30 E(1) E(2)- Mathématiques pour la physique b (MalikMAMODE) S35P500b 3 14 16 30 E(1) E(2)- Propagation électromagnétique dans levide (Daniel LAN SUN LUK) S35PH501 3 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Mécanique analytique (Thierry MARA) S35PH502 3 14 16 30 E(1) E(2)- Relativité physique nucléaire (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S35PH503 3 16 14 30 E(1) E(2) TP(1)- Analyse numérique (Béatrice MOREL) S35PH504 3 10 12 8 30 E(1) E(1) TP(1)

UE Optionnelles Thématiques (6ECTS)- Electronique analogique 2,1 (Daniel LANSUN LUK) S35P505A 3 10 12 8 30 E(0.5) E(1) TP(0.5)- Electronique analogique 2,2 (Daniel LANSUN LUK) S35P505B 3 12 12 6 30 E(0.5) E(1) TP(0.5)- Mathématiques : Biostatistiques (GillesBARET) S35MA32 3 10 14 6 30 E(1.25) E(1.25)- Ecoulements et transferts 1/Echangesconvectifs (Miloud BESSAFI) S35PH506 3 14 12 4 30 E(2.5) E(3) TP(2)

UE Optionnelles de Préprofessionnali-sation (3 ECTS)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Introduction aux projets scientifiques(Georges JONKISZ) S35PH510 3 30 30 E(1)

Total 30 300



L3 Physique



UE Obligatoires (19.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)- Optique physique (Jimmy LECLAIR DE BEL-LEVUE) S36PH600 6 24 24 12 60 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Mécanique des milieux continus (VincentFONTAINE) S36PH601 6 20 28 12 60 E(1) E(1) E(1) TP(3)- Physique quantique 2 (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S36PH602 3 16 14 30 E(1) E(2) TP(1)- Physique statique (Jean-Pierre CHABRIAT) S36PH603 3 16 14 30 E(2.5) E(3) TP(2)

UE Optionnelles Thématiques (6ECTS)- Astrophysique ( Université de Maurice) S36PH604 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Traitement du signal (Franck MOLINARO) S36PH605 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)

UE Optionnelles de Préprofessionnali-sation (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1.5)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30- TER2 : Introduction aux Masters (PhilippeROMANACCE) S36PH607 3 30 30 E(1.5) O(1.5)

Total 30 300



L2 Géosciences

Géo

sciences

Coordinateur(s) :Vincent FAMIN - Tél. : 0262938204 - [email protected]



UE Obligatoires (29.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 3 (Patrice PONGERARD) S33MA21 5 30 30 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Electrostatique, magnétostatique (FranckMOLINARO) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Climat et dynamique des fluides géophy-siques (Hassan BENCHERIF) S33PH305 2.5 16 8 6 30 E(1) E(2) TP(1)- Sédimentologie (Jean-Lambert JOIN) S33GEO12 2.5 12 6 12 30 E(1) E(2) TP(2)- Géomorphologie et environnements sédi-mentaires (Jean-Lambert JOIN) S33GEO13 2.5 12 6 12 30 E(1) E(2) TP(1.5)- Physique des roches (Claude SMUTEK) S33GEO14 2 12 10 8 30 E(1) E(1) E(1)- Géochimie des planètes (Vincent FAMIN) S33GEO15 5 27 24 9 60 E(2) E(2) E(2)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)

Total 30 360



UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Probabilités (Gilles BARET) S34MA20 2.5 10 12 8 30 E(1,25) E(1,25)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(1) TP(1)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts thermiques (Michel BENNE) S34PH401 2.5 8 14 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Tectonique et géodynamique (Laurent MI-CHON) S34GEO16 5 26 10 24 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Initiation à la géologie de terrain (VincentFAMIN) S34GEO17 2.5 30 30 E(1) E(1) E(1)- Pétrologie interne (Laurent MICHON) S34GEO18 2.5 10 10 10 30 E(1.5) E(1.5)- Histoire de la Terre - Evolution du vivant(Fabrice FONTAINE) S34GEO19 5 20 10 30 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Ressources naturelles (Vincent FAMIN) S34GEO20 2.5 10 12 8 30 E(1.5) E(1.5)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)

Total 30 360



L3 Géosciences

Coordinateur(s) :Anthony FINIZOLA - Tél. : 0262938306 - [email protected]



UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Géophysique (Fabrice FONTAINE) S35GEO21 3 10 8 12 30 E(1.5) E(1.5)- Géotechnique (Claude SMUTEK) S35GEO22 3 12 10 8 30 E(1.5) E(1.5)- Mathématiques pour la physique a (MalikMAMODE) S35P500a 3 14 16 30 E(1) E(2)- Hydrogéologie (Jean-Lambert JOIN) S35GEO23 3 12 10 8 30 E(1.5) E(1.5)- Télédétection et SIG (Anthony FINIZOLA) S35GEO24 3 12 10 8 30 E(1.5) E(1.5)- Du cristal parfait au cristal réel (PascaleCUET) S35CH53 3 16 14 30 E(1) E(1)- Mathématiques pour la physique b (MalikMAMODE) S35P500b 3 14 16 30 E(1) E(2)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)

Total 30 300



UE Obligatoires (13.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)- Chimie environnementale S36CH43 3 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Optique physique (Jimmy LECLAIR DE BEL-LEVUE) S36PH600 6 24 24 12 60 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Géologie appliquée (Vincent FAMIN) S36GEO25 3 12 10 8 30 E(1.5) E(1.5)


UE Optionnelles (12 ECTS)- Physique de l’atmosphère (Jimmy LECLAIRDE BELLEVUE) S36PH615 3 30 30 60 E(1) E(1)- Stage physique de l’atmosphère (AnneRECHOU) S36PH616 6 60 60 TP(6)- Géologie régionale (Laurent MICHON) S36GEO26 3 14 16 30 E(1) E(2) TP(1.5)- Stage géologie de terrain (Jean-LambertJOIN) S36GEO27 6 60 60 E(6)

Total 30 300



L2 Chimie - Sciences Physiques

Sciences

Physique

s

Coordinateur(s) :Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES - Tél. : 0262938247 - [email protected]



UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 3 (Patrice PONGERARD) S33MA21 5 30 30 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Thermodynamique physique (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S33PH300 5 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Electrostatique, magnétostatique (FranckMOLINARO) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)

- Chimie générale (Bertrand PAYET) S33CH30 5 18 26 16 60E(1.5) E(1) E(2)

TP(1.5)- Chimie organique (Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES) S33CH31 5 18 26 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)- Chimie expérimentale 2 (ChristopheCLERC) S33CH32 2.5 30 30 TP(2.5)

Total 30 360



UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 4 (Oanh CHAU) S34MA22 5 24 36 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Mécanique du solide (Thierry MARA) S34PH400 5 20 28 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Mécanique quantique 1 (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S34PH403 2.5 16 14 30 E(1) E(1) TP(1)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(1) TP(1)- Chimie inorganique : structures, proprié-tés et symétrie (Pascale CUET) S34CH40 5 26 18 16 60 E(1) E(1) E(1) TP(1)- Chimie analytique (Alain SHUM CHEONGSING) S34CH41 5 20 24 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts thermiques (Michel BENNE) S34PH401 2.5 8 14 8 30 E(1) E(1) TP(1)

Total 30 360



L3 Chimie - Sciences Physiques

Coordinateur(s) :Anne BIALECKI - Tél. : 0262938197 - [email protected]



UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Mathématiques pour la physique a (MalikMAMODE) S35P500a 3 14 16 30 E(1) E(2)- Mathématiques pour la physique b (MalikMAMODE) S35P500b 3 14 16 30 E(1) E(2)- Propagation électromagnétique dans levide (Daniel LAN SUN LUK) S35PH501 3 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Relativité physique nucléaire (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S35PH503 3 16 14 30 E(1) E(2) TP(1)- Chimie organique avancée (Anne BIALE-CKI) S35CH50 9 36 24 30 90

E(1.5) E(2.5) E(3.5)TP(0.75) TP(0.75)

UE Optionnelles (6 ECTS)- Du cristal parfait au cristal réel (PascaleCUET) S35CH53 3 16 14 30 E(1) E(1)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)

Total 30 300



UE Obligatoires (25.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)- Optique physique (Jimmy LECLAIR DE BEL-LEVUE) S36PH600 6 24 24 12 60 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Physique quantique 2 (FlorencePIGNOLET-TARDAN) S36PH602 3 16 14 30 E(1) E(2) TP(1)- Préparation électronique S36PH613 3 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Thermodynamique et systèmes électro-chimiques (Xavier CHASSERAY) S36CH60 6 36 24 60 E(1.5) E(1.5) E(3)- Cinétique chimique S36CH61 3 16 14 30 E(1) E(1)- Chimie expérimentale 3 (Thierry BRIERE) S36CH62 3 30 30 TP(1) TP(1)


Total 30 300



L2 Chimie - Chimie-Biologie

Chimie

-Chimie-Biologie

Coordinateur(s) :Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES - Tél. : 0262938247 - [email protected]



UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 3 (Patrice PONGERARD) S33MA21 5 30 30 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Biochimie structurale (Fabrice GARDE-BIEN) S33BC21 5 30 20 10 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Botanique 3 (Maud BALLAND) S33BLBV3 2.5 20 10 30 E(0.75) E(1.25) TP(1)

- Chimie générale (Bertrand PAYET) S33CH30 5 18 26 16 60E(1.5) E(1) E(2)

TP(1.5)- Chimie organique (Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES) S33CH31 5 18 26 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Chimie expérimentale 2 (ChristopheCLERC) S33CH32 2.5 30 30 TP(2.5)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Physique expérimentale (Catherine TOUR-RAND) S33PH310 2.5 6 24 30 O(2) TP(1)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)

Total 30 360



UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 4 (Oanh CHAU) S34MA22 5 24 36 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Biochimie interactions hôtes pathogènes(Philippe GASQUE) S34BC24 5 40 10 10 60 E(1) E(3) TP(1)- Bioénergétique et enzymologie (ChristineROBERT-DA SILVA) S34BC22 5 20 24 16 60 E(1) E(1) E(1) TP(2)- Chimie analytique (Alain SHUM CHEONGSING) S34CH41 5 20 24 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Chimie inorganique : structures, proprié-tés et symétrie (Pascale CUET) S34CH40 5 26 18 16 60 E(1) E(1) E(1) TP(1)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(1) TP(1)

Total 30 360



L3 Chimie

Coordinateur(s) :Arnaud MARVILLIERS - Tél. : 0262938150 - [email protected]



UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Chimie inorganique moléculaire (ArnaudMARVILLIERS) S35CH52 6 32 28 60 E(1) O(1)- Chimie physique (Bertrand ILLIEN) S35CH51 6 32 28 60 E(1) E(1)- Chimie organique avancée (Anne BIALE-CKI) S35CH50 9 36 24 30 90

E(1.5) E(2.5) E(3.5)TP(0.75) TP(0.75)

UE Optionnelles (6 ECTS)- Du cristal parfait au cristal réel (PascaleCUET) S35CH53 3 16 14 30 E(1) E(1)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)

Total 30 300



UE Obligatoires (25.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)- Thermodynamique et systèmes électro-chimiques (Xavier CHASSERAY) S36CH60 6 36 24 60 E(1.5) E(1.5) E(3)- Cinétique chimique S36CH61 3 16 14 30 E(1) E(1)- Chimie expérimentale 3 (Thierry BRIERE) S36CH62 3 30 30 TP(1) TP(1)- Orbitales moléculaires (Bertrand ILLIEN) S36CH63 3 12 18 30 E(1) E(1)- Chimie industrielle et polymère (Chris-tophe CLERC) S36CH64 3 20 10 30 E(1) E(1)- Cristallographie et chimie du solide (Ar-naud MARVILLIERS) S36CH65 4.5 26 20 46 E(1) E(1)- Stage labo : initiation à la recherche (Ber-trand ILLIEN) S36CH66 1.5 14 14 O(1.5)

UE Optionnelles (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1.5)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)

Total 30 300

Ouverture année universitaire 2011-2012



L2 Biochimie

Biochim

ie

L2 BiochimieCoordinateur(s) :Bernard OFFMANN - Tél. : 0262938641 - [email protected]



UE Obligatoires (25 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Biochimie structurale (Fabrice GARDE-BIEN) S33BC21 5 30 20 10 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Bioinformatique et Histoire des Sciences(Bernard OFFMANN) S33BC23 2.5 30 14 4 48

E(0.75) E(0.75) O(0.5)TP(0.5)

- Physique : Ondes, initiation (CatherineTOURRAND) S33PH309 2.5 18 12 30 E(1) E(1.5)- Bases de la physiologie végétale 3 (Isa-belle FOCK-BASTIDE) S33BLPV3 2.5 18 4 8 30 E(1) E(1) TP(0.5)- Chimie organique (Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES) S33CH31 5 18 26 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Chimie expérimentale 2 (ChristopheCLERC) S33CH32 2.5 30 30 TP(2.5)- Physiologie animale 3 : Régulation desfonctions du vivant (Emmanuel BOURDON) S33BLPA3 2.5 18 4 8 30

E(0.75) E(1.25)TP(0.5)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Botanique 3 (Maud BALLAND) S33BLBV3 2.5 20 10 30 E(0.75) E(1.25) TP(1)- Zoologie 3 (Henrich BRUGGEMANN) S33BLBA3 2.5 10 10 20 E(1) E(1) TP(2)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)- Physique expérimentale (Catherine TOUR-RAND) S33PH310 2.5 6 24 30 O(2) TP(1)

Total 30 300



UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Probabilités (Gilles BARET) S34MA20 2.5 10 12 8 30 E(1,25) E(1,25)- Biochimie interactions hôtes pathogènes(Philippe GASQUE) S34BC24 5 40 10 10 60 E(1) E(3) TP(1)- Biologie du développement (PatrickFROUIN) S34BLDEV 2.5 27 3 30 E(1) E(1.5)

- Du gène à la protéine (Maya CESARI) S34BC25 5 26 18 16 60E(1) E(1) E(2) TP(0.5)

TP(0.5)- Bioénergétique et enzymologie (ChristineROBERT-DA SILVA) S34BC22 5 20 24 16 60 E(1) E(1) E(1) TP(2)- Chimie analytique (Alain SHUM CHEONGSING) S34CH41 5 20 24 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Chimie environnementale (Pascale CUET) S34CH43 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)

Total 30 300



L3 Biochimie

Coordinateur(s) :Claude ROUCH - Tél. : 0262938199 - [email protected]



UE obligatoires (21 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Relation structure et fonction (ClaudeROUCH) S35BC50 6 20 16 24 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Génie génétique (Maya CESARI) S35BC51 6 32 28 60 E(1) E(1) E(1.5) O(1.5)- Bio informatique (Bernard OFFMANN) S35BC52 3 10 20 30 E(0.5) E(0.5) E(1.5)- Mathématiques : Biostatistiques (GillesBARET) S35MA32 3 10 14 6 30 E(1.25) E(1.25)

UE Optionnelles (6 ECTS)- Enzymologie (Bernard OFFMANN) S35BC53 6 30 30 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Physiologie cellulaire et moléculaire(Christian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S35BC54 6 36 14 10 60 E(2) E(1.5) E(1.5)

UE Optionnelles (3 ECTS)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)

Total 30 300



UE Obligatoires (25.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)- Méthodes biophysiques et biochimiques(Joël COUPRIE) S36BC56 6 20 16 24 60

E(1) E(1) E(1) TP(1)TP(1)

- Régulation du métabolisme (ChristineROBERT-DA SILVA) S36BC57 6 20 20 20 60

E(0.75) E(1.5) E(1.5)TP(1.25)

- Régulation de l’expression des gènes(Christian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S36BC58 6 18 12 30 60 E(1) E(2) TP(2)- Immunologie (Christian LEFEBVRE D’HEL-LENCOURT) S36BC59 6 36 14 10 60

E(2) E(2) O(0.5)TP(0.5)


Total 30 300



L2 Biologie

Biologie

Coordinateur(s) :Fabien GUERIN - Tél. : 0262938289 - [email protected]



UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Botanique 2 (Frédéric SEVELINGE) S33BLBV2 5 38 22 60 E(1) E(2) TP(2)- Zoologie 2 (Henrich BRUGGEMANN) S33BLBA2 5 45 3 12 60 E(1) E(2) TP(2)- Bases de la biologie moléculaire (FabienGUERIN) S33BLBM1 2.5 18 8 4 30 E(0.5) E(1.5) TP(0.5)- Physiologie végétale 1 (Isabelle FOCK-BASTIDE) S33BLPV1 5 40 8 12 60 E(1) E(2) TP(2)- Structure des biomolécules 3 (FabriceGARDEBIEN) S33BC20 2.5 18 12 30 E(1) E(1.5)- Sédimentologie (Jean-Lambert JOIN) S33GEO12 2.5 12 6 12 30 E(1) E(2) TP(2)- Physique : Ondes, initiation (CatherineTOURRAND) S33PH309 2.5 18 12 30 E(1) E(1.5)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Physique expérimentale (Catherine TOUR-RAND) S33PH310 2.5 6 24 30 O(2) TP(1)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)

Total 30 360



UE Obligatoires (22.5 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Microbiologie (Fabien GUERIN) S34BLMIC 5 28 8 24 60 E(1.5) E(2) TP(1.5)- Physiologie animale (Emmanuel BOUR-DON) S34BLPA1 5 38 6 16 60 E(1.5) E(2.5) TP(1)- Bioénergétique et enzymologie (ChristineROBERT-DA SILVA) S34BC22 5 20 24 16 60 E(1) E(1) E(1) TP(2)- Biologie du développement (PatrickFROUIN) S34BLDEV 2.5 27 3 30 E(1) E(1.5)- Probabilités (Gilles BARET) S34MA20 2.5 10 12 8 30 E(1,25) E(1,25)

UE Optionnelles (5 ECTS)- Chimie environnementale (Pascale CUET) S34CH43 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Chimie organique - mécanisme réaction-nel (Jimmy SELAMBAROM) S34CH42 2.5 20 10 30 E(1) E(1.5)- Tectonique et géodynamique (Laurent MI-CHON) S34GEO16 5 26 10 24 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)- Découverte des milieux réunionnais(Thierry PAILLER) S34BLDM1 2.5 10 20 30 E(0.75) E(0.75) TP(1)

Total 30 360



L3 Biologie - Sciences de la Vie et de la Terre

Coordinateur(s) :Patrick FROUIN - Tél. : 0262938303 - [email protected]



UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Physiologie végétale 2 (Hippolyte KODJA) S35BLPV2 4.5 23 4 18 45 E(1.5) E(2) TP(1)- Physiologie animale 2 (Emmanuel BOUR-DON) S35BLPA2 4.5 29 8 8 45 E(1) E(2.5) TP(1)- Introduction à l’écologie générale et mi-crobienne (Mireille FOUILLAUD) S35BLEC1 6 30 6 24 60 E(2) E(2) TP(2)- Evolution (Laurence HUMEAU) S35BLEVO 6 32 20 8 60 E(2) E(2) TP(1) TP(1)

UE Optionnelles (3 ECTS)- Mathématiques : Biostatistiques (GillesBARET) S35MA32 3 10 14 6 30 E(1.25) E(1.25)- Mathématiques (Patrice PONGERARD) S35FST33 3 15 15 30 E(1) O(1)

UE Optionnelles (3 ECTS)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)

Total 30 300



UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)- Gène et éthique (Fabien GUERIN) S36BLGN2 4.5 24 10 11 45 E(1.5) E(2) TP(1)- Biologie cellulaire (Mireille FOUILLAUD) S36BLBC2 6 32 14 14 60 E(1) E(3) TP(2)- Initiation à la géologie de terrain (VincentFAMIN) S36GEO28 3 30 30 E(1) E(1) E(1)- Initiation à la planétologie (Claude SMU-TEK) S36GEO29 3 10 10 10 30 E(1) E(2)- Histoire de la terre et évolution (Jean-Lambert JOIN) S36GEO30 6 20 10 30 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Histoire de la biologie moderne (BernardOFFMANN) S36BC60 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)

Total 30 300



L3 Biologie - Biologie des Organismes et des Populations

Biologie

Coordinateur(s) :Patrick FROUIN - Tél. : 0262938303 - [email protected]



UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Physiologie végétale 2 (Hippolyte KODJA) S35BLPV2 4.5 23 4 18 45 E(1.5) E(2) TP(1)- Physiologie animale 2 (Emmanuel BOUR-DON) S35BLPA2 4.5 29 8 8 45 E(1) E(2.5) TP(1)- Introduction à l’écologie générale et mi-crobienne (Mireille FOUILLAUD) S35BLEC1 6 30 6 24 60 E(2) E(2) TP(2)- Evolution (Laurence HUMEAU) S35BLEVO 6 32 20 8 60 E(2) E(2) TP(1) TP(1)

UE Optionnelles (3 ECTS)- Mathématiques : Biostatistiques (GillesBARET) S35MA32 3 10 14 6 30 E(1.25) E(1.25)- Mathématiques (Patrice PONGERARD) S35FST33 3 15 15 30 E(1) O(1)

UE Optionnelles (3 ECTS)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)

Total 30 300



UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.5) O(1)- Gène et éthique (Fabien GUERIN) S36BLGN2 4.5 24 10 11 45 E(1.5) E(2) TP(1)- Génétique des populations (PascaleBESSE) S36BLGNP 6 28 10 22 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Ecologie des populations et communautés(Patrick FROUIN) S36BLEPC 6 30 6 24 60 E(2) E(2) TP(2)- Biodiversité (Thierry PAILLER) S36BLDIV 3 14 6 10 30 E(1.5) O(0.5) TP(1)- Ethologie (Matthieu LE CORRE) S36BLETO 1.5 6 9 15 E(2)- Techniques d’études et de recherche (Mat-thieu LE CORRE) S36BLTER 3 30 30 E(1.5) O(1.5)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1.5)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30

Total 30 300

Retrouvez les descriptifs de la 2ème et 3ème année sur le site de la Faculté des Sciences etTechnologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences



Licence Professionnelle

Licence Professionnelle



Agronomie sp. conseil et développement agricole

LicencePro

Coordinateur(s) :Jean-Lambert JOIN - Tél. : 0262938208 - [email protected]



UE Obligatoires (19 ECTS)- Techniques et outils de communication S35ADD01 1 20 10 30 E(1)• Communication individuelle et collec-

tive S35ADD01A 1 10 10 TP(1)• Moyens audiovisuels, conseils, tech.

d’enquêtes et d’interviews S35ADD01B 2 10 10 20 O(2)- Diagnostic d’exploitation agricole S35ADD02 5 20 40 60• Eléments d’approche globale S35ADD02A 1 10 10 E(1)• Outils de diagnostic agro-envir. de

l’entreprise agricole S35ADD02B 1 10 10 E(1)• Etude d’un cas pratique S35ADD02C 3 40 40 O(2) TP(1)

- Cadre législatif S35ADD03 4 50 10 60• Droit et réglementations du dévelop-

pement durable S35ADD03A 2 E(2)• Droit rural S35ADD03B 0.5 E(0.5)• Politique locale d’aménagement S35ADD03C 1.5 O(1.5)

- Diagnostic du territoire S35ADD04 6 70 70• Lecture du paysage S35ADD04A 1 TP(1)• Dynamique territoriale et analyse des

systèmes de production S35ADD04B 5 E(2.5) O(2.5)- Anglais S35ADD05 3 20 20 40• Révisions, acquisition lexique et ap-

propriation texte S35ADD05A 1.5 E(1.5)• Communication écrite et orale appli-

quée au domaine S35ADD05B 1.5 O(1) Rapport(0.5)

UE Optionnelles (4 ECTS)- Stage immersion en exploitation agricole* S35ADD6A 4 O(2) Rapport(2)- Stage immersion en protection de l’envi-ronnement* S35ADD6B 4 O(2) Rapport(2)

UE Optionnelles (4 ECTS)- Mise à niveau A S35ADD0A 4• Agronomie générale S35ADD0AA 2 10 10 20 E(1) TP(1)• Zootechnie générale S35ADD0AB 1 10 10 20 E(0.5) TP(0.5)• Sciences économiques agricoles S35ADD0AC 1 10 10 20 E(0.5) TP(0.5)

- Mise à niveau B S35ADD0B 4• Biologie S35ADD0BA 1 10 10 20 E(1)• Ecologie S35ADD0BB 1 10 10 20 E(1)• Géologie appliquée à l’agriculture S35ADD0BC 2 10 10 20 E(2)

Total 30 300



Agronomie sp. conseil et développement agricole



UE Obligatoires (30 ECTS)- Les enjeux environnementaux S36ADD07 5 36 12 12 60• Eaux et qualité de l’eau S36ADD07A 2 E(1) TP(1)• Préservation des sols S36ADD07B 1 E(1)• Biodiversité S36ADD07C 2 E(1) TP(1)

- Pratiques agricoles et démarche qualité S36ADD08 5 59 11 70• Réglementation générale, méth. audit

et contrôle, qualité produits S36ADD08A 1.5 E(1) Rapport(0.5)• Certification agro-environ. S36ADD08B 1 E(1)• Réglementation agro-environ. appli-

quée à l’usage des pesticides en agr S36ADD08C 1 E(1)• Pratiques agricoles et gestion des dé-

chets en agriculture S36ADD08D 1.5 E(1.5)- Projet tuteuré S36ADD09 5 O(2) TP(1) Rapport(2)- Stage en entreprise S36ADD10 15 O(5) TP(5) Rapport(5)

Total 30 300



Masters Sciences, Technologies, Santé

MastersSciences, Technologies,

Santé



M1 Biodiversité et EcoSystèmes Tropicaux

Coordinateur(s) :Pascale BESSE - Tél. : 0262938196 - [email protected]

Master 1ère année Volume Horaire Contrôle(coef.)

S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.

UE Obligatoires (12 ECTS)- Anglais (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 22 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Statistiques (Tri N’GUYEN) S51MA418 6 20 40 60 E(2) E(4)

UE Optionnelles (18 ECTS)- Ecologie insulaire et écologie évolutive(Laurence HUMEAU) S51BL411 6 35 15 10 60• Ecologie insulaire (Laurence HU-

MEAU) S51BL411a 3 20 10 30 E(2) TP(1)• Ecologie évolutive (Laurence HU-

MEAU) S51BL411b 3 15 15 30 E(2) E(1)- Génétique des populations et évolu-tion moléculaire (Laurence HUMEAU) S51BL412 6 24 28 8 60• Génétique des populations (Lau-

rence HUMEAU) S51BL412a 3 10 20 30 E(2) E(1)• Evolution moléculaire (Laurence

HUMEAU) S51BL412b 3 14 8 8 30 E(2) TP(1)- Ecologie des écosystèmes tropicaux(Henrich BRUGGEMANN) S51BL413 6 20 10 30 60 E(3) E(1) TP(2)- Amélioration des plantes (PascaleBESSE) S51BL414 6 38 14 8 60 E(4) TP(2)

Total 30 300




BES

T

Master 1ère année Volume Horaire Contrôle4 (coef.)

S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.

UE Obligatoires (6 ECTS)- Stage S52BL420 6 E(4) O(2)

UE Optionnelles (24 ECTS)- Entomologie et virologie (Johanna CLE-MENCET) S52BL421 6 39 2 19 60• Entomologie S52BL421a 3 20 10 30 E(2) TP(1)• Virologie S52BL421b 3 19 2 9 30 E(2) TP(1)

- Champignons et bactéries phytopa-thogènes (Fabien GUERIN) S52BL422 6 28 32 60• Mycologie S52BL422a 2 10 10 20 E(1) TP(1)• Bactériologie S52BL422b 4 18 22 40 E(3) TP(1)

- Sciences de l’environnement (FabienGUERIN) S52BL423 6 30 10 20 60 E(4) TP(2)- Eco-éthologie (Johanna CLEMENCET) S52BL424 6 35 10 15 60 E(4) TP(2)- Biotechnologies végétales (HippolyteKODJA) S52BL425 6 28 4 28 60 E(4) TP(2)- Lutte intégrée et chimie de l’environ-nement (Matthieu LE CORRE) S52BL426 6 46 14 60• Lutte intégrée S52BL426a 2 17 17 E(2)• Polluants S52BL426b 2 12 10 22 E(2)• Gestion de l’environnement S52BL426c 2 17 4 21 E(2)

- Dynamique des populations (MatthieuLE CORRE) S52BL427 6 35 10 15 60 E(4) TP(2)

Total 30 300




Coordinateur(s) :Matthieu LE CORRE - Tél. : 0262938686 - [email protected]

Master 2ème année Volume Horaire Contrôle(coef.)


UE obligatoires (18 ECTS)- Statistiques et modélisation (LaurenceHUMEAU) S53BL428 4 5 20 25 E(4)- Analyse spatiale et SIG S53BL429 4 5 20 25 TP(2) TP(2)- Communication scientifique et sémi-naires S53BL430 2 20 20 TP(2)- Echantillonnage en écologie S53BL431 4 5 30 35 TP(4)- Résistance et résilience des écosys-tèmes tropicaux S53BL432 4 13 12 25 E(2) O(2)

UE optionnelles (12 ECTS)- Biologie de la conservation et gestionde la biodiversité S53BL433 4 10 5 10 25 E(2) E(2)- Epidémiologie végétale tropicale S53BL434 4 20 5 25 E(3) TP(1)- Climat et changement globaux (RobertDELMAS) S53BL435 3 12 10 8 30- Evolution moléculaire domaines émer-gents (Pascale BESSE) S53BL436 4 10 15 25 E(2) O(2)- Interactions tritrophiques en milieutropical S54BL437 4 20 5 25 E(3) E(3)

Total 30 300

Master 2ème année Volume Horaire Contrôle4 (coef.)


UE obligatoires (30 ECTS)- Stage S54BL438 30 E(15) O(15)

Total 30 300



M1 Valorisation des Ressources Naturelles

VRN

Coordinateur(s) :Xavier CHASSERAY - Tél. : 0262938193 - [email protected]



UE Obligatoires (16 ECTS)- Anglais (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 22 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Constituants des produits naturels(Anne BIALECKI) S51CH410 6 60 60 E(6)- Méthode d’analyse des produits natu-rels (Anne BIALECKI) S51CH411 4 35 10 45 E(6)

UE Optionnelles (6 ECTS)- Ecologie insulaire et écologie évolutive(Laurence HUMEAU) S51BL411 6 35 15 10 60• Ecologie insulaire (Laurence HU-

MEAU) S51BL411a 3 20 10 30 E(2) TP(1)• Ecologie évolutive (Laurence HU-

MEAU) S51BL411b 3 15 15 30 E(2) E(1)- Ecologie des écosystèmes tropicaux(Henrich BRUGGEMANN) S51BL413 6 20 10 30 60 E(3) E(1) TP(2)

Total 30 300



UE Obligatoires (30 ECTS)- Théorie et technique de la formulation(Xavier CHASSERAY) S52CH413 3 32 20 8 60 E(4) TP(2)- Pollution, environnement et valorisa-tion des déchets (Isabelle GRONDIN) S52CH414 6 20 10 30 E(3)- Pratique de la formulation (Alain SHUMCHEONG SING) S52CH415 3 10 20 30 E(3)- Méthodes expérimentales appliquéesaux produits naturels (Isabelle GRON-DIN) S52CH416 6 4 56 60 TP(6)- Logique et résonances de la synthèseorganique (Jacqueline SMADJA) S52CH417 6 40 20 60 E(6)- Stage en entreprise ou en laboratoire(Xavier CHASSERAY) S52CH418 6 E(3) O(3)

Total 30 300



M2 Valorisation des Ressources Naturelles

Coordinateur(s) :Anne BIALECKI - Tél. : 0262938197 - [email protected]



UE obligatoires (30 ECTS)- Conception de projet S53CH419 3 10 20 30 E(1) O(2)- Stratégie de l’innovation S53CH420 3 30 30 E(3)- Principales sources naturelles de sub-stances actives S53CH421 9 50 50 E(9)- Stratégie de recherche de principesactifs S53CH422 8 40 40 E(8)- Vectorisation de principes actifs S53CH423 7 20 10 30 E(7)

Total 30 300



UE obligatoires (30 ECTS)- Stage S54CH424 30 E(15) O(15)

Total 30 300



M1 Biochimie, Biol.Moléculaire, Biotechno. et Biomédecine

B4

Coordinateur(s) :Philippe GASQUE - Tél. : 0262938646 - [email protected]



UE Transversales Obligatoires (6ECTS)- Anglais (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 22 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)

UE Obligatoires (24 ECTS)- Formation pratique en laboratoire, dé-couverte des plateaux techniques S51BC400 6 60 60 E(6)- Grandes fonctions endocriniennes etmétaboliques S51BC401 6 34 16 10 60 E(4.5) TP(1.5)- Projet tutoré S51BC402 6 60 60 E(3) O(3)- Grandes fonctions physiologiques S51BL415 6 32 12 16 60 E(4.5) TP(1.5)

Total 30 300



UE Obligatoires (24 ECTS)- Physiologie des organes des sens S52BC404 6 40 20 60 E(4) O(2)- Immunopathologie comparée et im-munointervention S52BC405 6 20 40 60 E(3) O(3)- Nutrition et pharmacopée S52BC406 3 20 10 30 E(2) O(1)- Cycle de séminaires S52BC407 3 12 18 30 E(1.5) O(1.5)- Stage d’initiation en recherche (ClaudeROUCH) S52BC408 6 E(4) O(2)

UE Optionnelles (6 ECTS)- Biostatistiques 1 S52BC403 3 20 10 30 E(3)- Génomique, Protéomique, Métabolo-mique S52BC409 3 18 12 30 E(3)- Diagnostic moléculaire et cellulaire(Christian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S52BC410 3 20 10 30 E(2)

Total 30 300



M2 Biochimie, Biol.Moléculaire, Biotechno. et Biomédecine

Coordinateur(s) :Philippe GASQUE - Tél. : 0262938646 - [email protected]



UE obligatoires (12 ECTS)- Métabolisme des cellules eucaryotes,procaryotes, et virus (Pascale GUIRAUD) S53BC414 6 30 30- Cycle de séminaires S53BC415 6 42 8 50

UE optionnelles (18 ECTS)- Expérimentation animale niveau I (EricCARDINAL) S53BC416 6 60 20 80- Aspects moléculaires et cellulaires del’interaction hôtes pathogènes (PhilippeGASQUE) S53BC417 6 30 10 40- Physiopathologie, inflammation (Chris-tian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S53BC418 6 30 10 40- Stress oxydant et pathologies cardio-vasculaires S53BC419 6 30 10 40- Neurodégénérescence et neurogénèse S53BC420 6 30 10 40- Aspects moléculaires et cellulaires del’oncologie S53BC421 6 30 10 40- Toxicologie environnementale et muta-génèse S53BC422 6 30 10 40- Biologie structurale approfondie S53BC423 6 30 10 40- Médicaments et interractions protéine-ligand S53BC424 6 30 10 40- Epidémiologie et recherche clinique S52BC425 6 20 10 30

Total 30 300



UE obligatoire (30 ECTS)- Stage S54BC426 30

Total 30 300



M1 Conversion des Energies

Con

versionde

sEn

ergies

Coordinateur(s) :Miloud BESSAFI - [email protected]



UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 22 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Thermique 2 et métrologie thermique S51PH400 5 21 7.5 12 40.5 E(5)- Analyse numérique S51PH401 5 12 7.5 18 37.5 E(5)- Energétique S51PH402 5 19.5 9 9 37.5 E(5)- Traitement du signal S51PH403 4 15 15 10 40 E(4)- Automatique système échantillonné etsystème d’état S51PH404 5 20 18 12 50 E(5)

Total 30 300



UE Obligatoires (18 ECTS)- Stage (Miloud BESSAFI) S52PH405 12 E(6) O(6)- Identification des systèmes (Jean-Pierre CHABRIAT) S52PH406 6 20 20 20 60 E(3) E(3)

UE Optionnelles (12 ECTS)- Electromagnétisme (Daniel LAN SUNLUK) S52PH407 6 24 20 16 60 E(3) E(3)- Systèmes de mesures numériques etmicro-programmées S52PH408 6 24 24 12 60 E(3) E(3)- Instabilités en physique S52PH409 6 18 18 24 60 E(3) E(3)- Mécanique des fluides fondamentaleset aérothermiques S52PH410 6 39 32 71 E(3) E(3)

Total 30 300



M2 Conversion des Energies

Coordinateur(s) :Daniel LAN SUN LUK - Tél. : 0262938220 - [email protected]



UE obligatoires (15 ECTS)- Méthodes heuristiques appliquées àl’identification des systèmes S53PH411 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Technologie Micro-ondes S53PH412 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Energie solaire S53PH413 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Contrôle des systèmes énergétiques S53PH414 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Conduite de projet S53PH415 3 20 20 O(1.5) E(1.5)

UE optionnelles (15 ECTS)- Transferts de chaleur avec change-ment de phase S53PH416 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Milieux semi-transparents S53PH417 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Résolution de problèmes de diffusion S53PH418 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Métrologie des propriétés thermophy-siques S53PH419 3 30 30 E(1.5) E(1.5)- Couplages convection-diffusion S53PH420 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Sources hybrides et réseaux auto-nomes S53PH421 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Réseaux électriques S53PH422 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Application des supraconducteurs engénie électrique S53PH423 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Energies renouvelables S53PH424 3 30 30 E(1.5) E(1.5)- Convertisseurs électromécaniques S53PH425 3 20 20 E(1.5) E(1.5)

Total 30 300



UE obligatoires (30 ECTS)- Stage S54PH426 30

Total 30 300



M1 Informatique

Inform

atique

Coordinateur(s) :Frédéric MESNARD - Tél. : 0262483331 - [email protected] PAYET - Tél. : 0262483331 - [email protected]



UE Obligatoires (27 ECTS)- Anglais (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 22 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Bases de données avancées (Henri RA-LAMBONDRAINY) S51IN400 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Calculabilité et complexité (FrédéricMESNARD) S51IN401 6 30 30 60 E(3) E(3)- Programmation avancée (David GROS-SER) S51IN402 6 20 40 60 E(3) TP(3)- Conception de réseaux : l’approchedescendante S51IN403 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Programmation bas niveau (EtiennePAYET) S51IN404 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)

UE Optionnelles (3 ECTS)- Web sémantique (Frédéric MESNARD) S51IN405 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Applications multimédia distribuées S51IN406 3 15 15 30 E(1,5) E(1,5)

Total 30 300



UE Obligatoires (24 ECTS)- Administration système et serveurs(Henri RALAMBONDRAINY) S52IN407 6 30 30 60 E(3) E(3)- TER S52IN408 6 8 52 60 O(6)- Convergence Internet-télécommunications (Richard LORION) S52IN409 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Informatique décisionnelle 1 (Henri RA-LAMBONDRAINY) S52IN410 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Sécurité informatique (Etienne PAYET) S52IN411 6 30 30 60 E(3) E(3)

UE Optionnelles (6 ECTS)- Réseaux de nouvelle génération (Pas-cal ANELLI) S52IN412 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Informatique décisionnelle 2 (Henri RA-LAMBONDRAINY) S52IN413 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Vérification statique de logiciels 1 (Fré-déric MESNARD) S52IN414 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Structures discrètes S52MA412 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Théorie des ensembles (Adrian MA-THIAS) S52MA416 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Théorie des modèles S52MA417 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)

Total 30 300



M2 Informatique

Coordinateur(s) :Henri RALAMBONDRAINY - Tél. : 0262483369 - [email protected]



UE obligatoires (9 ECTS)- Anglais 8 S52AN8 1.5 15 15 E(1.5)- Entreprise 2 S53IN415 3 15 15 30 O(3)- Méthodologie de la recherche et de laveille technologique (Jean DIATTA) S53IN416 1.5 15 5 20 O(1.5)- Gestion de projets et qualité logicielle S53IN417 3 15 15 30 E(2) O(1)

UE optionnelles (21 ECTS)

- Applications multimédia S53IN418 6 30 30 60E(2) E(2)O(2)

- Conception de services en ligne et por-tails web S53IN419 6 30 30 60

E(2) E(2)O(2)

- Fouille de données (Jean DIATTA) S53IN420 3 15 15 30 E(1.5) O(1.5)- Structures automatiques (ChristianDELHOMME) S53IN421 3 15 15 30 E(1.5) O(1.5)- Vérification statique de logiciels 2 (Fré-déric MESNARD) S53IN422 3 15 15 30 E(1.5) O(1.5)- Web sémantique, intelligent (Henri RA-LAMBONDRAINY) S53IN423 6 30 30 60

E(2) E(2)O(2)

Total 30 300



UE obligatoires optionnelles (60ECTS)- Stage en entreprise S54IN424 30 O(30)- Stage en laboratoire S54IN425 30 O(30)

Total 30 300



M1 Mathématiques

Mathé

matique

s

Coordinateur(s) :Adrian MATHIAS - Tél. : 0262483313 - [email protected] ADDI - Tél. : 0262483304 - [email protected]



UE obligatoires (6 ECTS)- Anglais (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 22 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)

UE optionnelles (18 ECTS)- Probabilités et statistiques S51MA401 6 30 30 60 E(6)- Théorie des matières et EDOs (RachidOUJJA) S51MA402 6 30 30 60 E(6)- Modélisation et méthodes numériques S51MA403 6 23 25 12 60 E(6)- Modules et algèbre (Jean-Paul AUBRY) S51MA404 6 30 30 60 E(6)- Calculabilité et complexité (FrédéricMESNARD) S51IN401 6 30 30 60 E(3) E(3)

Total 30 0



UE obligatoires (12 ECTS)- Intégration (Dominique CASTELLA) S52MA405 3 15 15 30 E(3)- Théorie des opérateurs S52MA406 3 15 15 30 E(3)- Géométrie différentielle (LilianeVINCENT) S52MA407 3 15 15 30 E(1) E(1)- Travail d’étude et de recherche S52MA408 3 30 30 E(3)

UE optionnelles (18 ECTS)- Extension de corps (Adrian MATHIAS) S52MA409 3 15 15 30 E(3)- Analyse non linéaire (Oanh CHAU) S52MA410 3 15 15 30 E(1) E(1)- Compléments d’analyse numérique(Khalid ADDI) S52MA411 3 15 15 30 E(3)- Structures discrètes S52MA412 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Modélisation de systèmes dynamiques(Daniel GOELEVEN) S52MA413 3 15 15 30 E(3)- Théorie de Galois (Adrian MATHIAS) S52MA414 3 15 15 30 E(3)- Théorie des groupes S52MA415 3 15 15 30 E(3)- Théorie des ensembles (Adrian MA-THIAS) S52MA416 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Théorie des modèles S52MA417 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)

Total 30 0



M1 Télédétection et Risques Naturels

Coordinateur(s) :Fabrice CHANE MING - Tél. : 0262938239 - [email protected]



UE obligatoires (30 ECTS)- Anglais (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 22 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Bases physiques et mathématiques dela télédétection (Hassan BENCHERIF) S51GE400 4 18 10 12 40 E(3) TP(1)- Traitement de l’image (Fabrice CHANEMING) S51GE401 4 18 10 12 40 E(4)- Traitement du signal (Franck MOLI-NARO) S51GE402 3 14 8 8 30

E(2.5)TP(1.5)

- Dynamique des fluides géophysiques(Fabrice CHANE MING) S51GE403 5 30 20 50 E(3) O(2)

- Modélisation et méthodes numériques S51GE404 4 18 10 12 40E(2.5)TP(1.5)

- Gestion des données (Noël CONRUYT) S51GE405 2 10 10 20 E(1) O(1)- Méthodes statistiques (Gilles BARET) S51GE406 2 12 8 20 E(1) O(1)

Total 30 300



UE obligatoires (29 ECTS)- Télédétection optique et radar (Solo-foarisoa RAKOTONIAINA) S52GE407 3 22 18 40 E(3)- Instrumentation, méthodes d’observa-tion et télédétection (Jean-Luc BARAY) S52GE408 4 10 30 40 TP(4)- Information géographique, SIG &représentations spatiales (GwenaëllePENNOBER) S52GE409 3 10 20 30 E(3)- Aspects juridiques des risques (EricNAIM-GESBERT) S52GE410 2 20 10 30 E(2)- Volcanologie et risques telluriques (Fa-brice FONTAINE) S52GE411 4 20 8 12 40- Cyclones tropicaux et systèmesconvectifs (Frank ROUX) S52GE412 3 12 10 8 30 E(2) TP(1)- Risques littoraux et côtiers (GwenaëllePENNOBER) S52GE413 3 15 10 25 E(3)- Transferts radiatifs (Hassan BENCHE-RIF) S52GE414 3 15 10 25 E(3)- Hydrologie (Jean-Lambert JOIN) S52GE415 2 15 10 25 E(2)- Travaux encadrés de recherche S52GE416 2 10 10 20 E(2) O(2)

Total 30 300



M2 Télédétection et Risques Naturels

TRN

Ouverture en 2011 - 2012



M1 Magmas et Volcans

Coordinateur(s) :Jean-Lambert JOIN - Tél. : 0262938208 - [email protected]




E(2.5)TP(1.5)




Total 30 300



UE obligatoires (24 ECTS)- Volcanologie et risques telluriques (Fa-brice FONTAINE) S52GE411 4 20 8 12 40- Volcanologie et dynamismes éruptifs S52GE422 3 16 4 10 30- Géologie de terrain S52GE424 3 30 30 E(3)- Méthodes géophysiques et géochi-miques S52GE425 4 20 8 12 40- Méthodes géochimiques S52GE426 5 22 20 8 50 E(5)- Travaux encadrés de recherche S52GE429 5 E(2.5) O(2.5)

UE optionnelles (6 ECTS)- Information géographique, SIG &représentations spatiales (GwenaëllePENNOBER) S52GE409 3 10 20 30 E(3)- Changements climatiques S52GE420 3 12 10 8 30 E(2) TP(1)- Hydrogéologie S52GE428 3 30 16 14 60 E(2)

Total 30 300



M2 Magmas et Volcans

Mag

mas

etVo

lcan

s




M1 Transferts, Sols et Aquifères

Coordinateur(s) :Fabrice CHANE MING - Tél. : 0262938239 - [email protected]




E(2.5)TP(1.5)




Total 30 300



ue obligatoires (23 ECTS)- Hydrogéologie S52GE428 3 30 16 14 60 E(2)- Méthodes géophysiques et géochi-miques S52GE425 4 20 8 12 40- Méthodes géochimiques S52GE426 5 22 20 8 50 E(5)- Hydrologie (Jean-Lambert JOIN) S52GE415 3 12 10 8 30- Transfert dans les sols S52GE427 3 10 10 20 E(2)- Travaux encadrés de recherche S52GE429 5 E(2.5) O(2.5)

UE optionnelles (6 ECTS)- Information géographique, SIG &représentations spatiales (GwenaëllePENNOBER) S52GE409 3 10 20 30 E(3)- Changements climatiques S52GE420 3 12 10 8 30 E(2) TP(1)- Volcanologie et risques telluriques (Fa-brice FONTAINE) S52GE411 4 20 8 12 40- Géologie de terrain S52GE424 3 30 30 E(3)

Total 30 265



M2 Transferts, Sols et Aquifères

TSA




M1 Métiers de l’Enseignement - Physique-Chimie

Coordinateur(s) :Jimmy LECLAIR DE BELLEVUE - Tél. : 0262938664 - [email protected]



UE obligatoires (28 ECTS)- Activités expérimentales en Physique -Partie 1 (Norbert BASTIDE) 5 5 20 25- Activités expérimentales en Chimie -Partie 1 (Maurice AKNIN) 5 5 20 25- Liaison chimique et spectroscopie S51CH425 7 32 28 60 E(4) E(3)- Optique II S51PH427 4 12 12 24 E(4)- Mécanique et applications S51PH428 4 14 14 28 E(4)- Sciences et Technologies industrielles- Développement durable (Norbert BAS-TIDE) 3 10 10 20

Unité d’enseignement transver-sale obligatoire (4 ECTS)- Méthode d’analyse des produits natu-rels (Anne BIALECKI) S51CH411 4 35 10 45 E(6)

Unité d’enseignement profession-nelle transversale obligatoire (3ECTS)- Anglais (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 22 30 E(1) O(2)

Unité d’enseignement libre trans-versale (1 ECTS)

- Histoire des arts 1 (M. LEBAS) S51FST36 1 12 12E(0.5)TP(0.5)

Total 30 300




Physique

-Chimie



UE obligatoires (26 ECTS)- Structuration des connaissances enPhysique (Norbert BASTIDE) 5 25 25 50- Structuration des connaissances enChimie (Maurice AKNIN) 5 25 25 50- Stage de pratique accompagnée dansun établissement du secondaire (Nor-bert BASTIDE) 4- Didactique de l’enseignement dessciences physiques dans le secondaire(Gérald MERCADIER) 3 10 10 20- Chimie inorganique (Arnaud MARVIL-LIERS) S52CH426 3 10 10 20 E(3)- Modélisation moléculaire (BertrandILLIEN) S52CH428 3 10 10 20 E(4)- Analyse numérique pour la physique(Vincent FONTAINE) S52PH429 3 12 8 20 E(4)

UE professionnelles transversalesobligatoires (4 ECTS)- Connaissance du milieu éducatif(Claire STEPHAN) S52FST38 2 18 18 E(2)- TICE et C2i2e (Norbert BASTIDE) 2 22 22

UE libre transversale (non obliga-toire) (1 ECTS)

- Histoire des arts 2 (Françoise SYLVOS) S52FST39 1 12 12E(0.5)TP(0.5)

Total 30 300




Coordinateur(s) :Maurice AKNIN - [email protected]



UE obligatoires (30 ECTS)- Préparation aux épreuves d’admissibi-lité en Physique (Norbert BASTIDE) 6 30 30 60- Préparation aux épreuves d’admissibi-lité en Chimie (Maurice AKNIN) 6 30 30 60- Préparation d’une leçon en physique -Partie 1 (Norbert BASTIDE) 5 16 14 30- Préparation d’une leçon en chimie -Partie 1 (Denis GREGOIRE) 5 16 14 30- Préparation d’une leçon en physiqueappliquée (Norbert BASTIDE) 4 14 12 26- Electrochimie (Xavier CHASSERAY) S53CH429 2 10 10 20 E(4)- Ondes, matière et applications (Phi-lippe ROMANACCE) S53PH431 2 10 10 20 E(6)


- Histoire des arts 3 (Isabelle POUSSIER) S53FST40 1 12 12E(0.5)TP(0.5)

Total 30 247



UE obligatoires (28 ECTS)- Stage d’initiation à la recherche en lab.ou ind. (Bertrand ILLIEN) 6- Stage en responsabilité dans un éta-blissement du secondaire (Norbert BAS-TIDE) 6- Activités expérimentales en physique -Partie 2 (Norbert BASTIDE) 5 14 56 70- Activités expérimentales en chimie -Partie 2 (Maurice AKNIN) 5 14 56 70- Préparation d’une leçon en physique -Partie 2 (Norbert BASTIDE) 3 10 10 20- Préparation d’une leçon en chimie -Partie 2 (Denis GREGOIRE) 3 10 10 20

UE professionnelle transversaleobligatoire (2 ECTS)- Connaissance du système éducatif(René SQUARZONI) S54FST42 2 18 6 24 O(2)



Total 30 197



M1 Métiers de l’Enseignement - Mathématiques

Mathé

matique

s

Coordinateur(s) :Dominique TOURNES - [email protected]



UE obligatoires (30 ECTS)- Anglais (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 22 30 E(1) O(2)- Topologie et analyse fonctionnelle(Adrian MATHIAS) S51MA400 3 15 15 30 E(1) E(1)- Modules et algèbre associatives (Do-minique CASTELLA) S51MA500 3 15 15 30 E(1) E(2)- Variables aléatoires et théorèmes li-mites (Marion LE GONIDEC) S51MA501 3 15 15 30 E(1) E(1)

- Algèbre pour le CAPES S51MA502 4 20 20 40E(1) E(1)E(1)

- Analyse 1 pour le CAPES S51MA503 4 20 20 40 E(1) E(1)- Probabilités et statistiques pour leCAPES S51MA504 2 10 10 20 E(1) E(1)- Histoire des mathématiques (Domi-nique TOURNES) S51MA505 3 15 15 30 E(1) O(1)- Didactique des mathématiques (YvesMARTIN) S51MA506 3 15 15 30 E(1) O(1)- TICE et C2i2e S51FST37 2 18 18 E(2)

Total 30 298



UE obligatoires (30 ECTS)- Connaissance du milieu éducatif(Claire STEPHAN) S52FST38 2 18 18 E(2)- Géométrie différentielle (LilianeVINCENT) S52MA407 3 15 15 30 E(1) E(1)- Analyse non linéaire (Oanh CHAU) S52MA410 3 15 15 30 E(1) E(1)

- Géométrie pour le CAPES S52MA508 5 25 25 50E(1) E(1)E(1)

- Analyse 2 pour le CAPES S52MA509 5 25 25 50E(1) E(1)E(1)

- Travail d’étude et de recherche S52MA510 6 E(1) O(1)- Stage de pratique accompagnée S52MA511 6 4 4 E(1) O(1)

Total 30 182



M2 Métiers de l’Enseignement - Mathématiques

Coordinateur(s) :Dominique TOURNES - [email protected]



UE obligatoires (30 ECTS)- Préparation à la première épreuveécrite S53MA512 10 15 60 75 E(10)- Préparation à la seconde épreuveécrite S53MA513 10 15 60 75 E(10)- Epistémologie des mathématiques S53MA514 3 15 15 30 E(3)- Ingénierie didactique S53MA515 3 15 15 30 E(3)- Science informatique et TICE S53MA516 4 10 30 40 E(4)



Total 30 262



UE obligatoires (30 ECTS)- Connaissance du système éducatif(René SQUARZONI) S54FST42 2 18 6 24 O(2)- Préparation à la première épreuveorale S54MA517 8 75 75 O(8)- Préparation à la seconde épreuve orale S54MA518 8 75 75 O(8)- Stage en responsabilité S54MA519 12 O(12)

UE optionnelle (12 ECTS)- Stage en laboratoire S54MA520 12 O(12)



Total 30 198

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Contenu des enseignements

L1 SEMESTRE 1

S31ANG Anglais 1 - Anglais 1I. Les tempsII. Les articlesIII. Les modaux

S31BLBA1 Biologie 1 - Zoologie 1 : Biologie fonctionnelle des animauxA travers un certain nombre de modèles biologiques, les principales fonctions et activités vitalesqui rythment l’existence des animaux seront abordées. Certaines notions seront approfondies enTD en s’appuyant sur des exemples d’animaux de la Réunion.

S31BLBV1 Biologie 1 - Botanique 1 : Organisation et croissance des plantesOrganisation et croissance des plantes (Angiospermes) en relation avec leur milieu de vie.

S31FST10 Biologie 1 - Approche pluridisciplinairePartie thématiqueImages, lumière et vision : à partir d’un thème commun, présentation des différentes approchespossibles par différents scientifiques des domaines de la physique, de la chimie, de la biochimieet de la biologie.Approche de la démarche et du raisonnement scientifique. Projet professionnel personnaliséRéalisation d’un travail par équipe sur le projet professionnel de l’étudiant.

S31CH10 Chimie 1 - Structure et transformation de la matière 1ThermodynamiqueLe modèle du gaz parfait et le gaz réel / Système-chaleur-travail / Premier principe de la thermo-dynamique / Applications du premier principe de la thermodynamique à la réaction chimique :thermochimie. AtomistiqueAtomes : structure de la matière, cortège électronique (modèle simple semi-quantique), classi-fication périodique des éléments, propriétés atomiques. Chimie des solutions : Équilibres ensolutions : équilibres acido-basiques, d’oxydo-réduction, produit de solubilité. Chimie au quo-tidien : produits naturels, produits industriels (de synthèse), environnement et développementdurable.

S31GEO10 Géosciences 1 - Objet et méthodes des Sciences de la TerrePrésentation des sciences de la Terre et de l’Univers, Roches et paysages, Terre et Univers, la Terredans le système solaire, Structure interne de la Terre, Géologie appliquée.

S31INF10 Informatique 1 - Initiation à la programmation impérativeLes langages de programmation et leurs usages. Notion d’assemblage et de compilation. Résolu-tion d’un problème par l’informatique. Initiation à la programmation, avec le langage Python.




S31INF11 Informatique 1 - Introduction à la programmation webPrésentation de l’internet et du web.Xhtml : structuration du texte, listes, liens et images, tableaux, conteneurs.Feuilles de style CSS : formatage d’écriture, alignements, marges, bordures, arrières plan. Forma-tage des listes et des tableaux. Positionnement et affichage d’éléments. Pseudo formats. CSS àdestination des terminaux mobiles.

S31INF12 Informatique 1 - Notions d’architectureStructure et architecture d’un ordinateur : CPU, disque, mémoire, périphériques. Communicationavec les périphériques. Notion et rôle du système d’exploitation.Architecture numérique : matérielet logiciel, codage de l’information. Calcul binaire et logique.

S32INF13 Informatique 2 - Environnement informatiqueConfiguration de système Présentation, installation et configuration de Windows, OXC et Linux.Installation et utilisation des environnements de programmation et des simulateurs IOS et An-droid.Sensibilisation à la sécurité informatiqueIdentification et authentification par mot de passe. Virus et vers. Sécurité du commerce élec-tronique. L’anonymat sur le net. Le débordement de buffer. Les attaques par deni de services.Firewall et proxy. Les aspects juridiques du net.

S32INF15 Informatique 2 - Introduction à l’image en IHM

S31MA10 Mathématiques 1 - Algèbre linéaireAlgèbre linéaire, espace vectoriel, matrices.Espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels, combinaisons linéaires, indépendance linéaire, fa-mille génératrice, famille libre, bases, sous-espaces engendrés.- Applications linéaires, composi-tions d’applications linéaires, image, noyau, rang.- Matrice d’un système de vecteurs, d’une ap-plication linéaire ; opérations sur les matrices, rang d’une matrice.- Déterminants et applications :calcul pratique, système d’équations linéaires, inversion d’une matrice carrée.- Valeurs propres,vecteurs propres, sous-espaces propres. Équations différentielles.

S31MA11 Mathématiques 1 - Mathématiques 1Analyse et Algèbre de base.

S31MA12 Mathématiques 1 - Mathématiques fondamentales1- Rudiments sur Groupes, Anneaux, Corps - Introduction à l’algèbre linéaire - Espaces vectoriels,sous-espaces vectoriels, somme directe, applications linéaires.2- Corps des Réels et des Com-plexes. Limites. Limites de suites. Limites de fonctions de la variable réelle.

S31MA13 Mathématiques 1 - Méthodologie mathématiquesRésolution d’équations et de systèmes. Utilisation des complexes. Interprétation géométrique(conjugué, module, argument, similitudes).




S31OTE Outils et Techniques d’Expression - Outils et Techniques d’ExpressionCM : L’étudiant au coeur de sa formation ; maîtriser la communication pour convaincre et avoirdes échanges positifs ; le traitement de l’information par la prise de notes. TD : exercices de pla-nification ; méthodologie de la recherche universitaire ; prise de notes, exploitation, restitution etutilisation ; la lecture publique et la gestion du stress ; la présentation orale en groupe et sa ges-tion. TP : formation à la recherche en Bibliothèque Universitaire de Sciences ; la prise de parole àl’oral : connaissance de soi, intégration de l’individu dans un groupe.

S31PH100 Physique 1 - Lois de conservation en PhysiqueRappels : unités du SI, référentiel galiléen, notions de force, lois de Newton.Approche énergétique : forces conservatives et non conservatives, théorème de l’énergie méca-nique, conversion de l’énergie, rendement de conversion.Approche thermodynamique : premier principe de la thermodynamique, application au modèle dugaz parfait, calorimétrie.

S31PH101 Physique 1 - Electrocinétique1. Introduction aux systèmes : Place de l’électrocinétique ; Origine de l’électricité ; Constitutiond’un circuit électrique.2. Les dipôles linéaires : Les dipôles passifs ; Les dipôles actifs ; Définitionde l’ARQS (Approximation des Régimes Quasi Stationnaire).3. Etude des circuits électriques en ré-gime continu stationnaire : Utilisation des lois de Kirchhoff ; Association de dipôle ; Utilisation desthéorèmes de Thévenin et de Norton ; Théorème de superposition ; Théorème de Millman.4. Etudedes circuits électriques en régime alternatif sinusoïdal quasi- stationnaire.Grandeurs caractérisantun signal sinusoïdal ; Ecriture complexe des signaux sinusoïdaux ; Impédances complexes ; Etudedes circuits électriques.5. Etude du régime libre des circuits du 1 er et du 2 nd ordre : Etude durégime transitoire associé à un échelon de tension.6. Cycle de conférences : 3 mini conférencesanimées par des enseignants-chercheurs.

S31PH102 Physique 1 - Méthodes et outils pour la physique- Calcul différentiel.- Calcul intégral.- Calcul vectoriel.- Nombres complexes.- Equations différentielles.

S31PH103 Physique 1 - Initiation à l’optiqueBases de l’optique géométrique : La lumière, une onde électromagnétique, vitesse de propa-gation de la lumière dans le vide, la lumière dans le spectre électromagnétique, les sources de lu-mière : Sources à spectre de raies ou de bandes, Sources à spectre continu, les lasers.Propagationde la lumière dans les milieux naturels : Absorption et dispersion, Indice d’un milieu transparent(le réfractomètre),Bases de l’optique géométrique : Approximation de l’optique géométrique, Notion de rayon lu-mineux, Faisceau lumineux, Lois de Snell-Descartes (réflexion, réfraction), , Intensité de lumièreréfléchie, Réflexion totale, application fibres optiques, couches anti-reflet, mirage. Notions d’ob-jet, d’image, de stigmatisme et d’aplanétisme, étude du stigmatisme et aplanétisme de




systèmes optiques simples : miroir sphérique et la lentille mince, aberrations chromatiques, distor-sion, lentilles minces : centre optique, foyer, plans focaux, approximation de Gauss, constructionsgéométriques.Lentilles sphériques minces : lentille sphérique, lentille mince, modélisation deslentilles minces, constructions géométriques, relations de conjugaison, grandissement.Travauxpratiques : Mesurage, Lentilles minces, microscope.

S32PH202 Physique 2 - Electronique numérique 1Système de numération pondérée - Opérateurs logiques - Algèbre de Boole - Diagramme de Kar-naugh - Décodeur – Multiplexeur.

S32PH203 Physique 2 - Simulation et Calcul scientifique 1Manipulations de Matrices et de Vecteurs - Ecriture de données dans un fichier - Lecture de don-nées d’un fichier - Les boucles - Ecrire et exécuter une fonction.




L1 SEMESTRE 2

S32ANG Anglais 2 - Anglais 2Compréhension d’articles scientifiques de presse anglo-saxonne contemporaine.Exercices de mé-thodologie sur la compréhension écrite.Initiation à la phonétique anglaise : lecture, reconnais-sance, utilisation de l’API.Acquisition de vocabulaire scientifique.

S32BC10 Biochimie 2 - Méthodologie expérimentaleHygiène et sécurité en laboratoire - Calcul de concentrations, préparations de solution et calculsd’erreurs - Manipulations en chimie, en biochimie et biologie.

S32BLBC1 Biologie 2 - Biologie de la celluleStructure et organisation fonctionnelle de la cellule :- Les principales molécules constitutives du vivant.- Les caractéristiques principales des cellulesprocaryotes et eucaryotes (animales et végétales) : les parois, les systèmes membranaires, lesorganites, le cytoplasme, le noyau.- Relation avec les fonctions principales : production d’énergie,synthèse des protéines, cycle cellulaire et multiplication.- Les méthodes d’études des cellules.

S32BLGEN Biologie 2 - Génétique formelle et moléculaireGénétique Formelle- Le matériel génétique : description et fonctions (réplication, transcription/traduction, mutations).- Transmission du matériel génétique (cycles de développement, méiose).- Transmission des caractères (en haplophase, en diplophase, lois de Mendel et extensions, héré-dité en X, hérédité extra-chromosomique). Génétique Moléculaire- Les outils de la génétique moléculaire (endonucléases de restriction – électrophorèse - hybrida-tion moléculaire – southern - ADN polymérase) - RFLP, PCR.- La technologie de l’ADN recombinant (vecteurs de clonage, gènes marqueurs).- Les banques d’ADN, recherche d’un gène dans une banque d’ADN.- La caractérisation du gène (cartes de restriction, séquençage).

S32CH20 Chimie 2 - Structure et transformation de la matière 2ThermodynamiqueLe second principe et ses applications - Énergie libre et équilibre chimique - Étude de la varianced’un équilibre chimique -Déplacement de l’équilibre chimique. AtomistiqueMolécules : modèle de Lewis semi-quantique, géométrie, propriétés moléculaires, interactionsfaibles.Premières notions de mécanique quantique : atome et molécule, objets quantiques.Notionsd’orbitales atomiques et moléculaires appliquées aux molécules organiques – Hybridation des or-bitales atomiques – Carbone sp 3 , sp 2 et sp – Mésomérie.Chimie des solutions : Equilibre decomplexation et cinétique des réactions en solution : vitesse d’une réaction, ordres (0, 1 et 2)et mesure de l’ordre.Chimie inorganique : Structure et propriétés chimiques des corps simples etde leurs dérivés hydrogénés et oxygénés au travers de la classification périodique.Chimie orga-nique : Isomérie et Nomenclature, Ecriture de formules brutes, semi-developpées et dévelop-pées. Structure des molécules organiques : liaisons chimiques (covalente, ionique, dative),liaison chimique délocalisée (conjugaison, aromaticité) - Effets électroniques - Electronégativité et




polarisation d’une liaison en relation avec l’acidité et la basicité - Acido-basicité en chimie orga-nique - Acidités-Basicités des molécules organiques selon Brönsted. - Notions de pKa et équilibresacido-basiques. - Influence des effets inductifs et mésomères sur l’acidité. Principales fonctionsde la chimie organique : applications à la caractérisation de molécules d’intérêt biologiques :aminoacides, lipides, acides nucléiques, sucres, . . .Méthodes d’études en chimie organique : Principes généraux des méthodes d’isolement,d’analyse (analyse élémentaire, degré d’insaturations,. . . ), d’identification (tests chimiques).Introductionà l’analyse structurale des molécules à l’aide de techniques spectroscopiques et spectrométrique :IR, UV, RMN, SM.

S32CH21 Chimie 2 - Chimie expérimentaleTravaux pratiques de chimie générale et simulations en salle informatique, sensibilisation auxtechniques de laboratoire et à la sécurité au laboratoire.

S32GEO11 Géosciences 2 - Pétrographie magmatique et métamorphismeMinéralogie.Processus magmatiques, volcanologie. Pétrologie des roches magmatiques.Processusmétamorphiques. Pétrologie des roches métamorphiques.

S32INF13 Informatique 2 - Environnement informatiqueConfiguration de système Présentation, installation et configuration de Windows, OXC et Linux.Installation et utilisation des environnements de programmation et des simulateurs IOS et An-droid.Sensibilisation à la sécurité informatiqueIdentification et authentification par mot de passe. Virus et vers. Sécurité du commerce élec-tronique. L’anonymat sur le net. Le débordement de buffer. Les attaques par deni de services.Firewall et proxy. Les aspects juridiques du net.

S32INF14 Informatique 2 - Programmation impérativePrincipes de programmation impérative.Méthodologie de présentation d’un programme (en-têtes, spécifications, commentaires).Notions de base de la modélisation informatique : structures de contrôle, structures de données,l’analyse et la modélisation d’un problème. Algorithmes de tri et de recherche.L’enseignement s’appuie sur le langage Python en TP.

S32INF15 Informatique 2 - Introduction à l’image en IHM

S32MA14 Mathématiques 2 - AnalyseFonctions numériques, d’une variable réelle- Limite, continuité, dérivées, formule des accroissements finis, convexité.- Fonctions logarithmenépérien, exponentielle, puissance, fonctions circulaires inverses.- Formes indéterminées, déve-loppements limités.- Intégrales définies, méthodes de calcul (intégration par parties, changementde variable). Séries- Convergence, divergence d’une série, reste d’une série convergente.- Séries géométriques.- Sé-ries à termes positifs, comparaison de deux séries à termes positifs.




S32MA15 Mathématiques 2 - Mathématiques 2Algèbre linéaire, espace vectoriel, matrices.Espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels, combi-naisons linéaires, indépendance linéaire, famille génératrice, famille libre, bases, sous-espacesengendrés.- Applications linéaires, compositions d’applications linéaires, image, noyau, rang.- Ma-trice d’un système de vecteurs, d’une application linéaire ; opérations sur les matrices, rang d’unematrice.- Polynômes.

S32MA16 Mathématiques 2 - Mathématiques fondamentales 2Algèbre linéaire :Rappels sur les espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels. Image et noyau d’une applicationlinéaire. Familles libres, familles génératrices, bases, dimension. Algèbre des matrices, représen-tation matricielle d’une application linéaire, rang. Changements de bases.Analyse réelle : Dériva-bilité, accroissements finis, formules de Taylor-Lagrange.

S32MA17 Mathématiques 2 - Méthodologie mathématiquesComplément sur les relations d’équivalence et d’ordre.Complément sur les suites.Limites de fonc-tions.Fonctions continues sur un intervalle.

S32PH200 Physique 2 - Mécanique générale- Généralités et Rappels Mathématiques, Les différentes disciplines de la Mécanique, Espaceeuclidien affine, produit scalaire et vectoriel. - Cinématique du point matériel, description dumouvement dans un référentiel fixe, expressions des caractéristiques cinématiques dans diversrepères de projection (repères cylindrique, sphérique et de Frênet). - Décomposition du mou-vement (référentiel mobile), décomposition des vecteurs vitesse et accélération, accélérationde coriolis. - La Dynamique du point matériel, les principes fondamentaux de la MécaniqueNewtonienne, forces à distance et forces de contact, forces d’inertie, application à la gravitationet aux systèmes oscillants. - Energétique d’un point matériel, travail, énergies potentielle etcinétique, théorème de l’énergie cinétique, applications. - Mécanique des chocs.

S32PH201 Physique 2 - Optique géométriquePrincipe de Fermat – Rayon lumineux – Principes de base - Approximation de Gauss – Dioptre -Prisme - Lentilles minces – Miroirs - Formation des images - Instruments : œil, loupe, lunette, té-lescope - Notions sur les systèmes centrés - Notions sur les aberrations.

S32PH202 Physique 2 - Electronique numérique 1Système de numération pondérée - Opérateurs logiques - Algèbre de Boole - Diagramme de Kar-naugh - Décodeur – Multiplexeur.

S32PH203 Physique 2 - Simulation et Calcul scientifique 1Manipulations de Matrices et de Vecteurs - Ecriture de données dans un fichier - Lecture de don-nées d’un fichier - Les boucles - Ecrire et exécuter une fonction.

S32PH204 Physique 2 - La matière et initiation à la thermiqueEtats de la matière - Changements de phases - Introduction à la thermique : conduction, rayonne-ment, convection.







L2 SEMESTRE 3

S33AN3 Anglais 3 - Anglais 3Exercices de phonétique articulatoire et initiation à la transcription phonétique.Apprentissagede vocabulaire scientifique.Initiation à la recherché d’informations scientifiques fiables sur inter-net.Pratique de l’oral : initiation à la prise de parole lors d’un exposé devant un public universitairescientifique.Compréhension orale de documents audiovisuels authentiques à orientation scienti-fique.

S33BC21 Biochimie 3 - Biochimie structuraleLes acides aminés - Les peptides, les protéines (structures I,II,III,IV) - Les lipides (acides gras,lipides membranaires, stérols) - Les sucres simples et polysaccharides - Acides nucléiques - Mé-thodes d’étude des biomolécules (précipitation, dialyse, chromatographies sur papier, par échangesd’ions, par gel-filtration, d’affinité, par interactions hydrophobes, électrophorèse sur gel, isoélec-trofocalisation, ...).

S33BLBA2 Biologie 3 - Zoologie 2Panorama du règne animal et les grandes acquisitions au cours de l’évolution des principaux em-branchements. Morphologie, anatomie, écologie et taxonomie des embranchements majeurs desinvertébrés et vertébrés. Reproduction sexuée, embryologie descriptive des principaux groupes.

S33BLBA3 Biologie 3 - Zoologie 3Panorama du règne animal et les grandes acquisitions au cours de l’évolution des principaux em-branchements.

S33BLBM1 Biologie 3 - Bases de la biologie moléculaireThéorie du tout ARN.Mécanismes de la réplication, de la transcription et de la traduction chez lesProcaryotes et les Eucaryotes.

S33BLBV2 Biologie 3 - Botanique 2Morphologie, structure et reproduction des grands groupes de végétaux (champignons, algues,bryophytes, ptéridophytes, gymnospermes, angiospermes).

S33BLBV3 Biologie 3 - Botanique 3Importance et diversité des grands groupes : des algues aux angiospermes.Aperçu du monde des champignons.

S33BLPA3 Biologie 3 - Physiologie animale 3 : Régulation des fonctions du vivantCours magistrauxRégulations des fonctions du vivant : système nerveux autonome – le système cartiorespiratoire– aspects enzymatiques et sécrétoire de la digestion.Travaux dirigésRégulations de la pression artérielle – Digestion et nutrition.Travaux pratiquesEvaluation de l’état nutritionnel – Le sang : hémolyse, numération, étude d’un frottis.




S33BLPV1 Biologie 3 - Physiologie végétale 1L’autotrophie chez les végétaux : la nutrition carbonée - L’alimentation minérale et le métabo-lisme de l’azote - Hormones végétales : effets et modes d’action.

S33BLPV3 Biologie 3 - Bases de la physiologie végétale 3L’autotropie chez les végétaux : la nutrition carbonée.L’alimentation minérale et le métabolismede l’azote.Hormones végétales : effets et modes d’action.

S33CH30 Chimie 3 - Chimie généraleDiagramme d’état d’oxydation (Latimer, Frost, Diagramme potentiel-pH) – Etude de la corrosion(corrosion humide, corrosion différentielle, méthode de protection, corrosion sèche (diagrammed’Ellingham).Complexe en solution : complexes successifs diagramme E-pL.

S33CH31 Chimie 3 - Chimie organiqueA- StéréoisomérieStéréoisomérie de configuration : Définitions, chiralité et éléments de symétrie. Isomérie géomé-trique (Z et E). Configurations absolues R et S (règles séquentielles de priorité selon la conven-tion de Cahn-Ingold-Prelog). Isomérie optique (molécules ayant un ou plusieurs atomes asymé-triques). Représentation de Cram, projections de Newman et de Fischer. Relations d’énantiomé-rie et de diastéréoisomérie. Stéréochimie relative D, L, érythro, thréo, méso, cis, trans, syn etanti.Stéréoisomérie de conformation : Définition, Composés acycliques (conformations décalées,éclipsées) et cycliques ("chaise-bateau-chaise").Mésomérie, Hybridation du carbone et de diffé-rents atomes (azote, oxygène et halogènes). Systèmes conjugués, délocalisation électronique etformes limites. B-Introduction aux mécanismes réactionnels en Chimie organique :Généralités sur les réactions en chimie organique.Symbolisme (réactifs, produits) - Classifica-tion des espèces réagissantes (électrophile, nucléophile, radicaux) - Classification des réactions(addition, élimination, substitution, réarrangement) - Type de mécanismes (ionique, radicalaire,concerté) - Profil réactionnel (état de transition, intermédiaire réactionnel) et aspects énergé-tiques - Aspects cinétiques et thermodynamiques de la réaction chimique.

S33CH32 Chimie 3 - Chimie expérimentale 2Travaux pratiques : les boissons gazeuses, le vin et le punch, le lait, les arômes et les colorants,la chimie d’intérêt agricole, les produits ménagers, les polymères, l’analyse médicale.

S33FST20 Français - Français, langue : quelle grammaire pour l’école- La grammaire à l’école : représentations ; évolutions historiques ; finalités.- Savoirs linguistiques :système phonologique et orthographique du français ; approfondissement des connaissances engrammaire : phrase, classe et fonction des mots ; verbe, morphologie et aspect.Qu’est-ce que lalittérature ? Regard critique sur les représentations. La littérature comme mode de connaissance.-Quelles finalités d’un enseignement de la littérature à l’école primaire ?- Problématique d’un enseignement de la littérature à l’école.

S33FST21 Français - Français, littérature : pourquoi l’enseigner à l’école primaire- Qu’est-ce que la littérature ? Regard critique sur les représentations. La littérature comme modede connaissance.- Quelles finalités d’un enseignement de la littérature à l’école primaire ?




- Problématique d’un enseignement de la littérature à l’école.

S33GEO12 Géosciences 3 - SédimentologieNotions élémentaires de stratigraphie, notion de géologie historique, Principes de sédimentolo-gie.Notions de faciès sédimentaires, méthodes d’analyse sédimentaire.TD et TP de stratigraphie(sur carte), sédimentologie (granulométrie, reconnaissance de facies sédimentaire à l’échelle ma-croscopique et microscopique.

S33GEO13 Géosciences 3 - Géomorphologie et environnements sédimentairesAnalyse des environnements magmatiques, métamorphiques et sédimentaires , Etudes de cas(bassins sédimentaires, orogènes, provinces magmatiques).TD d’interprétation de facies, TP surcarte et sortie terrain.

S33GEO14 Géosciences 3 - Physique des rochesAcquisition du calcul matriciel et des éléments de mécanique des milieux continus. Notions surles propriétés mécaniques, électriques et hydrauliques des roches. Notion de contraintes, cerclede Mohr et représentation de Lambe. Etude des lois de comportement : mécanisme physique dela déformation des roches et notion de rupture.

S33GEO15 Géosciences 3 - Géochimie des planètesFormation du système solaire et ségrégation de la matière. Datation et composition des pla-nètes à partir de l’étude des météorites et des comètes. Composition de la Terre primitive etde son atmosphère. Séparation noyau/manteau, puis manteau/croûte. Datation et significationdes plus anciennes roches terrestres. Evolution de la composition des enveloppes terrestres aucours du temps. Composition chimique, minéralogique et isotopique du manteau et de la croûte.Composition chimique et isotopique des océans. Echanges océans/atmosphère océans/sédiments.Echanges atmosphère/biosphère. Altération des roches et formations des sols.

S31INF10 Informatique 1 - Initiation à la programmation impérativeLes langages de programmation et leurs usages. Notion d’assemblage et de compilation. Résolu-tion d’un problème par l’informatique. Initiation à la programmation, avec le langage Python.

S33INF16 Informatique 3 - Méthodologie de programmation et algorithmiqueMéthodologie et outils d’étude algorithmique.Algorithmes pour structures linéaires.Algorithmes pour structures arborescentes (arbre binaire, AVL, B-arbres,..., arbres généraux).Méthodes de hachage.Conception de structures de données complexes.

S33INF17 Informatique 3 - JavaTypes primitifs et opérateurs, instructions de contrôle, classes, tableaux, chaînes de caractères,listes chaînées, interfaces graphiques.

S33INF18 Informatique 3 - Architecture et assembleurEncodage des données.




JVM : la machine virtuelle Java.Etude du bytecode Java.Programmation assembleur.Dalvik : la machine virtuelle Java pour Androïd.

S33INF19 Informatique 3 - Logique1. Systèmes formels2. Calcul propositionnel3. Calcul des prédicats du premier ordre

S33INF20 Informatique 3 - UnixPrésentation d’Unix : gestion des utilisateurs, gestion des fichiers, gestion des processus. Les com-mandes du shell. Programmation shell.

S33INF21 Informatique 3 - Communication numérique- Différents types de réseaux (voix/données, LAN/WAN,. . . ) - Normalisation : Organismes, RFC ,Avis . . . - Qualité de service : Débits, délais, taux d’erreur. . . - Architectures des réseaux - Topolo-gie physique, logique - Modèles - Services, protocoles, encapsulation, adressage - Exemples : OSI,TCP/IP. . . - Commutation (circuit, message, paquet ) et routage - Modes connectés et non connec-tés - Couche physique - Eléments de transmission : Synoptique d’une chaîne de transmissionnumérique, Numérisation (échantillonnage, quantification, codage), Caractérisation d’une trans-mission (mode synchrone, asynchrone, débit, valence, taux d’erreur) - Détection et correction deserreurs - Contrôle de flux.

S33INF22 Informatique 3 -Le système Android.Création d’applications mobiles via App Inventor.Les composants graphiques, la gestion des animations, la gestion du texte.La gestion des fonctions communicantes.

S33MA21 Mathématiques 3 - Mathématiques 3Equations différentielles d’ordre 1 à variables séparées - Systèmes différentiels, Application à lacinétique - Exemples d’étude qualitative d’équations ou systèmes différentiels - Compléments surles fonctions de plusieurs variables, extremum, intégrales multiples, intégrales curvilignes.

S33MA23 Mathématiques 3 - Algèbre 3Rudiments d’arithmétique dans l’anneau des entiers relatifs. Anneaux de polynômes. Rudimentsd’arithmétiques dans les anneaux de polynômes. Fractions rationnelles. Introduction du groupesymétrique, déterminant, diagonalisation.

S33MA24 Mathématiques 3 - Analyse 3Comparaisons, développements limités, intégrale de Riemann, intégrales généralisées, séries.

S33MA25 Mathématiques 3 - Mathématiques discrètes"Logique’". Calcul propositionnel : syntaxe, sémantique, déductions (systèmes de Hilbert et de




Kleene).Calcul des prédicats : syntaxe et sémantique. Ensembles dénombrables. Lemme de Can-tor. Exemples d’ensembles non dénombrables. Machines à registres. Programmes "while" et "loop".Fonctions récursives et primitives récursives. "Optimisation combinatoire".Morphismes de graphes.Coloriages de graphes. Graphes connexes. Arbres couvrants. Arbres économiques (Prim et Krus-kal). Flots dans un réseau (Ford et Fulkerson). Flots de coût minimal.

S33MA26 Mathématiques 3 - GéométrieEspaces affines, barycentres, applications affines, exemples.

S33MA31 Mathématiques 3 - Mathématiques 3-1 L2 SPIAnalyse et calcul intégral.

S33PH300 Physique 3 - Thermodynamique physiqueGrandeurs macroscopiques et microscopiques. Agitation thermique. Température.Variables exten-sives et intensives.Premier principe de la thermodynamique - Loi de conservation de l’Energie –Pression - Equation d’état des gaz parfaits - Nombre d’Avogadro - Gaz réels - Transformations irré-versibles - Micro états et macro états.Deuxième principe de la thermodynamique - Loi d’évolutionde l’Energie – Entropie -Transformations des systèmes.Coefficients calorimétriques - Identité ther-modynamique - Fonctions et potentiels thermodynamiques - Diagrammes thermodynamiques -Cycles thermodynamiques et Machines thermiques.Changements de phase des corps purs - Phé-nomènes de transport.

S33PH302 Physique 3 - Electronique analogique 1Les fonctions de transfert : signification, calculs des expressions, 1 er ordre et 2 ème ordre.Représentation des fonctions de transferts : digramme de représentation de la fonction detransfert permettant d’apprécier les propriétés de cette fonction/Les quadripôles : quadripôle impédance, admittance. . . permettant d’obtenir une représenta-tion pratique de circuits. Composants actifs : diode et transistor, amplificateur de base à partirde transistor.

S33PH303 Physique 3 - Méthodes et outils pour la physique 2Fonction de plusieurs variables (dérivée partielle, différentielle).Analyse vectorielle (gradient, divergence, laplacien, rotationnel).Intégrale multiple (circulation, flux, théorèmes du calcul intégral).

S33PH308 Physique 3 - Systèmes à événements discretsReprésentation PO/PC d’un système automatisé de production (SAP) - Etude partielle de la normedu GRAFCET ( international [CEI-848, 88]) et application à la représentation de systèmes auto-matisés élémentaires - Etude de la technologie des systèmes automatisés de base - Etude del’automate industriel ALTO, fonctionnalités et mise en œuvre.

S33PH309 Physique 3 - Physique : Ondes, initiationLes différents types d’ondes : ondes liquides, O.E.M., sonores, sismiques, ondes de choc. Lesoscillateurs : phénomènes vibratoires sinusoïdaux, représentation de Fresnel, comparaison dedeux vibrations sinusoïdales de même pulsation, équation différentielle caractéristique.Oscillations




libres d’un oscillateur harmonique : équation du mouvement, bilan énergétique.Oscillateurs har-moniques amortis : équation du mouvement, un exemple : (la structure de l’oreille interne del’homme et des vertébrés).Oscillations forcées d’un oscillateur harmonique : équation du mou-vement, amplitude et phase, résonance.Superposition de mouvements sinusoïdaux de même di-rection et fréquence différente, battements. La propagation des ondes : caractérisation d’uneonde, expression mathématique de la propagation d’une onde : onde progressive, ondes pro-gressives périodique et sinusoïdale, équation d’onde.Effets du milieu sur la propagation : notiond’impédance, ondes stationnaires et la résonance.Effet Doppler : ondes sonores et O.E.M. (lu-mière).Les ondes de chocs.

S33PH310 Physique 3 - Physique expérimentaleCours : Optique physique : Interférence et diffractionInterférence de deux ondes : fentes d’Young, application : les lunettes de soleil, les couches anti-reflet.Diffraction d’une onde : par une fente, ouverture circulaire, deux fentes, n fentes, réseaux,application, couleur des colibris. . .Travaux pratiques : Oscilloscopes, Courant électriques, diodes. . . , Spectroscope, Goniomètre, Ondeshyperfréquences, Cuves à ondes, Mesures électriques, Vibreurs de Melde : Ondes stationnaires,Diffraction, interférences.Travail d’ouverture : faire des recherche bibliographiques sur un appareilutilisant les principes étudiés en TP, aller faire une visite dans une entreprise, dans un laboratoirequi utilise cet appareil, faire un compte-rendu.

S34PH405 Physique 3 - Calcul scientifique 2Partie 1 : Présentation du logiciel de programmation graphique.Labview. Programmation Labview : le langage G.Partie 2 : Introduction aux logiciels de simulationen électronique. Rappels sur les régimes de fonctionnement. Historique vers Pspice_student. Lesmodes d’analyse.Partie 3 : Présentation du logiciel de calcul numérique Scilab. Mise en oeuvre in-formatique d’algorithmes simples : méthodes itératives pour la recherche du zéro d’une fonction ;méthode des différences finies.

S33 TER - TER1aLe thème est déterminé par l’enseignant encadrant le travail personnel. Une liste de thèmes pos-sibles est publiée au début du semestre. Présentation de Scilab : interface, les bases de la pro-grammation, application aux domaines des SPI (résolution équation 1er ordre/2ème ordre, tracé2D et 3D, équation de la chaleur), représentation de champ électrique et magnétique, représen-tation de répartition de charge électrostatique, calculs sur les séries numériques. Présentationde Spice : présentation de l’interface, étude de circuits de base (circuit voiture, filtrage audio),présentation des résultats de simulation, exportation vers excel et scilab, simulation de puissanceélectrique. Présentation de Labview : présentation de l’interface de programmation, les basesdu langages G, développement d’interfaces, mesure de température et de luminosité, boitier DAQ.Simulation de circuits numériques de base : additionneur, chenillard, compteurs, bascules.Design d’objets/pièces sous SolidWorks.




L2 SEMESTRE 4

S34AN4 Anglais 4 - Anglais 4Exercices de phonétique articulatoire et consolidation de la transcription phonétique - Elargisse-ment de la maîtrise du vocabulaire scientifique - Recherche et synthèse d’informations scienti-fiques fiables sur internet - Pratique de l’oral : exposé scientifique en langue anglaise - Compré-hension orale de documents audiovisuels scientifiques authentiques.

S34BC22 Biochimie 4 - Bioénergétique et enzymologieMode d’action des enzymes - Exemple des enzymes de type michaélien. Notions d’allostérie.Bioénergétique :- Principes de base.- Métabolisme oxydatif des glucides : la glycolyse, le cycle de Krebs, laphosphorylation oxydative.- Métabolisme oxydatif des acides gras saturé.- La voie oxydation despentoses-phosphates.

S34BC25 Biochimie 4 - Du gène à la protéineCe cours est traité essentiellement chez les procaryotes avec une partie sur les spécificités euca-ryotes pour chaque chapitre.- Découverte de l’ADN support de l’information génétique - Structureset propriétés de l’ADN - Réplication de l’ADN - Réparation de l’ADN - Recombinaison de l’ADN -Transcription, métabolisme des ARN - Traduction.Objectifs des TP : Maîtriser l’utilisation d’outilsde base de Biologie Moléculaire. Manipuler les trois molécules principales : L’ADN, les ARN etles protéines.Digestion de l’ADN d’un bactériophage. Cartographie par électrophorèse.Extraction,purification et digestion par des enzymes de restriction d’un plasmide à partir de bactéries re-combinantes.Extraction d’ARN de cellules eucaryotes. Electrophorèse des ARN totaux.Extractiondes protéines de cellules eucaryotes.

S34BLDEV Biologie 4 - Biologie du développementEmbryogenèse des amniotes et anamniotes : segmentation, gastrulation, organogenèse pré-coce. Mécanismes de l’induction. Notions de génétique du développement. Développement post-embryonnaire direct et indirect d’invertébrés et vertébrés.

S34BLDM1 Biologie 4 - Découverte des milieux réunionnaisIntroduction : diversité des milieux naturels de La RéunionI : Les cinq grands types de végétation à Réunion - Structure floristique - Structure écologique -Les principales communautés.II : Les formations marines côtières - Structure faunistique - Struc-ture écologique - Les principales communautés.

S34BLMIC Biologie 4 - MicrobiologieRappel des spécificités de la cellule procaryote.Nutrition, croissance et métabolisme des microor-ganismes.Génétique des bactéries : notions d’opérons, plasmides. Echanges génétiques (conju-gaison, transformation, transduction).Les agents antimicrobiens.Bases de la virologie.

S34BLPA1 Biologie 4 - Physiologie animaleCours magistraux : Régulations des fonctions du vivant [Système nerveux autonome – le sys-tème cardiovasculaire – la respiration – la digestion].Travaux dirigés : Régulations de la pression




artérielle / Digestion et nutrition / Le sang.Travaux pratiques : Evaluation de l’état nutritionnel/ Activités cardiovasculaires et ventilation pulmonaire. / Histologies d’organes impliqués dans ladigestion / Le sang : hémolyse, numération, étude d’un frottis.

S34CH40 Chimie 4 - Chimie inorganique : structures, propriétés et symétrieChimie inorganique descriptive : Propriétés périodiques des éléments – La chimie des halogènes,du carbone et du silicium, de l’azote et du phosphore, de l’oxygène et du soufre (principaux de-grés d’oxydation, propriétés acido-basiques, oxydantes et réductrices ...) – Propriétés périodiquesdes métaux de transition – Nomenclature et isomérie des complexes. Liaison chimique et symé-trie : Liaison covalente/iono-covalente : ionique/métallique Complexes des métaux de transition,ligand, sphère de coordination. Décompte électronique : règle des dix huit électrons. Orbitales d.Théorie du champ cristallin. Propriétés magnétiques et optiques des molécules et des complexesdes métaux de transition (Notion de paramagnétisme, transition de spin). Symétrie : Elémentsde symétrie, Opérations de symétrie, groupes ponctuels, classes d’équivalence, identification desgroupes ponctuels.

S34CH41 Chimie 4 - Chimie analytique- Techniques spectrophotométriques pour l’analyse structurale : spectroscopie infra-rouge, spec-troscopie RMN 1 H, introduction à l’ultra-violet et à la spectrométrie de masse.- Techniques chroma-tographiques : chromatographie sur couche mince, chromatographie gazeuse, chromatographieliquide haute pression.Travaux pratiques :Dosage calcium et magnésium ; CLHP ; CPG ; CPG-SM ; UV et IR.

S34CH42 Chimie 4 - Chimie organique - mécanisme réactionnelStéréoisomérie : conformations et configurations en série aliphatique et cyclique. Structuredes molécules organiques : liaisons chimiques (covalente, ionique, dative), liaison chimiquedélocalisée (conjugaison, aromaticité).La réaction chimique : aspects cinétiques et thermodynamiques. Facteurs de réactivité : ef-fets électroniques, effets stériques, effets de solvant, catalyse. Réactivité des fonctions d’in-térêts biologiques.

S34CH43 Chimie 4 - Chimie environnementaleIntroduction à la chimie de l’environnement.Propriétés chimiques des différentes sphères envi-ronnementales : atmosphère, eaux naturelles, sols.Perturbations d’origine anthropique : sourcesmajeures de pollution et grandes problématiques environnementales.Substances toxiques dansl’environnement. Interactions avec le vivant.

S34GEO16 Géosciences 4 - Tectonique et géodynamiqueTectonique analytique : déformation fragile et ductile, microtectonique.Strctures tectoniques.Introductionà la géodynamique : structure de la terre, zones convergentes et divergentes, limites transfor-mantes.Tectonique et cartographie : projections structurales, cartographie géologique.

S34GEO17 Géosciences 4 - Initiation à la géologie de terrain4 sorties de terrain concernant la géologie des massifs volcaniques (Cilaos, Salazie, Piton de laFournaise), la sédimentologie marine et fluviatile et l’initiation à la cartographie de terrain.




S34GEO18 Géosciences 4 - Pétrologie interneMinéraux constituant les roches dans les différents contextes magmatiques et métamorphiques.Reconnaissance sur échantillons à l’échelle macroscopique et au microscope.

S34GEO20 Géosciences 4 - Ressources naturellesContexte et répartition des gisements primaires de minéraux d’intérêt économique. Reconnais-sance des minerais sur échantillons macroscopiques et au microscope. Contexte et répartitiondes gisements secondaires et processus de concentration naturelle des minerais. Principes deprospection. Notions de teneurs. Application de la sédimentologie aux hydrocarbures (charbons,pétrole, gaz). Géothermie (haute et basse enthalpie).

S34FST23 Histoire des sciences - Histoire des Sciences- L’émergence et l’extension du concept de nombre - Les instruments et algorithmes de calcul -La naissance de la géométrie et de l’algèbre - La création du système métrique - La naissance desprobabilités - La mesure de la Terre puis de l’espace - Les problèmes posés par la navigation - Lesmodèles d’Univers - Le concept de reproduction sexuée - La découverte de la circulation du sang- La digestion, phénomène mécanique ou chimique?

S34INF23 Informatique 4 - Réseaux et InternetAdressage, protocole IP- Interconnexion et routage - Protocoles associés (ARP, ICMP, . . . ) - Mise en oeuvre sur des LANset des liaisons Point à Point. - Couche transport : UDP et TCP - Standard IEEE pour les LAN - Sup-ports et câblages : mise en oeuvre et validation - Méthodes d’accès probabilistes et déterministes- Protocoles de la couche liaison pour les réseaux filaires et sans fil - Technologies Ethernet, ... -Interconnexion au niveau 2, VLAN - Technologie pour les WAN : commutation d’étiquettes et MPLS- Evolution protocolaire : IPv6 - Technologies supports : liaison point à point, xDSL - Technologiessupports sans fil : 802.11 (Wi-Fi), WiMax.

S34INF24 Informatique 4 - Graphes et algorithmesEléments de théorie des graphes : chaîne, chemin, connexité et forte connexité, matrice d’ad-jacence, fermeture transitive.Algorithmes : Parcours. Arbres couvrants. Chemins optimaux, Pro-blèmes d’ordonnancement, Flots.

S34INF25 Informatique 4 - Bases de donnéesModèle de données, Système de Gestion de base de données, Le modèle Relationnel, Conceptionde schéma, Langage SQL, Développement sous un SGBD (Oracle ou MySQL, . . . ).

S34INF26 Informatique 4 -Présentation d’objective C : principes et syntaxe. Le framework foundation : objets, classes, mé-thodes et messages. Les tableaux, les dictionnaires, les fichiers. Gestion de la mémoire. Présen-tation et utilisation des outils de développement Xcode et Interface Builder.

S34INF27 Informatique 4 - Systèmes d’exploitationProcessus, ordonnancement, communication et synchronisation. Gestion de la mémoire. Ges-




tion des fichiers. Sécurité des systèmes d’exploitation. Systèmes d’exploitation répartis. Mise enexemple sur les systèmes Unix.

S34INF28 Informatique 4 - Programmation web 1Architecture minimale de serveur adapté au Web dynamique (solution Apache/PHP/MySQL).Bases de la programmation PHP.Principes généraux sur les bases de données et le langage SQL (méthodes de conception/représentation).Utilisation du SGBD PHPMyAdmin.Utiliser MySQL avec PHP.

S34MA20 Mathématiques 4 - Probabilités- Variable aléatoire à valeur dans R, fonction de répartition, variables aléatoires discrètes ou à den-sité ; espérance, variance.- Lois usuelles : binomiale, Poisson, exponentielle, uniforme, normale.

S34MA22 Mathématiques 4 - Mathématiques 4Séries de Fourier. Fonctions définies par une intégrale Transformée de Fourier. Exemples d’équa-tions aux dérivées partielles. Intégrales multiples, intégrales de surface, formule de Stokes.

S34MA27 Mathématiques 4 - Algèbre 4Arithmétique des polynômes, réduction des endomorphismes (Cayley-Hamilton, trigonalisation).Algèbrebilinéaire : forme bilinéaire, forme bilinéaire symétrique, antisymétrique, forme quadratique, pro-duit scalaire, adjoint d’un endomorphisme, endomorphismes symétriques, réduction d’un endo-morphisme symétrique.

S34MA28 Mathématiques 4 - Analyse 4Convergence simple, uniforme des suites de fonctions.Convergence simple, uniforme, normale des séries de fonctions.Continuité et dérivabilité des suites et séries de fonctions. Séries entières, rayon de convergence.Intégrales multiples.

S34MA29 Mathématiques 4 - Probabilités et statistiques 4Dénombrements classiques. Introduction au modèle probabiliste. Indépendance stochastique etprobabilités conditionnelles. Schéma de Bernoulli fini et infini. Variables aléatoires réelles discrèteset continues classiques. Convergence des suites de variables aléatoires :Loi faible des grands nombres, convergence en loi et énoncé du théorème central limite.Statistiqueinférentielle. Rudiments sur les tests.

S34MA30 Mathématiques 4 - Introduction au calcul scientifique et géométrieInitiation à SCILAB ; Courbes planes paramètrées.

S34MA32 mathématiques 4 - Mathématiques 4 L2 SPIAlgèbre linéaire, espace vectoriel, matrices.- Applications linéaires, compositions d’applicationslinéaires, image, noyau, rang.- Matrice d’un système de vecteurs, d’une application linéaire ; opé-rations sur les matrices, rang d’une matrice.- Déterminants et applications : calcul pratique, sys-tème d’équations linéaires, inversion d’une matrice carrée.- Valeurs propres, vecteurs propres,




sous-espaces propres.- Espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels, combinaisons linéaires, indé-pendance linéaire, famille génératrice, famille libre, bases, sous-espaces engendrés.

S33PH307 Physique 3 - Energie électriquePlan du cours :1 - Présentation de l’énergie électrique dans le monde et sur l’Ile de La Réunion.2 - Modélisation et étude des courants alternatifs monophasés.3 - Etude du système de distribution triphasé en mode équilibré.4 - Etude et modélisation du transformateur monophasé de puissance.5 - Introduction à la stabilité d’un réseau électrique.Thèmes des travaux pratiques : 2 séances de3h utilisant une démarche inductive1 - Mesure de puissances actives et réactives sur un réseau de distribution monophasé.2 - Mesure de puissances actives et réactives sur un réseau de distribution triphasé.

S34PH405 Physique 3 - Calcul scientifique 2Partie 1 : Présentation du logiciel de programmation graphique.Labview. Programmation Labview : le langage G.Partie 2 : Introduction aux logiciels de simulationen électronique. Rappels sur les régimes de fonctionnement. Historique vers Pspice_student. Lesmodes d’analyse.Partie 3 : Présentation du logiciel de calcul numérique Scilab. Mise en oeuvre in-formatique d’algorithmes simples : méthodes itératives pour la recherche du zéro d’une fonction ;méthode des différences finies.

S34PH400 Physique 4 - Mécanique du solideLE SOLIDE EN MECANIQUE : Définition, référentiel lié à un solide, intérêt de la notion de so-lide.TORSEURS : Eléments de réduction. Axe central. Torseurs spéciaux. Equiprojectivité.CINEMATIQUE :Champ de vitesses, equi-projectivite du champ de vitesse, relation caractéristique ou torseur ci-nématique. Champ des accélérations des points d’un solide, Formule dite de la « base mobile», Composition des mouvements, Etude des mouvements fondamentaux, Mouvement instantanéd’un solide, Cinématique de contact entre 2 solides, vitesse de roulement et glissement, Equa-tions holonomes, non holonomes. Notion de degré de liberté.STATIQUE : Modélisation des actionsmécaniques, notion d’équilibre, théorème généraux, théorème des actions mutuelles, statiquegraphique.GEOMETRIE DES MASSES : Masse d’un système, Centre d’inertie d’un solide, Référen-tiel barycentrique. Opérateur ou tenseur d’inertie d’un solide, Moments d’inertie, produits d’iner-tie. Théorème de Huygens. Axes principaux d’inertie, symétries matérielles, matrice principaled’inertie.CINETIQUE : Détermination du torseur cinétique et du torseur dynamique d’un systèmemulticorps, Energie cinétique d’un système multi corps, théorèmes de Koenig.DYNAMIQUE : Théo-rèmes généraux de mécanique, Modélisation et classification des actions mécaniques, Loi fon-damentale pour un système quelconque, Théorèmes généraux à caractère vectoriel, Etude desactions de liaisons, Méthodes de mise en équations par les théorèmes généraux.ENERGETIQUE :Notions d’intégrales premières, puissance, travail et théorème de l’énergie cinétique.

S34PH401 Physique 4 - Transfert de masse et de chaleur : transferts thermiquesDéveloppement de l’équation de bilan de l’énergie.Modélisation des flux thermiques : loi de Fourier, modèle de Newton.Description du champ de température en milieu solide homogène.




Analogie électrique, calcul de résistance thermique.Etude de systèmes en symétrie plane, cylindrique et sphérique.

S34PH402 Physique 4 - Transfert de masse et de chaleur : transferts de matièreCinématique - Relation de Bernoulli - Bilans macroscopiques.

S34PH404 Physique 4 - Ondes et propagation dans le videNotion d’onde plane progressive - L’équation de d’Alembert - Solutions en ondes planes progres-sives monochromatiques - Les cordes vibrantes : ondes stationnaires.Ondes électromagnétiques– vitesse de la lumière – polarisation de l’ombre plane progressive monochromatique.

S34PH409 Physique 4 - Electronique numérique 2Système synchrone et asynchrone - Bascules – Registres - Compteur asynchrone et synchrone –Machine d’états synchrone.

S34PH411 Physique 4 - Systèmes à événements discrets 2 (gestion de la production)Etude complémentaire de la norme du GRAFCET ( international [CEI-848, 88], complétée par lanorme de 2002) et application à la représentation de systèmes automatisés évolués.Etude desRdP : représentation, évolution, propriétés et algèbre linéaire.Application des RdP à la modélisa-tion des unités de production.

S34 TER - TER1bLe thème est déterminé par l’enseignant encadrant le travail personnel. Une liste de thèmespossibles est publiée au début du semestre. Présentation de Scilab : interface, les bases dela programmation, application aux domaines des SPI (résolution équation 1er ordre/2ème ordre,tracé 2D et 3D, équation de la chaleur), représentation de champ électrique et magnétique, repré-sentation de répartition de charge électrostatique, calculs sur les séries numériques, propagationdes ondes. Présentation de Spice : présentation de l’interface, étude de circuits de base (cir-cuit voiture, filtrage audio), présentation des résultats de simulation, exportation vers excel etscilab, simulation de puissance électrique. Présentation de Labview : présentation de l’inter-face de programmation, les bases du langages G, mesure de température et de luminosité, boi-tier DAQ. Simulation de circuits numériques : additionneur, chenillard, compteurs, bascules,micro-processeur, systèmes de mesures. Design d’objets/pièces sous SolidWorks.




L3 SEMESTRE 5

S35AN5 Anglais 5 - Anglais 5Pratique régulière de l’entretien de motivation en langue anglaise - Acquisition de vocabulaire uni-versitaire et scientifique - Compréhension guidée de documents audios authentiques : entretiens,cours universitaires scientifiques - Recherche et synthèse d’informations fiables sur le monde uni-versitaire américain.

S35BC50 Biochimie 5 - Relation structure et fonctionChapitre 1 : Protéines, acides nucléiques, lipides, glucides, rappels.Chapitre 2 : les lipoprotéines,les glycoprotéines.Chapitre 3 : Les interactions à l’origine des édifices moléculaires (interactionsliées et non liées, énergie potentielle d’une conformation moléculaire).Chapitre 4 : Complexesacides nucléiques-protéines, le ribosome, la chromatin.Chapitre 5 : Complexes lipides –protéines.Les membranes biologiques.

S35BC51 Biochimie 5 - Génie génétiqueTechnologies de l’ADN recombinant :- Rappel : enzymes de restriction, carte de restriction, les grandes étapes du clonage.- Les vec-teurs de clonage (plasmides, bactériophages, cosmides, BAC, YAC).- Les vecteurs d’expression.-Mutagènes dirigée (par oligonucléotides, par PCR. . . ).- Stratégie de gènes rapporteurs, de tag,de promoteurs inductibles.- Les différentes méthodes de transfection.- Les méthodes de sélectiondes cellules transfectées.Application de l’ADN recombinant :- Production de protéines recombinantes : exemples : l’insuline, l’hormone de croissance humaine,- Obtention d’animaux transgéniques : stratégie des cellules ES. Souris KO, le ciblage des gènes.Système Cre/Lox. RNA interférent.- Obtention de plantes transgéniques : Plasmide Ti.- Thérapiegénique.

S35BC52 Biochimie 5 - Bio informatiqueLes bases de données biologiques : présentation et interrogation - Recherche par similitudes(BLAST, FASTA) - L’alignement des séquences - Reconstruction phylogénétique - Analyse d’unestructure 3D de macromolécule.

S35BC53 Biochimie 5 - Enzymologie1. Fondamentaux : Réaction simple – Ordre d’une réaction – Cinétique d’une réaction simple –Etat stationnaire – Etape limitante - Relaxation.2. Cinétique enzymatique à un substrat.3. Inhibi-tion d’une réaction enzymatique .4. Cinétique enzymatique à deux substrats.5. Classification desenzymes.6. Allostérie et coopérativité.7. Structure compréhension des mécanismes d’action desenzymes

S35BC54 Biochimie 5 - Physiologie cellulaire et moléculaireCommunication intercellulaire - Communication intracellulaire – Apoptose - Cycle cellulaire - No-tion de Virologie moléculaireTP : Analyse de population cellulaire à différentes étapes du cycle cellulaire et sous différentsstress




S35BLEVO Biologie 5 - Evolution1 : Macroévolution Spéciation - Historique et concepts en évolution, notion d’espèce et spécia-tion.2 : Phylogénie et génétique des populations - Initiation aux concepts.

S35BLPA2 Biologie 5 - Physiologie animale 2Cours magistaux : Physiologie de la reproduction des mammifères [21 hr] - Physiologie rénale[8 hr].Travaux dirigés : Exercices dirigés sur la neuroendocrinologie sexuelle féminine et mascu-line, sur la Physiologie rénale et sur les régulations endocriniennes.Travaux pratiques : – Etudehistologique d’organes mâles et femelles impliqués dans la reproduction. Etude in vitro de la per-méabilité des hématies.

S35BLPV2 Biologie 5 - Physiologie végétale 2Croissance et développement de végétaux supérieurs : phytohormones – phytochrome - crois-sance et développement d’un organe : le fruit.

S35CH50 Chimie 5 - Chimie organique avancée- Rappels : Effets électroniques : Effet inductif, Effet mésomère. Résonance, Aromaticité.Applicationaux acides et aux bases. Stéréoisomérie : Rappels : chiralité, pouvoir rotatoire, diastéréoisomérie,activité optique par la présence de carbones asymétriques, règles de C.I.P., nomenclature R/S,Z/E.Activité optique en absence de carbones asymétriques : chiralirés allénique, spiranique, héli-coïdale, axiale. Atropoisomérie.- Mécanismes réactionnels : Rappel : SN1, SN2, E1, E2 - Réactionsd’addition sur les éthyléniques : HX, H2O, RCO3H, KMnO4, H2 , O3, Br2, hydroboration suivied’oxydation en milieu basique ou d’un traitement en milieu acide. Conséquences stéréochimiques- Préparations et réactions des composés organométalliques (organomagnésiens, organolithiens,organozinciques), organophosphorés, organosoufrésRéactions des composés aromatiques :Substitutions électrophiles : Réactions de Friedel-Crafts (alkylation, halogénation, acylation), ni-tration, sulfonation, désulfonation, diazotation, chlorométhylation, formylation de Gattermann-Koch.Substitution nucléophile aromatique selon trois mécanismes : addition-élimination, élimination-addition, passage par un intermédiaire benzynique.Les aromatiques polycycliquesRéactions des dérivés carbonylés (aldéhydes et cétones) : Additions nucléophiles (organométal-liques, alcools, amines et analogues, hydrures, phosphoranes, acide cyanhydrique, peracides.) -Propriétés de l’acidité en alpha du carbonyle (alkylation, aldolisation inter- et intramoléculaire,addition-1,4, bromation) - Réactions des acides carboxyliques et dérivés : alkylation des car-boxylates, estérification, hydrolyses acide et basique des dérivés d’acide, décarboxylation desbeta-cétoacides, Claisen, Dieckmann.Les composés beta-dicarbonylés - Réactions des alcools etdes phénols - Réactions des amines - Transpositions : réarrangements de carbocations (Wagner-Meerwein, pinacolique) ; réarrangements de Beckmann et de Curtius - Les composés hétérocy-cliques –– Réactions d’oxydo-réduction

S35CH51 Chimie 5 - Chimie physique- Mécanique quantique : Principes ; Dualité onde corpuscule ; Equation de Schrödinger- Techniques et applications : Mouvement de translation ; Mouvement de vibration ; Mouvement derotation.- Structure de l’atome et spectroscopie monoatomique : Structure et spectre de l’atome




d’hydrogène ; Structure des hydrogénoïdes ; Spectre d’atomes polyélectroniques.- Structure mo-léculaire : Approximation de Born-Oppenheimer ; Théorie du lien de valence ; Théorie des orbi-tales moléculaires (Walsh, Hückel, bandes) ; Théorie de l’hybridation.- Théorie des groupes etsymétries : Matrice ; Tables de caractères ; Applications (réactivité, hyper conjugaison, règles deWoodward Hoffmann).- Spectroscopie : Généralité ; Spectres de rotation ; Vibrations des moléculesdiatomiques ; Vibrations de molécules poly-atomiques ; Spectroscopie micro-ondeTransitions électroniques ; Lasers ; Spectroscopie photoélectronique

S35CH52 Chimie 5 - Chimie inorganique moléculaireDiagramme des OM des complexes Oh, Td, D4h « Modèle du recouvrement angulaire ». Dia-gramme d’énergie des termes spectroscopiques. Spectres des complexes avec utilisation desdiagrammes de Tanabe et Sugano. Magnétisme moléculaire. Réactions de substitution. Labilité,inertie. Réactions redox - Transfert d’électrons - Complexes à valence mixte. Chimie organométal-lique, structure réactivité et catalyse homogène.

S35CH53 Chimie 5 - Du cristal parfait au cristal réelCristal parfait : définitions élémentaires sur la structure cristalline (réseau, maille, noeud et motif),systèmes cristallins, population (nombre de motifs) d’une maille conventionnelle, coordinence,masse volumique et compacité. Les cristaux métalliques : cristaux compacts (structures cubiqueà faces centrées et hexagonale compacte) et non compacts (structure cubique centrée). Notionde variétés allotropiques. Caractéristiques de la liaison métallique. Les cristaux ioniques : descrip-tion de structures dérivées des systèmes cubiques : les types CsCl, NaCl, ZnS (blende et Wurtzite).Définition de la coordinence. Caractéristiques de la liaison dans les cristaux ioniques. Cristal réel :défauts ponctuels (lacunes, interstitiels), linéaires (dislocations), plans (joints de grains)). Relationdéfauts-propriétés des cristaux réels.

S35FST31 Français - Connaître la situation sociolinguistique à La Réunion- Problématique des langues en contact créole-français.- Prise de conscience des situations dansla classe.- Conséquences didactiques.

S35FST32 Français - Français, langue : des outils pour comprendre et s’exprimer- Orthographe – Lexique – Syntaxe - Enonciation et organisation textuelle.

S35GEO21 Géosciences 5 - Géophysique2 jours d’affilé de manip géophysique sur le volcan avec nuit au gîte du volcan + 1 séance de 2hde TD en amont (préparation sortie) + 1 séance de 2h de TD en aval (traitement des données etprésentation des résultats).10h complément cours Géophysique.

S35GEO22 Géosciences 5 - GéotechniqueAcquisition de notion sur les propriétés mécaniques des sols : capillarité, retrait et gonflement,perméabilité. Notions sur la mécanique des sols : tassement et consolidation, résistance au ci-saillement, compactage. Stabilité des pentes.

S35GEO23 Géosciences 5 - HydrogéologieObjet de l’hydrogéologie. Définition des lois de l’écoulement souterrain, la loi de Darcy et ses




applications. Définition des systèmes aquifères. Analyse piéeométrique.Les TD sont consacrés àdes exercices d’hydraulique souterraine, les TP concernent l’analyse de carte hydrogéologique, laprésentation des outils de mesure des nappes souterraines.

S35GEO24 Géosciences 5 - Télédétection et SIGBase de Géodésie et de Télédétection.Application sur des objets géologiques variés (gestiondes risques, sismologie, volcanologie).Maniement GPS - Positionnement et géo-référencementd’images.Maîtrise d’outils informatiques en interpolation et visualisation de bases de donnéesterrain en 3D.

S35INF30 Informatique 5 - Analyse de donnéesAnalyse des données.Introduction à l’analyse des données : démarche, descriptions élémentaires.La classification hiérarchique : méthode de la classification ascendante hiérarchique.Méthodes factorielles : présentation, analyse en composantes principales, analyse factorielle descorrespondances.

S35INF31 Informatique 5 - Processus stochastiques- Processus stochastiques.- Rappels de probabilités.- Généralités sur les processus stochastiques.-Chaînes de Markov.- Processus de Poisson.- Introduction aux files d’attente.- Application à un si-mulateur de files d’attente.

S35INF32 Informatique 5 - Déploiement de réseaux et intranet- Rappel de l’approche Internet.- Déploiement d’un intranet : systèmes de câblage, installation dans l’entreprise : planification,dimensionnement, matériels téléinformatiques : connectivité physique, support et câblage, confi-guration de VLAN, configuration des routeurs.- Routage dynamique : OSPF, RIP, BGP, EGP. . . et installation de routeurs.- Services orientés réseau : DNS, DHCP...- Configuration de VPN.- Sécurité Réseaux : Configurations de mécanismes de filtrage et de contrôle d ’accès (Proxy-Firewall, NAT, ACL ...), éléments de services sécurisés.- Eléments de supervision des réseaux.

S35INF33 Informatique 5 - CompilationStructure d’un compilateur et d’un interpréteur, analyse lexicale, analyse syntaxique descendante(récursive et LL), analyse syntaxique ascendante (SLR et LALR), analyse sémantique, générationet exécution de code intermédiaire, génération de code cible.

S35INF34 Informatique 5 - Langage formels, automates et compilationRappels sur les schémas d’induction et les preuves par induction structurelle, langages réguliers,automates à états finis déterministes et non-deterministes, grammaires et expressions régulières ;propriétés de fermeture des langages réguliers ; Lemme de la pompe pour les langages réguliers ;langages algébriques, automates à piles déterministes et non-déterministes, grammaires non-contextuelles ; propriétés de fermeture et lemme de la pompe pour les langages algébriques.




Application à l’analyse lexicale, l’analyse syntaxique descendante et ascendante.

S35INF35 Informatique 5 - Méthodologie et ProjetPlanification et étapes d’analyse de projet. Cahier des charges. Rapport technique.Réalisation d’unprojet informatique.

S35INF36 Informatique 5 - Web mobile : bonnes pratiques et standardsLes caractéristiques et contraintes du web mobile.Les différents types de terminaux mobiles.Les bases d’un bon site web mobile.HTML 5.Les feuilles de styles CSS à destination des terminaux mobiles.Javascript pour le web mobile.

S35FST33 Mathématiques 5 - Mathématiques- Division euclidienne de deux entiers : définition, technique opératoire, applications.- Décimaux,fractions : additionner, multiplier des fractions ; fractions irréductibles ; écriture décimale d’unnombre rationnel et écriture fractionnaire d’une suite décimale périodique.- Proportionnalité, fonc-tion linéaire, pourcentage : suites proportionnelles, coefficient de proportionnalité, fonction li-néaire associée, propriétés de linéarité, des rapports égaux, du produit en croix, des écarts.-Quantités mesurables : Périmètres, surfaces, volumes de figures usuelles, durée, conversions.-Équations, inéquations, systèmes 2 x 2, du premier degré : résolution de problèmes par miseen équation, méthode de substitution, combinaison ou graphique.- Géométrie plane : démons-trations utilisant diverses propriétés concernant, les droites, le cercle, la médiatrice d’un seg-ment, les polygones usuels, les angles ; théorèmes de Pythagore et de Thalès.- Transformations :exercices faisant appel aux notions de symétrie axiale, symétrie centrale, translation, rotation,agrandissement-réduction.- Analyse de production d’élèves.

S35MA32 Mathématiques 5 - Mathématiques : Biostatistiques- Estimation ponctuelle - Tests d’hypothèses : Tests paramétriques, tests non paramétriques, testsd’adéquation du chi2 et tests d’indépendance du chi2 - Analyse de variance.

S35MA33 Mathématiques 5 - Algèbre 5Groupes, sous-groupes, morphisme, noyau et image d’un morphisme, quotient de groupe abélien.Anneaux.Approfondissement de l’arithmétique de Z et de celle des polynômes.

S35MA34 Mathématiques 5 - Analyse 5Espaces métriques : distance, normes, boules, ouverts, fermés, voisinages d’un point, comparai-son de distances.Continuité, continuité uniforme, fonctions lipschitziennes.Suites de Cauchy, compéltude.Recouvrements ouverts, compacité, équivalence des normes en dimension finie.Connexité.




S35MA35 Mathématiques 5 - Calcul intégralAlgèbres et tribus. La tribu borélienne. Mesures positives définies sur les algèbres et sur les tribus.Théorème d’extension de Caratheodory. La mesure de Lebesgue. Fonctions mesurables. Intégra-tion des fonctions mesurables positives. Intégration des fonctions mesurables réelles. Comparai-son entre l’intégrale de Lebesgue et celle de Riemann. Théorème de convergence dominée deLebesgue et ses conséquences. Mesure produit. Théorème de Fubini. Mesure de Lebesgue surIR-n : théorème du changement de variables.

S35MA36 Mathématiques 5 - Technique d’analyse numériqueRésolution approchée d’équations, interpolation polynomiale, intégration numérique, résolutionde systèmes linéaires.

S35MA37 Mathématiques 5 - Géométrie 2Espaces affines euclidiens, isométries du plan et de l’espace.

S35P500a Physique 5 - Mathématiques pour la physique aSérie de Fourier.Transformée de Fourier.Transformée de Laplace.

S35P500b Physique 5 - Mathématiques pour la physique bDistributions.Transformée de FourierTransformée de Laplace.Produit de convolution.Filtre linéaire.

S35PH501 Physique 5 - Propagation électromagnétique dans le videLes équations de Maxwell - Structure de l’onde EM - Propagation, propagation guide, réflexion -Vecteur de Pointing - Polarisation d’une onde.

S35PH502 Physique 5 - Mécanique analytique- Mécanique d’Alembert.- Mécanique de Lagrange.- Mécanique de Hamilton.

S35PH503 Physique 5 - Relativité physique nucléairePhysique relativiste : définition de la relativité restreinte, applications, cinématique et dynamiquerelativiste.Physique nucléaire : le monde et les particules sub-atomiques. Les réactions nucléaires :généralités et applications à la radioactivité.

S35PH504 Physique 5 - Analyse numériqueIntroduction à la modélisation mathématique et à la simulation numérique. Exemples de modéli-sation. Classification des équations aux dérivées partielles.Méthode des différences finies. Divers exemples de schémas numériques. Consistance et préci-




sion, stabilité et convergence des schémas.Application : résolution numérique de l’équation de la chaleur.

S35PH509 Physique 5 - Physique des semi conducteurs- Isolants, conducteur, semi conducteur.- Loi d’Ohm locale ; modèle de Drude.- Loi de Fick ; diffusion.-Statistique de Maxwell - Boltzmann.- Dopage - semi conducteur.- Modèle de la jonction PN.- Modèledu transistor bi-polaire.

S35PH510 Physique 5 - Introduction aux projets scientifiquesAprès avoir défini ou choisi avec l’enseignant responsable le projet scientifique, l’étudiant ou legroupe d’étudiants devra mettre en place une démarche de projet pour atteindre les objectifsvisés.Ces objectifs peuvent prendre la forme d’un rapport écrit ou d’une réalisation expérimen-tale.Les étudiants rencontreront le responsable du projet à raison de quinze heures par semestre.

S35PH511 Physique 5 - Modélisation et simulation de systèmes techniquesthéorie des mécanismes, modélisation, influence des paramètres et optimisation.

S35PH512 Physique 5 - Optimisation des matériauxRDM Théorie des poutres, éléments d’élasticité, utilisation des logiciels de calcul de structure paréléments finis.

S35PH513 Physique 5 - Conception, fabrication assisté par ordinateur (CFAO)Etude et modification de mécanisme. Conception de mécanisme en exploitant un logiciel de typemodeleur volumique. Evaluation des performances.

S35PH514 Physique 5 - Génie électrique- Calcul et dimensionnement des installations électriques.- Sécurité des biens et des personnes(S.L.T.)- Optimisation des réseaux : problèmes généraux, compensation de la puissance réactive,filtrage harmonique.- Travaux sous logiciels de simulation.

S35FST30 Projet 5 - Gestion de projet/Communication scientifique- Introduction (qu’est-ce que la gestion de projet et pourquoi est-ce une chose nécessaire) :Concepts-clés et définitions - Avantages de la gestion de projet - Cycle de vie d’un projet - Ca-ractéristiques d’un projet réussi.- Définition du contenu du projet (c’est durant cette phase qu’onse constitue une vision commune des objectifs du projet) : Charte de projet : outil d’une bonnedéfinition et d’une bonne planification - Structure de découpage du projet : stratégie efficace d’or-ganisation du travail - Tableau des responsabilités - Etude de cas.- Planification : Planification deslots de travail - Planification du calendrier - Planification du budget - Etude de cas.- Commentfinaliser le plan de projet : Charte de réalisation et plan de communication - Approbation du plan- Mise en œuvre du projet - Etude de cas.- Réalisation, suivi et contrôle du projet (il s’agit de réa-liser le projet et de récolter les retours d’expériences) : Avancement du travail - Surveillance etmise à jour - Les rapports - Contrôle de la qualité - Contrôle des changements - Journal de projet- Gestion des problèmes et préoccupations - Réunions sur l’avancement des travaux - Etude decas.- Clôture du projet.- Conclusion.




L3 SEMESTRE 6

S36AN6A Anglais 6 - Anglais 6aPratique régulière de l’entretien d’embauche en langue anglaise - Acquisition de vocabulaire cou-rant et pré-professionnel - Rédaction guidée d’un CV personnel en langue anglaise - Recherche etprésentation cohérente d’informations fiables sur le monde professionnel ou associatif américain.

S36AN6B Anglais 6 - Anglais 6b (TOEIC)Préparation intensive du TOEIC en groupes de travail et labos de langues - Acquisition de voca-bulaire courant et professionnel anglo-saxon - Travail des compétences exigibles pour l’examendu TOEIC : Reading comprehension, Listening Comprehension, Visual comprehension, Audiovisualcomprehension - Examens blancs du TOEIC.

S36BC56 Biochimie 6 - Méthodes biophysiques et biochimiquesMéthodes Biophysiques de caractérisation des protéines- Caractérisation de la séquence (séquençage N-terminal, spectrométrie de masse).- Caractéri-sation du degré d’oligomérisation (Electrophorèse sur gel natif, perméation de gel, ultracentri-fugation analytique, diffusion de la lumière. . . ).- Caractérisation de la structure (fluorescence,dichroïsme circulaire, RMN, Spectroscopie Infra Rouge, cristallographie . . . ). La Purification desprotéines- Elaboration d’une stratégie de purification - Extraction, solubilisation et stabilisation des pro-téines - Purification : les méthodes chromatographiques (gel filtration, chromatographie d’échanged’ions, chromatographie d’affinité. . . )Etudes des interactions entre macromolécules biologiques- Les interactions protéines – protéine.- Les interactions protéines – acides nucléiques. TP (24H)Biochimie des protéines- Expression recombinante de la ß-galactosidase.- Extraction et purification de la galactosidaserecombinante.- Suivi de purification : Dosage par la méthode de Bradford - Mesure d’absorbanceà 280nm - Test enzymatique colorimétrique.- Electrophorèse en gel de polyacrylamide (PAGE) :SDS-PAGE - gel natif - zymogramme- Etude cinétique de la ß-galactosidase : Vitesse initiale en fonction de la [S] - Influence du pH, dela température et d’effecteurs enzymatiques sur la vitesse initiale.

S36BC57 Biochimie 6 - Régulation du métabolismeLes voies de mise en réserve de l’énergieLe métabolisme du glycogène : dégradation, synthèse, régulation - La néoglucogénèse - La régu-lation de la phosphofructokinase-1 - La lipogénèse : synthèse des acides gras, formation des corpscétoniques, régulation - Métabolisme des acides aminés : synthèse et dégradation.Métabolismeénergétiqueintégration et spécialisation d’organes : le tissu adipeux - Le foie - Adaptation métabolique :exemple du jeûne.

S36BC58 Biochimie 6 - Régulation de l’expression des gènesCours : - Régulation procaryote : Opéron lactose - Opéron Arabinose - Opéron Tryptophane




- Régulation virus : Phage SPO1 - Phage T7 - Phage lambda- Facteurs de transcription et activateur- Régulation artificielle (exogène) : AntisenseTravaux dirigés : Les travaux dirigés seront en majeure partie consacrés aux préparations du TPet s’effectueront en partie en salle bioinformatique. Travaux pratiques : Clonage du gène de labeta-galactosidase (digestion enzymatique, ligature, transformation bactérienne, sélection blanc/ bleu). - Vérification par PCR de l’intégrité du clonage Expression de la protéine et vérification.

S36BC59 Biochimie 6 - ImmunologiePrésentation Générale - La réponse immune innée (naturelle) - Les antigènes - Reconnaissancede l’Antigène - Le complément - Développement et survie des lymphocytes - La réponse immuneadaptive (spécifique) - Système immunitaire : santé et pathologie.

S36BC60 Biochimie 6 - Histoire de la biologie moderne- Histoire de la biologie cellulaire : de l’invention du microscope au clonage thérapeutique. La sagade la théorie cellulaire.- Théorie de l’hérédité : de Mendel à la découverte de la structure de l’ADN.Les nouvelles perspectives en génétique moderne.

S36BLBC2 Biologie 6 - Biologie cellulaireCommunication inter et intra cellulaire. Transduction des signaux et voies de communications.Cycle cellulaire et apoptose. Cellules et tissus différenciés.

S36BLDIV Biologie 6 - Biodiversité1 Histoire du concept de biodiversité2 Définitions2.1 niveaux - 2.2 Biodiversité sauvage vs biodiversité domestique3 Évaluer la biodiversité - 3.1 Comment mesurer la biodiversité ? 3.2 Les différentes dimensionsde la biodiversité 3.3 L’inventaire des espèces 3.4 Les hotspots de biodiversité4 Services fournis par la biodiversité5 La biodiversité est-elle menacée?6 Gestion de la biodiversité : conservation, préservation et protection

S36BLEPC Biologie 6 - Ecologie des populations et communautésGénétique des populations :Interactions entre populations, méthodes d’étude des populations, structure des peuplements :compétition, dissémination, successions écologiques. Herbivorie, Etudes de cas.

S36BLETO Biologie 6 - EthologieHistoire de l’éthologie - Instincts et apprentissages (Inné et acquis) - Développement et génétiquedu comportement - Physiologie et comportement – Neuroéthologie - Sélection naturelle et com-portements.

S36BLGN2 Biologie 6 - Gène et éthiqueMarqueurs moléculaires - Les maladies génétiques, thérapie génique - Empreintes génétiques -Technologie de l’ADN recombinant - Débats éthiques - Clonage positionnel - Transgenèse.




S36BLGNP Biologie 6 - Génétique des populationsGénétique des populations :- Equilibre de Hardy Weinberg- Influence du mode de reproduction(TDs : exercices d’application du cours)Outils moléculaires de l’analyse génétique des populations :- Méthodes d’analyse du polymorphisme biochimique (les isoenzymes)- Méthodes d’analyse du polymorphisme moléculaire. Les marqueurs monolocus et codominants (RFLP, microsatellites). Les marqueurs multilocus et dominants (RAPD, AFLP)- Analyses phénétiques et de génétique des populations(TD : vidéos des différentes techniques, TP : analyse des populations par marqueurs RAPD sur levanillier et analyse phénétique des données par UPGMA)

S36BLTER Biologie 6 - Techniques d’études et de recherche- Lecture et analyse d’articles scientifiques - Rédaction de résumés et de fiches bibliographiques- Rédaction d’un rapport bibliographique - Recherche documentaire sur internet - Préparation etprésentation d’une communication orale.

S36CH60 Chimie 6 - Thermodynamique et systèmes électrochimiquesThermodynamique : Rappels sur les grandeurs et fonction d’état, Grandeurs molaires partielles.Interaction en solution. Solution idéale, loi de henry et solution réelles, propriétés colligatives. Lecorps pur : fonction d’état équilibre changement d’état et diagramme d’état, etat supercritiqueallotropie. Les mélanges : les mélanges idéaux, loi de raoult les mélanges réels grandeurs de mé-lange et grandeurs d’excès.stabilité et demixion. Diagrammes de phases liquide liquide liquidevapeur et solide liquide. :Systèmes électrochimiques : Solution d’électrolytes modèle de debye Huckel, conductivité. Lessystèmes électrochimiques, fonction électrochimiques, potentiel électrochimique. ddp métal-solutionet cristal – solution, jonction liquide – liquide, électrodes indicatrices et électrodes de références.Piles et accumulateur, aspect cinétique des réactions aux électrodes, électrolyse, introduction auxtechniques électrochimiques

S36CH62 Chimie 6 - Chimie expérimentale 3Travaux pratiques de thermodynamique, cinétique, électrochimie, complexes et chimie organique.

S36CH63 Chimie 6 - Orbitales moléculairesOrbitales Moléculaires Méthodes monoélectroniques, système "pi" des molécules conjuguées Règlespour l’interaction de deux orbitales, applications à la méthode des orbitales frontières Méthodedes fragments : exemple des systèmes modèles Hn Structure électronique des molécules AH2linéaires, AH3 trigonales et AH4 tétraédriques Règles pour l’interaction de trois orbitales Struc-ture électronique des molécules AH, AH2 coudées et AH3 pyramidales Structure électronique desmolécules A2 et AB Etude de la géométrie des molécules à l’aide de diagrammes de corrélation(AH2, AH3) OM ML6 OM p des polyènes conjugués Réactivité : Diels Alder et substitution nucléo-phile Rétrodonation et addition électrophile. Application à la chimie organique.




S36CH64 Chimie 6 - Chimie industrielle et polymèreSynthèse industrielle : acide sulfurique ; ammoniac ; acide nitrique. Métaux : métallurgie du fer etcorrosion.Polymères : synthèses ; propriétés et utilisations des polymères.

S36CH65 Chimie 6 - Cristallographie et chimie du solideIntroduction générale : l’état cristallin, ordre, périodicité, anisotropie. Opérations ponctuelles (pro-jection stéréographique), classes cristallines. Opérations spatiales, groupes d’espace. Réseau ré-ciproque, distances interréticulaires, règles de sélection. Généralités sur les rayons X et spec-troscopies connexes. Diffraction des rayons X, facteur de structure, intensité diffractée.Chimiedu solide : Propriétés électriques, magnétiques, optiques, semi-conducteur, la non stœchiométrie(défaut chimique et réactivité).

S36GEO25 Géosciences 6 - Géologie appliquéeApplication de la géologie structurale à la caractérisation des gisements primaires, à la défini-tion des faiblesses d’un massif rocheux. Définition des carrières exploitables. Implantation dedécharges. Principe de stockage de CO2. Applications de la géophysique à la recherche des gi-sements et des cavités souterraines. Etudes géophysiques pour l’implantation de forages d’eau.Définition des périmètres de protection des nappes. Localisation et suivis de panaches de conta-mination dans une nappe aquifère.

S36GEO26 Géosciences 6 - Géologie régionaleGéologie de la France : massifs anciens, récents, bassins, rift et marges.Géologie de la France :(D.O.M.) :Réunion, Antilles, Guyanne.Ressources naturelles, grands systèmes géologiques : analyse synthé-tique.TP cartographie.

S36GEO27 Géosciences 6 - Stage géologie de terrainCoupe géologique de synthèse en terrains magmatiques, métamorphiques et sédimentaires.

S36GEO28 Géosciences 6 - Initiation à la géologie de terrain4 sorties terrain concernant la géologie des massifs volcaniques (Cilaos, Salazie, Piton de la Four-naise), la sédimentologie marine et fluviatile et l’initiation à la cartographie de terrain.

S36GEO29 Géosciences 6 - Initiation à la planétologieFormation et datation du système solaire.Fonctionnement du soleil.Utilisation des météorites pour connaître la composition des planètes.

S36GEO30 Géosciences 6 - Histoire de la terre et évolutionHistoire de la Terre, Origine de la vie, Fondement de la paléontologie, Evolution, Crises biolo-giques.Travaux pratiques de paléontologie et stratigraphie.

S36INF37 Informatique 6 - Interface Homme Machine et Programmation événemen-tiellePrincipes d’ergonomie cognitive.Design d’interfaces graphiques : http ://revolution.byu.edu/design/InterfaceDES.php.Programmation




événementielle avec un langage de scripts de très haut niveau (LiveCode) : http ://www.runrev.com/.Applicationau développement d’application pour smartphone avec LiveCode (iOS, Android).

S36INF38 Informatique 6 - Programmation web 21.XML2.DTD3.XPath4.XML Schema5.XQuery

S36INF39 Informatique 6 -Conception Orientée Objet : classes, héritage, encapsulation, méthodes, envoi de messages, at-tachement procédural, polymorphisme, résolution tardive (langage Java).Génie Logiciel : analyse,modélisation, développement, test, maintenance, Analyse orientée objet (UML) et modèle objet,gestion de configuration de logiciels.

S36INF40 Informatique 6 - Optimisation et programmation par contraintes1. Programmation linéaire. Algorithme du Simplex.2. Programmation linéaire en nombres entiers.Méthodes de résolution.3. Programmation par contraintes.4. Applications.

S36INF41 Informatique 6 - Réseaux et services- Evolutions des services de l’Internet- Interface de programmation réseau : les sockets. Leur mise en oeuvre.- Aspects systèmes du serveur : serveur concurrent et du client.- Applications client-serveur. Le courrier, le web et les protocoles associés Mime, SMTP, HTTP.- Système de noms : nommage et résolution de noms, le protocole DNS.- Architectures d’applications P2P.- Communication de groupes : Multicast.- Sécurité et insécurité internet : virus, vers, déni de service, ...- Programmation d’application en IPv6.- Mobilité et sa programmation.

S36MA38 Mathématiques 6 - Algèbre 61ère partie :Complément de réduction des endomorphismes : lemme des noyaux, polynôme minimal, sousespaces caractéristiques, décomposition de Dunford-Jordan.2ème partie :Complément sur les groupes : sous groupe distingué, quotient, groupe opérant sur un ensemble.3èmepartie :Espaces préhilbertiens : projection sur un convexe complet dans un préhilbertien. Cas d’un sousespace vectoriel complet, supplémentaire orthogonal. Bases hilbertiennes.Applications : les sériesde FourierInégalité de Bessel. Convergence en moyenne quadratique, égalité de Parseval.Complément sur les séries de Fourier (Convergence uniforme. Convergence simple, théorème deDirichlet).




S36MA39 Mathématiques 6 - Analyse 6Calcul différentiel : différentiabilité, dérivée partielle, théorème de Schwarz, Classe Ck. Inéga-lités des accroissements finis, formules de Taylor, extrémas. Difféomorphismes. Inversion lo-cale.Equations différentielles. Enoncé du théorème de Cauchy-Lipschitz. Interprétation géomé-trique. Etudes qualitatives. Equations différentielles linéaires. Systèmes différentiels.

S36MA40 Mathématiques 6 - ProbabilitésModèle probabliste de Kolmogorof.Loi d’un élément aléatoire. Vecteurs aléatoires et leurs mo-ments. Indépendance. Probabilité conditionnelle. Convergence en probabilités et presque sûre.Convergence en loi.Transformée de Fourier. Vecteurs Gaussiens. Théorème central limite.

S36MA41 Mathématiques 6 - LogiqueAlgèbre de Boole. Filtres et ultrafiltres. Calcul des prédicats du premier ordre, adjonction desconstantes de Henkin et constructions de modèles. Arithmétique de Peano. Fonctions récursives.Machines de Turing. Exemples de prédicats indécidables. Théorèmes d’incomplétude de Gödel.

S36MA42 Mathématiques 6 - Modélisation et analyse numériqueModélisation, approximation polynomiale, méthodes numériques en algèbre linéaire, résolutiond’équations différentielles.

S36PH600 Physique 6 - Optique physiqueCohérence et interférences – Young – MichelsonPerot-Fabry – Diffraction - Réseaux de diffraction - Formation des images en lumière cohérente etincohérente ; filtrage - Polarisation de la lumière - Fibre optique ; Holographie.

S36PH601 Physique 6 - Mécanique des milieux continusCours - Travaux dirigés :- Introduction au calcul tensoriel.- Déformation des milieux continus.- Equations générales de la Mécanique des milieux continus.- Lois de comportement (milieux élastiques ou fluides).Travaux pratiques :- Statique des poutres (TP1 et TP2).- Ecoulements fluides (TP3 et TP 4).

S36PH607 Physique 6 - TER2 : Introduction aux Masters- Conférences, présentations des masters de la Faculté des Sciences et Technologies.- Visite deslaboratoires et équipements de recherche.- Etudes sur projet : Bibliographie - Etude théorique -Modélisation - Mesures et essais.- Rédaction d’un mémoire.- Soutenance orale.

S36PH609 Physique 6 - Energie éolienne- Introduction et historique.- Extraction d’énergie ; limite de Betz.- Eoliennes à vitesse fixe : ma-chine synchrone.- Eoliennes à vitesse variable : machine synchrone.- Intégration au réseau : on-duleurs.




S36PH611 Physique 6 - Electronique de puissance- Liaison source - charges.- Cellule de commutation.- Convertisseurs : continu / continu.- Redres-seur monophasé.- Convertisseur "PFC".- Onduleurs monophasés.

S36PH612 Physique 6 - Contrôle des systèmes embarquésCours1 - Introduction aux systèmes micro programmée.2 - Fonctionnement interne d’un microprocesseur.3 - Elaboration d’un projet à l’aide d’un microcontrôleur.4 - La famille PIC16F877, modèle programmeur, fonctions de base.5 - La famille PIC16F877, modèle programmeur, fonctions avancées.6 - Introduction à la programmation en langage C. Travaux pratiques1 - Prise en main de MPLAB.2 - Gestion des ports entrées sorties.3 - Gestion de tableaux.4 - Projet : discriminateur de fréquence.5 - Projet : gestion d’un affichage LCD et clavier. Affichage de l’information en provenance d’uncapteur de proximité.6 - Projet : gestion du mouvement d’un robot.

S36FST35 Projet 6 - Découverte du monde de l’entrepriseSérie de conferences de chefs d’entreprises notamment dans les secteurs de la recherche et dudéveloppement dans le secteur des sciences et technologie.

S36FST34 Système éducatif - Connaissance du système éducatif1/ Connaissance de diverses composantes du métierL’action éducatrice - Discipline et autorité - Aménagement du Milieu scolaire - Situation juridiquedu professeur des écoles et tâches administratives - Situation juridique du professeur de collègeet lycée et partenariats - Orientations et instrument de travail du PE. 2/ La place de l’écoledans la sociétéLes étapes de la construction du système éducatif à partir de la Révolution française (principes etvaleurs) - L’organisation du système éducatif français : hiérarchie et centralisation, décentralisa-tion et déconcentration – L’école dans la société : La laïcité, La maternelle, les RAR.Les élèves etles difficultés scolaires :. Les réponses de l’école primaire : les programmes (socle commun) et les dispositifs (les PPRE,l’ASH,. . . ).. Les réponses du collège et du lycée : programmes et dispositifs. 3/ Stage en situa-tion




M1 SEMESTRE 1

S51FST40 - Connaissances des réalités humaines, sociales et économiques- Typologie des entreprises : production, service / TPE, PME et industries.- L’organisation du sys-tème entreprise : caractéristiques, organisation et fonctions internes, la relation entreprise-salarié,le management.- L’entreprise centre de profit : l’activité économique de l’entreprise, les docu-ments comptables, la hiérarchie des coûts, le marketing.- L’entreprise et son environnement : laculture d’entreprise, l’entreprise et son image.- Les principes en gestion des entreprises.- La stra-tégie d’entreprise.

S51AN7 Anglais 7 - AnglaisAppréhension et compréhension du fonctionnement d’un laboratoire scientifique anglo-saxon réel.Apprentissage de la gestion de réunions en langue anglaise à l’intérieur d’un groupe de travail.Rédaction et oralisation de situations communicationnelles de groupe en langue anglaise.Acquisition de vocabulaire spécialisé anglais (monde professionnel et scientifique).

S51BL411 Biologie 7 - Ecologie insulaire et écologie évolutiveEcologie générale et insulaire- Biodiversité locale et régionale- Iles et syndrome insulaire, théorie de l’équilibre dynamique-Particularités des archipels et îles océaniques- Radiation adaptative en milieu insulaire Ecologieévolutive- Biologie, écologie et évolution de la reproduction chez les plantes à fleurs- Mutualismes dans lesîles (pollinisation, mycorhizes,. . . )- Antagonismes (pathogènes)

S51BL411a Biologie 7 - Ecologie insulaire- Biodiversité locale et régionale.- Iles et syndrome insulaire, théorie de l’équilibre dynamique.-Particularités des archipels et îles océaniques - Radiation adaptative en milieu insulaire.

S51BL411b Biologie 7 - Ecologie évolutive- Biologie, écologie et évolution de la reproduction chez les plantes à fleurs.- Mutualismes dansles îles (pollinisation, mycorhizes, . . . ).- Antagonismes (pathogènes).

S51BL412 Biologie 7 - Génétique des populations et évolution moléculaireGénétique des populationsRappel de l’équilibre panmictique et de l’influence des régimes de reproduction sur la structuregénétique des populations. Effet des pressions évolutivessur la structuration génétique des po-pulations : mutation, sélection, dérive génétique, migration et division des populations (coursthéoriques, analyse d’exemples en TD). Evolution moléculaireEvolution des séquences du génome (séquences uniques, répétées : en tandem, transposons,Lines, Sines..etc) et implication dans leur utilisation pour l’étude de l’évolution des espèces. TD :Analyse d’articles - Alignement de séquences et construction d’un arbre phylogénétique TP : L’’hybridation in situ sur les chromosomes et localisation des séquence du génome

S51BL412a Biologie 7 - Génétique des populations




Rappel de l’équilibre panmictique et de l’influence des régimes de reproduction sur la structuregénétique des populations.Effet des pressions évolutives sur la structuration génétique des populations : mutation, sélection,dérive génétique, migration et division des populations (cours théoriques, analyse d’exemples enTD).

S51BL412b Biologie 7 - Evolution moléculaireEvolution des séquences du génome (séquences uniques, répétées : en tandem, transposons,Lines, Sines, etc) et implication dans leur utilisation pour l’étude de l’évolution des espèces.TD :Analyse d’articles - Alignement de séquences et construction d’un arbre phylogénétique.TP : L’hy-bridation in situ sur les chromosomes et localisation des séquences du génome.

S51BL413 Biologie 7 - Ecologie des écosystèmes tropicauxLes caractéristiques environnementales de la zone intertropicale. Etude de milieux tropicaux : -Ecologie terrestre : forêt tropicale humide, végétation altimontaine, milieux dulçaquicoles, éco-logie insulaire.- Ecologie marine : récif corallien, mangroves, littoral rocheux (zonation littorale),connectivité, océanologie tropicale.

S51BL414 Biologie 7 - Amélioration des plantesDomestication des plantes. Amélioration génétique des plantes cultivées (schémas de sélectionchez les autogames, allogames et reproduction végétative). Méthodes spéciales d’amélioration(mutants, manipulations de chromosomes, apomixie..). Génétique mendélienne (épisatasie) etgénétique quantitative. Les marqueurs moléculaires en amélioration des plantes : RFLP, AFLP,RAPDs, SSR..etc. Application aux études de diversité génétique et à la cartographie des génomes ;la recherche des QTLs. Sélection assistée par marqueurs. Ressources génétiques, convention surla Biodiversité, les lignes directrices de Bonn, règles de transfert international des ressources gé-nétiques. Le nouveau traité de la FAO sur les ressources phytogénétiques. Certification du maté-riel végétal : normes européennes, protection des obtentions végétales, le système international,communautaire et national. Gestion et exploitation des ressources génétiques.

S51CH410 Chimie 7 - Constituants des produits naturels

Constituants des substances naturelles végétales et animales :Constituants du métabolisme primaire : glucides, lipides, aminoacides, peptides, protéines et en-zymes.Constituants du métabolisme secondaire : alcaloïdes, composés phénoliques (flavonoïdes,coumarines, tanins . . . ), terpénoïdes, stéroïdes, hétérosides . . .Huiles essentielles, huiles végétalesArômes, colorants naturels, pigments naturelsExtraits marinsComposés antioxydantsDéfinition, structure et mode d’apparition des radicaux libres de l’oxygèneLa peroxydation lipidique. Stress oxydatif - les Cibles de l’oxydation (protéines, ADN)Moyens de lutte contre le stress oxydatif : les différentes classes d’antioxydantLes Tests antioxydants : les différentes stratégies de mesureLes antioxydants en Aliment-Santé




S51CH411 Chimie 7 - Méthode d’analyse des produits naturelsMéthodes séparativesChromatographie sur colonne ouverte.Chromatographie Liquide à Haute Performance.ChromatographieLiquide à Haute Performance couplée à la Spectrométrie de Masse. Exemple appliqués aux mé-tabolites secondaires.Chromatographie en Phase Gazeuse.Chromatographie en Phase Gazeusecouplée à la Spectrométrie de Masse. Méthodes analytiques structuralesRMNRappel des notions fondamentales de RMN 1H : aspects physiques, spin nucléaire, phénomène derésonance, relaxation, instrumentation (mode onde continue et mode à transformée de Fourier,réalisation d’un spectre), couplages, analyse d’un spectre.RMN d’autres noyaux : 13C, 15N, 19FDécouplages, NOERMN multiimpulsionnelle : séquences complexes de RMN 1D et 2D (difference-NOE, APT, INEPT,DEPT, COSY, HETCOR, NOESY...). Spectroscopie de masseAppareillage et principe de fonctionnement.Processus de fragmentation des ions.Elucidation struc-turale à partir d’un spectre de masse.Détermination de structures par diverses techniques spec-troscopiques (UV, IR, SM, RMN).

S51GE400 Géosciences 7 - Bases physiques et mathématiques de la télédétection- Rappel sur les rayonnements électromagnétiques.- Interactions rayonnement-atmosphère, rayonnement-cible.- Système d’acquisition de données, capteurs imageurs et non imageurs.- Résolution spa-tiale, spectrale, radiométrique.- Réponses spectrales d’un objet.- Orbitographie.- Statistique etAnalyse des données.- Techniques de localisation par satellite (GPS, Argos,..).

S51GE401 Géosciences 7 - Traitement de l’image- Introduction.- Outils mathématiques 2D.- Algorithmes de prétraitement (opérations ponctuelles,filtrage spatiale, filtrage fréquentielle).- Quelques transformées.- Texture et traitement d’imagescouleurs.- Compression d’image, méthodes de classification.- Applications aux images radar.

S51GE402 Géosciences 7 - Traitement du signal- Numérisation d’un signal : Echantillonnage, Quantification. La Transformée de Fourier Discrète(TFD) : Définition et propriétés de la TFD, Calcul de la TFD : la Transformée de Fourier Rapide(TFR), Utilisation de la TFR. - Filtrage numérique : Filtre RIF, Filtre RII.- Analyse spectrale : Analysespectrale classique : méthodes non-paramétriques, Méthodes paramétriques.

S51GE403 Géosciences 7 - Dynamique des fluides géophysiques- Introduction et notions de bases sur les fluides géophysiques.- Applications des équations demécanique du point, mécanique des fluides et de thermodynamique aux fluides géophysiques.-Circulation générale et lois de conservation appliquées aux fluides géophysiques :- Equilibre des mouvements à grande échelle : analyse d’échelle.- Cas de l’atmosphère et del’océan en équilibre géostrophique.- Circulation atmosphérique et circulation océanique. - Obser-vations et principales caractéristiques de l’atmosphère et de l’océan.

S51GE404 Géosciences 7 - Modélisation et méthodes numériques- Exemples d’Equations aux Dérivées Partielles.- Introduction à la théorie des EDPs elliptiques.-




Résolution numérique des EDPs elliptiques : méthodes des différences finies.- Introduction auxproblèmes d’évolution (équations paraboliques et hyperboliques).- Résolution numérique : discré-tisations spatiales, discrétisations temporelles (consistance, stabilité, convergence,. . . ).- TP sousScilab.

S51GE405 Géosciences 7 - Gestion des données- Connaissances générales de l’Informatique.- Système d’exploitation.- Concept de « logiciel libre,Linux, Réseau.- Bases de données.- Système d’Information.- Pratique des Technologies du Web.

S51GE406 Géosciences 7 - Méthodes statistiquesLes bases de la statistique :- tests paramétriques- tests non paramétriques

S51IN400 Informatique 7 - Bases de données avancéesAdministration d’un serveur de base de données :administration, conception physique, méthodesd’accès aux données. Optimisation de requêtes, concept de transaction. Techniques de reprisesur panne. Du relationnel à l’objet : les modèles et systèmes objets, relationnel-objet. Bases dedonnées semi-structurées, xml natif, le langage de requête xquery.

S51IN401 Informatique 7 - Calculabilité et complexité1.Calculabilitéa.cardinalité et diagonale de Cantorb.les machines de Turing et la thèse de Churchc.machines de Turing universellesd.autres modèles de calcule.quelques problèmes indécidables2.Compléments de logiquea.indécidabilité de la logique du premier ordreb.fragments décidablesc.exemples de théories décidables et indécidables3. Complexité théoriquea.machines de Turing non-déterministesb.les classes P et NPc.NP-complétude et réductibilité, théorème de Cookd.quelques problèmes NP-complets,e.quelques algorithmes d’approximationf.autres classes de complexité

S51IN402 Informatique 7 - Programmation avancéeJava- interface graphique, programmation par événements ; composants logiciels ; reutilization- Java-beans ; fux, fchiers ; traitement de données XML : SAX et JDOM ; threads Programmation Unixordonnancement, gestion des processus, gestion mémoire, SGF, mise en oeuvre des protocols ;les processus, les périphériques, opérations sur les fchiers, les démons Unix ; les communicationslocales ; communication avec le noyau : Ioctl ; les communications distantes : les sockets, RPC, la




représentation des données XDR ; mise en oeuvre TCP/IP dans un système d’exploitation : illustra-tion par Linux

S51IN403 Informatique 7 - Conception de réseaux : l’approche descendanteLe plan du cours se divise en quatre grandes parties :Dans la première partie est présentée une méthodologie descendante pour la conception de ré-seaux. L’approche adoptée permet d’identifer les besoins et les contraintes qui rentent dans ladéfinition des objectifs du réseau à concevoir. Les besoins sont exprimés en termes d’applica-tions dont l’utilisation impose des choix technologiques à concilier avec des contraintes expri-mées quant à elles en termes de budgets ou de temps de réalisation. Dans la seconde partie,le concepteur développe la topologie du réseau en se basant sur la connaissance acquise par lacaractérisation du trafic en termes de flux et de charge. Il sélectionne les techniques de raccorde-ment et de communication ainsi que les protocoles de routage. Il développe enfin les stratégiesde sécurité et de gestion du réseau. L’étude des aspects matériels de l’architecture est faitedans la phase suivante. La troisième partie consiste à sélectionner les technologies et les équipe-ments à proprement parler selon leur potentiel du point du vue des objectifs attendus du réseauà concevoir. A l’issue de cette phase, sont ajoutés à l’architecture fnale les plans de câblage etles équipements physiques en fonction des choix technologiques réalisés au niveau 2 et 3 (liai-son de données et réseau). La dernière partie propose des méthodes pour valider, optimiser etdocumenter l’architecture telle que conçue à ce stade. Pour y parvenir, sont présentés des testspour prédire les performances du réseau et de chacun de ses composants. La technique du pro-totypage/maquettage est également inspectée en conjonction avec les outils de gestion et demodélisation pour prédire les performances et la qualité de service. Sur la base de ces tests sontalors proposées des mesures pour optimiser l’architecture proposée. Ces mesures permettentl’amélioration des performances du point des applications selon leurs besoins en bande passanteet leur sensibilité aux contraintes temporelles.

S51IN404 Informatique 7 - Programmation bas niveauMachines virtuelles, bytecode, spécifcations de la machine virtuelle Java, sémantique de quelquesbytecodes Java.

S51IN405 Informatique 7 - Web sémantique- Objectifs du web sémantique- RDF- RDFS- Notions d’OWL

S51MA401 Mathématiques 7 - Probabilités et statistiquesRappels sur les vecteurs aléatoires gaussiens. Conditionnemment (relativement à une tribu, à unevariable aléatoire). Chaînes de Markov ou martingales à temps discret.

S51MA402 Mathématiques 7 - Théorie des matières et EDOsCalcul matriciel et tensoriel. Méthodes de décomposition matricielle. Théorie des fonctions de ma-trices. Théorème de Lyapunov. Inverses généralisées, pseudo-inverse, résolution de systèmes li-néaires, méthode de localisation des valeurs propres d’une matrice, matrices positives, M-matrices,P-matrices. Systèmes d’équations différentielles d’ordre n. Méthodes de résolution (méthode deréductions matricielles, théorie des distributions, transformées de Laplace. . . ). Analyse de stabi-lité (méthode de Lyapunov, théorie de l’invariance de Lasalle, théorème de Lagrange).




S51MA403 Mathématiques 7 - Modélisation et méthodes numériques- Exemples d’Equations aux Dérivées Partielles. Introduction à la théorie des EDPs elliptiques.Résolution numérique des EDPs elliptiques : méthodes des différences fnies,introduction à la mé-thodes des éléments fnis (comparaison, convergence, . . . ).- Introduction aux problèmes d’évolu-tion (équations paraboliques et hyperboliques). Résolution numérique : discrétisations spatiales,discrétisations temporelles (comparaison, stabilité, convergence,. . . ). - Projet en binôme sous Mat-lab.

S51MA404 Mathématiques 7 - Modules et algèbre- Généralités sur les modules et algèbres associatives.- Algèbre d’un monoïde et algèbre de poly-nômes et de séries formelles.- Ordre monomial, idéal monomial, algorithme de la division.- Basesde Gröbner et algorithme de Buchberger.- Elimination : résultant et l’utilisation des bases deGröbner en géométrie algébrique.- Algèbre des invariants d’un groupe opérant sur k[X_1, ... X_n].Polynômes symétriques. Théorème de fInitude de Noether et série de Poincaré.

S51MA418 Mathématiques 7 - StatistiquesRappels de statistiques générales- Statistique descriptive, statistique inférentielle- Rappels de probabilité, principales lois de distri-bution (Poisson, Binomiale, Normale,...) ·- Stratégies d’échantillonnage- Tests d’hypothèse- Ana-lyse de Variance et de Covariance- Régression simple- Initiation à l’utilisation du logiciel R en TDOutils statistiques en Biologie :- Analyses de variance paramétriques et non paramétriques- Analyses multivariées.- Régressionssimples et multiples- Utilisation du logiciel R en TD

S51PH400 Physique 7 - Thermique 2 et métrologie thermiqueTransfert de chaleur par conduction : modélisation et méthodes mathématiques de résolu-tion. On propose d’aborder de façon détaillée les problèmes de diffusion de la chaleur ainsi que lesméthodes mathématiques de résolution correspondantes pour des systèmes multidimensionnelsen régimes permanent et transitoire ; séparation des variables, fonctions de Green, transformationde Laplace, analogie électrique, méthodes numériques. Transfert de chaleur par convection :convection forcée et convection naturelle . Approfondissement de l’étude du transfert convectif :équations de conservation, convection forcée (sur une plaque plane, autour d’un obstacle, enconduite), convection naturelle (plaque plane, verticale, cylindre horizontal. . . ). Mise en place desconcepts et des méthodes de résolution adaptées (couche limite dynamique et thermique, mé-thode intégrale, analyse des ordres de grandeurs. . . ). Métrologie : fonctionnement de capteursde température et de flux, principes physiques des capteurs classiques (thermocouples sondesà résistance de platine, caméra infrarouge). En s’appuyant sur des exemples concrets (mesurede températures de surface, mesure de température dans un fluide. . . ), on tente d’optimiser lamesure en examinant les sources d’erreur. T.P. - Mesure de la résistance thermique de contact -Convection naturelle dans l’eau et dans l’air - Choix et résolution numérique (code Scilab) d’unproblème de conduction thermique.

S51PH401 Physique 7 - Analyse numérique- Introduction aux différences finies : Principaux schémas, Notion de stabilité, consistance, convergence-




Eléments finis : Formulation faible ou variationnelle. Projection et méthode de Galerkin. Exempled’applications Volumes finis : Formulation, discrétisation des flux. Résolution de l’équation deNavier Stokes 2D par schéma simple Travaux pratiques et Projet : Le projet consiste à pro-grammer un schéma numérique pour 1 problème 2D de mécanique ou de thermiquepar l’une des méthodes présentées.

S51PH402 Physique 7 - Energétique- Combustion (établissement et utilisation du diagramme d’Ostwald).- Machines thermiques concer-nant les fluides avec changement de phases.- Diagrammes thermodynamiques et diagrammesindustriels (corps purs et mélanges).- Etude de l’air humide et applications industrielles (tour derefroidissement, séchange, etc. . . ).- Climatisation.- Réfrigération : à compression, à absorption,réalisations industrielles. Chaudières et turbines à vapeur : théorie des turbines, installations àresurchauffes et soutirages, optimisation, centrale type E.D.F. 250MW, centrale nucléaire. Tra-vaux Pratiques : combustion, chaudière à vapeur, réfrigération à compression et à absorption,climatisation.

S51PH403 Physique 7 - Traitement du signalReprésentation fréquentielle et temps échelle des signaux- Convolution- Opérateurs de convolution en physique- Transformée de Fourier des fonctions-Transformée de Fourier des distributions tempérées- Echantillonnage et séries- Propriétés éner-gétiques et transformée de Fourier- Limites de l’analyse de Fourier- Introduction aux ondelettes,théorie des ondelettes Filtrage numérique- Transformée en z- Transmittance en z des filtres numériques- Analyse fréquentielle- Synthèsedes filtres sous la forme RII, synthèse des filtres sous la forme RIF- Signaux aléatoires Rappelssur les variables aléatoires- Description des processus aléatoires (densité de probabilité à l’ordre 1 et 2, moments)- Densitésspectrales, fonctions de corrélation, représentation temporelles et fréquentielles- Définitions durapport signal à bruit, du bruit blanc

S51PH404 Physique 7 - Automatique système échantillonné et système d’état- Représentation d’état : introduction aux variables ’état, Notion d’état, Variables et équationsd’état.- Généralisation et résolution de l’équation d’état.- Commande par retour d’état : correctionpar retour d’état.- Synthèse d’un correcteur d’état.- Commandabilité.- Observabilité.- Stabilité-retard pur-correcteur : stabilité.- Equation d’état d’un processus échantillonné avec retard.- Re-présentation d’état de quelques correcteurs.




M1 SEMESTRE 2

S52BC408 Biochimie 7 - Stage d’initiation en rechercheLes étudiants effectuent durant le semestre 2 de la première année, un stage d’initiation à larecherche sous la direction d’un chercheur ou d’un enseignant-chercheur.Ce stage donne lieu à larédaction d’un mémoire et à une soutenance devant un jury et les autres élèves de la promotion.

S52BC410 Biochimie 7 - Diagnostic moléculaire et cellulaire- Rappels et compléments en biologie moléculaire, biologie cellulaire, physiologie et immunologie.-Rappels et compléments sur les pathologies chroniques et aigues.- Diagnostique de pathologieschroniques.- Diagnostique de pathologies aigues.- Perspectives de nouveaux outils de diagnos-tiques.

S52BL420 Biologie 7 - Stage- Définition des objectifs de recherche et rédaction d’un rapport bibliographique.- Application duprotocole, acquisition de données, exploitation, analyse.- Rédaction d’un mémoire de recherche(format article scientifique).- Soutenance orale.

S52BL421 Biologie 7 - Entomologie et virologieEntomologie : Systématique des Arthropodes et des insectes, morphologie, anatomie, physiolo-gie (croissance, reproduction), Relations trophiqueset médiateurs chimiques, Faune du sol, biodi-versité entomologique (insectes bioindicateurs), insectes d’importance économique. Virologie :Structures virales (capsides virales et acides nucléiques) et classification ; Infection de la celluleet mouvement du virus dans la plante, dissémination des virus, évolution, diagnostic des viroses ;Le pathosystème bégomovirus/ B tabacci /tomate ; Les viroses du vanillier ; Etude de la sympto-matologie de certaines maladies à virus, diagnostic sérologique et moléculaire (PCR).

S52BL422 Biologie 7 - Champignons et bactéries phytopathogènes- Mycologie Caractères généraux des champignons ; classification (critères morphologiques, bio-logie moléculaire) et exemples de champignons importants en environnement tropical ; le cycleparasitaire des champignons phytopathogènes (biologie et épidémiologie) ; TP : examen de symp-tômes ; mise en culture - observations microscopiques et identification sur des critères morpholo-giques - pouvoir pathogène et postulat de Koch. - Bactériologie La cellule bactérienne et introduc-tion aux bactéries phytopathogènes ; méthodes d’analyse et taxonomie ; diagnostic ; biologie desbactéries phytopathogènes ; TP : examen de symptômes ; mise en culture ; identification sur descritères phénotypiques (biochimie - sérologie) ; extraction d’ADN bactérien, clonage ; détectionpar polymerase chain reaction (PCR) ; typage par AFLP (amplified fragment length polymorphism)et ligation-mediated PCR ; pouvoir pathogène et postulat de Koch.

S52BL423 Biologie 7 - Sciences de l’environnement- Les impacts de l’Homme sur la biosphère.- Génie écologique : la réhabilitation des milieux na-turels dégradés.- Les aires protégées : rôles, types, gestion, perspectives, études de cas.- LaGestion Intégrée des Zones Côtières.- Conservation vs. Exploitation des ressources : le dévelop-pement durable.- Approche multicritère de la décision environnementale.- Acteurs et Décideurs




de l’environnement.

S52BL424 Biologie 7 - Eco-éthologie- Sélection naturelle, Comportements et Evolution.- Sélection Sexuelle, soins parentaux et sys-tèmes d’appariement.- Vie en groupe, territorialité, coopération (Sélection de parentèle), communication.-Hormones et comportements.- Théories de l’allocation des ressources et de l’«Optimal foraging».-Parasitisme.- Les insectes sociaux et autres modèles.- Ecologie des insectes, comportement del’insecte, relations hôte/parasitoide (sélection dE l’hôte).

S52BL425 Biologie 7 - Biotechnologies végétalesLa culture in vitro et ses applications :- transformation génétique directe et indirecte des végétaux- production et fusion de protoplastes-obtention d’hybrides somatiques par fusion de protoplastes

S52BL426 Biologie 7 - Lutte intégrée et chimie de l’environnementThème 1 :Lutte intégrée- Protection des Végétaux : lutte contre les agents phytopathogènes et les insectes : lutte pro-phylactique, stratégies d’éradication, lutte chimique, lutte biologique, lutte intégrée. . . Thème 2 :Polluants xénobiotiques et métaux lourds- Répartition des polluants au sein des écosystèmes : distribution, transformation . . . Structures etpropriétés : pesticides, polychlorobiphényles, hydrocarbures aromatiques polycycliques, dioxineset furanes, métaux lourds. - Réglementation– Toxicité.- Contamination des différents milieux : air,eau, sol . . . - Quelques exemples de réhabilitation de milieux pollués : traitement de l’eau, remé-diation des sols . . . Applications : problèmes de bioaccumulations de polluants et métaux lourds,étude des isotopes stables, flux de nutriments et leur devenir dans les écosystèmes. Thème 3 :Gestion de l’environnement- Valorisation énergétique de la production végétale – la biomasseImportance de la biomasse : différents types de biomasse. Valorisation de la biomasse par voiesèche : combustion directe, carbonisation, gazéification, liquéfaction. - Valorisation de la biomassepar voie humide : bio gaz, fermentations.- Valorisation par voie chimique : les esters méthyliquesde colza, comparaison avec les carburants traditionnels. - Gestion des déchets agroindustriels- Normes et réglementation sur les rejets industriels. Bilan sur une filière de rejets industriels.Démarche opérationnelle en vue de la mise en place d’un plan de gestion ou de valorisation desdéchets agroindustriels.

S52BL427 Biologie 7 - Dynamique des populationsEstimation des paramètres démographiques ; Table de survie, Capacité intrinsèque de croissance(r) et taux net de reproduction (R0), Durée moyenne d’une génération (G), Valeur reproductive(Vx), Distribution d’âge stable (Cx) et pyramide des âges. La croissance des populations : Loide Malthus, Loi de Verhulst, Modèle de Gompertz, Test expérimental du modèle logistique et dumodèle de Gompertz, Croissance à pas de temps décalé, Modèles stochastiques de croissance,Croissance des populations et stratégies bio-démographiques, La Régulation naturelle des popula-tions. - Modélisation et matrice de Leslie. Interaction entre espèces : - Prédation, Modèle de Lotkaet Volterra, Modèle graphique de Rosenzweig et MacArthur, réponse fonctionnelle.- Compétition.

Etudes de cas : Populations exploitées, Conservation d’espèces menacées, Contrôle des pestes,




Dynamique des populations d’insectes. - Croissance des organismes.

S52CH413 Chimie 7 - Théorie et technique de la formulationLes systèmes dispersés. Les tensioactifs. La physico-chimie des interfaces.Les outils physicochi-miques d’analyse et de contrôle.L’analyse sensorielle.

S52CH415 Chimie 7 - Pratique de la formulation- Les plans d’expériences.- La formulation de produits cosmétique, pharmaceutique, alimentaire,. . . ..- L’initiation à la parfumerie.

S52CH416 Chimie 7 - Méthodes expérimentales appliquées aux produits naturels- Analyses physico-chimiques des huiles essentielles selon les normes AFNOR.- Méthodes depréparation de divers échantillons de produits naturels (huiles végétales, huiles essentielles,arômes. . . ).- Analyses chromatographiques qualitatives et quantitatives (CPG, CG-SM, HPLC) deces extraits végétaux.- Projet : de la matière première à l’identification voire la quantification desmolécules présentes. Au cours de ce projet, à partir d’un thème donné, l’étudiant doit effectuer labibliographie afin d’établir les techniques d’extraction et d’analyses les plus adaptées à la matièrepremière de départ.

S52CH417 Chimie 7 - Logique et résonances de la synthèse organiqueLes réactions concertées ou péricycliquesLa nature des réactions péricycliques, Les cycloadditions, Les règles de Woodward-Hoffmann etles orbitales moléculaires, Les réactions électrocycliques, Les réarrangements sigmatropiques,Les réactions de transfert de groupe. Logique et résonances de la synthèse organique- Les synthons : synthons-donneurs, synthons-accepteurs.- Le groupement carbonyle : additions,additions-fragmentations.- Les mécanismes de protection et régénération. Le renversement depolarité.- L’activation.- La cyclisation et l’interconversion en série terpénique.- Les transpositions.-La rétrosynthèse. Synthèse de produits naturels- Chimie des lipides, des sucres, des nucléotides, des alcaloïdes.

S52GE407 Géosciences 7 - Télédétection optique et radar- Optique vs radar.- Rappels rapides sur les phénomènes vibratoires, interférence, propagationdes ondes.- Equation radar.- Interaction radar-objet terrestre : rugosité, humidité.- Le radar ima-geur RAR.- La synthèse d’ouverture.- Interférométrie, polarimétrie.- Caractéristiques de quelquessatellites.- Corrections géométriques des images.- Corrections radiométriques des images.- Ratioet indices- ACP.- Textures.- Classification d’image : MDV, k-nn, k-means, neuronale, orientée objet.

S52GE408 Géosciences 7 - Instrumentation, méthodes d’observation et télédétectionL’UE consiste en un ensemble de travaux pratiques. Cette UE de TP constitue une base d’initiationpratique aux méthodes d’observation, de télédétection appliquée dans différentes situations derisque, allant de la prévision météorologique et des cyclones, aux risques séismiques et volcano-logiques.Cette UE implique la plupart des acteurs du risque de point de vue opérationnel et sedéroule sur plusieurs sites :- sur le campus du Moufia (ultérieurement sur le site du Maïdo) pour ce qui concerne les instru-ments de télédétection et d’observation de l’OPAR,




- sur les sites de St-Denis et St-Pierre pour les antennes Seas-Net et l’antenne SEA- oi , une foisopérationnelle,- sur le site de Météo-France Réunion,- sur le site du volcan pour l’OVPF,- en plus des sites de l’ORA : réseau et bases de données de surveillance de pollution atmosphé-rique.

S52GE408 Géosciences 7 - Instrumentation, méthodes d’observation et télédétectionL’UE consiste en un ensemble de travaux pratiques (TP).Cette UE de TP constitue une base d’initia-tion pratique aux méthodes d’observation, de télédétection appliquée dans différentes situationsde risque, allant de la prévision météorologique et des cyclones, aux risques séismiques et volca-nologiques.Cette UE implique la plupart des acteurs du risque de point de vue opérationnel et sedéroule sur plusieurs sites :sur le campus du Moufia (ultérieurement sur le site du Maido) pour ce qui concerne les instru-ments de télédétection et d’observation de l’OPAR, - sur les sites de St-Denis et St-Pierre pour lesantennes Seas-Net et l’antenne SEAS- oi , une fois opérationnelle,- sur le site de Météo-FtanceRéunion,- sur le site du volcan pour l’OVPF,- en plus des sites de l’ORA : réseau et bases de don-nées de surveillance de pollution atmosphérique.

S52GE409 géosciences 7 - Information géographique, SIG et représentations spatiales- SIG : définition, principes, concepts, fonctionnalités, cadrage national et international.- Donnéesà référence spatiale : raster, vecteur.- Notion de géoréférencement et de référentiel géographique.-Intégrations de données : GPS, numérisation.- Requêtes requêtes spatiales, requêtes multicritères.-Cartographie : sémiologie graphique, production de cartes, habillage, mise en page.- Métadon-nées et évaluation des produits existants.

S52GE410 géosciences 7 - Aspects juridiques des risquesDroit des risques maritimes. Ce cours comprendra l’étude du plan Polmar, de la répartition descompétences entre les autorités de l’Etat en mer et des politiques de prévention. Organisationde l’interface terre/mer, plan orsec terrestre et unification des plans antérieurs seront le coeurde cet enseignement. Les régimes des plans de prévention des risques et leur valeur juridiqueseront analysés, comme seront aussi envisagés des régimes spéciaux de responsabilité et d’ex-propriation pour risques naturels. Etudes de cas. L’étude de cas consiste, avec les professionnelsdu secteur (en l’occurrence préfecture, FAZSOI, DIREN), à mener à bien des cas pratiques et en-visager le processus de décision et d’application. Le déroulement d’un plan orsec et d’un planPolmar sont ainsi prévus avec des acteurs engagés dans ceux-ci. L’analyse d’un PPR avec sonauteur et ceux qui le pratique est aussi envisagée.

S52GE411 géosciences 7 - Volcanologie et risques telluriques- Introduction générale sur la notion de risques (aléas, vulnérabilité, temps de retour...).- Histoiredes catastrophes naturelles. Connaissance de la structure de la Terre : la production de chaleur, lesenveloppes de la Terre interne, les fluides géologiques, les différents contextes géodynamiques.Le risque sismique : origine et quantification des séismes, grandeur d’accélération et effets sur lesstructures, les mesures parasismiques, le risque de tsunami. Le risque volcanique : les différentstypes de manifestations volcaniques, risques directs et indirects, la gestion du risque volcanique :




surveillance et prévision des éruptions, les mesures. Les mouvements de terrain et mouvementsgravitaires et les risques associés : les mesures de prévention, les protections. Les risques liésaux crues. Les mesures de protection, les plans de protection contre les risques, les structureslégales, la gestion des criques et la problématique de la perception du risque. - Etudes de cas.

S52GE412 géosciences 7 - Cyclones tropicaux et systèmes convectifsCaractéristiques de l’atmosphère tropicale : dynamiques, humidité et chaleur latente, océans etcontinents, équilibre radiatif-convectif, cycle diurne. Dynamique de grande échelle : cellule deHadley, ITCZ, circulation de Walker, moussons, ondes équatoriales, ondes d’Est et perturbationssynoptiques. Convection et grande échelle : ondes tropicales, équilibre convection-rayonnement.Climatologie des cyclones : définitions, régions océaniques et continentales impliquées, occur-rence, intensité, trajectoires, variabilité interannuelle et prévision. Le cyclone tropical à maturité :structure nuageuse et précipitante, circulations primaire et secondaire, le cycle de Carnot équi-valent, les cyclones et le changement climatique, le cycle de remplacement des murs de l’oeil.Evolution et propagation des cyclones : cyclogenèse tropicale, asymétries et phénomènes ondu-latoires, influence du relief et transitions continentales, transition extra-tropicale. Prévisions ettrajectoires des cyclones tropicaux dans l’Océan Indien. Modélisation des cyclones et intégrationdes données de télédétection. TP sur les méthodes de Dvorak (Météo-France Réunion).

S52GE412 Géosciences 7 - Cyclones tropicaux et systèmes convectifsCaractéristiques de l’atmosphère tropicale : dynamiques, humidité et chaleur latente, océans etcontinents, équilibre radiatif-convectif, cycle diurne. Dynamique de grande échelle : Cellule deHadley, ITCZ, circulation de Walker, moussons, ondes équatoriales, ondes d’Est et perturbationssynoptiques. - Convection et grande échelle : ondes tropicales, équilibre convection-rayonnement.Climatologie des Cyclones : définitions, régions océaniques et continentales impliquées, occu-rence, intensité, trajectoires, variabilité interannuelle et prévision. Le cyclone tropical à maturité :structure nuageuse et précipitante, circulations primaire et secondaire, le cycle de Carnot équi-valent, les cyclones et le changement climatique, le cycle de remplacement des murs de l’œil.- Evolution et propagation des cyclones : cyclogenèse tropicale, asymétries et phénomènes on-dulatoires, influence du relief et transitions continentales, transition extra-tropicale.- Prévisions ettrajectoires des cyclones tropicaux dans l’océan indien ( Recherche CRC-LACy ).- Modélisation descyclones et intégration des données de télédétection.- TP sur les méthodes de Dvorak (Météo-France Réunion).

S52GE413 géosciences 7 - Risques littoraux et côtiers- Définition et caractérisation de la zone côtière.- Analyse des forces en action sur le littoral et desprocessus générant du risque (vagues, marée, vent).- Etudes des risques côtiers et des enjeux àtravers des exemples. Ces exemples seront choisis dans l’ensemble de la sous région SOOI carleur étude, en fonction du niveau de développement de l’information géographique, met en jeuxdifférents types de données.

S52GE414 Géosciences 7 - Transferts radiatifs- Introduction au transfert radiatif : bilan radiatif terrestre et observation spatiale.- Champs derayonnement : grandeurs énergétiques de base et unités, caractéristiques des surfaces, rayon-nement du corps noir. Equation de transfert radiatif (transmission atmosphérique, équation de




transfert radiatif, application au rayonnement montant). - Spectre d’absorption de l’atmosphèreterrestre (résolution spectrale, banques de données spectroscopiques). Transmission atmosphé-rique (coefficient d’absorption et facteur de transmission, formes de raie, chemin géométrique,largeur équivalente, modèles raie-par-raie, modèles de bande). - Inversion de l’équation de trans-fert radiatif (problèmes directs et inverses, fonction de poids, inversion de l’ETR).- Sondage verti-cal par satellites.

S52GE414 géosciences 7 - Transfert radiatif et télédétectionIntroduire au transfert radiatif : bilan radiatif terrestre et observation spatiale. Champs de rayon-nement : grandeurs énergétiques de base et unités, caractéristiques des surfaces, rayonnementdu corps noir. Equation de transfert radiatif (transmission atmosphérique, équation de transfertradiatif, application au rayonnement montant). Spectre d’absorption de l’atmosphère terrestre(résolution spectrale, banques de données spectroscopiques). Transmission atmosphérique (co-efficient d’absorption et facteur de transmission, formes de raie, chemin géométrique, largeuréquivalente, modèles raie-par-raie, modèles de bande). Inversion de l’équation de transfert ra-diatif (problèmes directs et inverses, fonction de poids, inversion de l’ETR). Sondage vertical parsatellites.

S52GE415 Géosciences 7 - Hydrologie- Base de l’hydrologie.- Hydrologie : pluviométrie, métrologie, analyses statistiques, courbes inten-sité, durée, fréquence distribution spatiale.- Evapotranspiration : processus physiques et physiolo-giques, utilisation des formules empiriques de calcul.- Quantification des écoulements : relation etmodélisation pluie - débit, fonction de production - fonction de transfert, méthodes régionalisées,prédétermination des crues.- Les travaux personnels de l’étudiant comporteront des applicationsdes méthodes de calcul présentées dans les cours.

S52GE415 géosciences 7 - Hydrologie- Base de l’hydrologie.- Hydrologie : Pluviométrie, métrologie, analyses statistiques, courbes inten-sité, durée, fréquence distribution spatiale.- Evapotranspiration : processus physiques et physiolo-giques, utilisation des formules empiriques de calcul.- Quantification des écoulements : relation etmodélisation pluie - débit, fonction de production - fonction de Transfert, méthodes régionalisées,prédétermination des crues.- Les travaux personnels de l’étudiant comporteront des applicationsdes méthodes de calcul présentées dans les cours.

S52IN407 Informatique 7 - Administration système et serveurs- installation d’un système, principes de boot- installation d’un serveur de fchiers : NFS- servicesde l’Intranet : FTP, e-mail- service de nom : DNS- configuration des périphériques- gestion des par-titions, des utilisateurs et de leurs droits- installation et confguration du service d’authentification-installation et confguration d’un serveur web et de ferme de serveurs, proxy web

S52IN408 Informatique 7 - TERStage d’étude et recherche donnant lieu à la rédaction et la soutenance d’un rapport.

S52IN409 Informatique 7 - Convergence Internet-télécommunications- Réseaux étendus et signalisation WAN.- Signalisation téléphonique : SS7 et SS7 over IP.- Télé-




phonie mobile.- Mobilité et Mobilité IP.- Services IP sur mobiles : la 3G, notion d’IMS (IP MultimediaSubsystem).- La VoIP et la ToIP architectures et aspects spécifques de routage.- Initiation de ses-sion et signalisation - H323. Différences entre H 323 et SIP.- Next Generation Networking (NGN).

S52IN410 Informatique 7 - Informatique décisionnelle 1- Méthodologie en fouille de données.- Les méthodes factorielles : Analyse des CorrespondancesSimples et Multiples.- Les méthodes de classifcation : partitionnement et hiérarchique.- Les mé-thodes de discrimination : linéaire, arbre de décision, k-plus proches voisins

S52IN411 Informatique 7 - Sécurité informatique1. Eléments de la chaîne de sécurité informatique.2. Les risques et les attaques classiques, les parades associées.3. Principes de la cryptographie :- fonctions à sens unique, générateurs pseudo-aléatoires- cryptographie symétrique et asymétrique-signatures digitales et certificats- fonctions de hachage, algorithmes- codes d’authentifcation demessage (MAC). 4. Authentification/autorisation et distributions des clefs/sessions et certification(infrastructures de clefs publiques (PKIs), tiers de confiance (trusted third parties ou TTP) ).5. Intégrité des données.6. Architecture pour la sécurité réseau : pare-feux, et IP security.7. Illustrations : SSL et sécurité sous Unix.8. Outils de surveillance réseau/système et de protection contre la fraude interne et externe.

S52IN412 Informatique 7 - Réseaux de nouvelle génération- Les réseaux à tolérance de pannes.- Les réseaux de capteurs.- Réseaux ad hoc ou spontanés.-Application aux réseaux de véhicules.- Les réseaux tout optique.

S52IN413 Informatique 7 - Informatique décisionnelle 2- Le data mining dans le processus décisionnel de l’entreprise.- Méthodologie pour le traitementd’enquêtes et présentation de cas.- Logiciels de Data mining et programmation de méthodes.

S52IN414 Informatique 7 - Vérification statique de logiciels 1Introduction à l’interprétation abstraite- Ordre. Point fxe.- Correspondance de Galois. Domaines abstraits. Vérifcation automatique deprogrammes- Correction partielle et invariants.- Terminaison et fonctions de rang.

S52MA405 Mathématiques 7 - Intégration- Mesures signées. Décomposition de Lebesgue, Hahn. Continuité absolue.- Théorème de Radon-Nikodym.- Applications : dualité Lp, probabilités de transition.- Mesures de Radon. Représentationdes mesures de Radon d’un espace localement compact. Applications.

S52MA406 Mathématiques 7 - Théorie des opérateursThéorie spectrale élémentaire. Algèbres de Banach unitaires réelles ou complexes. Spectre d’unélément, résolvante d’un opérateur linéaire continu. Calcul fonctionnel analytique. - Opérateurscompacts. Exemples. Alternative de Fredholm. Opérateurs normaux compacts. Rappels sur les Hil-




bert. Décomposition spectrale des opérateurs normaux compacts. Cas des opérateurs compactsautoadjoints. Opérateurs de Hilbert-Schmidt. - Applications. Equations de Volterra. Problèmes deSturm-Liouville.

S52MA407 Mathématiques 7 - Géométrie différentielle- Immersions, submersions, sous-variétés de IR-n.- Introduction aux variétés topologiques et différentiables.-Formes différentielles.- Enoncé du théorème de Stokes et quelques illustrations

S52MA409 Mathématiques 7 - Extension de corpsExtensions algébriques et transcendantales. Réduction des polynômes. Corps de rupture et corpsde décomposition d’un polynôme : existence et unicité. Caractéristique d’un corps. Corps finiscommutatifs. Sous-groupes multiplicatifs fnis d’un corps. Polynômes séparables ; racines répé-tées. Automorphismes des corps commutatifs. L’équivalence de cinq formulations d’"extensiongaloisienne". La correspondance de Galois. Théorème de l’élément primitif. L’indépendance sur Qde la suite des racines quadratiques des entiers premiers. Les extensions non séparables.

S52MA410 Mathématiques 7 - Analyse non linéaireAnalyse convexe, opérateurs monotones, opérateurs maximaux, inéquations variationelles et pro-blèmes de complémentarité (exemples en mécanique et en économie).

S52MA411 Mathématiques 7 - Compléments d’analyse numérique- Résolution de systèmes non-linéaires. - Extréma des fonctions réelles de n variables (multiplica-teurs de Lagrange). - Optimisation numérique.

S52MA412 Mathématiques 7 - Structures discrètesChaînes et antichaînes d’un ensemble ordonné(théorèmes de Erdös-Szekeres, Dilworth, Sperner).Combinatoire des ordres (extensions linéaires, nombres de Catalan, formule des équerres, dé-nombrement d’arbres, de mots). Boite à outil ensembliste (Zornifcation et technique de compa-cité) ; applications (théorèmes de Ramsey, de Erdös-de Bruijn, dualité de Stone-Priestley). Treilliscomplets, correspondances de Galois ; complété de MacNeille ; théorème du point fixe de Tarski.Fermetures et familles de Moore, engendrement, parties libres ; treillis algébriques, propriétés ca-ractéristiques des matroïdes et antimatroïdes.

S52MA413 Mathématiques 7 - Modélisation de systèmes dynamiquesIntroduction aux grandes classes de formalismes mathématiques utilisés par les scientifiques :modèles à compartiments en biologie, équations cinétiques en chimie et biochimie, modèles deMichaelis-Menten en cinétique enzymatique, modèles de croissance en dynamique des popula-tions, systèmes proies – prédateurs en zoologie, équations de Lagrange et formalisme Hamilto-nien en mécanique, équations de Kirchhoff en électronique, etc. Etude de modèles et analyse dequestions sous-jacentes au calcul des états d’équilibre, à l’étude de stabilité des états d’équilibrepar rapport aux conditions initiales, aux propriétés qualitatives des solutions et au comportementasymptotique des solutions. Etudes de cas.

S52MA414 Mathématiques 7 - Théorie de GaloisGroupes résolubles. Extensions cycliques. Normes et traces. Polynômes cyclotomiques : adjonc-




tion de racines de l’unité. Equivalence, en caractéristique 0, entre l’existence des racines d’unpolynôme dans une extensione radicale et la resolubilité du groupe du polynôme. Les équationsquintiques. En caractéristique p : les extensions quasi-radicales. L’existence d’une base normale.Le théorème de Wedderburn. Constructions à la règle et au compas.

S52MA415 Mathématiques 7 - Théorie des groupesThéorème de Jordan-Hölder - Groupes nilpotents et résolubles - Groupes classiques - Applicationsà la géométrie - Groupes libres - Groupes définis par générateurs et relations - Groupes de typefini - Définition d’une représentation linéaire d’un groupe fini.

S52MA416 Mathématiques 7 - Théorie des ensembles- Discussion des axiomes. Théorie de la récursion abstraite.- Arithmétique des ordinaux et descardinaux.- Introduction aux ensembles boréliens et analytiques.- Théorie des jeux infnis.

S52MA417 Mathématiques 7 - Théorie des modèles- Rappels éventuels sur les structures algébriques.- Extensions élémentaires. Compacité logique.-Types. Modèles saturés. Modèles premiers.- Applications : théorèmes des zeros de Hilbert.- Corpsalgébriquement clos. Corps différentiellement clos.

S52PH406 Physique 7 - Identification des systèmes- Introduction à l’identification des systèmes.- Méthode du modèle : estimation paramétriques ausens des moindres carrés.- Mise en place d’algorithme itératif du 1er et 2nd ordre.- Problèmes malposés : techniques de régularisation.- Méthodologie de l’estimation de grandeurs.- Exemple de lathermique : le problème inverse en conduction thermique.

S52PH407 Physique 7 - Electromagnétisme- Ligne de transmission :Caractérisation en matrice S des circuits.- Le rayonnement d’onde électromagnétique.-Les fonctions de l’électronique RF :Oscillateur, Amplificateur, Filtrage.- Outil de simulation en RF.

S52PH408 Physique 7 - Systèmes de mesures numériques et micro-programmées- Introduction à la mesure.- Les capteurs et leur conditionnement.- La conversion des données :Quantification, Echantillonnage, Conversion analogique/numérique. Le Traitement de base de l’in-formation (Filtrage-Interpolation), et la Transmission de l’information (Normes de communicationet de Transmission des données). Mise en œuvre d’une chaîne de mesure informatisée sous laplateforme de programmation d’objets graphiques (Labview)

S52PH409 Physique 7 - Instabilités en physiqueStabilité de deux fluides parfaits non-miscibles avec transfert de masse et de chaleur à l’interface(Rayleigh-Taylor).Problème de Rayleigh-Benard.Equation d’Orr-Sommerfeld.

S52PH410 Physique 7 - Mécanique des fluides fondamentales et aérothermiquesIntroduction : équations de base, les modèles et notions de couche limite, écoulements nonpermanents. Fluides parfaits : principaux résultats, écoulements plans, aérodynamique, théoriedes masses ajoutées, écoulements en repère tournant, dynamique du tourbillon. Ecoulementsà surface libre : ondes, écoulements dans les canaux découverts. Introduction à la turbu-




lence : introduction, les outils, turbulence stationnaire, homogène, isotrope, étude spectrale.Ecoulements de fluides complexes : lois de comportement, fluides visco-élastiques, fluidesà seuil, étude d’écoulements simples. Aérothermique Concept de couche limite : résultatsd’aérothermique (cylindre, corps profilés et similitude), classification des écoulements, retour surla condition d’adhérence. – Equation de Prandtl et conditions aux limites, plaque plane solutionde Blasius, corps de révolution et transformation de Mangler. Notions de C.L. thermique etmassique : ordre de grandeur de C.L. thermique et massique, retour sur les équations d’énergiecinétique et d’énergie dissipation, nombres adimensionnels, équations simplifiées de l’énergie.Equations globales de la C.L. : épaisseurs caractéristiques, équation de Von Karman, méthodede Pohlausen. Solution de Faklner – Skan – Hartree : examen de point d’arrêt bidimentionnelet de révolution, aile de type NACA – Solutions approchées de Von Karman Pohlhausen, méthodede Walz et applications : cylindre, aile te type NACA. C.L. thermique et transfert de chaleur :température de frottement, facteur de récupération, coefficient d’échange Ch et analogie, cas dela plaque plane Pr = 1 et Pr quelconque, paroi isotherme, paroi athermane, application film chaudpariétal, couche limite massique : polarographie. Ecoulements de type C.L. : jet, sillage, couchede mélange, convection naturelle.




M2 SEMESTRE 1

S51FST40 - Connaissances des réalités humaines, sociales et économiques- Typologie des entreprises : production, service / TPE, PME et industries.- L’organisation du sys-tème entreprise : caractéristiques, organisation et fonctions internes, la relation entreprise-salarié,le management.- L’entreprise centre de profit : l’activité économique de l’entreprise, les docu-ments comptables, la hiérarchie des coûts, le marketing.- L’entreprise et son environnement : laculture d’entreprise, l’entreprise et son image.- Les principes en gestion des entreprises.- La stra-tégie d’entreprise.

S51AN7 Anglais 7 - AnglaisAppréhension et compréhension du fonctionnement d’un laboratoire scientifique anglo-saxon réel.Apprentissage de la gestion de réunions en langue anglaise à l’intérieur d’un groupe de travail.Rédaction et oralisation de situations communicationnelles de groupe en langue anglaise.Acquisition de vocabulaire spécialisé anglais (monde professionnel et scientifique).




M2 SEMESTRE 2

S52GE408 Géosciences 7 - Instrumentation, méthodes d’observation et télédétectionL’UE consiste en un ensemble de travaux pratiques. Cette UE de TP constitue une base d’initiationpratique aux méthodes d’observation, de télédétection appliquée dans différentes situations derisque, allant de la prévision météorologique et des cyclones, aux risques séismiques et volcano-logiques.Cette UE implique la plupart des acteurs du risque de point de vue opérationnel et sedéroule sur plusieurs sites :- sur le campus du Moufia (ultérieurement sur le site du Maïdo) pour ce qui concerne les instru-ments de télédétection et d’observation de l’OPAR,- sur les sites de St-Denis et St-Pierre pour les antennes Seas-Net et l’antenne SEA- oi , une foisopérationnelle,- sur le site de Météo-France Réunion,- sur le site du volcan pour l’OVPF,- en plus des sites de l’ORA : réseau et bases de données de surveillance de pollution atmosphé-rique.

S52GE412 géosciences 7 - Cyclones tropicaux et systèmes convectifsCaractéristiques de l’atmosphère tropicale : dynamiques, humidité et chaleur latente, océans etcontinents, équilibre radiatif-convectif, cycle diurne. Dynamique de grande échelle : cellule deHadley, ITCZ, circulation de Walker, moussons, ondes équatoriales, ondes d’Est et perturbationssynoptiques. Convection et grande échelle : ondes tropicales, équilibre convection-rayonnement.Climatologie des cyclones : définitions, régions océaniques et continentales impliquées, occur-rence, intensité, trajectoires, variabilité interannuelle et prévision. Le cyclone tropical à maturité :structure nuageuse et précipitante, circulations primaire et secondaire, le cycle de Carnot équi-valent, les cyclones et le changement climatique, le cycle de remplacement des murs de l’oeil.Evolution et propagation des cyclones : cyclogenèse tropicale, asymétries et phénomènes ondu-latoires, influence du relief et transitions continentales, transition extra-tropicale. Prévisions ettrajectoires des cyclones tropicaux dans l’Océan Indien. Modélisation des cyclones et intégrationdes données de télédétection. TP sur les méthodes de Dvorak (Météo-France Réunion).

S52GE414 géosciences 7 - Transfert radiatif et télédétectionIntroduire au transfert radiatif : bilan radiatif terrestre et observation spatiale. Champs de rayon-nement : grandeurs énergétiques de base et unités, caractéristiques des surfaces, rayonnementdu corps noir. Equation de transfert radiatif (transmission atmosphérique, équation de transfertradiatif, application au rayonnement montant). Spectre d’absorption de l’atmosphère terrestre(résolution spectrale, banques de données spectroscopiques). Transmission atmosphérique (co-efficient d’absorption et facteur de transmission, formes de raie, chemin géométrique, largeuréquivalente, modèles raie-par-raie, modèles de bande). Inversion de l’équation de transfert ra-diatif (problèmes directs et inverses, fonction de poids, inversion de l’ETR). Sondage vertical parsatellites.

S52GE415 Géosciences 7 - Hydrologie- Base de l’hydrologie.- Hydrologie : pluviométrie, métrologie, analyses statistiques, courbes inten-




sité, durée, fréquence distribution spatiale.- Evapotranspiration : processus physiques et physiolo-giques, utilisation des formules empiriques de calcul.- Quantification des écoulements : relation etmodélisation pluie - débit, fonction de production - fonction de transfert, méthodes régionalisées,prédétermination des crues.- Les travaux personnels de l’étudiant comporteront des applicationsdes méthodes de calcul présentées dans les cours.




M2 SEMESTRE 3

S53BC414 Biochimie 8 - Métabolisme des cellules eucaryotes, procaryotes, et virusVoies métaboliques, génomiques, protéomiques, mutations, cibles thérapeutiques, médicaments,cellules souches, cellules transfectées.

S53BC416 Biochimie 8 - Expérimentation animale niveau IFormation à l’expérimentation animale niveau 1 :- Stage réglementaire de sensibilisation à la protection des animaux de laboratoire.- Réglementa-tion sur l’expérimentation animale.- Rappels de physiologie, nociception, douleur stress.- Anato-mie des animaux de laboratoire.- Ethique.- Méthodes de substitution.- Animaleries de productionet d’expérimentation, statut sanitaire.- Génétique des animaux de laboratoire.- Ethologie.- Patho-logies spontanées des animaux de laboratoire.- Maniement contention, injection, prélèvement.-Techniques, méthodologies en expérimentation animale.- Explorations fonctionnelles.- Anesthésie.-Euthanasie.- Autopsie.

S53BC417 Biochimie 8 - Aspects moléculaires et cellulaires de l’interaction hôtes pa-thogènesDéfinir les différentes classes de pathogènes et maladies humaines et animales.Définir les mécanismes d’interaction des pathogènes avec son hôte (au niveau de l’organisme, dela cellule, du vecteur, définition des réservoirs).Définir les mécanismes de reconnaissance et de contrôle des agents infectieux.Définir les mécanismes associés (apoptose, autophagie, stress oxydant, réponse inflammatoire).Définir les mécanismes de persistence et l’installation de pathologies chroniques (arthrites, au-toimmunité, cancer).Rappel des stratégies thérapeutiques.

S53BL428 Biologie 8 - Statistiques et modélisation- Gestion de données sous Exce l ; exploration et manipulations pour validation sous R.- Classifica-tion supervisée et non supervisée.- Régression linéaire généralisée. Statistiques spatiales Travailpersonnel des étudiants : réalisation de projets personnels avec analyses de jeux de données etrédaction format article scientifique.Utilisation du logiciel R en TD

S53BL429 Biologie 8 - Analyse spatiale et SIG- Introduction au concept.- Prise en main du logiciel et des outils.- Les différentes fonctionnalités.-Application à des projets personnels étudiants.

S53BL430 Biologie 8 - Communication scientifique et séminaires- Une conférence par semaine entre début septembre et fin novembre.- Réalisation de posters oude stands à destination du grand public, notamment dans le cadre d’événements comme la Fêtede la Science.

S53BL431 Biologie 8 - Echantillonnage en écologie- Une conférence par semaine entre début septembre et fin novembre.- Réalisation de posters ou




de stands à destination du grand public, notamment dans le cadre d’événements comme la Fêtede la Science.

S53BL432 Biologie 8 - Résistance et résilience des écosystèmes tropicaux- Définition des concepts. Etude de cas : modélisation des réseaux trophiques océaniques et lesdifférents types de régulations (top-down, bottom-up ; wasp-waist) ; les invasions biologiques enmilieu insulaires et leurs effets ; la réhabilitation écologique ; rôle fonctionnel de la biodiversitédans les récifs coralliens ; eutrophisation et cycle du carbone en milieu côtier tropical.

S53BL433 Biologie 8 - Biologie de la conservation et gestion de la biodiversitéLes effets de la fragmentation des habitats ; Biologie de la rareté : dynamique des petites popula-tions et effets génétiques de la rareté. La restauration écologique, les aires protégées ; les Plansde Conservation.En TD et TP : études de cas en situation de terrain, rencontre avec les gestion-naires – travaux personnels des étudiants.

S53BL434 Biologie 8 - Epidémiologie végétale tropicale- Epidémiologie des bactéries phytopathogènes.- Méthodes d’analyses de données épidémiologiques.-Epidémiologie moléculaire.- Sorties de terrain.

S53BL435 Biologie 8 - Climat et changement globauxIntroduction à la climatologie ; Les mécanismes du climat ; Effet de serre additionnel.Océan etclimat en milieu tropical : couplages océan-atmosphère etvariabilité climatique ; Biogéochimiemarine et climat.En TD : Changement globaux : effet de serre additionnel et changements clima-tiques ; Analyses d’articles écosystèmes tropicaux et émissions de GES ; Biogéochimie marine etclimat ; Travail personnel étudiant.

S53BL436 Biologie 8 - Evolution moléculaire domaines émergentsPhylogénie moléculaire et génétique des populations : les marqueurs nucléaires ou cytoplas-miques utilisés classiquement : SSR, ITS, RBCL, COI..etc. : présentation, modes d’évolution, avan-tages et limitations de leur utilisation pour la résolution des phylogénies.Barcoding of Life : pré-sentation du projet -attentes et limites.Epigénétique : un domaine émergent essentiel de l’évo-lution.EcoDevo et plasticité phénotypique.En TD : analyse d’articles de recherche et présenta-tion/analyse critique des étudiants à l’oral.

S54BL437 Biologie 8 - Interactions tritrophiques en milieu tropicalInteractions entre individus ; mécanismes en cause dans différents processus biologiques commela recherche d’une plante hôte par un insecte phytophage ; la transmission de pathogènes parles insectes piqueur-suceurs, les interactions plantes / insectes / virus, ou encore la spécificitédes entomophages et des entomopathogènes vis-à-vis des ravageurs des cultures.Sorties sur leterrain.

S53GEO416 Géosciences 8 - Observation spatiale de la terre, approche et applications- Synergies programmes - Politiques - Moyens - Enjeux, de l’international au régional et du régionalau local.- Suivi et surveillance des milieux océaniques : de l’océanographie physique à la gestionde ressources et de milieux.- Géodésie spatiale : applications aux risques naturels.




S53GEO417 Géosciences 8 - Evaluation spatialisée des risques et des vulnérabilités- Typologies, mécanismes, intensités, durée, répartition spatiale, modalités d’endommagement.-Les facteurs de vulnérabilité humaine et territoriale aux aléas naturels (personnes, réseaux,activités).- Cartographie intégrée des risques sous SIG et bases de données.

S53GEO418 Géosciences 8 - Pollution atmosphérique et météorologie de la couchelimiteNotion de base : principaux polluants atmosphériques, gaz et particules, échelles de temps etd’espace, cycle de vie des polluants, interaction avec la météorologie et risques sanitaires etsur les écosystèmes. Modélisation de la qualité de l’air : modèles météorologiques, sources an-thropiques et naturelles, sources ponctuelles et dispersées, transformations chimiques, couplageavec la météorologie. Moyens d’observations et analyses (TP) : introduction au fonctionnement dequelques instruments de mesure de qualité de l’air en fonctionnement (OPAR, ORA). Traitementde données.

S53GEO419 Géosciences 8 - Bases de données spatiales et web mappingLes spécificités de l’information géographique :- Composantes thématiques, spatiales, temporelles.- Notion d’acquisition de données géoréféren-cées (géoréférencements et projections).- Panorama des logiciels de mise en oeuvre (SIG outil etSGBD spatiaux).- Les modes de représentation (vecteur, raster, liaison spatial-thématique).- Lesmodèles (modèle spaghetti, modèle réseau, modèle topologique).- SGBD spatiaux et modèles ob-jet relationnel. Notion d’analyse spatiale :- Les opérateurs.- Métadonnées.- Connexion Web-SIG (cartographie dynamique).- Pratique : Arc-info Postgres-Postgis, Oracles Spatial.

S53GEO420 Géosciences 8 - Le climat et sa variabilité : climat tropical- Introduction à la climatologie.- Mécanismes du climat.- Couplages Océan-Atmosphère et Variabilité Climatique :- Forçages océaniques (ENSO, IOD, ...)- Dynamique tropicale (oscillation quasi-biennale) - Effet deserre additionnel et changement climatique :- Gaz à effet de serre- Indicateurs du changement climatique- Facteurs d’incertitude.

S53GEO421 Géosciences 8 - Méthodes et outils de gestion des crises et risques- Introduction, généralités sur les risques naturels, mesures de protection, études de cas- Risques significatifs : sismique, volcanique, cyclonique, d’inondation, de mouvement de terrain.-Aspects généraux sur la politique du risque à La Réunion et dans l’Océan Indien.- Cyclones etévénements météorologiques dangereux : perturbation, dépression, tempête ou cyclone, fortespluies, orages, vents forts ou fortes houles, ... systèmes d’alerte.- Interventions sur le champ del’ORSEC départemental et zonal outils de crise et plans de secours.- Intervention sur la nécessitéde la prise en compte des risques : planification.- Gestion spécifique des risques maritimes parl’Etat en France :- aspects internationaux- organisations de lutte sous régionales contre la pollution déjà en placevia la COI, et- plan de lutte régional (en cours de formalisation).




S53GEO422 Géosciences 8 - Outils de traitement d’image de télédétection- OTB- Spring- Approches orientées objets

S53GEO423 Géosciences 8 - Montage et gestion de projets individuelsLe cours aborde :- diverses notions de cycle de vie d’un SI,- cycle de vie du logiciel,- conduite de projet : dia-grammes de Pert, de Gantt, méthodes systématiques et objets,- qualité (à coupler avec aspectsjuridiques et éthiques),- aspects financiers.

S53IN415 Informatique 8 - Entreprise 2- Anglais professionnel.- Les approches classiques et récentes en analyse des marchés et enstratégie.- Applications aux industriels et utilisateurs professionnels de l’informatique.- Etat deslieux : compétitivité et informatisation.- Le statut juridique des créations informatiques.- Informa-tique et libertés (la loi, la CNIL, le droit des personnes).- Internet et la loi.

S53IN416 Informatique 8 - Méthodologie de la recherche et de la veille technologique- La recherche publique : les organismes, les universités, l’enseignant-chercheur, le chercheur,l’ingénieur.- La recherche privée.- Le chercheur stagiaire : l’initiation à la recherche (le master),le stage de recherche (la thèse).- De l’idée au résultat. Ecrire un article scientifique : pourquoipublier, comment publier, problèmes techniques, l’éthique, organisation d’un article scientifique,présentation de résultats, présentation orale, transparents, poster. - Bibliographie, brevet.- Eva-luation et financement.- Thématiques de la section 27 de l’IREMIA.

S53IN417 Informatique 8 - Gestion de projets et qualité logicielle- Qu’est-ce qu’un projet ?- Estimation de charge et de coût, ordonnancement des tâches, évalua-tion des risques.- Les systèmes de gestion de versions, pratique de CVS- Les tests automatisées.-Revue des métriques.- Guide de développement (convention de nomage, dossier technique).- Ladocumentation.- Comment répondre à un appel d’offre, identifier les besoins, établir un cahier decharge, un contrat.- Assurer le suivi d’un projet en maîtrisant les coûts, durées et délai, le contactavec le client.

S53IN418 Informatique 8 - Applications multimédia- De l’analogique au numérique. Typologie des applications du multimédia communiquantes : Web,VoIP, vidéo stockée, vidéo en temps réel, vidéoconférence, jeux interactifs. - Codage du texte etdu son.- Codage des images et des objets 3D : modélisation géométrique et les algorithmes devisualisation, système d’images virtuelles.- Codage de la vidéo.- Stockage des données vidéo.-Compression et redondance (FEC).- Structuration des contenus multimédia.- Contraintes des fluxmultimédia au transport.- Intégration du multimédia dans le WEB.- Le multimédia pour la télépho-nie : l’application dans la 3G.

S53IN419 Informatique 8 - Conception de services en ligne et portails web- Règles de conception des interfaces (IHM).- Mise en place de services en ligne : notion de portail.-Introduction aux technologies de gestion de contenu.- Conformité aux standards existants (porta-bilité, accessibilité).- Mise en oeuvre d’un projet Web dans une organisation.- Rappel des architec-




tures d’applications Web.- Web interactif : animation, illustration avec Flash.- Rappel des servicesWeb : SOAP, XML-RPC.- Développement d’applications pour la téléphonie mobile.

S53IN420 Informatique 8 - Fouille de données- Règles d’association- Indices de qualité- Données complexes- Fondements mathématiques- Pro-blèmes ouverts

S53IN421 Informatique 8 - Structures automatiques- Structures automatiques.- Caractérisation par interprétation.- Propriétés de décidabilité.- Obstructions.-Généralisations.- Questions ouvertes et prolongements.

S53IN422 Informatique 8 - Vérification statique de logiciels 2- Spécifications de la JVM.- Sémantique de quelques bytecodes.- Analyse de partage, cyclicité,références nulles et terminaison.

S53IN423 Informatique 8 - Web sémantique, intelligent- Méthodes de Data Mining pour l’extraction de connaissances à partir de données : la classifi-cation conceptuelle, règles d’association. Web sémantique : indexation de ressources bibliogra-phiques (Dublin Core), gestion et de données multimédia (Annotea, RDFPic), création et gestiond’ontologies (Protégé). Web miningou l’optimisation des sites par les méthodes de Data Mining :la relation internet, l’étude des profils de navigation (web usage), de contenu (web content).Information retrieval : la recherche d’information sur le web : représentation de la toile : webgraph, anatomie des moteurs de recherche, analyse de données textuelles (Text mining). Datawharehouse (entrepôt de données) : des données aux connaissances, architecture d’un entrepôt,datamart, modélisation en étoile, en flocon, outils d’analyse multidimensionnelle (OLAP).




M2 SEMESTRE 4

S54IN424 Informatique 8 - Stage en entreprise- Définition d’un cahier des charges.- Conception, codage, test, documentation.- Présentationécrite et oral

S54IN425 Informatique 8 - Stage en laboratoire- Effectuer un travail de recherche et de synthèse bibliographique de qualité.- Maîtriser le cadrethéorique et les outils méthodologiques nécessaire à l’analyse et à l’interprétation de résultats.-Rédiger un mémoire qui fait l’objet d’une présentation orale devant un jury.



Doctorat

Doctorat



Doctorat

Le Doctorat

Selon la charte européenne du chercheur « tous les chercheurs engagés dans une carrière derecherche devraient être reconnus comme professionnels et être traités en conséquence ».

Ainsi, dans cette nouvelle approche, la formation doctorale est considérée comme une véritableexpérience professionnelle de 3 ans au sein d’une entreprise de recherche (laboratoire).

Le doctorant est un chef de projet au sein d’une entreprise.Il devient l’entrepreneur de son doctorat et des travaux de recherche associés.L’engagement et la rigueur qu’il met à conduire son projet le préparent à assumer dans lesmeilleures conditions son futur rôle de manager. Tout au long de sa vie professionnelle, le docteurpeut et doit maintenir les qualités entrepreneuriales qu’il a révélées et structurées lors de l’élabo-ration de son projet doctoral en les mettant au service des projets et responsabilités qui lui sontconfiés.

Le premier recruteur des docteurs est le monde de l’entreprise.Les attentes de l’entreprise ne sont pas centrées sur les compétences académiques. L’entreprise,satisfaite de la formation par la recherche et des compétences techniques acquises, sollicite enplus un renforcement de la préparation à l’intégration à la sphère économique et entrepreneu-riale.



Doctorat

Doctorat

Inscrits à l’Ecole Doctorale «Sciences, Technologies et Santé», les étudiants de l’UFR Sciences etTechnologies préparent leur projet de thèse au sein des laboratoires associés de l’UFR :

DSIMBDynamique des Structures et des Interactions des Macromolé-cules Biologiques - INSERM, UMR-S 665 avec l’Université ParisDenis Diderot (Paris 7) et l’INSERM.

DSIMB Réunion - Dr HDR Bernard OffmannTél : 0262 93 86 [email protected] DSIMB Paris - Pr CatherineEtchebestTél : 01 44 49 30 [email protected]

ECOMARLaboratoire d’Ecologie Marine - EA 8

Pr Henrich BruggemannTél : 0262 93 81 [email protected]

GEICOGroupe d’Etude sur l’Inflammation Chronique et l’Obésité

Dr HDR Christian Lefebvre-d’HellencourtTél : 0262 93 82 [email protected]

LACyLaboratoire de l’Atmosphère et des CyclonesUMR 8105 avec le CNRS et Météo France

Pr Robert Delmas Tél : 0262 93 82 [email protected]

LCSNSALaboratoire de Chimie des SubstancesNaturelles et des Sciences des Aliments - EA 2212

Pr Bertrand IllienTél : 0262 93 81 [email protected]

LE2PLaboratoire d’Energétique, d’Electronique et Procédés - EA4079

Pr Jean-Pierre ChabriatTél : 0262 93 82 [email protected]

LGSRLaboratoire GéoSciences Réunion - UMR 7154 IPGP/CNRS Géo-logie des systèmes volcaniques - Unité mixte de rechercheavec l’Institut de Physique du Globe, le CNRS et l’UniversitéPierre et Marie Curie (Paris 6).

Dr Laurent Michon Tél : 0262 93 82 [email protected]

LIMLaboratoire d’Informatique et de Mathématiques EA 2525

Pr Jean Diatta Tél : 0262 48 33 [email protected]

UMR PVBMTPeuplements végétaux et Bio-agresseurs en Milieu Tropical -UMR C53 avec le CIRAD

Bernard Reynaud Tél : 0262 49 92 [email protected] Dominique Strasberg Tél : 0262 93 81 [email protected]



A votre service...

Service Universitaire d’Accueil et d’Information pour l’Orientation (SUAIO)Tél : 0262 93 81 20 - [email protected]

Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle (BAIP)Tél : 0262 93 81 22 - [email protected]

Division de la Scolarité et de la Vie Etudiante (DSVE)Tél : 0262 93 80 91 - [email protected]

Service de la scolarité de l’UFR Sciences et TechnologiesTél : 0262 93 81 61 - [email protected]

Service Universitaire de la Formation Permanente (SUFP)Tél : 0262 48 33 70 - [email protected] - Site internet : http ://www.sufp.re

Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives (SUAPS)Tél : 0262 93 83 59 - [email protected]

Service Commun des Relations InternationalesTél : 0262 93 83 21 - [email protected]

CROUS de La Réunion (Centre Régional des Oeuvres Universitaires et Scolaires)Tél : 0262 48 32 00 - Site internet : http ://www crous-reunion.cnous.fr

Service Commun de Documentation (SCD)Tél : 0262 93 83 79 - [email protected]

Tutorat SciencesTél : 0262 93 86 06

Retrouvez la Faculté des Sciences et Technologiessur le site http ://sciences.univ-reunion.fr



Site web de l’UFR

Le site web de l’UFR Sciences et Technologies est ton portail d’information par excellence.

Tu y retrouveras notamment les rubriques suivantes :

- scolarité - ici tu auras des informations sur ton inscription administrative et pédagogique,déroulement de ton cursus universitaire, ton emploi du temps, déroulement de tes examens,l’orientation, la validation des acquis. . .- formations - tu y trouveras toutes les informations sur les formations en Licence et Master, lescontenus des enseignements et les modalités de contrôle de connaissance,- vie étudiante - te sont proposées ici des informations sur les aspects pratiques de ta vie quo-tidienne, logement, transport. . .

Ce site web propose aussi toutes les informations sur les recherches menées à l’UFR.

http ://sciences.univ-reunion.fr


Université de La Réunion15, Avenue René Cassin, BP 7151, 97715 ST-DENIS Messag Cedex 9 - Ile de La Réunion - France

Téléphone : 0262 93 81 65 - From abroad : +262 262 93 81 65Fax : 0262 93 81 66 - From abroad : +262 262 93 81 66

courriel : [email protected] - Site web : http://sciences.univ-reunion.fr

Education

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