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Accès aux technologies, une limite? Oui!
Une barrière? Pas nécessairement!
Présentation
Support d’atelierÉcole de printemps 2016Trois-Rivières
Louise RoyService régional (15) du RÉCIT FGA
Les images proviennent de captures d’écran et du site https://pixabay.com/ (images libres de droit)
Faire d’un problème, la solution
Solutions
Limites ou problèmes
La limite ?
Accès à InternetAccès au contenu
disponible sur Internet
Les barrières
Identification des barrières
Techniques
Légales
Utilitaires
Sauter les barrières (qu’on peut)
Les barrières techniques
Dans la classe Reliées au contenu
Les barrières légales
Le propriétaire du contenu L’établissement carcéral
Les barrières utilitaires
Le matériel Le temps
Le savoir-faire
Objet de l’atelier
Les limites utilitaires:• Le savoir-faire• Le temps
Êtes-vous prêts?
Activités proposées
1. Télécharger des vidéos2. Télécharger un site ou des simulations3. Partager en ligne (entre vous)4. Graver un DVD
Activité 1
En équipe• Objectifs pédagogiques– Création d’un dossier sur un ordinateur
• Choix de vidéos– Télécharger sur un ordinateur
Planifier avant de commencer à télécharger
Produire un DVD matière ou classe
On peut enregistrer plusieurs vidéos sur un
DVD
Téléchargement d’une vidéo
Logiciels proposés:
Provenance des vidéos
Autorisation?
Les conditions d’utilisation de YouTube et de Dailymotion spécifient sans équivoque que le téléchargement de vidéo est interdit sans autorisation.
Pas nécessaire d’avoir des autorisation pour les vidéos sous licence Creative Commons ou appartenant au domaine public.
Les demandes d’autorisation devraient être faites par la même personne.
Les autorisations en attente ou acceptées devraient être connues.
Site autorisé
Les vidéos sont sur la chaine Youtube
Étapes pour le téléchargement
Deux étapes:• La conversion • Le téléchargement
Choix du format
Vidéo ou audio
Avec convert2mp3
Étapes pour le téléchargement
Deux étapes:• Inscrire le lien• Choisir le type de conversion
Choix du format
Peut demander une extension pour certains
types de fichiers
Avec Keepvid
Activité 2L’aspiration de sites ou d’activités• Contraintes
– Nécessite un aspirateur de site– Peut prendre plusieurs heures– Selon la pertinence, peut être fait par une personne-ressource
• Résultat– Variable, dépend de la complexité du site et de la nature des fichiers
Le téléchargement de sites ou d’activités• Contraintes
– Prévu par le concepteur du site– Nécessite parfois plusieurs minutes (surtout pour un site)
• Résultat – Variable selon la nature des fichiers
Logiciel libre
Aspirer ou télécharger une activité
Français• Exercices interactifs du CCDMD (un exercice à la fois)
Mathématique• Mathoumateux et Multimaths, (téléchargement)
Anglais langue seconde• English-Zone (un exercice à la fois)
Intégration sociale• Parcours thématiquesSciences• https://phet.colorado.edu/ (téléchargement)
ATTENTION!Ne remettez jamais en ligne ce que vous avez téléchargé
sur un site.
Étapes pour aspirer du contenu
Accéder au contenu
Page d’accueil lorsqu’il y a plusieurs pages dans le projet
Ajout de pages dans un projet existant
Le dossier porte le nom du projet
Cliquez sur le fichier index.html (ouvre avec le
navigateur par défaut)
Activité 3
Partage des dossiers• Par équipe, ouverture d’un compte Hubic• Nouveau dossier• Ajout de fichiers• Partage avec une autre équipeD’autres espaces de partage font également l’affaire (Dropbox, Google Drive, etc.)
Activité 4
Graver vos téléchargements sur un DVD
Étapes pour graver un DVD
Le logiciel peut varier
Étapes pour graver un DVD
• Mettre un DVD dans le graveur
• Choisir les dossiers ou les fichiers
• Vérifier l’espace disponible• Donner un nom au DVD• Autres paramètres
Lecture du DVD en classe
Vérifiez sur l’ordinateur de la classe avant de remettre de DVD à l’élève
Si ça ne fonctionne pas, le problème est probablement ici
Parfois il suffit de mettre à jour les logiciels installés sur
l’ordinateur.
Rappels en vrac• Le travail peut être partagé;• Même si vos fichiers se lisent bien sur votre ordinateur, ça ne veut pas
dire qu’ils pourront être lus sur celui de vos élèves;• N’hésitez pas à demander de l’aide;• Savoir utiliser un ordinateur est une compétence essentielle pour vos
élèves;• Il y a des sites qui ne peuvent pas être aspirés facilement et rapidement;• Important de cibler un contenu pertinent avant de mettre du temps sur
les enregistrements;• C’est préférable d’avoir l’autorisation avant de télécharger du contenu;• Parfois, ce qui fonctionne bien une journée, ne fonctionne plus le
lendemain, faut rester zen malgré tout
