1. Rfrentiel du Baccalaurat professionnelMAINTENANCE DES EQUIPEMENTS INDUSTRIELS Juin 2005

2. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsSOMMAIRE DES ANNEXES DE LARRT DE CRATION DU DIPLME ANNEXE I : RFRENTIELS DU DIPLMEI a. Rfrentiel des activits professionnelles................................................................................. 7 I b. Rfrentiel de certification .................................................................................................... 25Comptences........................................................................................................................ 27Savoirs associs ................................................................................................................... 41 I c. Lexique................................................................................................................................. 61ANNEXE II : MODALITS DE CERTIFICATIONII a. Units constitutives du diplme ........................................................................................... 69 II b. Rglement dexamen ........................................................................................................... 79 II c. Dfinition des preuves........................................................................................................ 81 ANNEXE III : PRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL .............................. 99ANNEXE IV : TABLEAU DE CORRESPONDANCE ENTRE PREUVES OU UNITS ............. 103-3- 3. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsAnnexe IRfrentiels du diplme -5- 4. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels Annexe I aRfrentiel des activitsprofessionnelles -7- 5. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsNOTE IMPORTANTE :Les activits et tches dcrites ci-aprs ne peuvent tre conduites quen intgrant constamment deux impratifs : Impratif de SANT - SCURIT - ENVIRONNEMENT : Il sagit de prserver, dans toutes les activits, la sant des personnes et dassurer leur scurit tout en prservant les biens et lenvironnement. Pour atteindre cet objectif, il est ncessaire de mettre en uvre une dmarche de matrise des risques : identification, estimation, valuation, suppression/rduction des risques.Cet impratif est rappel au dbut de la description de certaines tches. Impratif de QUALIT : Il sagit de contribuer lamlioration constante de la qualit en intgrant une dmarche de progrs dans toutes les activits de maintenance, dans le cadre des processus de certification de lentreprise (contribution la qualit et aux processus de certification, veille technologique, contribution au respect de la rglementation, exploitation du retour dexprience).N.B. Les termes utiliss sont en accord avec les dfinitions proposes par les normesNF EN 13306-2001, X 606000, X 60-012, XP X 60-020, NF X 60-200, X 60-500. -8- 6. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels PRSENTATION DU MTIER Activits professionnellesLe titulaire du baccalaurat professionnel Maintenance des Equipements Industriels (MEI) est untechnicien dont les activits principales consistent : raliser la maintenance corrective et prventive de biens caractre industriel, participer lamlioration et la modification des quipements sur lesquels il intervient, participer linstallation et la mise en service de nouveaux quipements.Il intervient sur les parties opratives et sur les parties commandes des installations.Les activits exerces varient selon la taille des entreprises, leur organisation, la nature et la complexit desquipements dont il a la charge. Le titulaire du baccalaurat professionnel MEI doit tre capable : de rparer, de dpanner dans les domaines de la mcanique, de llectricit, du pneumatique et de lhydraulique ; danalyser le fonctionnement du bien ; dutiliser les technologies daide au diagnostic et les technologies dintervention ; de raliser des oprations de surveillances et/ou des oprations planifies ; dalerter si une anomalie est constate ; de communiquer avec le ou les utilisateurs des biens sur lesquels il intervient ainsi quavec les membres du service auquel il appartient. dorganiser efficacement son activit ; Contexte des activits professionnelles Le titulaire du baccalaurat professionnel Maintenance des Equipements Industriels exerce ses activits dans des entreprises appartenant des secteurs conomiques extrmement diversifis. Il est fonctionnellement rattach au service maintenance et intervient seul ou en quipe. Les conditions dexercice du mtier diffrent selon que lentreprise est productrice de biens ou de services. Dans le premier cas, le travail seffectue le plus souvent en milieu industriel. Dans le second, il peut tre ncessaire de se dplacer sur les lieux o est implant lquipement dont la maintenance doit tre assure (ascenseurs, par exemple).Dans toutes ses activits, le bachelier professionnel en Maintenance des quipements industriels doit : prendre en compte la sant et la scurit des personnes ; prserver les biens et lenvironnement ; respecter les consignes et procdures en vigueur dans lentreprise ; Perspectives dvolution Les responsabilits assumes par le titulaire du baccalaurat professionnel Maintenance des quipements Industriels durant son parcours professionnel pourront le conduire encadrer tout ou partie dune unit de maintenance. La reconnaissance, par la validation des acquis de lexprience, des comptences acquises contribuera galement largir ses possibilits dvolution professionnelles.-9- 7. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels DESCRIPTION DES ACTIVITS ET TCHES PROFESSIONNELLESACTIVITSTCHES PRINCIPALES AUTONOMIEPROFESSIONNELLEST1 Diagnostiquer les pannes. Totale T2 Prparer sa rparation, son dpannage.TotaleRALISER LA Raliser des rparations, des dpannages A1 MAINTENANCET3 dans les domaines : mcanique,TotaleCORRECTIVElectrique, pneumatique, hydraulique. T4 Rendre compte de son intervention. Totale T5 Actualiser le dossier technique des biens. En participationT1 Raliser des oprations de surveillance.TotaleRALISER LA A2 MAINTENANCET2 Raliser des oprations planifies. Totale PRVENTIVET3 Alerter si une anomalie est constate.Totale Proposer des amliorations ou des TotaleMETTRE EN UVRE DEST1modifications. A3AMLIORATIONS, DES MODIFICATIONSPrparer et raliser lamlioration ou la T2 En participationmodification.A4 INTGRER DE NOUVEAUX T1 Installer de nouveaux biens.TotaleBIENST2 Mettre en service de nouveaux biens.En participation COMMUNIQUER AVEC Dialoguer au sein dune quipe, dun T1 En participation LE(S) UTILISATEUR(S),groupe de rflexion. A5 LE(S) CLIENT(S) ET AUSEIN DUNE QUIPET2 Signaler, transmettre des informations. Totale - 10 - 8. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels ACTIVITE 1 : REALISER LA MAINTENANCE CORRECTIVETche 1 : Diagnostiquer les pannes Sant Scurit Environnement :Identifier les risques lis au diagnostic et prendre les mesures de scurit ncessaires 1. Description de la tche : Prendre en charge une demande dintervention ; Dialoguer avec les utilisateurs ; Consulter lhistorique ; Analyser les chanes fonctionnelles du bien ; Identifier quel niveau darborescence du bien se situent les pannes ; Localiser le composant dfaillant ; Identifier la ou les causes et vrifier son diagnostic.2. Situation de dbut : Le bien est en panne ; Bon de travail.3. Conditions de ralisation : 3.1 Moyens Le bien ; Les outillages, les matriels de contrle, de mesure, ; Les quipements de protection individuels et collectifs.3.2 Liaisons Les utilisateurs et lexploitant du bien ; Lquipe de maintenance ; Le constructeur du bien.3.3 Rfrences et ressources Dossier technique ; Documents de maintenance ; Historiques ; Consignes crites ; Document unique dvaluation des risques (Dcret N2001-1016) et documents de scurit spcifiques la branche (tude de scurit prvue par le dcret n 95-826 du 30 juin 1995 pour les ascenseurs, par exemple).4. Rsultats attendus : Les risques sont valus et les mesures de scurit sont prises ; Les changes avec les utilisateurs, les services sont pertinents ; Le fonctionnement du bien est apprhend ; La zone de panne est identifie ; Le composant dfaillant est localis ; La cause est identifie ; Les informations sont collectes et crites.5. Autonomie : Totale. - 11 - 9. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsACTIVITE 1 : REALISER LA MAINTENANCE CORRECTIVE Tche 2 : Prparer sa rparation, son dpannage Sant Scurit Environnement :Identifier les risques lis la rparation ou au dpannage.Rdiger et faire valider le plan de prvention.1. Description de la tche : Prendre en charge une demande dintervention ; valuer les consquences du dpannage sur la scurit des personnes ; Prparer la rparation si le dpannage introduit un risque inacceptable ; Prparer les outillages, les quipements, les matriels, les moyens de manutention ; Quantifier la dure de lintervention et le nombre dintervenants ; Rdiger un bon de commande ; Planifier son intervention. 2. Situation de dbut : Bon de travail ; Le bien est dfaillant ou en panne ; Le composant dfaillant et la ou les causes sont identifis. 3. Conditions de ralisation : 3.1. Moyens Le bien ; Les quipements de protection individuels et collectifs ; Les outillages, les matriels de contrle, de mesure, moyens de manutention ; La ou les pices de rechange, les consommables.3.2. Liaisons Les utilisateurs, lexploitant, le constructeur du bien ; Lquipe de maintenance ; Les fournisseurs.3.3. Rfrences et ressources Dossier technique, Le plan de prvention de lunit de travail ; Documents de maintenance ; Normes ; Consignes crites ; Catalogue de composants, de pices de rechange, de consommables ; Document unique dvaluation des risques (Dcret N2001-1016) et documents de scurit spcifiques la branche (tude de scurit prvue par le dcret n 95-826 du 30 juin 1995 pour les ascenseurs, par exemple). 4. Rsultats attendus : Les risques sont valus et les mesures de scurit sont prconises ; Les outillages, les quipements, les matriels, les moyens de manutention sont prpars ; Les composants, les pices de rechange sont disponibles ou commands ; Lintervention est programme ; Le processus de remise en tat est rdig (mode opratoire, procdure qualit) ; Le cot de la rparation est estim (main duvre, pices de rechange, consommables) ; La scurit du bien et des personnes ne doit pas tre altre lissue dun dpannage. 5. Autonomie : Totale. - 12 - 10. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels ACTIVITE 1 : REALISER LA MAINTENANCE CORRECTIVE Tche 3 : Raliser des rparations, des dpannages dans les domaines : mcanique, lectrique, pneumatique et hydraulique Sant Scurit Environnement :Identifier les risques lis la rparation ou au dpannage. 1. Description de la tche : Prendre connaissance du dossier de prparation ; Mettre en uvre les mesures de scurit prconises ; Consigner ou participer la consignation dun bien ; Reprer physiquement les circuits, les lments dassemblage, le composant dfaillant ; Rgler, remplacer ou rparer le composant dfaillant en respectant les procdures ; Contrler et tester ; Dconsigner ou participer la dconsignation dun bien ; Effectuer les rglages ; Procder aux essais de performance attendue ; Remettre en service. 2. Situation de dbut : Dossier de prparation ; Le bien est dfaillant ou en panne ; Lintervention est lance. 3. Conditions de ralisation : 3.1. Moyens Le bien ; Matriels de contrles, de mesures ; Les quipements de protection individuels et collectifs ; Les outillages, les matriels de contrle, de mesure, moyens de manutention ; Les pices de rechange, les consommables.3.2. Liaisons Les utilisateurs et lexploitant du bien ; Les autres intervenants en cas de co-activit.3.3. Rfrences et ressources Dossier de prparation ; Dossier technique ; Documents de maintenance ; Normes ; Consignes crites.4. Rsultats attendus : Le bien est en tat de marche ; Les performances sont vrifies ; Les consignes de scurit sont respectes ; La zone de travail est nettoye et les dchets sont vacus ; Les commentaires sont collects et crits ; La scurit du bien et des personnes. 5. Autonomie : Totale. - 13 - 11. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsACTIVITE 1 : REALISER LA MAINTENANCE CORRECTIVE Tche 4 : Rendre compte de son intervention 1. Description de la tche : Rdiger le compte rendu de son intervention ; Renseigner le temps dintervention ; Produire les informations destines aux utilisateurs ; Proposer des amliorations si ncessaire ; Restituer les pices et les consommables non utiliss.2. Situation de dbut : Le bien en tat de fonctionnement est rendu aux utilisateurs.3. Conditions de ralisation : 3.1. Moyens Outils informatiques de gestion de la maintenance, bon de travail.3.2. Liaisons Les utilisateurs du bien ; Le responsable du service maintenance ;3.3. Rfrences et ressources Dossier de prparation ; Dossier technique ; Documents de maintenance ; Normes ; Consignes crites ; Historique.4. Rsultats attendus : Le compte rendu est clair et prcis ; Les carts par rapport au prvisionnel sont reprs et justifis ; Les amliorations proposes sont pertinentes ; Les utilisateurs sont informs ; Le dossier de prparation complt est valid par la hirarchie ; La rfrence des composants est enregistre ; Les lments de mise jour des stocks sont transmis.5. Autonomie : Totale.- 14 - 12. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsACTIVITE 1 : REALISER LA MAINTENANCE CORRECTIVE Tche 5 : Actualiser le dossier technique des biens 1. Description de la tche : Fournir les lments ncessaires la mise jour de la documentation technique ; Actualiser la liste des composants ou des pices de rechange ; Renseigner lhistorique des pannes ou des dfaillances ; Exprimer les besoins de rapprovisionnement ; Proposer des modifications de procdures.2. Situation de dbut : Le dossier de prparation complt et valid est fourni.3. Conditions de ralisation : 3.1. Moyens Outils informatiques de gestion de la maintenance ;3.2. Liaisons Le responsable du service maintenance ;3.3. Rfrences et ressources Dossier technique ; Documents de maintenance ; Normes ; Consignes crites ; Historique ; Compte rendu de lintervention.4. Rsultats attendus : Les lments ncessaires lactualisation des schmas et dessins techniques sont fournis ; La liste des composants ou des pices de rechange est complte ; Lhistorique des pannes est mis jour ; Les besoins de rapprovisionnement sont exprims ; Les propositions de modifications sont exploitables.5. Autonomie : En participation. - 15 - 13. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels ACTIVITE 2 : REALISER LA MAINTENANCE PREVENTIVETche 1 : Raliser des oprations de surveillanceSant Scurit Environnement :Identifier les risques lis la surveillance. 1. Description de la tche : Prendre en compte une demande de surveillance ; Mettre en uvre les mesures de scurit lies aux oprations de surveillance ; Mettre en oeuvre les appareils de mesure, de contrle selon les procdures ; Collecter les mesures, raliser les contrles et la surveillance du bien.2. Situation de dbut : Le bien ; Les oprations de surveillance sont prpares et programmes.3. Conditions de ralisation : 3.1. Moyens Outils informatiques de gestion de la maintenance ; Les quipements de protection individuels et collectifs ; Les outillages, les matriels de contrle, de mesure, moyens daccs ; Les supports de transport ou de report des donnes et informations recueillies.3.2. Liaisons Le constructeur du bien ; Les utilisateurs et lexploitant du bien.3.3. Rfrences et ressources Dossier de prparation de surveillance ; Les notices dutilisation des matriels de mesure et de contrle ; Consignes crites ; Le plan de prvention de lunit de travail.4. Rsultats attendus : Les risques sont valus et les mesures de scurit sont prises ; Les oprations de surveillance sont ralises conformment aux prescriptions ; Les matriels de mesures, de contrles sont installs suivant les procdures ; Les mesures, contrles sont raliss ; Les consignes crites sont respectes ; Les rsultats sont collects et crits.5. Autonomie : Totale.- 16 - 14. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels ACTIVITE 2 : REALISER LA MAINTENANCE PREVENTIVETche 2 : Raliser des oprations planifies :Sant Scurit Environnement :Identifier les risques lis la planification. 1. Description de la tche : Prendre connaissance du dossier de prparation ; Organiser son intervention ; Mettre en uvre ou participer la mise en uvre des mesures de scurit prconises ; Obtenir les pices, composants, matriels et consommables ncessaires ; Prparer les outillages, les quipements, les matriels, les moyens de manutention ; Consigner ou participer la consignation dun bien ; Reprer physiquement les circuits, les lments dassemblage, le composant ; Rgler, remplacer le composant en respectant les procdures ; Contrler et tester ; Dconsigner ou participer la dconsignation dun bien ; Effectuer les rglages ; Procder aux essais de performances attendues ; Remettre en service ; Remettre le bien lutilisateur ; Rendre compte. 2. Situation de dbut : Dossier de prparation ; Le bien disponible pour la maintenance ; Lintervention dfinie au plan technique est lance. 3. Conditions de ralisation :3.1. Moyens Outils informatiques de gestion de la maintenance ; Le bien ; matriels de contrles, de mesures ; Les quipements de protection individuels et collectifs ; Les outillages, les matriels de contrle, de mesure, moyens de manutention ; Les pices de rechange, les consommables.3.2. Liaisons La hirarchie ; Les utilisateurs et lexploitant du bien ; Les autres intervenants en cas de co-activit.3.3. Rfrences et ressources Dossier de prparation ; Planning des interventions ; Bons de rception (de sortie magasin) de commandes ; Consignes crites ; Le plan de prvention de lunit de travail.4. Rsultats attendus : Les carts par rapport au prvisionnel sont reprs et justifis ; Les oprations de maintenance prventive sont ralises conformment aux procdures ; Le niveau de performance du bien rpond au cahier des charges du constructeur ainsi quauxprescriptions lgales et rglementaires ; Les consignes de scurit sont respectes ; Les commentaires sont collects et crits ; Les lments ncessaires lactualisation des schmas et dessins techniques sont fournis. 5. Autonomie : Totale.- 17 - 15. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels ACTIVITE 2 : REALISER LA MAINTENANCE PREVENTIVETche 3 : Alerter si une anomalie est constate1. Description de la tche : Dtecter une anomalie ; Dtecter une diffrence par rapport la situation habituelle ; Prvenir la hirarchie, les utilisateurs et autres intervenants ; Consigner le bien si ncessaire. 2. Situation de dbut : Une opration de maintenance prventive en cours de ralisation ; Un bien disponible ; Le dossier de prparation ; Les conditions de scurit ou de fonctionnement normal du bien ou ne sont pas conformes aux spcifications. Les moyens daction prvus ne sont pas oprationnels. 3. Conditions de ralisation : 3.1 Moyens Un bien ; Lopration de maintenance prventive en cours ; Une anomalie dtecte.3.2 Liaisons La hirarchie ; Les utilisateurs ; Les autres intervenants.3.3 Rfrences et ressources Historique.4. Rsultats attendus : La description de lanomalie est ralise ; Les difficults dintervention, lies au vieillissement du bien sont identifies ; Les difficults de respecter les procdures ou les modes opratoires prvus sont identifis ; La hirarchie est informe des difficults rencontres ; Lalerte est donne aux personnes requises ; Le bien est mis en scurit. 5. Autonomie : Totale.- 18 - 16. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsActivit 3 : Mettre en uvre des amliorations, des modifications Tche 1 : Proposer des amliorations ou des modifications Sant Scurit Environnement : Identifier les risques lis aux amliorations ou aux modifications.1. Description de la tche : Observer et analyser le fonctionnement ; Constater le besoin damlioration ou de modification ; Proposer oralement et par crit une ide damlioration ou de modification.2. Situation de dbut : Un bien ; Soit une dfaillance est identifie et les maintenances prventive et corrective ne constituent pas unesolution, soit une modification est dcide.3. Conditions de ralisation : 3.1 Moyens Outils informatiques de gestion de la maintenance ; Matriels de contrle et de mesures ; quipements de protection individuels et collectifs.3.2 Liaisons La hirarchie ; Les utilisateurs ou exploitants du bien.3.3 Rfrences et ressources Outils danalyse ; Dossiers constructeurs (maintenance et technique) ; Normes ; Historique ; Le plan de prvention de lunit de travail.4. Rsultats attendus : Les risques sont valus et les mesures de scurit sont prises ; Le besoin damlioration et ou de modification est justifi ; Les ides sont proposes ; Largumentaire est rdig.5. Autonomie : Totale.- 19 - 17. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels Activit 3 : Mettre en uvre des amliorations, des modifications Tche 2 : Prparer et raliser lamlioration ou la modificationSant Scurit Environnement :Identifier les risques lis aux amliorations ou aux modifications. 1. Description de la tche : Prparer : Formaliser la solution et la faire valider ; Identifier et vrifier les matriels ncessaires lintervention ; Identifier les risques ; Prparer les outillages et les documents ncessaires ; Vrifier les conditions de son intervention. Raliser : Consigner ou participer la consignation du bien ; Assembler les lments ncessaires ; Raliser les rglages, les essais ; Remettre en service. 2. Situation de dbut : Le cahier des charges de la modification ; Un bien ; Un ordre de travail. 3. Conditions de ralisation : 3.1. Moyens Outil informatique ; Les outillages, les matriels de contrle, de mesure, moyens de manutention ; quipements de protection individuels et collectifs ; Composants, sous-ensembles, consommables.3.2. Liaisons La hirarchie, le service maintenance, les autres intervenants en cas de co-activit. Les utilisateurs, lexploitant du bien, le propritaire, le constructeur ;3.3. Rfrences et ressources Notice technique des nouveaux composants, plans dimplantation ; Dossiers constructeurs (maintenance et technique) ; Document unique (analyse des risques - dcret 2001) ; Le plan de prvention de lamlioration ou de la modification.4. Rsultats attendus : Les documents sont reprs ; Les dessins et schmas sont exploitables ; Le mode opratoire est rdig et valid ; Les outillages sont prpars ; Les lments sont identifis et vrifis ; La prise en compte du systme et de son environnement est ralise ; Les modifications, les amliorations sont mises en uvre conformment lordre de travail ; Les performances attendues dans le cahier des charges sont vrifies ; Le plan de prvention de lamlioration ou de la modification est rdig et valid. 5. Autonomie : En participation.- 20 - 18. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsACTIVITE 4 : INTEGRER DE NOUVEAUX BIENS Tche 1 : Installer de nouveaux biens.Sant Scurit Environnement : Identifier les risques et dfinir les mesures de prvention mettre en uvre tout au long de lintervention.1. Description de la tche : Rceptionner et sapproprier la documentation technique et de maintenance ; Prparer les outillages et les documents ncessaires ; Vrifier les conditions de son intervention ; Assembler les lments, les nouveaux moyens ; Appliquer le plan de prvention.2. Situation de dbut : Un nouveau bien mettre en uvre ; Un bien existant ; Un bon de travail ; Une zone dimplantation prpare.3. Conditions de ralisation : 3.1 Moyens Les outillages, les matriels de contrle, de mesure, moyens de manutention ; Composants, pices et consommables ; quipements de protection individuels et collectifs ; quipements de scurit.3.2 Liaisons La hirarchie ; Le responsable du service maintenance ; quipe de maintenance, autres quipes, autres services ; Lexploitant du bien, le propritaire.3.3 Rfrences et ressources Dossier de manutention ; Dossiers constructeurs (maintenance et technique) ; Plans dimplantation ; Dossier denvironnement ; Le plan de prvention.4. Rsultats attendus : Les contenus des documents sont matriss ; Les outillages et les moyens de manutention sont adapts ; Le nouveau bien est install et raccord en toute conformit ; Les contraintes de lenvironnement sont prises en compte ; La scurit de manutention est garantie ; Les donnes dimplantation sont compltes ; Le dossier de maintenance est actualis. 5. Autonomie : Totale. - 21 - 19. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels ACTIVITE 4 : INTEGRER DE NOUVEAUX BIENS Tche 2 : Mettre en service de nouveaux biens.Sant Scurit Environnement : Identifier les risques lis la mise en service, rdiger et faire valider le plan de prvention.1. Description de la tche : Sassurer des mesures de scurit mise en uvre ; Participer la recette de maintenance ; Vrifier les scurits et les arrts durgence ; Sapproprier les technologies mises en oeuvre ; Vrifier les performances de maintenabilit ; Appliquer le plan de prvention.2. Situation de dbut : Un nouveau bien install ;3. Conditions de ralisation : 3.1. Moyens quipements de protection individuels et collectifs. Les outillages, les matriels de contrle, de mesure, moyens de manutention.3.2. Liaisons La hirarchie ; Le responsable du service maintenance ; Lexploitant du bien, le propritaire, le constructeur ; Les autres intervenants en cas de co-activit.3.3. Rfrences et ressources Dossiers constructeurs (maintenance et technique) ; Dossier de recette ; Rfrences rglementaires, techniques ; Plan de prvention.4. Rsultats attendus : Le nouveau moyen est rgl et mis en service ; Le compte rendu de recette est rdig ; Les performances de maintenabilit sont vrifies ; Linventaire des nouvelles technologies est ralis ; Les anomalies lies la scurit sont signales.5. Autonomie : En participation.- 22 - 20. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels ACTIVITE 5 :COMMUNIQUER AVEC LE(S) UTILISATEUR(S), LE(S) CLIENT(S) ET AU SEIN D' UNE EQUIPETche 1 : Dialoguer au sein dune quipe, dun groupe de rflexion1. Description de la tche : Questionner, couter, reformuler ; Rflchir et travailler en groupe.2. Situation de dbut : Un problme de maintenance rsoudre.3. Conditions de ralisation : 3.1 Moyens Outils danalyse (A.M.P.E.C., PARETO, diagramme causes-effets) ; Outils de communication.3.2 Liaisons Tous les acteurs concerns.3.3 Rfrences et ressources Cahier de consignes ; Dossiers constructeurs (maintenance et technique) ; Les donnes propres au problme rsoudre ; Historique, relevs.4. Rsultats attendus : Le discours est clair, les consignes sont strictes ; Le vocabulaire utilis est adapt lauditeur ; Le technicien de maintenance est lcoute des remarques de lutilisateur et/ou des clients ; Le problme est compris par tous ; Le dialogue permet de choisir une solution claire et accepte par tous.5. Autonomie : En participation. - 23 - 21. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsACTIVITE 5 : COMMUNIQUER AVEC LE(S) UTILISATEUR(S),LE(S) CLIENT(S) ET AU SEIN D'UNE EQUIPE Tche 2 : Signaler, transmettre des informations1. Description de la tche : Rdiger, une synthse sur les problmes et les solutions traits en groupe ; Prsenter une synthse (commentaires, schmas, croquis) ; Raliser un compte rendu dintervention avec mise jour de documents techniques ; Signaler des carts oralement et par crit ; Transmettre des consignes dun point de vue maintenance.2. Situation de dbut : Une activit de maintenance ncessitant dinformer, de rendre compte, de signaler, de transmettre.3. Conditions de ralisation : 3.1. Moyens Outils informatiques.3.2. Liaisons Le responsable du service maintenance, la hirarchie ; Service de scurit, Comit dhygine, de scurit et des conditions de travail (C.H.S.C.T.) ; quipe de maintenance, autres quipes, autres services, Lexploitant du bien, le client, le propritaire.3.3. Rfrences et ressources La documentation technique ; Les comptes rendus des groupes de rflexion ; Les rglementations ; Le plan de prvention.4. Rsultats attendus : Les comptes rendus ou les synthses sont exploitables ; Les acteurs se sont appropris les nouvelles informations ou donnes.5. Autonomie : Totale.- 24 - 22. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsAnnexe I b Rfrentiel de certification - 25 - 23. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels CORRESPONDANCE ENTRE ACTIVITS ET COMPTENCES ACTIVITS ET TCHES COMPTENCESA1. REALISER LA MAINTENANCE RALISER LES INTERVENTIONS CP1DE MAINTENANCECORRECTIVE A1-T1 Diagnostiquer les pannes.A1-T1CP1.1 Diagnostiquer les pannesA1-T3Remettre en tat de bon fonctionnement un CP1.2 A1-T2 Prparer sa rparation, son dpannage. A2-T2bienA1-T3A2-T2CP1.3 Rparer un composant. A1-T3 Raliser des rparations, des Excuter des oprations de surveillance et dpannages dans les domaines : A2-T1CP1.4 dinspection Mcanique, lectrique, pneumatique, Excuter des travaux damlioration ou de hydraulique. A3-T2CP1.5 modification du bien A1-T4 Rendre compte de son intervention.Mettre en service un bien dans le respectA4-T1A4-T2CP1.6 des procdures A1-T5 Actualiser le dossier technique desToutes Identifier les risques, dfinir et mettre en biens. tches CP1.7 uvre les mesures de prvention adaptesA2. REALISER LA MAINTENANCEANALYSER LE FONCTIONNEMENTPREVENTIVE CP2 DUN BIEN A2-T1 Raliser des oprations de A1-T1Analyser le fonctionnement et surveillance.A1-T2CP2.1A1-T3lorganisation dun systme. A2-T2 Raliser des oprations planifies.A1-T1Analyser les solutions mcaniques ralisantA1-T2CP2.2A1-T3les fonctions opratives A2-T3 Alerter si une anomalie est constate.Analyser les solutions de gestion, deA1-T1A1-T2CP2.3 distribution, de conversion des nergies A3. METTRE EN UVRES DES A1-T3 pneumatique hydraulique et lectriqueAMELIORATIONS, DES MODIFICATIONS A3-T1 Proposer des amliorations ou desORGANISER ET OPTIMISER SONmodifications. CP3 ACTIVITE DE MAINTENANCE A3-T2 Prparer et raliser lamlioration ou A1-T2la modification.A3-T2CP3.1 Prparer son interventionEmettre des propositions damliorationsA4. INTEGRER DE NOUVEAUX BIENSA3-T1CP3.2 dun bien A4-T1 Installer de nouveaux biens.COMMUNIQUER DES A4-T2 Mettre en service de nouveaux biens.CP4INFORMATIONSA2-T3A5-T1CP4.1 Recevoir et transmettre des informationsA5-T2 A5. COMMUNIQUER AVEC LE(S) A1-T4UTILISATEUR(S), LE(S) CLIENTS ET AUA1-T5CP4.2 Rdiger et argumenter des comptes rendus.A2-T3SEIN DUNE EQUIPE A5-T1 Dialoguer au sein dune quipe dungroupe de rflexion. A5-T2 Signaler, transmettre desinformations. - 26 - 24. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsCOMPTENCESCP1 :Raliser les interventions de maintenanceCP1.1 : Diagnostiquer les pannesDonnesActionsIndicateurs de performanceEtablir le constat de dfaillance. Le constat rdig confirme que : Tout ou partie des donnes- Les vnements avant panne suivantes : sont collects. - Les informations dlivres par le Un bien en panne totale ousystme sont releves. partielle.- La configuration du bien en panne est analyse. Un bon de travailIdentifier la fonction dfaillante : La fonction dfaillante est repre La description desfonction oprative lmentaire, vnements par lexploitant.fonction scurit, Toutes informations enfonction dialogue (homme/machine), provenance de lutilisateur oufonction alimentation en nergie. dautres intervenants. Localiser la panne :Les composants de la chane- identifier et lister les composants identifie comme susceptible La documentation technique susceptibles dtre dfaillants etdtre dfaillante, sont lists du bien. participant la non ralisation de laexhaustivement. Lhistorique du bien.fonction :Les hypothses de pannes relatives Document unique chane daction, ces composants sont : dvaluation des risques. chane dacquisition, - pertinentes en regard des Le plan de prvention chane de scurit,matriels. chane de dialogue (homme/machine), - plausibles en regard du constatEventuellement une aide au chane dalimentation en nergie.rdig.diagnostic :- hirarchiser les hypothses, - correctement hirarchises. - Tableau cause/effet- effectuer les tests, mesures etLes points de test et de contrle - Organigramme decontrles permettant de valider ou non sont bien choisis et localiss. dfaillanceles hypothses.Les appareils de mesure et de - Diagramme cause/effet contrle sont correctement mis en - AMPEC oeuvre - AMDE Les rsultats sont bien interprts. La chronologie des tests est adapteLes moyens dinvestigation : en fonction des rsultats desConsole de programmation contrles prcdents.maintenance. Identifier le composant dfectueuxLidentification du composant estLes appareils de mesure et correcte.de contrle. La dure de la localisation est optimale Les outillages ncessaires.Expertiser le composant et identifier la La cause de la panne est plausiblecause de la panne. La demande complmentaire Eventuellement desdexpertise du bien est justifie. documentations constructeur La dure du diagnostic est optimale spcifiques. Matriser les risques tout au long deLes risques sont identifis et les Les quipements de lintervention.mesures de prvention respectes. protection individuelle.Le plan de prvention est compris Les quipements individuels et appliqu. de scurit. Les quipements collectifs de scurit. - 27 - 25. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels CP1 : Raliser les interventions de maintenanceCP1.2 : Remettre en tat de bon fonctionnement un bienDonnes Actions Indicateurs de performance Tout ou partie des donnesSituer le composant dfectueux sur leLe composant est repr rapidement suivantes : bien.sur le bien. Rassembler et vrifier les outillages et Les moyens rassembls sont en bon - Bon de travail. matriels ncessaires. tat et adapts lintervention. Consigner tout ou partie du bien selon Le bien est consign dans le respectSi action prventive : le niveau dagrment.de la rglementation et des - Planning des interventions.procdures.- Dossier de prparation Effectuer la dpose du composant Les consignes et procdures sont dfectueux.respectes.- Consignes et /ou procduresLes moyens de manutention etcrites.loutillage sont mis en uvre- Le bien et les conditions de soncorrectement et en toute scurit.environnement. Installer et rgler le composant deLe composant est remplac sans remplacement.risque pour les personnes et le bien. Si action corrective :Mettre en service le bien dans leLes performances du bien et la - Lidentification du composant respect des procdures.matire duvre sortante ou ledfaillant(CF CP1.6)service sont vrifies et conformesau cahier des charges. - Le bien en panne totale ouMatriser les risques tout au long deLes risques sont identifis et lespartielle et les conditions de son lintervention.mesures de prvention respectes.environnement.Le plan de prvention est compris etDans les deux cas : appliqu.- Document unique dvaluationdes risques.- Le plan de prvention- Le dossier technique du bien.- Plan dimplantation.- Les quipements de protectionindividuels et collectifs.- Les outillages, matriels decontrle, de mesure, moyens demanutention. - Les pices de rechange, consommables.- 28 - 26. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels CP1 : Raliser les interventions de maintenance CP1.3 : Rparer un composant.DonnesActions Indicateurs de performanceEtudier le dmontage, analyser lagamme ou la raliser si ncessaire.La stratgie est logique et permet Tout ou partie des donnesun dmontage sans dtrioration.suivantes : - Bon de travail.Rassembler et vrifier les outillages et Les moyens rassembls sont en bonmatriels ncessaires. tat et adapts lintervention. - Consignes et/ou procdures crites. Effectuer le dmontage.Les moyens de manutention et loutillage sont mis en uvre - Plan dimplantation. correctement et en toute scurit. - Document unique Linspection du composant permet : dvaluation des risques.Analyser ltat du composant. - de dfinir les pices remplacer - Le plan de prvention ou retoucher. - Le dossier technique du bien. - dvaluer le cot de la rparation - Le composant et les et de dcider de sa poursuite. conditions de sonVrifier la disponibilit des pices deLes pices de rechange environnement. rechange, des consommables, et leurs commandes ou sorties du magasin - Toutes informations en correspondances avec le composantsont conformes. provenance de lutilisateur ou dmont. dautres intervenants. Remonter le composant avec les picesLe remontage est ralis dans le - Les quipements de de rechange, le rgler.respect des procdures. protection individuels et Les rglages et essais ncessaires collectifs. sont correctement raliss. - Les outillages, matriels de Vrifier le bon fonctionnement duLa rparation ralise est conforme contrle, de mesure, moyenscomposant. aux exigences de fonctionnement de manutention. du composant.Matriser les risques tout au long deLes risques sont identifis et les - Les pices de rechange,lintervention mesures de prvention respectes. consommables. Le plan de prvention est compris et appliqu. - 29 - 27. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsCP1 :Raliser les interventions de maintenanceCP1.4 : Excuter des oprations de surveillance et dinspection Donnes Actions Indicateurs de performance Tout ou partie des donnes Mettre le bien dans les conditions Le plan de prvention est suivantes :requises pour effectuer les mesures, les compris et respectcontrles et les surveillances. - Le bien et les conditions deson environnement. Surveiller un bien : - surveiller le fonctionnement en Les signes danomalies sont - Le dossier technique du bien :mobilisant les cinq sens, dtects.supports papiers,- vrifier les donnes de contrlesupports numriques. (indicateurs, voyants) et reprerLes donnes sont lues et les les drives drives dtectes. - Les consignes dexploitation.Effectuer les mesures et les contrles : - Toutes informations en- localiser les points de contrle surLes points de contrle sontprovenance de lutilisateur. le bien,reprs sans erreur. - Document unique - rgler, calibrer les appareils ou Les calibres sont choisis et lesdvaluation des risques.matriels de contrle,rglages sont effectus - Le document de recette. correctement. - collecter et reporter les rsultats Les rsultats des mesures et - Les normes. des mesures et des contrles. contrles sont collects et crits - Toutes documentations sans erreur.techniques. Remettre le bien dans les conditionsLe bien est dans les conditions - Le plan de prvention normales de fonctionnement. normales de fonctionnement Saisir ou rdiger un compte rendu Le compte rendu, crit ou saisi, dintervention. est pertinent et exploitable.Matriser les risques tout au long deLes risques sont identifis et leslintervention.mesures de prvention respectes. Le plan de prvention est compris et appliqu. - 30 - 28. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsCP1 :Raliser les interventions de maintenance CP1.5 : Excuter les travaux damlioration ou de modification du bien.DonnesActions Indicateurs de performancePrparer la zone dintervention La zone est libre, nettoye et(bien et son environnement).scurise. Tout ou partie des donnesLes nergies sont repres, le biensuivantes :est consign. - Bon de travail.Effectuer la dpose de la partieLes composants sont reprs et - Consignes et/ou procdures du bien modifier. dposs suivant un ordre logique. crites. Les composants conserver ne sontpas endommags. - Plan dimplantation du bien.Les lments dassemblage sont - Le dossier technique du bien et de classs la modificationLes lments reus sont vrifis :Rceptionner les travaux - Les composants et les conditions externaliss. - dimensions, nature des de leur environnement.matriaux, - Toutes informations en - quantit, aspect, provenance de lutilisateur ou - caractristiques dautres intervenants. Installer les lments de Tous les composants sont assembls - Les consommables.lamlioration ou de la et monts dans le respect desmodification. procdures et des notices - Document unique dvaluation techniques. des risques. Les nergies sont raccordes. - Les quipements de protectionEffectuer les tests et procder Les paramtrages sont corrects et individuels et collectifs. la mise au point (rglages, respectent les procdures - Les outillages, matriels de paramtrages)prdfinies. contrle, de mesure, moyens de Les rglages sont effectus. manutention. Le bien est prt pour la mise enservice. - Les nouvelles nergies sontLenvironnement du bien estRtablir lenvironnement du disponibles. prpar et nettoy.bien. - Le plan de prventionLes outillages et les quipementssont rangs.Les dchets sont limins.Les pices, les composants, lesconsommables sont classs ourforms.Mettre en service le bien avecLes performances attendues sontlexploitant (aprs atteintes.dconsignation).Matriser les risques tout au Les risques sont identifis et leslong de lintervention. mesures de prvention respectes.Le plan de prvention est compriset appliqu. - 31 - 29. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels CP1 :Raliser les interventions de maintenanceCP1.6 : Mettre en service un bien dans le respect des procdures.Donnes Actions Indicateurs de performance Prparer le bien pour une mise enLes zones dactions des effecteurs Tout ou partie des donnes service. et la zone de travail sont propres etsuivantes :dgages. - Le bien et les conditions de La vrification des scellements etson environnement.la gomtrie des biens sont - Le dossier technique duralises.bien : Sinformer sur le rgime du neutre Le rgime du neutre est identifi. install. - supports papiers, Vrifier les mises la terre. Les mises la terre sont vrifies. - supports numriques.Dconsigner tout ou partie du bien Les procdures de dconsignation selon le niveau dagrment.sont respectes - Les consignes Vrifier la prsence et les niveauxLa prsence et les niveaux desdexploitation.des nergies dalimentation. nergies sont identifis et - Toutes informations en conformes au cahier des charges.provenance de lutilisateur. Sapproprier les diffrentes Les descriptifs des diffrents procdures de mise en service et demodes de marche et darrt, le - Document unique scurit.document unique dvaluation desdvaluation des risques. risques et le plan de prvention - Le document de recette.sont lus et interprts sans erreur. Vrifier lefficacit de la chane deLes arrts durgence et les - Les normes. scurit.lments de scurit sont vrifis - Toutes documentationset efficaces.techniques.Participer la mise en oeuvre des Le bien est approvisionn dans ses procdures de prparation: diffrentes matires duvre, les - Le plan de prvention - approvisionner en matires duvre,effecteurs sont prts oprer. - prparer les effecteurs la production (ex : prchauffage ventuel des outillages). Mettre le bien en position initiale. Le bien est mis en position initialeen toute scurit. Dmarrer ou participer auLe bien fonctionne. dmarrage du bien. Les performances du bien et lamatire duvre sortante ou leservice sont vrifis et conformesau cahier des charges. Vrifier le bon fonctionnement des Les diffrents modes de marche et diffrents modes de marche et darrt. darrt sont vrifis et conformes leurs descriptifs. Transmettre ventuellement les Les nouvelles consignes sont nouvelles consignes lutilisateur et transmises sans quivoque et le lui remettre le bien.bien est remis lutilisateur.Matriser les risques tout au long deLes risques sont identifis et les lintervention.mesures de prvention respectes.Le plan de prvention est compriset appliqu. - 32 - 30. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels CP1 :Raliser les interventions de maintenanceCP1.7 : Identifier les risques, dfinir et mettre en uvre les mesures de prvention adaptes DonnesActionsIndicateurs de performance Tout ou partie des donnesIdentifier les phnomnes dangereux et les situations dangereuses lis: Les phnomnes dangereux et les suivantes :situations dangereuses lis au bien, - Le bien et son environnement.- au bien et son environnement, son environnement et lactivit- lactivit de maintenance.sont identifis. - Le dossier technique du bien. - Les consignes dexploitation - Toutes informations en Dterminer les mesures de prvention Les mesures de prvention dfinies provenance de lutilisateur. en regard des situations dangereuses sont adaptes aux situations - Document unique dvaluationidentifies dans lacte de maintenance.dangereuses identifies. des risques. - Les normes. - Carnet de prescription de Appliquer les mesures dfinies : scurit lectrique. - mettre en uvre des quipements La mise en uvre des mesures de - Plan de prvention * de protection individuelle (E.P.I.)*prvention est correcteToutes documentations- utiliser des quipements individuelsLes procdures de mise en oeuvre techniques.de scurit (EIS)*des quipements et des outillages- mettre en uvre des quipements sont conformes.de protection collective (EPC)*- consigner (nergie , accs )- respecter les procdures Proposer des modifications au plan de prvention.Les propositions permettent:- de se prmunir de situations ou dephnomnes dangereux rsiduelsidentifis.- damliorer les mesures deprvention prconises.E.P.I. : quipements de protection individuelle. E.P.C. : quipements de protection collective. E.I.S. : quipements individuels de scurit. Equipements et outillages adapts la situation de travail ( ex : pour les risques lectriques, voir rfrentiel de formation lhabilitation lectrique). Plan de prvention : vise aider les entreprises organiser la scurit lors de la prparation et du suivi des travaux effectus. Dcret du 20/02/92 (voir code du travail et en particulier les directives europennes de 1989).- 33 - 31. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsCP2 : Analyser le fonctionnement dun bien.CP2.1 : Analyser le fonctionnement et lorganisation dun systmeDonnesActionsIndicateurs de performance Tout ou partie des donnesDcoder toutes formes de Les reprsentations sont lues et suivantes : reprsentation.comprises sans erreur. - Le dossier technique du Dcrire le systme dans sonLa description lcrit ou loral bien* : environnement dun point de vuedoit tre conforme :supports papiers ; fonctionnel, temporel et structurel :- au systme,- son environnement,supports numriques.- identifier les fonctions opratives.- aux normes en vigueur. - Le cahier des charges- identifier la fonction :Ce descriptif intgre toutes les fonctionnel. scurit, fonctions opratives du systme etdialogue (homme/machine) et leurs interactions. - Le bien et les conditions de son environnement. surveillance,alimentation en nergie.Chaque fonction est repre et - Equipement informatiquedlimite sur les documents et sur - Logiciels. le bien sans erreur.Les composants qui participent - Les normes.- dcrire le rle et les caractristiques chaque fonction sont identifis.des composants ralisant ces - Toutes documentationsfonctions. techniques.La description lcrit ou loraldoit tre conforme aux composants.- lire et dcoder lvolution temporelleet leurs fonctions.du bien.Lvolution temporelle estassimile et dcrite.- dcoder les modes de production et/oulexploitation du bien.Le fonctionnement est compris. Les causes des pertes sont Analyser tout ou partie du bilanidentifies. nergtique.Les paramtres de puissance, detravail et de rendement sontidentifis et ventuellementcalculs ou vrifis.- 34 - 32. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsCP2 : Analyser le fonctionnement dun bien.CP2.2 : Analyser les solutions mcaniques ralisant les fonctions opratives.Donnes ActionsIndicateurs de performance Dcoder toutes formes deLes plans, schmas, documents Tout ou partie des donnes reprsentation des solutionstechniques, clats sont lus etsuivantes : constructives.compris sans erreur. - Le dossier technique dubien* :Identifier, pour chaque solutionLes composants constitutifs dessupports papiers ; technique (assemblage, guidage, solutions et leurs lments tanchit, transmission, dassemblage sont identifis et supports numriques. transformation des mouvements) : dsigns exhaustivement et sans - Le cahier des charges erreur.- les composants utiliss,fonctionnel. Les caractristiques, les- les performances attendues ouperformances, les conditions - Le bien et les conditions de constates,dutilisations, les risques deson environnement.- les caractristiques,dfaillances sont explicits. - Equipement informatique- les conditions dutilisations, Les drives de fonctionnement sont - Logiciels. - les risques de dfaillances. justifies. Dcrire la cinmatique des partiesLa description (schma - Les normes. opratives. cinmatique) doit tre conforme : - Toutes documentations - aux solutions mcaniques,techniques.- son environnement, - Document unique - aux normes de reprsentation endvaluation des risques.vigueur. Dcrire et vrifier par le calcul des La description est conforme - Le plan de prvention.solutions constructives.lensemble tudi. Les formules sont correctement utilises. Les logiciels de calcul et les rsultats fournis sont correctement exploits. Etablir des schmas et croquis desLes schmas raliss sont conformes solutions techniques ;aux solutions et respectent les normes de reprsentation. Les croquis sont exploitables. Rdiger des consignes : Les gammes et les procdures sont exploitables et rpondent au besoin. - gammes de montage dmontage, Le plan de prvention est - procdures de rglages. ractualis. Le langage utilis est correct et appropri.- 35 - 33. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsCP2 : Analyser le fonctionnement dun bien. CP2.3 : Analyser les solutions de gestion, de distribution, de conversion des nergies pneumatique hydraulique et lectrique.DonnesActions Indicateurs de performance Dcoder toutes formes de reprsentationLes reprsentations sont lues et Tout ou partie des donnes des circuits de distribution des nergies. comprises sans erreur. suivantes : Identifier les matriels qui concourent Les matriels qui concourent - Le dossier technique duassurer la protection des personnesbien* :assurer la protection des personnes et des biens. et des biens sont localiss,supports papiers ;reconnus et nomms Le rgime desupports numriques.neutre de linstallation est identifi. - Le cahier des charges Identifier et dsigner pour chaque Les composants constitutifs des fonctionnel.solution technique (gestion, traitement, solutions techniques et leurs distribution, protection, conversion) :lments dassemblage sont - Le bien et les conditions de identifis et dsigns son environnement. - les composants utiliss,exhaustivement et sans erreur.- les performances attendues ou Les caractristiques, les - Equipement informatiqueconstates, performances, les conditions - Logiciels. - les caractristiques, dutilisations, les risques de - Les normes.- les conditions dutilisations,dfaillances sont lists.Les drives de fonctionnement sont Toutes documentations- les risques de dfaillances.justifies. techniques.Les risques de dfaillances sont Outils descripteurs (grafcet,lists et dcrits. chronogramme).Dcrire dun point de vue temporel :Les outils descripteurs sontmatriss.- lvolution des niveaux dnergieLa description temporelle- les comportements des diffrentsreprsente fidlement descomposants. paramtres des nergies et lefonctionnement des composants. Dcrire et valider par le calcul les Les paramtres (dbit, pression, niveaux dnergie associs aux solutions intensit)sont vrifis. techniques assurer.- 36 - 34. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsCP3 : Organiser et optimiser son activit de maintenanceCP3.1 : Prparer son interventionDonnes ActionsIndicateurs de performance Tout ou partie des donnes Prendre connaissance de la demande Les indications portes sur la suivantes :dintervention.demande dintervention et au plan de prvention sont identifies et assimiles (comprises). Le bien et les conditions de son environnement. Collecter les documents ncessaires Les documents collects Le dossier technique du bien,lintervention.permettent dorganiser et de raliser lintervention. Le cahier des charges fonctionnel. Evaluer les difficults daccs auxLes contraintes daccs sontcomposants.repres et numres. Toutes informations en provenance de lutilisateur. Document unique dvaluation Situer le ou les dispositifs de scurit Les dispositifs de scurits sont des risques. interne ou externe du bien.convenablement localiss. Le constat de dfaillance. Les contraintes dans Identifier les risques de son intervention Les risques sont bien reprs. lenvironnement. Les impratifs de production.Recenser les moyens de protections Les dlais dinterventions.individuels et collectifs. Les moyens sont lists Les normes. exhaustivement. Toutes documentationsFormuler les modifications apporter si techniques.ncessaire.Les nouvelles contraintes sont Un groupe de travail. prises en compte. Les moyens de communication. Analyser ou tablir la procdure de sonLa procdure est comprise ou Le plan de prvention. intervention.judicieusement rdige. Fiche de procdures. Evaluer le temps ncessaire et le dlaiLa dure de lintervention prvuede livraison (mise disposition aprs est adapte. Demande dintervention ou bonrparation). de travail.Planifier son intervention en tenant Tous les critres de planificationcompte : sont respects .- des impratifs de production,- des stocks disponibles,- de la dure estime de sonintervention.Rassembler et inventorier les outils,Lensemble des moyens estles appareils de mesures et de contrles,identifi, vrifi et rpertori.les moyens de manutention et descurit ncessaires. - 37 - 35. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels CP3 : Organiser et optimiser son activit de maintenanceCP3.2 : mettre des propositions damliorations dun bien Donnes Actions Indicateurs de performance Tout ou partie des donnes Exploiter lhistorique du bien.Les vnements sont analyss. suivantes : Les donnes lies la maintenabilit (fiabilit, accessibilit, temps La dossier technique du bien, dintervention) et la scurit,justifiant la proposition de Le cahier des charges modification, sont repres. fonctionnel. Le bien et les conditions de son Argumenter la propositionLes justifications orales et crites environnement. damlioration au regard des sont exploitables et pertinentes.problmes constats (maintenabilit, La proposition est justifie Toutes informations en scurit). conomiquement. provenance de lutilisateur. Document unique dvaluation Proposer des solutions des risques. damlioration dun point de vue La solution ou le composantmaintenance sur :propos doit permettre : Plan de prvention.- la partie commande - damliorer la fiabilit, Lhistorique du bien Les normes.- la partie oprative- de diminuer le temps- lenvironnementdintervention, Toutes documentations techniques. - damliorer laccessibilit, Un groupe de travail. - de diminuer le cot des pices deExemple : rechange. Les moyens de communication. - une nouvelle solution constructive - damliorer la scurit.- un composant de remplacementLa scurit est optimise.Produire des documents prsentantLes documents produits sontlvolution. exploitables et conformes aux normes en vigueur quand ils y font rfrence. Lvolution du plan de prvention est propose. - 38 - 36. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels CP4 : Communiquer des informations.CP4.1 : Recevoir et transmettre des informations.DonnesActions Indicateurs de performanceTout ou partie des documentsComprendre, sapproprier un ordre,Les paramtres, les lments du suivants :une consigne, un constat de message sont compris sans - sur supports papiersdfaillance . dformation et dans leur intgralit. - ou supports numriques Les questions poses sont Questionner lexploitation du bienpertinentes par rapport la afin de complter les informations. problmatique rsoudre et les rponses retenues sont en Le dossier technique du bien et adquation avec le problme. son dossier maintenance. Le dossier de manutention.Extraire les lments ncessaires Le choix de la documentation Le plan dimplantation. linformation au sein de la retenue est judicieux et les documentation disponible. informations collectes sont Le dossier environnement. comprises et exploites sans Le dossier unique dvaluationerreur. des risques. Le plan de prvention. Analyser les informations (ordre, La synthse est cohrente avec la Le dossier historique du bien.consignes, constat) et les lments problmatique. Les documents utilisateurs du ourecueillis (documentation) des poste de travail. Formuler oralement ou par crit laA lcrit, la formulation est claire, Tous documents nouveaux synthse de son analyse en utilisantunivoque. Elle utilise le langage ncessaires la comprhension de les diverses formes de langages et de le mieux adapt pour la linformation : communication technique oucomprhension du message. - Nouvelle notice technique. scientifique. - Compte rendu dintervention. Les dsignations employes sont - Documents de modification.normalisesLexpression orale doit tre structure et le vocabulaire utilis prcis. Elle permet une comprhension sans quivoque du message transmettre. Le message transmis comporte les lments essentiels. - 39 - 37. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsCP4 : Communiquer des informations.CP4.2 Rdiger et argumenter des comptes rendus. DonnesActions Indicateurs de performance Tout ou partie des documentsIdentifier les informations pertinentes Les informations pertinentes sont suivants :relatives la maintenance. retenues. Supports papiers ou supportsChoisir les outils de descriptions lesLes documents pour rendre numriques. mieux adapts au compte rendu.compte sont proposs avec Bon de travail. pertinence (schmas, plans, Le dossier technique du bienprocdures, dossiers technique et et son dossier maintenance. de maintenance) Le dossier de manutention.Rdiger et mettre en forme le compte A lcrit, la formulation est Le plan dimplantation. rendu. claire, univoque. Elle utilise le Le dossier environnement.langage le mieux adapt pour lacomprhension du compte rendu. Le dossier unique dvaluation des risques. Les dsignations employes sont normalises Le plan de prvention.Lexpression orale doit tre Le dossier historique du bien.structure et le vocabulaire Les documents utilisateurs du utilis prcis. Elle permet une ou des poste de travail.comprhension sans quivoque du compte rendu. Tous documents nouveaux Le compte rendu transmis ncessaires la comprhensioncomporte les lments essentiels. de linformation :Proposer si ncessaire :Les lments proposs sont Nouvelle notice technique.- les lments de mise jour des pertinents et utilisables. Compte rendu dintervention.documents : techniques, de scurits, Documents de modification.de procdures - tous documents, informations ncessaires la bonne comprhension de lintervention. Prciser ventuellement les difficults Lcart entre le travail ralis et rencontres.le travail demand est dcrit et argument.- 40 - 38. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels SAVOIRS ASSOCISUtilisation des niveaux de matrise des savoirsS' n' il tait pas limit par des niveaux taxonomiques, chaque rfrentiel de diplme pourrait convenir des formations trs suprieures. La prise en compte de ces niveaux de matrise est donc un lment dterminant pour lvaluation et, en amont du diplme, pour la construction de la formation. Niveau 1 : niveau de l' information : Le candidat a reu une information minimale sur le concept abord et il sait, dune manire globale, de quoi il sagit. Il peut donc par exemple identifier, reconnatre, citer, ventuellement dsigner un lment, un composant au sein d' systme, citer une mthode de travail ou dorganisation, citer globalement le rle et la un fonction du concept apprhend. Niveau 2 : niveau de l' expression : Ce niveau est relatif l' acquisition de moyens d'expression et de communication en utilisant le registre langagier de la discipline. Il s' ce niveau de matriser un savoir relatif lexpression orale (discours, agit rponses orales, explications) et crite (textes, croquis, schmas, reprsentations graphiques et symboliques en vigueur). Le candidat doit tre capable de justifier l' objet de l'tude en expliquant par exemple un fonctionnement, une structure, une mthodologie, etc. Niveau 3 : niveau de la matrise d' outils : Cette matrise porte sur la mise en uvre de techniques, doutils, de rgles et de principes en vue d' rsultatun atteindre. C' le niveau d'est acquisition de savoir-faire cognitifs (mthode, stratgie). Ce niveau permet donc de simuler, de mettre en uvre un quipement, de raliser des reprsentations, de faire un choix argument, etc. Niveau 4 : niveau de la matrise mthodologique. Il vise poser puis rsoudre les problmes dans un contexte global industriel. Il correspond une matrise totale de la mise en uvre dune dmarche en vue d' but atteindre. Il intgre des comptences largies, une un autonomie minimale et le respect des rgles de fonctionnement de type industriel (respect de normes, de procdures garantissant la qualit des produits et des services)Il est clair que chacun des niveaux contient le prcdent et quil faut tre attentif ne pas dpasser les exigences attendues.- 41 - 39. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsS 1. Analyse des systmes mcaniques, tude de leurs comportements Niveaux 12 3 41.1. ANALYSE FONCTIONNELLE ET STRUCTURELLE DES BIENS1. Analyse fonctionnelle : - Description fonctionnelle : frontire dune tude, diagramme des inters acteurs (lecture seule). - Cahier des charges fonctionnel (lecture des fonctions de service) ; - Diagramme FAST (lire la dclinaison des fonctions de service en fonctions techniques) ; - Nature et flux des lments transforms par le produit : matire, nergie, information ; - Structure fonctionnelle des systmes techniques : chane daction, chane dinformation.2. Analyse structurelle et solutions constructives:Pour lensemble de ce chapitre, il ne sagit pas de raliser une prsentation exhaustiveet bibliothcaire mais de traiter des tudes de cas, reprsentatif des solutionsconstructives couramment mises en uvre au plan industriel.Solutions constructives associes aux liaisons :Pour les solutions constructives suivantes : assemblage dmontable, assemblage permanent, guidage en rotation par glissement, guidage en rotation par lments roulants, guidage en translation par glissement,guidage en translation par lments roulants, rotulageAnalyser- la nature et les caractristiques des liaisons mcaniques associes leurmodlisation schmatique,- les solutions avec lments mcaniques standards ventuels (glissement,roulement).- les surfaces fonctionnelles (mise en position, maintien en position),- les conditions de fonctionnement associes : dimensionnelles : jeux, courses, ajustements, chane de cotes,tolrances ; spcifications gomtriques (lire, interprter) ; tats de surface (lire et crire, uniquement lis au montage deslments normaliss : roulements, joints, coussinets).- la lubrification ventuelle ;- les solutions dtanchit ventuelles ;- la tenue dans le temps (notion), les risques de dfaillance,- les solutions de maintenance intgres par le concepteur. - 42 - 40. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels S 1. Analyse des systmes mcaniques, tude de leurscomportementsNiveaux1 2 3 4 3. La communication technique: Schmatiser - schma de principe, - schma technologique, - schma cinmatique minimal, - schma architectural. Raliser un croquis plan ou une perspective main leve Dcoder et exploiter toutes expressions techniques (plan dimplantation, plandensemble, plan de dfinitions, nomenclature,). Exploiter un modeleur volumique partir dune maquette numrique 3D :- visualiser le fonctionnement dun mcanisme, (animation, transparence)- extraire une pice,- modifier localement par gnration dun arbre de construction court unepice,- diter et dcoder une mise en plan (dessin densemble, dessin dune pice),- mettre en place des spcifications dimensionnelles et gomtriques simples,- diter des reprsentations clates, corches, (point de vue maintenance),- simuler un dmontage ou un montage4. Transmissions de puissance mcanique : Pour lensemble des transmissions de mouvement seront analyses : Le comportement cinmatique de la transmission : loi dentre-sortie. Les couples transmissibles. Les conditions de montage, de rglage et de bon fonctionnement. Les applications. Les risques de dfaillance. Les solutions de maintenance intgres par le concepteur. Transmissions sans transformation de la nature du mouvement : sans modification de la frquence de rotation : - accouplements darbres :carts dalignement admissibles (radial, axial, angulaire) ;types daccouplements (rigides, lastiques, homocintiques, couplelimit) : caractristiques, aptitudes ; - embrayages et coupleurs, - limiteurs de couple, - freins.les diffrentes solutions constructives,types de commande : manuelle, automatique, hydraulique,principe de fonctionnement. avec modification de la frquence de rotation : - poulies courroie, chanes :caractristiques, aptitudes ;diffrentes solutions constructives et applications. - engrenages (trains simples et picyclodaux),types dengrenages ( axes parallles, axes concourants, gauches, crmaillres) ;relations cinmatiques (train dengrenages, train picyclodal : relationde Willis) ;applications (rducteurs, variateurs, bote de vitesse). - 43 - 41. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsS 1. Analyse des systmes mcaniques, tude de leurs comportementsNiveaux12 3 4Transmissions avec transformation de mouvement Lensemble des tudes sera assist le plus souvent laide dune visualisation numrique et des outils de simulation du comportement.- rotations translations :types de transformateur (came - poussoir, pignon - crmaillre, vis crou) ;liaison cinmatique associe ;rversibilit ; - translations rotations :types de transformateur (bielle - manivelle, pignon - crmaillre, vis crou) ;liaison cinmatique associe ;rversibilit ; - mcanismes mouvement plan : analyse de cas5. Les composants :Ce chapitre portera sur des matriels pneumatiques, hydrauliques, lectriques,mcaniques issus de standards industriels tel que :- vrins, moteurs, pompes- lments de rgulation, de distribution et de scurit. Analyse des solutions constructives ; Champs dapplication ; Risques de dfaillance ; Solutions de maintenance intgres par le concepteur.6. Les matriaux :A partir de pices spcifiques extraites dun systme mcanique : Typologie des matriaux (identification, caractristiques et utilisation) : - mtaux et alliages, - matires plastiques, - matriaux composites. Dsignation normalise (notions, familles de matriaux) : - numrique, - symbolique. Aptitudes des matriaux : - soudabilit, usinabilit, - compatibilit entre matriaux, - corrosion, - solutions de collage. Caractristiques mcaniques : - rsistance, duret, rsilience, lasticit, mallabilit, rsistance la fatigue Les procds dobtentionA partir de cas de dfaillance constats : Traitements des matriaux (notions) : - traitements thermiques, - traitements de surface. Les procds de rparation - 44 - 42. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels S 1. Analyse des systmes mcaniques, tude de leurs comportementsNiveaux12 3 4 1.2. MECANIQUEPour lensemble de ce chapitre, il sagit de traiter des tudes de cas sur les mcanismesprcdemment analyss. 1. Statique : Modlisation des actions mcaniques : - dfinition du systme isol : frontire, milieu extrieur,- actions mcaniques sur un solide : modlisation des actions mcaniques, -forces, moments, couples, -lments de rduction, systmes quivalents ; -torseurs dactions mcaniques (criture seule). actions de contact : -action de liaisons entre solides, -actions dues aux fluides. actions distance : analyse locale des actions de contact : -adhrence et frottement, -glissement et roulement.- actions mcaniques dans les liaisons : actions associes aux liaisons mcaniques lmentaires, torseurs des actions transmissibles (critures). - principe des actions mutuelles : expression vectorielle. Principe fondamental de la statique : - isolement dun systme, - bilan des actions mcaniques extrieures, - principe fondamental de la statique :thorme de la rsultante,thorme du moment rsultant. - algorithme de rsolution :identification des inconnues,ordonnancement des isolements,possibilit de rsolution. - choix dune mthode de rsolution (analytique ou graphique), - mthode graphique de rsolution : (dynamique seul)systme en quilibre soumis 2 actions mcaniques,systme en quilibre soumis 3 actions mcaniques concourantes. - mthode analytique de rsolution :systme en quilibre soumis 2 actions mcaniques,systme en quilibre soumis 3 actions mcaniques parallles. - analyse de cas de liaisons mcaniques relles : frottement,arc-boutement. A partir dun ensemble sous modeleur 3D et du module de mcanique associ (le modle tant fourni) : - diter, interprter et exploiter des rsultats.- 45 - 43. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsS 1. Analyse des systmes mcaniques, tude de leurscomportements Niveaux 12 3 4 2. Rsistance des matriaux : Hypothses et dfinitions de la RDM :- modle poutre, section droite,- hypothses sur les matriaux : matriaux homognes, matriaux isotropes.- lois de la RDM. Dfinition des sollicitations :- notions de contraintes dans une section droite : normale (traction, compression), tangentielle (cisaillement).- dfinitions des sollicitations (simples et composes). Etudes des sollicitations simples :- essai de traction (limite lastique, rsistance la rupture, allongement,striction) : loi de Hooke, module dlasticit longitudinal (Young), utilisation des courbes contrainte - allongement relatif.- tude des sollicitations de : traction compression :-expression de la contrainte normale ;-diagramme des contraintes dans une section droite ;-relation contrainte dformation ;-condition de rsistance. torsion pure :-expression de la contrainte tangentielle ;-diagramme des contraintes dans une section droite ;-condition de rsistance. coefficient de scurit : dfinition, relation.- notions de concentration de contraintes : mise en vidence, coefficient de concentration de contrainte :-dfinition, -relation.- visualisation, par lutilisation en lecture seule dun logiciel adapt, des dformations, des contraintes et de leur concentration sur des solides soumis aux sollicitations simples.- notions de pressions de contact. - 46 - 44. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsS 1. Analyse des systmes mcaniques, tude de leurscomportementsNiveaux1 2 3 43. Cinmatique :- gnralits : dfinition des mouvements, repres ; coordonnes, paramtrage, trajectoire dun point dun solide. Solide en mouvement de translation rectiligne : - expression de la vitesse et de lacclration, - reprsentation vectorielle de la vitesse et de lacclration, - mouvement rectiligne uniforme (lecture et interprtation de graphe,application), - mouvement rectiligne uniforme acclr (lecture et interprtation de graphe,application). Solide en mouvement de rotation autour dun axe fixe : - vitesse angulaire du solide, - expression de la vitesse et de lacclration dun point du solide, - reprsentation vectorielle de la vitesse et de lacclration dun point, - mouvement de rotation uniforme (lecture et interprtation de graphe,application), - mouvement de rotation uniformment acclr (lecture et interprtation degraphe, application). Mouvements plans entre solides : Le modle tant fourni, faire lanalyse du mcanisme sous assistance informatique (caractristiques des paramtres cinmatiques). - quiprojectivit du champ des vecteurs vitesse, - centre instantan de rotation, - distribution linaire des vitesses des points d' solide, un - exploitations graphiques. 4. Dynamique :- principe fondamental de la dynamique :application au solide en translation rectiligne,application au solide en rotation autour dun axe fixe. Note : la position du centre de gravit et la valeur du moment dinertie seront fournies 5. Energtique : - principe de conservation de lnergie : diffrents types d' nergie, conservation dnergie dans un mcanisme.- travail : dune action mcanique de direction constante, dun moment de module constant.- puissance : dveloppe par une force, dveloppe par un moment.- rendement.- 47 - 45. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsS 2. Analyse des systmes automatiss, tude de leurs comportements Niveaux 12 3 4 2.1. Descriptions et principes des systmes 1. Description temporelle : La logique squentielle : - le chronogramme - le logigramme - organigramme, algorigramme - GRAFCET : structures de base, macro-tapes, tche, La temporisation. Le comptage. Les principaux modes de marches et darrts. - Le graphe des modes de marches et darrts (GMMA), 2. Description fonctionnelle : Architecture dun systme automatis :- chane dinformation, chane daction- partie commande, partie oprative Structuration en fonctions :- scurit- alimentation en nergie,- acquisition des donnes,- traitement des informations,- gestion des nergies,- dialogue homme/machine,- opratives.- communication entre systmes,3. La chane dinformation : Structure de la chane d'information. Les capteurs tout ou rien : - principaux types de capteurs et de dtecteurs industriels (dynamique action mcanique, statique lectronique), et leurs applications,- caractristiques, choix,- caractristiques des signaux,- principales causes de dysfonctionnement, Les capteurs analogiques :- caractristiques et applications,- caractristiques des signaux,- principales causes de dysfonctionnement, Les capteurs numriques et leurs transmetteurs :- caractristiques, et applications,- caractristiques des signaux,- principales causes de dysfonctionnement. Les dispositifs techniques de dialogue et leurs modes de communication de signaux (dialogue homme/machine, entres sorties dportes)- tout ou rien,- analogique,- numrique.- principales causes de dysfonctionnement. - 48 - 46. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsS 2. Analyse des systmes automatiss, tude de leurs comportementsNiveaux12 3 4 4. Le traitement de linformation et des donnes : Systmes de commande logique cble. Architecture gnrale dun A.P.I. Les entres et sorties, Principe de fonctionnement dun A.P.I., Principales causes de dysfonctionnement (piles de sauvegarde du programme,cartes dentres/sorties), Langages industriels de programmation en vue dajuster les paramtres et lesrglages de fonctionnement (langage contacts, GRAFCET, logigramme, listedinstruction).5. La chane daction : Structure de la chane daction, Les actionneurs et pr actionneurs tout ou rien et analogiques, Les asservissements en position, vitesse, effort, temprature:- dfinitions (consigne, cart, commande en chane directe et en boucle ferme,- schma fonctionnel de principe en chane directe et en boucle ferme,- critres de performance dun asservissement (prcision, temps de rponse, rgime transitoire, nombre dondulations, dpassement de consigne). Caractristiques des niveaux dnergie et des signaux utiliss lintrieur de la chane daction (TOR, analogique,). Principales causes de dysfonctionnement. 2.2. Etude des circuits, des composants1. Normes de reprsentation des circuits :- schmas dimplantation,- schmas des circuits de puissance et de commande,- nomenclatures des matriels et dquipements,- dcodage de schmas avec technologie modulaire. 2. Les circuits et les connexions :- conducteurs lectriques (types, couleurs, section, reprage, isolant,compatibilit, interfrence)- tuyauteries rigides et flexibles (types, couleurs, section, reprage,compatibilit,),- dispositifs de raccordement et de cblage (borniers, fiches et prisesindustrielles, presse-toupe, goulotte industrielle, gaine, raccords, coupleurs)- principales causes de dysfonctionnement, - 49 - 47. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsS 2. Analyse des systmes automatiss, tude de leurs comportementsNiveaux12 3 43. Principes, caractristiques et maintenance des composants de puissance : Les gnrateurs et les adaptateurs dnergie - les centrales hydrauliques, les compresseurs, - les onduleurs, les transformateurs, les redresseurs - principales causes de dysfonctionnement. La protection des biens - disjoncteur, relais thermique, fusibles, interrupteur-sectionneur - limiteurs et rgulateurs de pression et de dbit, soupape dquilibrage, clapet pilot ou parachute, bloqueur, vanne disolement, dmarreur progressif - les onduleurs, - principales causes de dysfonctionnement de ces composants. Les pr actionneurs : - les matriels T.O.R. :les contacteurs moteurs, les appareils multifonctionsles distributeurs et leurs pilotages, les soupapes de squences - les matriels analogiques :lectronique de puissance : les variateurs de vitesse, les dmarreurs,les distributeurs et rgulateurs commande proportionnelle et leurs cartesde commande - principales causes de dysfonctionnement. Les actionneurs, raccordements en nergie, schmas types : - actionneurs lectriques :rsistance de chauffage, lectro-aimants, rsistance dinduction,moteur monophas, asynchrone triphas rotor en court circuit,moteur asynchrone triphas rotor bobin,moteur avec frein manque de courant,moteur synchrone, courant continu, pas pas - actionneurs pneumatiques, hydrauliques :moteurs et pompes,vrins linaires, rotatifs - principales causes de dysfonctionnement Les effecteurs : - pinces, ventouses, tapis, unit de guidage 4. La protection des personnes : - les rgimes de neutre : TT, IT, TNS, TNC (identification), - lhabilitation lectrique : Voir rfrentiel national dhabilitation lectrique - disjoncteur diffrentiel,. - limiteur de pression, soupape dquilibrage, clapet parachute, bloqueur, vanne disolement, dmarreur progressif et sectionneur - les modules de scurit, les interrupteurs de position de scurit- 50 - 48. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels S 3. Intervention de maintenance Niveaux 1 2 3 43.1. Le respect des conditions de scurit : - rglementation et fiches de procdures (voir S4) - la consignation : les quipements et moyens de mise en uvre. - les quipements de protection (E.P.I., E.P.C., E.I.S.). 3.2. Lintervention sur un bien 1. Cblages, connexions, et rglages suivant documentations techniques ouprocdures prescrites dun : - capteurs, pr actionneurs, actionneurs, effecteurs 2. Les mesures de grandeurs suivant une prescription Identification et localisation des points de mesures ; Choix, rglages et mise en oeuvre dappareils de mesure adapts aux :- grandeurs lectriques : tension, intensit, puissance, isolement, rsistance, frquence (voltmtre, pince ampre mtrique, VAT, ohmmtre, testeur de rotation des phases, mgohmmtre, oscilloscope industriel)- grandeurs physiques : temprature (thermographie)- grandeurs mcaniques : dimensionnelles, gomtriques (appareils lecture directe ou par comparaison) vitesses, vibrations (tachymtre, acclromtre et son collecteur)- grandeurs fluidiques : dbit, pression, temprature, pollutions (prlvement, analyse des huiles). Collecte de donnes (principe et procdures) ; Analyse des rsultats.3. Le diagnostic Outils daide au diagnostic :- diagramme dIschikawa ou le diagramme causes-effets,- arbre des dfaillances ou arbre des causes,- fiche de diagnostic. Mthode gnrale de diagnostic :- constat de la dfaillance :vnements avant panne, dialogue avec loprateur, tat de la partieoprative,informations dlivres par le systme (pupitre, unit de traitement desdonnes),- localisation des diffrents composants sur le bien et sur les documentstechniques,- analyse des donnes et des mesures,- mission des hypothses,- identification et localisation de llment dfaillant,- expertise de llment dfaillant.- 51 - 49. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels S 3. Intervention de maintenance Niveaux 1 2 3 4 4. Lintervention sur A.P.I. - transfert, sauvegarde dun programme, - change, connexion, cblage, - rglage, modification de paramtres (temporisation, compteur). 5. Lchange de composant : - procdure de dpose- repose (diagramme, relation dantriorit) - prparation, localisation, identification, mthode, prcautions. 6. La remise en service : - procdure de rglage (alignement, jeu) - rgle de dconsignation, - procdure de remise en nergie.3.3. Lintervention sur un constituant (organe mcanique, hydraulique,pneumatique, lectrique) : - outils de ralisation dune gamme de dmontage et de remontage (diagramme, relation dantriorit), - prparation, localisation, identification, - solutions de rparation ou de dpannage, - solutions dchange par un autre composant, - rgles de lart du dmontage et montage mcanique, - les outillages et mode dutilisation - les produits dentretien (lavage pices) et leur mode dutilisation - mthodes de rglage et essais.3.4. Les procds de fabrication 1. Faonnage des pices Les procds rparation (oprations simples de fabrication mcanique) : sciage, dbit, perage, taraudage, alsage, ajustage, soudage, pliage, tournage (dressage, chariotage) sont acqurir si ceux-ci nont pas t abords lors du cycle prcdent. 2. Procd dobtention des pices : - moulage, injection, - dformation, - les diffrents types dusinage.3.5. Les procds dassemblage :Rgle, mthode et ralisation doprations simples : - lments filets, insert - collage, surmoulage - rivetage, - dformation - 52 - 50. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsS 3. Intervention de maintenance Niveaux 1 2 3 4 3.6. La manutention manuelle : 1. Rglementation :Voir S4 : Risques lis lutilisation de moyens de levage et de manutention2. Mthode et moyens :Lanalyse des diffrents modes de manutention manuelle sera aborde du point de vue rglementation et prvention des risques. Levage des tles :- pinces et anneau de levage,- poigne magntique, ventouses leviers. Levage des charges :- cric manivelle, cric hydraulique- pince lve ft. Dplacement des charges :- rouleurs, grue datelier,- tables lvatrices, transpalettes. Elingues : plates, cbles, chanes. 3. Ralisation - manutention de moteurs, de rducteurs, - dplacement de charges importantes, doutillages utiliss pour les interventions de maintenance.3.7. Les suivis du matriel La connaissance du bien :- nature et classification des biens.- inventaire des biens.- implantations des biens. La documentation technique du bien :- dossier machine- dossier technique (norme NFX 60-200): cahier des charges, plan de prvention,plan, schmas pluritechnologiques, nomenclatures, notice de mise en action,documents daide au diagnostic, guide dentretien, etc- dossier historique. Collecte des informations de maintenance du bien :- saisie des comptes rendus d' intervention, des fiches de suivi, des fichesd'expertise.- laboration de documents de suivi de machines permettant de constituer ledossier historique. Organisation du magasin :- son rle.- la standardisation des articles.- les nomenclatures et codifications. Utilisation dun logiciel de G.M.A.O. et des moyens logistiques associs.- 53 - 51. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels S 4. Prvention des risques professionnels Niveaux 1 2 3 4Les savoirs dclins ci dessous doivent permettre au titulaire du baccalaurat professionnel,dintgrer une dmarche de prvention dans toute activit de maintenance qui lui seraconfie.Les enseignements la prvention des risques professionnels seront dispenss par lesenseignants du domaine professionnel et dhygine prvention secourisme. Les apportsthoriques seront illustrs par des tudes de cas rels au lyce ou en entreprise ou simulsarticles de journaux ou vidos (I.N.R.S.)(Cf : programme et dfinition de lpreuve dH.P.S. au baccalaurat professionnel)4.1. Identifier les enjeux de la prvention des risques professionnels1. Dfinitions - accident du travail (AT), - maladies professionnelles (MP), maladies caractre professionnel, - dommages dorigine accidentelle (fracture, brlures, crasement) et atteintes la sant lies au travail (fatigue visuelle, douleurs posturales, fatigue auditive, stress, ) - scurit, - prvention.2. Principales donnes qualitatives et quantitatives des AT/MP - statistiques de la branche professionnelle : - indicateurs de frquence et de gravit,. - cots directs et indirects.3. Instances de prvention - rle et composition des diffrentes instances lintrieur et lextrieur de lentreprise.4. Rglementation - document unique, - plan de prvention, - habilitation 4.2. Identifier les situations dangereuses lies lactivit1. Dfinitions- situation de travail, travail prescrit - travail rel- phnomnes dangereux lis lenvironnement : ambiances sonore, lumineuse, thermique, ionisante, chimique ...- phnomnes dangereux lis au bien ou lactivit : prsence dnergie lectrique, dnergie mcanique potentielle ou cintique, travail en hauteur, manutention ou manipulation de charges importantes...2. Connaissances des principaux risques Risques lis aux circulations : partir dillustrations de situations dangereuses lies aux circulations (dplacements sur sols glissants, encombrs, dgrads, avec dnivellation, prsence dlments saillants, interaction avec les circulations de produits de matriels de personnes) dfinir : - les principaux dommages (contusions, fractures), - les principales mesures de prvention (rparation des sols, revtements antidrapants, rangement, balisage, chaussures antidrapantes). - 54 - 52. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industriels S 4. Prvention des risques professionnelsNiveaux1 2 3 4 Risques lis lactivit physique : partir dillustrations de situations dangereuses lies lactivit physique (manipulation au poste de travail, transport manuel, gestes et postures de travail) dfinir : - les principaux dommages (lombalgie, troubles muculo-squelettiques), - les principales mesures de prvention (adaptation du poste de travail lhomme, moyens de manutention, formation aux gestes et postures), - module de formation la Prvention des Risques lies lActivit Physique (P.R..A..P.) tel que dfini par lI.N.R.S. Risques lectriques : Les risques dorigine lectrique seront traits dans le cadre du Rfrentiel de formation pour la prvention des risques dorigine lectrique en vue de la certification au niveau B1V, BR. Risques lis au bruit : partir dillustrations dvnements ou de situations dangereuses lies au bruit (dpassement du seuil dexposition sonore quotidienne de80 dba) dfinir : - la notion dexposition au bruit (dure, niveau de pression acoustique en dcibels), - les principaux dommages (atteinte du systme auditif, incidence sur la vigilance et la communication, - les principales mesures de prvention (rduction du bruit la source, systme anti- propagation, quipements de protection individuelle). Risques lis aux produits chimiques : partir dillustrations dvnements ou de situations dangereuses lies aux produits chimiques dfinir : - identification des produits dangereux : tiquetage, fiche de donnes de scurit, - voies de pntration des produits chimiques dans lorganisme (voie digestive, voie respiratoire, voie cutane), - les principaux dommages : atteintes la sant (intoxications, allergies, cancers, atteintes aux fonctions de reproduction, brlures asphyxie), incendie et explosion, atteinte lenvironnement, - les principales mesures de prvention protection collective (captage la source des manations nocives, ventilation), quipements de protection individuelle (gants, masque, lunettes), surveillance mdicale. Risques dincendie et dexplosion : partir dillustrations de situations dangereuses lies aux risques dincendie ou dexplosion dfinir : - les trois composantes du triangle du feu (combustible, comburant, nergie dactivation), - les vnements dangereux lis aux trois composantes du triangle du feu, - lidentification des produits inflammables et/ou explosifs partir de ltiquetage, - les moyens de dtection, dalarme, dalerte, - les moyens dextinction dun dbut dincendie (classe du feu, agents dextincteur). - 55 - 53. Baccalaurat professionnel Maintenance des quipement industrielsS 4. Prvention des risques professionnelsNiveaux1 2 3 4 Risques lis lutilisation de moyens de levage et de manutention : partir dillustrations de situations dangereuses lies lutilisation de moyens de levage et de manutention dfinir :- les principaux dommages (choc, fracture, crasement),- les principales mesures de prvention les rgles dutilisation des appareils et desorganes de manutention (lingues et appareils de levage non motoriss). Rglementation consulter :- dcret du 3 Septembre 1992 du code du travail.(dmarche globale de prvention)- norme exprimentale AFNOR X 35-109. Risques lis aux machines et outillages : partir dillustrations de situations dangereuses lies lutilisation des machines et outillages dfinir :- les principaux phnomnes dangereux : nergie, cintique, nergie mcanique,nergie de pression, nergie thermique, formes agressives,- les principaux dommages (chocs, fracture, crasement, sectionnement,cisaillement, arrachement, poinonnements, perforation, projection, brlure)- les principales mesures de prvention : les dispositifs de protection intgrs auxmachines (protecteurs, quipements de protection sensibles, commandes bi-manuelles, dispositifs darrt durgence, ), les quipements de protectioncollective et individuelle (protection des mains, des membres infrieurs etsuprieurs, protection du corps interne). Risques lis au rayonnement : partir de situations dangereuses lies la prsence de sources ionisantes dfinir :- les principales sources mettrices de rayons rencontres dans les situationsprofessionnelles (notions),- les principaux dommages : effets sur la sant,- les principales mesures de prvention : la signaltique des zones et des matriels,le suivi mdical. 3. Les outils dobservation- Q.Q.O.Q.C.P. (Qui, Quoi, Ou, Quand, Comment, Pourquoi),- I.T.MA.MI (Individu Travail rel, Matriel, Milieu)..., 4.3. Les dmarches de prvention 1. Dmarches danalyse des accidents Terminologie : fait , jugement, interprtation, antriorit, pluri-causalit, fac