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LES TECHNOLOGIES EDUCATIVES

Barcamp Ciel, 18 Déc. 2012

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BarCamp Ciel de Déc. 2012 consacré aux technologies éducatives en Sciences Humaines.

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Les Technologies Educatives

Aide-toi, le Ciel taideraCommunaut dIntrts pour lEnseignement en LigneUn blog: ciel.unige.chce blog a pour vocation de promouvoir une veille partage ainsi que de favoriser linnovation en matire dapprentissageNous cherchons des contributeursUn compte et un hashtag TwitterPour une veille dynamique@Cielunige // #cielgeUne page FacebookPour une information dynamiquewww.facebook.com/ciel.unige.chQui sommes-nous ??Un BarCamp ?Un BarCamp est une rencontre, une non-confrence ouverte qui prend la forme d'ateliers-vnements participatifs dont le contenu est fourni par les participants qui sont tous placs, un titre ou un autre, en situation dapporter quelque chose au Barcamp (dfinition adapte de celle de fr.wikipedia).Le principe: tous les barcampers peuvent tre actifs, tous sont encourags intervenir et prendre linitiative.

Le thme du BarCampLes technologies ducatives pour les sciences humaines

Lorganisation du BarCampDeux temps de plus en plus informelsPremier temps:Prsentation gnrale: en ce momentChaque barcamper en profite pour se servir un verre et faire connaissance avec ses voisins

Deuxime tempsPrsentation informelle de 5 dispositifs dapprentissage Un dispositif par tableRpartition des barcampers entre les 5 tables20 minutes de prsentationPrsentation du dispositif en environ 5 minutesEt ensuite: questions/rponsesChangement de table toutes les 20 minutes au son du GONG

Vos

nous intressent

TABLE1 // Brnice Jaccaz (Facult de Thologie) - les prjugs envers le e-learning TABLE 2 // Claudia Berger et Jue Wang (Facult des Lettres) - eTandem chinois-franais : autonomie dans lapprentissage de la langue cible et comptences linguistiques activesTABLE 3 // Patrizia Birchler Emery (Facult des Lettres) - enseigner l'archologie classique en ligneTABLE 4 // Dajana Kapusova (Centre Interfacultaire en Sciences Affectives) - identit numrique et e-reputation sur les rseaux sociauxTABLE 5 // Luka Nerima (Facult des Lettres) dynamiser l'enseignement avec les wikisgong5328.0