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Marie-France Brundseaux LabSET (ULg) Partenariat éducatif PASS’TIC 1

Compétences de gestion personnelle des connaissances

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Page 1: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Marie-France BrundseauxLabSET (ULg)

Partenariat éducatif PASS’TIC

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Page 2: Compétences de gestion personnelle des connaissances

SourceMarie-Elisabetta Cigognini Maria-Chiara Pettenati Paoletti Gisella

Abilità e competenze per apprendere e conescere in rete :

un percorso formativo per diventare learners 2.0

20082

Page 3: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Apprendre à apprendreUtiliser les TIC pour développer des compétences utiles au

Lifelong learning

Pour gérer la complexité des environnements en ligne actuels, on doit développer des compétences.

Pas simplement une vision strictement technique de l’informatique

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Page 4: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Un « lifelong learner » ?

Celui qui possède des compétences de gestion personnelle de connaissances (GPC)

Personal knowledge management, PKM skills

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Page 5: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Modèle des GPC (adapté)

OrganiserCréer Partager

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Page 6: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Compétences de base

Editer Intégrer Corréler Gérer les droits

Trouver l’info Classer l’info Garder l’info Evaluer l’info

Publier Maîtriser l’échange d’info Gérer ses contacts Collaborer

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Page 7: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Compétences supérieures

Compétences communicationnelles, relationnelles, sociales et de partage

Gérer le passage du formel à l’informel

Sélectionner les info de qualité

Contribuer à l’amélioration des ressources

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Page 8: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Editer Intégrer Corréler Gérer les droits

Exemple : création d’une page Netvibes

Créer

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Page 9: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Organiser

Trouver l’info Classer l’info Garder l’info Evaluer l’info

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Page 10: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Exemple

Partager

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Page 11: Compétences de gestion personnelle des connaissances

Compétences communicationnelles, relationnelles, sociales et de partage

Gérer le passage du formel à l’informel

Sélectionner les info de qualité

Contribuer à l’amélioration des ressources

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Page 12: Compétences de gestion personnelle des connaissances

BibliographieCigognini, M.-E., Pettenati, M.-C., Paoletti, G.,

(2008), Abilità e competenze per apprendere e

conescere in rete : un percorso formativo per diventare learners 2.0,

Ve Congresso annuale della Società Italiana di e-Learning

en ligne http://siel08.cs.unitn.it/Atti/html/cicognini.html

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