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nicolas-coltice
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Continents et fonds océaniquesPartie 1 : La tectonique des plaques
Faire des équipes et vous
regrouper
Quizz
La tectonique des plaques est
A. Un phénomène naturel
B. Un théorèmeC. Une hypothèseD. Un modèleE. Je ne sais pas
Laquelle de ces 3 théories ne peut pas être considérée
comme vraieA. La dérive des
continentsB. L’expansion des
fonds océaniquesC. La tectonique des
plaquesD. Je ne sais pas
Les anomalies magnétiques des fonds marins
A. Sont enregistrées comme des anomalies par rapport au champ moyen
B. Sont enregistrées comme des valeurs positives ou négatives du champ
C. Sont enregistrées par l’analyse d’échantillons dans une chambre amagnétique
D. Sont enregistrées par des magnétomètres déposés sur les fonds marins
E. Je ne sais pas
Comment détermine-t-on les plaques ?
A. Grâce aux anomalies magnétiques
B. Grâce aux tremblements de Terre
C. Grâce aux vitesses de déplacement
D. Grâce au théorème d’Euler
E. Je ne sais pas
Quizz
Quel est le sens de déplacement de ces failles transformantes ?
a. b.
Dorsale
Dorsale Dorsale Subduction
Sens de déplacement
A. a) dextre b) dextreB. a) senestre b)
dextreC. a) senestre b)
senestreD. a) dextre b)
senestreE. Je ne sais pas
Quizz
Quel est le sens de déplacement de ces failles transformantes ?
a. b.
Quizz
Quel est le sens de déplacement de ces failles transformantes ?
a. b.
SubductionSubduction
Subduction Dorsale
Sens de déplacement
A. a) dextre b) dextreB. a) senestre b)
dextreC. a) senestre b)
senestreD. a) dextre b)
senestreE. Je ne sais pas
Quizz
Quel est le sens de déplacement de ces failles transformantes ?
c. d.
Quizz
Sens de déplacement
A. DextreB. SenestreC. Je ne sais pas
Quizz
Les failles transformantesMécanismes au foyerMécanismes au foyer
Détermine le type de faille à l’origine du séisme- orientation- nature convergente, divergente ou coulissante
Quadrants compressifs (représentés par convention en noir)
Quadrants extensifs (en blanc)
Cas d’une faille décrochante
Foyer du séisme
Cercle
Cf. TD !
Le théorème d’Euler ditA. Qu’une plaque se déplace
sans se déformer sur une sphère
B. Qu’une plaque se déplace selon une rotation sur une sphère
C. Que la vitesse est identique en tout point d’une plaque qui se déplace
D. Je ne sais pas
On détermine la position du pôle d’Euler
A. Grâce aux tremblement de Terre
B. Grâce à la rotation terrestre
C. Grâce aux failles transformantes
D. Grâce aux dorsalesE. Je ne sais pas
Plaques
Théorème d’Eulergéométrie
Vitesses en tout point
Géométrie des frontières
Évolution Des frontières
HypothèseHypothèse
Les principes de la tectonique des plaques
Le modèle géométriqueLe modèle géométrique : Le théorème d’Euler : Le théorème d’Euler
PrédictionsPrédictions
Théorème d’Euler : Failles transformantes = Petits cercles dont le centre est sur l’axe du pôle d’Euler
Université de Liège
http://www.ulg.ac.be/geolsed/geol_gen/geol_gen.htm
Les principes de la tectonique des plaquesComment trouver ces pôles ?Comment trouver ces pôles ?
Utiliser les failles transformantes pour déterminer la position des pôles d’Euler
Faille Faille transformantetransformante
pôle pôle dd’’EulerEuler
UtiliserUtiliser (i) les anomalies magnétiques (i) les anomalies magnétiques (ii) la position du pôle d’Euler(ii) la position du pôle d’Euler
on détermine la vitesse angulaireon détermine la vitesse angulaire
V V ==.d.d
dd
VV
Les principes de la tectonique des plaquesComment déterminer la vitesse angulaire ?Comment déterminer la vitesse angulaire ?
pôle d’Eulerpôle d’Euler
La tectonique des plaques permetA. De savoir quand le
prochain supercontinent se formera
B. Quelle zone de subduction va accélérer
C. De prédire la vitesse partout sur Terre
D. Quelle nouvelle limite de plaque doit être créée
E. Je ne sais pas
Quelle proposition est vraie ?
A. Les plaques sont à l’origine de la convection
B. La convection est à l’origine des plaques
C. Les plaques sont une expression de la convection
D. Je ne sais pas
Je réponds à vos questions
Exercice EXAM
Pour réussir
• Titre & légende• Bandes magnétiques symétriques par rapport à
la dorsale• Origine des anomalies magnétiques
(aimantation des roches + inversions du champ)• Détermination de l’âge des bandes d’anomalies
magnétiques• Age et distance = vitesse, mouvement
Trouvez le pôle de rotation
• Chaque groupe utilise l’application :
http://geosciences3d.univ-lyon1.fr/resources.php#DER_TEC
• Installer la petit player Unity si vous ne l’avez pas déjà fait
• Déterminer le pôle d’Euler du déplacement Amérique du Sud/Afrique
• (Déterminer la vitesse angulaire)
Ce qu’il faut retenirCe qu’il faut retenir
•La surface de la Terre bouge à ~3cm/an (= vitesse de croissance des ongles…)•On peut diviser la surface en un puzzle lithosphérique = les plaques•Les mouvements doivent respecter des règles élémentaires de géométrie•La théorie prédit la vitesse en tout point du globe !•La tectonique des plaques est une THEORIE. Elle est donc simplificatrice et n’explique pas tout par essence