DIFFUSER ET ÉDITORIALISER LES DONNÉES AUDIOVISUELLES DE LA RECHERCHE

L’exemple des portails thématiques ESCoM-AAR et de la chaîne Canal-U ALCM

Valérie LEGRANDINaLCO‐CERLOM, FMSH-ESCoM

Les portails thématiques ESCoM-AARDes plateformes d’analyses audiovisuelles pour la recherche et

l’enseignement

PORTAILS THÉMATIQUES ESCOM-AAR

ADA - Atelier des Arkéonautes - Archéologie

AGORA – Recherche en SHS

AHM – Archive Histoire des Mathématiques

ALIA – Atelier Littéraire d’Ici et d’Ailleurs

ARC – Archive Rencontre des Cultures

AMSUR – Archive Amérique Latine

MVC - Mémoires de Civaux

PCIA – Patrimoine Culturel Immatériel Andin

Republications du fonds des AAR sur des portails thématiquesPublications de fonds externes (PCIA, MVC, ARC)2015 = 500 republications en + de 10 langues

ARCHIVES TYPE D’ARCHIVE USAGES ET COLLECTIONS

AGORA

Archive institutionnelle de la

FMSH

• SHS

• Recherche et enseignement supérieur

• Entretiens, colloques, séminaires

ARC

Archive institutionnelle

ESCoM / INALCO

• Langue et diversité culturelle

• Recherche, Culture, Enseignement des Langues

• Entretiens, reportages, Séminaires, colloques

PCIA

Archive de recherche

personnelle

• Patrimoine vivant des Andes: langue, savoirs et savoir-faire,

traditions orales, artisanat

• Recherches en Anthropologie et linguistique, Culture et

patrimonialisation

• Entretiens, témoignages, reportages, documentaires

PROFILS D’ARCHIVES ESCOM-AAR

AGORA – La recherche en SHSInterface d’accueil

AGORASujets

AGORAPage de présentation des analyses audiovisuelles

ARC – La diversité culturelle et linguistiqueInterface d’accueil

ARCSujets

ARCLes dossiers audiovisuels

PARTENARIATS ET RÉALISATIONS EN COURSChercheurs indépendants

NOM PROJET FONDS AUDIOVISUEL THEMES

Véronique ALEXANDRE

JOURNEAU

Musicologue, Sciences

humaines, Asie Orientale

Archives AV de l’équipe de recherche

Langarts - Langage artistique Asie-Occident

Diffusé sur différents portails:

- AAR- AGORA- ARC

Vidéos de séminaires et

d’évènements scientifiques

(colloques, journées d’étude) de

l’équipe de recherche.

Recherche

Enseignement supérieur

Mouette BARBOFF

Ethnologue

Archives de films de recherche en

anthropologie sur les civilisations du pain

en Europe

Vidéos diffusées sur les AAR et dossiers

audiovisuels sur ARC

http://www.arc.msh-paris.fr/dossiers/les-

civilisations-du-pain.aspx

Vidéos de recherche sur les

civilisations du pain (entretiens,

reportages, documentaires).

Recherche

Culture, Patrimoine

Sabine LESENNE

Sciences de l’Information et

Communication, Analyse du

mouvement

Analyse des techniques du corps dans les

danses traditionnelles du Tchad.

Projet en cours : indexation et analyse du

fonds.

Vidéos de danses traditionnelles du

Tchad en performance.

Recherche

PARTENARIATS ET RÉALISATIONS EN COURSInstitutions

NOM PROJET FONDS AUDIOVISUEL THEMES

ISD

Institut Supérieur de

Documentation

Université de Manouba, Tunis

Dans le cadre du Master 2 Pro de l'ISD

consacré aux archives audiovisuelles :

enseignement sur place consacré à la

méthodologie des projets d'archives

audiovisuelles; à l'initiation de

l'environnement Studio ASA et Campus

AAR; au traitement concret de corpus

audiovisuels à l'aide des outils et

ressources terminologiques ASA/Campus

AAR

Vidéos d’évènements scientifiques

de l’institut (colloques, journées

d’étude, cours)

Recherche

Enseignement Supérieur

MEMOVIV

Mémoire Ouvrière Vierzonnaise

Université François Rabelais de

Tours

Création d'un portail audiovisuel dédié à la

mémoire industrielle de la ville de Vierzon

dans le cadre d'une recherche financée

par la Région Centre, la DRAC Centre et la

Ville de Vierzon.

Entretiens, documentaires,

reportages AV sur des sujets tels

que les savoir-faire ouvriers,

l'organisation du travail, la

formation professionnelle,

l'habitat, etc.

Recherche

Enseignement

Culture, Patrimoine

IRMC

Institut de Recherche sur le

Maghreb Contemporain

Tunis

L'IRMC est un centre de recherche ensciences humaines et sociales sur leMaghreb : Tunisie, Algérie, Maroc, Libye,Mauritanie (sous la tutelle du ministèredes Affaires étrangères et européennes,ministère de l'Enseignement supérieur etde la Recherche et du CNRS).

Vidéos d’évènements scientifiques

de l’institut (colloques, journées

d’étude)

Recherche

Enseignement Supérieur

La création d’un portail audiovisuel dans le cadre de recherches en anthropologie

PCIA – Patrimoine Culturel Immatériel Andin, Pérou - Bolivie

Carte du département de Cusco

CONTEXTE DE RECHERCHERégion de Cusco, Pérou

Carte des dialectes quechuas au Pérou

• Enquête ethnographique

• Observation participante

• Entretiens ouverts

• Enregistrement de patrimoines en contexte

• Sélection et identification des patrimoines

Entretien avec les femmes concernant les techniques de tressage durant la festivité de Q’eswa Chaka -Huinchiri, Canas, Pérou

MÉTHODOLOGIE DE TRAVAILL’approche anthropologique

• Demande de consentement éclairéFormulaires de consentement écrits ouaccords oraux concernant l’enregistrement etl’utilisation des données futures (stockage,diffusion)

• Restitution du matérielRetour sous la forme d’une copie du matérielenregistré (CD, DVD, photos)• DroitsReconnaissance de droits collectifsReconnaissance de droits sur les contenus

Demande de consentement collective –Quishuarani, Lares, Pérou

Objectifs de recherche

• Préservation des données de recherche

• Diffusion sur un support scientifique

• Description et indexationcomplexe des données

• Mention des métadonnées importantes

Objectifs patrimoniaux

• Promotion et revalorisation des patrimoines locaux

• Plateforme d’expression pour les populations locales en langues autochtones

• Diffusion et revitalisation des patrimoines vivants à travers un média attractif pour les jeunes générations

OBJECTIFS DE L’ARCHIVE PCIA

Recueil

• Méthodologie de travail

• Enregistrements et tournages

• Démarche éthique : droits et consentements

Traitement et archivage

• Copie et sauvegarde du matériel brut

• Classification et indexation

• Edition du matériel audiovisuel

• Export vers différents formats de diffusion et de sauvegarde du matériel édité

ETAPES D’ARCHIVAGE, D’ANALYSE ET DE DIFFUSION

• Analyse

• Mise en ligne et publications

• Types de présentation, indexations, modes d’accès

• Réseaux de diffusion

Analyse et diffusion

• Identification des sujets : par enquête ethnographique

• Création des modèles de description: sur Ontoeditor

• Elaboration des thesaurus: sur Ontoeditor

• Traduction des ontologies: en espagnol sur Ontoeditor

CRÉATION DES MODÈLES DE DESCRIPTION ET DU THESAURUSOntoeditor

ANALYSE ET INDEXATION DES VIDÉOSInterview

Droits sur les contenus

Copyrights et Mentions

Droits de réalisation

Acteurs et participants: personnes et entité collective

Choix du sujet dans la bibliothèque de description

Développement de l’analyse

Indexations et analyses complexes

Republication et Segmentation virtuelle des vidéosAnalyser une vidéo selon différents angles d’approche

Définition du segment analysé:

Chant sur le tissage

Vidéo complexe sur le tissage et la tradition orale chantée

Descriptions bilingues et multilinguisme des ontologies

PUBLICATION EN LIGNESemioscape - Portail audiovisuel PCIA

Présentation d’analyse audiovisuelle

Mention des droits sur l’image et le contenu

Edition personnalisée de la publicationCréation de dossiers audiovisuels

La collaboration ESCoM / INALCO / Canal-UArchives audiovisuelles Langues et Cultures du Monde

• OBJECTIFS DU COURS:

Création et valorisation d’une archive audiovisuelle scientifique (Recherche,Enseignement, Culture)

Conception, production et mise en ligne d’entretiens patrimoniaux

• PROGRAMME ET CALENDRIER DES SÉANCES:

I. Introduction

II. Le genre audiovisuel « Entretien patrimonial »

III. Méthodologie et préparation de l’entretien

IV. Tournage

V. Montage

VI. Mise en ligne sur la chaîne ALCM de Canal-U

VII. Visionnage des projets en cours

Cours « Archives, patrimoine et médiation culturelle » Filière CFI - Communication et Formation Interculturelles, INALCO

Chaîne ALCM - Archives audiovisuelles Langues et Cultures du Monde

Exemple d’une vidéo pour la recherche et l’enseignement du quechua

LIENS ET RÉFÉRENCES

ESCoM-AARSite ESCoM - http://www.semionet.fr/AAR - http://www.archivesaudiovisuelles.fr/fr/

Portails semioscapeSemioscape - http://www.semioscape.fr/AGORA - http://www.agora.msh-paris.fr/ARC - http://www.arc.msh-paris.fr/AMSUR - http://www.amsur.msh-paris.fr/PCIA - http://www.pcia.msh-paris.fr/Mémoires de Civaux - http://www.memoirecivaux.msh-paris.fr/

BlogsAAR - http://aar.hypotheses.org/ASA-SHS - http://asashs.hypotheses.org/, http://www.asa-shs.fr/Campus AAR - http://campusaar.hypotheses.org/

OUVRAGES

LEGRAND-GALARZA Valérie

"Une archive sur le patrimoine immatériel des populations andines au Pérou et enBolivie", in Nouveaux usages des archives audiovisuelles numériques – sous ladirection de Peter STOCKINGER, Editions Hermès/Lavoisier, Cachan, 2011.

http://www.lavoisier.fr/livre/notice.asp?id=3LKWX3A2SO3OWI&pos=2

STOCKINGER Peter

Analyse des contenus audiovisuels : Métalangage et modèles de description.Coll. Traitement de l'information, 2012, éditions Hermès – Lavoisier (Paris), 380 p. –ISBN 978-2-7462-3292-1

http://www.lavoisier.fr/livre/notice.asp?id=3LKWX3A2363OWL&pos=1

Sous la direction de STOCKINGER Peter

Les archives audiovisuelles : description, indexation et publication. Traité STI, 2011éditions Hermès – Lavoisier (Paris), 320 p. – ISBN 978-2-7462-3219-8.

http://www.lavoisier.fr/livre/notice.asp?id=3LKWX3A23R6OWK&pos=1