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Formation UEB doctorants mars 2012
Citation preview
Archives ouvertes. Diffusion et valorisation de ses travaux
Catherine Bertignac, Perrine Helly, Formation des doctorants UEB le 9 mars 2012
2
Sondage
Vous êtes doctorant...
Quels contenus pourriez-vous diffuser sur le web?
3
Tour de table
4
Sondage
Le Web 2.0, qui connaît?
5
Définir le web 2.0
« Usage d’internet qui permet à l’internaute d’interagir sur le contenu des pages web et de s’identifier à une
communauté »
Le Monde, supplément Éducation, jeudi 16 avril 2009, p.6
6
Définir le Web 2.0
Partage rapide et facile d'information
Interactivité
Réseaux
Agrégation des contenus
L'esprit « Bêta »
7
8
Un
ensemble
d'outils
très variés
9
Source :
Lionel
Dujol
10
11
Un concept qui marche...
Entreprise 2.0
Education 2.0
Marketing 2.0
Livre 2.0
Science 2.0
Science 2.0 pour les doctorants
13 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Collecter &
organiser
Echanger Transmettre Science 2.0
Publier &
diffuser
Veiller
Gérer ses
références
14 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Collecter &
organiser
Echanger Transmettre Science 2.0
Publier &
diffuser
Veiller
Gérer ses
références
15
Votre veille professionnelle (1)
https://twitter.com/#!/Yannigroth
16
Votre veille professionnelle (2)
http://www.facebook.com/doctorants.ceredi
17 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
https://plus.google.com/108123376919812979677/posts
18
Utiliser les fils RSS pour veiller
Image : creativenerds.co.uk
Syndication de
contenus créés
automatiquement
en fonction des
mises à jour d’un
site web (d’après
Wikipedia)
19
Utiliser les fils RSS via son
navigateur
Image : creativenerds.co.uk
Dans Firefox, ouvrez
l'application Sage
20
Utiliser les flux avec son navigateur
Ajoutez dans la liste des abonnements les fils suivants :
Les derniers articles du Monde.fr dans la rubrique « Idées» ou « Technologies »
Actualités du Buboblog (blog du SCD)
Une alerte ScienceDirect pour la recherche : TITLE-ABSTR-KEY(school or classroom) and TITLE-ABSTR-KEY(motivat* or engage* or achiev* or
investm* or effici*)
Les vidéos du site Canal U en sciences de l’ingénieur ou en sciences humaines
21 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Correction
22 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
23 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
24 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
25 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
http://fr-fr.facebook.com/larepubliquedeslettres
26 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Collecter & organiser
Echanger Transmettre Science 2.0
Publier &
diffuser
Veiller
Gérer ses
références
27
Lire et agréger des fils RSS
Google Reader (++++)
Netvibes (formation UEB. 24 janvier 2012. 13 h 30-16 h 30)
Bloglines ...
28
Gestion des fils RSS via Google Reader
29 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
http://www.ac-grenoble.fr/PhiloSophie/index.php?lng=fr
30
Collecter des signets et les partager
Sites de bookmarks:
Delicious
Diigo
Historio.us
…
31
http://www.delicious.com/stacks/view/KXD7m5
32 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
33
http://www.diigo.com/user/Aserres
34 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Collecter &
organiser
Echanger Transmettre Science 2.0
Publier &
diffuser
Veiller
Gérer ses
références
35 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Echanger via les blogs
Blog professionnel d'un individu
Blog de laboratoire
Blogs des centres de documentation et des bibliothèques
Blog institutionnel
36
Vos réflexions du moment et des nouvelles de vos travaux en cours http://www.guidedesegares.info/
37
http://www.cafe-sciences.com/
38
Carnets de recherche
http://www.openedition.org/5866?pubtype=carnet
http://carnets.parisdescartes.fr/
39
http://www.researchgate.net/topic/Science_20_Publication_20/?dbw=true
40 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Collecter &
organiser
Echanger Transmettre Science 2.0
Publier &
diffuser
Veiller
Gérer ses références
41
Des références bibliographiques
http://www.citeulike.org/user/janicewarner
42
Des références bibliographiques (2)
http://www.zotero.org/groups/crevillestheses
43
Exercice (sous Firefox)
Sur le catalogue du SCD de l'UBO, trouvez la référence suivante :
Reynolds, Garr, Guy Kawasaki, et Laurence Chabard. Présentation zen pour des présentations plus simples, claires et percutantes. Paris: Pearson Education France, 2008.
44
Exercice (suite)
Importez cette référence dans votre navigateur web via l'application Zotero (pré-installée)
45
Correction
46
47
Exercice
Exportez cette référence sous forme de texte dans
un document.
48
Du partage de références aux réseaux sociaux scientifiques
http://www.mendeley.com/research-papers/
49 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Collecter &
organiser
Echanger Transmettre Science 2.0
Publier & diffuser
Veiller
Gérer ses
références
50
Un idéal (et une mission) : le partage du savoir
51
Publier en Libre Accès http://www.revues.org/
52
Diffuser via les archives ouvertes
http://hal.univ-brest.fr/
53
Pour les mémoires d'étudiants : une archive nommée DUMAS
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/
54
Un énorme gain de visibilité
Exemple d'une thèse :
Aurélie Dehouck. 2006. "Morphodynamique des plages sableuses de la mer d'Iroise
(Finistère)"
- bibliothèque de Lettres (Brest)
- bibliothèque La Pérouse (Plouzané)
- sur HAL-UBO (et sur HAL et TEL).
55
Un énorme gain de visibilité (2)
Prêts de la thèse papier Téléchargement de la thèse en ligne
0
100
200
300
400
500
600
700
800
Nombre de téléchargements ou
de prêts
3 prêts
710 téléchargements
56 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Collecter &
organiser
Echanger Transmettre Science 2.0
Publier &
diffuser
Veiller
Gérer ses
références
57
Des comptes-rendus de conférences
58
Vos supports de cours
http://www.slideshare.net/AnneC
59
Vos cours
http://cel.archives-ouvertes.fr/
60
Vos connaissances
http://fr.wikipedia.org/wiki/Brest
61 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
http://www.twiducate.com/
62 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Collecter &
organiser
Echanger Transmettre Science 2.0
Trouver un emploi Publier
&
diffuser
Veiller
Gérer ses
références
63
Votre CV
http://www.doyoubuzz.com/damien-bohelay
64 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
http://www.researchgate.net/profile/Virginie_Etienne/
65 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
http://www.viadeo.com
66 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
http://www.linkedin.com/pub/nathalie-coffineau/10/929/9a5
67 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
http://www.arts-humanities.net/
68 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Des outils polyvalents
Ex: Research Gate
• Recherche d'articles dans 7 bases de données (Pubmed, IEEE, CiteSeer)
• Auto-archivage de publications
• Système d'alerte quand un article recherché est disponible en full-text
• Blogs (workgroups)
• Réseau social (« j'aime », groupes)
• Autopromotion, offres d’emploi
69 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP Novembre 2011
5 difficultés pour utiliser le Web 2.0
Thomas Hawk. http://www.flickr.com/photos/thomashawk/96968793/. 2006. CC BY-NC 2.0
70 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Des outils nombreux en constante évolution
Top mondial des réseaux
2008 2011
Myspace 75 M. 30 M.
Facebook 60 M. 845 M.
Pas de site de référence qui fasse l’unanimité auprès de la communauté scientifique.
Pérennité des outils non assurée.
71 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Temps du Web 2.0 vs. temps de la science ?
Messages courts fragmentés incomplets immédiats impulsifs
Analyse développements argumentations continuité distanciation
72 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Le Web 2.0 « sans autorité » ?
Anonymat
Facilité du « copier-coller »
Reprises en cascade
Source ? Croiser ses sources avant de valider
73 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Les écueils de la vulgarisation
Fabvirge. http://www.flickr.com/photos/virginieetfabien/4689851917/
74 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Contrôler ses données ?
Ouverture de comptes (Delicious, Twitter, Google, etc.) = diffusion informations personnelles
Exploitation par les sociétés commerciales
Difficulté, voire impossibilité de supprimer les données, commentaires, photos, etc.
75 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
5 raisons d’utiliser le Web 2.0 pour conclure
Elargir ses contacts et partager
Collaborer à distance
Faire connaître ses travaux
Obtenir un retour critique, des informations
Gérer les informations sur soi
76
53% des Français n'ont jamais tapé leur nom dans un moteur de
recherche.
Et vous ?
77
Conclusion : osez!
http://issuu.com/geemik/docs/cultivez_votre_identite_numerique_v1.2
78 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Merci de votre attention (n'oubliez pas de remplir le formulaire d'évaluation de la formation)
Perrine Helly
SCD de l'UBO
perrinePOINThellyATuniv-brestPOINTfr
02 98 01 64 72 (ligne directe)
Catherine Bertignac
SCD-BLP
catherinePOINTbertignacATuniv-brestPOINTfr
02 98 49 88 87 (ligne directe)
79 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP
Crédits photographiques
• Cajetan Barrett
• Alireza Bihamta
• Gaudencio Garcinuño
• Yishay Mor
• Gideon Burton
• Erminig Gwenn