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EAST : Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques Philippe Murat / Ronan Querrec Journées FFFOD 2015

EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

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Page 1: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

EAST : Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Philippe Murat / Ronan Querrec

Journées FFFOD 2015

Page 2: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Description du projet

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc 2

Le projet

► Académie de Créteil, AFPA, CESI, Dassault-Systèmes, Emissive, ENIB, INSA Rouen, ORT, WindLab Picardie

Composition du consortium

Description

et

Dates clefs

► Objectifs: faciliter la production d’environnements d’apprentissage scientifiques et techniques à partir du patrimoine numérique industriel, et notamment d’« assets » 3D d’entreprises; modifier facilement les scénarios produits

► Année 1: Langage de scénarisation, 1er démonstrateur, expérimentation (N=200)

► Année 2: Implémentation langage scénarisation, amélioration 1er démonstrateur, 2e démonstrateur, expérimentation des 2 démonstrateurs (N=1000)

► Année 3: éditeur de scénarios, modification scénarios existants, 3e démonstrateur, expérimentation des 3 démonstrateurs (N=4000)

Terrain d’expérimentation

Premiers résultats

► Collèges

► Lycées (2nde, 1ère, Terminale, BTS)

► Ecole d’ingénieurs

► Formation continue de techniciens

► Usage facile

► Intégration possible dans séquences pédagogiques variées

► Intérêt des enseignants et des élèves

► Le projet EAST, labellisé par Cap Digital, a été retenu dans le cadre de l’appel à projets e-Education n°2 du Programme Investissements d’avenir

Page 3: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Groupe CESI

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc 3

• Le CESI a été créé en 1958 par 5 grandes entreprises industrielles françaises souhaitant faire évoluer et promouvoir leurs techniciens à potentiel vers des fonctions d’ingénieur

• Le CESI est une association Loi 1901, gérée par un conseil d’administration paritaire, présidée alternativement, tous les 3 ans, par un représentant du patronat ou des organisations syndicales

• Coordination du projet

• Méthodologie de conception des scénarios

• Production de scénarios pédagogiques d’usage des démonstrateurs dans ses formations d’ingénieurs

• Expérimentation des démonstrateurs et de leurs scénarios pédagogiques d’usage

Page 4: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

AFPA

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc 4

• Méthodologie de conception des scénarios

• Production de scénarios pédagogiques d’usage des démonstrateurs dans ses formations d’ingénieurs

• Expérimentation des démonstrateurs et de leurs scénarios pédagogiques d’usage

Page 5: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

CERV

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc 5

• Environ 40 chercheurs de plusieurs laboratoires• Lab-STICC (UMR 62 85), CREAD (EA 3875) : Multidisciplinaire : Informatique,

Mathématiques, Psychologie, Sciences de l’éducation

• Activités en réalité virtuelle• Interaction, IA, ACA, Cognition, Simulation temps réel, Validation,

Epistémologie…• Mer, Formation/Patrimoine, Santé…

Page 6: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

EAST Problématique

Redonner de l’intérêt aux jeunes pour les sciences.

Revaloriser l’enseignement professionnel et technologique.

Environnements 3D interactifs (RV/RA).

Méthode de développement de scénarios d’apprentissage de concepts, de gestes ou de procédures techniques.

Scénarios modifiables par les enseignants et les formateurs.

6Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 7: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

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Redonner de l’intérêt aux jeunes pour les sciences.

Revaloriser l’enseignement professionnel et technologique.

Environnements 3D interactifs (Réalité Virtuelle / Réalité Augmentée).

Méthode de développement de scénarios d’apprentissage de concepts, de gestes ou de procédures techniques.

Scénarios modifiables par les enseignants et les formateurs.

EAST Problématique

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 8: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

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Redonner de l’intérêt aux jeunes pour les sciences.

Revaloriser l’enseignement professionnel et technologique.

Environnements 3D interactifs (RV/RA).

Méthode de développement de scénarios d’apprentissage de concepts, de gestes ou de procédures techniques.

Scénarios modifiables par les enseignants et les formateurs.

EAST Problématique

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 9: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Démarche en conception de situation pédagogique en RV

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Redonner le rôle principal aux experts du domaine et aux pédagogues.

Externaliser la définition des comportements métiers et pédagogiques.

Unified Modeling Language.

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 10: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Démarche en conception de situation pédagogique en RV

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Redonner le rôle principal aux experts du domaine et aux pédagogues.

Externaliser la définition des comportements métiers et pédagogiques.

Unified Modeling Language.

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 11: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Démarche en conception de situation pédagogique en RV

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Redonner le rôle principal aux experts du domaine et aux pédagogues.

Externaliser la définition des comportements métiers et pédagogiques.

Unified Modeling Language.

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 12: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Démarche en conception de situation pédagogique en RV

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Langage

graphiqueIndépendant de

l’implémentation

Langage formelUnifié

Normalisé

SysML : Profile UML pour la description des système +

activités humaines (actions / procédures …)

MASCARET : Multi Agent System for Collaborative, Adaptive,

Realistic Environment for Training.

Meta Modèle pour la conception d’environnement virtuel

d’apprentissage humain (EVAH).

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 13: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

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Expert Métier Pédagogue

Designer

Formateur Métier

Modèle Pédagogique

Scénario Pédagogique

Objets et Comportements

XMI

Démarche en conception de situation pédagogique en RV

Modèle Métier

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 14: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

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Expert Métier Pédagogue

Designer

Formateur Métier

Modèle Pédagogique

Scénario Pédagogique

Objets et Comportements

Démarche en conception de situation pédagogique en RV

Modèle Métier

XMI

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 15: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

15

Expert Métier Pédagogue

Designer

Formateur Métier

Modèle Pédagogique

Scénario Pédagogique

Objets et Comportements

Démarche en conception de situation pédagogique en RV

XMI

XML

Modèle Métier

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 16: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

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Expert Métier Pédagogue

Designer

Formateur Métier

Modèle Pédagogique

Scénario Pédagogique

Objets et Comportements

XMI

XML

XMI

Démarche en conception de situation pédagogique en RV

Modèle Métier

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 17: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc 17

Assets 3D (objets et comportements)

Modélisation objets (classes et instances)

Modélisation scénarios pédagogiques, procédures…

Fichier XMI

Interpréteur MASCARET

Player 3D

Player 3D

Page 18: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Présentation de la chaîne de transformation d’énergie du vent en électricité.

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EAST Scénario Simulation

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

Page 19: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Apprendre à se déplacer dans l’éolienne en sécurité:

- Se déplacer dans la nacelle, monter les échelles et se déplacer sur le toit …

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EAST Scénario Sécurité

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc

+ Scénario maintenance

Page 20: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

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EAST Scénario Sécurité Démonstration

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EAST Centrale thermique

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Take away

• Démonstrateur 3D pour• Eolienne

• Centrale thermique

• Pour formation professionnelle et initiale

• Méthode de conception de scénario pédagogique• Redonner le rôle principal aux experts du domaine et aux pédagogues

• S’appuie sur des standards.

Rencontres du FFFOD 2015 Saint Brieuc 22

Page 23: EAST - Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

EAST : Environnements d’Apprentissage Scientifiques et Techniques

Philippe Murat / Ronan Querrec

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