Intervention Grand Dijon

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Des clairages

Multi mdias : une nouvelle dfinition ? Une illustration

La Nouvelle Star sur M6, continue toujours sur M6 jusqu' 1h00, sur la plateforme web partir de laquelle j'ai accs toutes les informations, aux forums, des votes, la communaut, au karok...,

Des clairages

Multi mdias : une nouvelle dfinition ? Un exemple

Je vais pouvoir changer, partager, produire, jouer, regarder, sur myspace, facebook, skyblog, twitter, habbo...

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Les jeux

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Discuter, jouer, acheter, s'informer... Inventer, rver, crer...

Dcrypter les mcanismes

Les enfants commencent s'intresser au web vers 8 ans.

Paramtrer un environnement adapt

Installer l'ordinateur sur un lieu de passage

Rglementer les temps d'utilisation

Les accompagner dans la cration de comptes

Les inciter approfondir leurs recherches

Comprendre leur logique d'utilisation

Les aider dtecter les offres commerciales

Echanger sur les informations publies

Les inciter lire les conditions lgales et en discuter avec vous

Discuter sur leur mise en scne

Echanger sur leurs amis

Reprer s'ils consomment, achtent

Les inciter produire des contenus

Internet c'est dangereux.

Internet ce n'est pas pour les enfants.

Internet ce n'est pas pour les adultes, c'est un outil de jeunes

Sur Internet on trouve tout et n'importe quoi et surtout n'importe quoi !

Internet c'est le royaume des pdophiles et de la pornographie...

....

Nous pourrions dire ceci

Soigner sa
Rputation

?

Mais nous pourrions aussi dire

Internet c'est incontournable et ncessaire

Internet favorise le dialogue familial

Internet c'est intergnrationnel, chacun l'utilise avec ses comptences

Internet c'est le savoir et la connaissance la porte de tous

Avec internet il n'y pas plus de risques que dans la rue ou devant la TV

...

Ce qui pose question

La nature et le temps pass sur le web, l'ordinateur, la console, le tlphone

La personne humaine : intgrit et respect par rapport elle-mme, par rapport aux autres

Les traces laisses sur internet, l'identit numrique

La perception du lgal, du pas lgal

La pornographie, la violence, accs aux contenus sans hirarchie, labellisation, mdiation

La transmission entre pairs, sans prise de recul

Le rapport l'information

Le rapport la consommation

Le sentiment de libert totale ou d'impunit

Quelques liens utiles visiter :

http://lagazette.maison-tic.fr/parents : la veille de la M@ison parentalit, internet, pratiques numriques

Pour dcouvrir et comprendre seul, en groupe ou avec un adulte:http://www.jeunes.cnil.fr/Dcouvrir les traces laisses sur internet

http://blog.okapi-jebouquine.com/notre_actu/Des articles rgulirement la une, sur les pratiques des ados

http://www.passe-ton-permis-web.com/Un site de lAssociation de Fournisseurs dAccs : petit quizz pour tester sa bonne conduite sur internet

http://www.internetsanscrainte.fr/le-coin-des-juniors/dessin-anime-du-moisVinz et Lou, des dessins anims pour les plus jeunes pour comprendre internet

http://www.internetsanscrainte.fr/espace-jeunes/accueil2025 ex machina, un espace de jeu pour simuler et comprendre

http://www.jedecide.be/Dcouvrir comment se protger sur internet

http://www.ctoutnet.fr/Quizz pour dcouvir linternet citoyen

http://www.coe.int/t/dghl/standardsetting/internetliteracy/Source/Lit_handbook_3rd_fr.swfUn manuel de matrise de lInternet

Autour du jeu vido

http://www.pedagojeux.frComprendre lunivers du jeu vido

http://www.jeuxvideoinfoparents.frUn outil daide au choix de jeux

Pour sinformerhttp://www.monquotidien.fr/

http://1jour1actu.com/

Pour contribuer

http://fr.vikidia.org/wiki/Accueil

http://fr.wikimini.org/wiki/Accueil

http://www.wikidebrouillard.org/index.php