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Les publics des ateliers Les publics des ateliers du d du d é é partement Vivre partement Vivre de la Biblioth de la Biblioth è è que publique que publique d'information d'information Catherine REVEST, Coordonnatrice des médiations et des services aux publics, Département Vivre, Bpi

La bibliothèque émancipatrice : Le public des ateliers du Département Vivre de la Bibliothèque publique d’information

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Document présenté dans le cadre de la journée la Bibliothèque émancipatrice, le 4 avril 2013, à la Médiathèque des Champs-Libres, à Rennes. Cette journée s’est concentrée sur le rôle que la bibliothèque peut jouer, avec ses partenaires, à l’heure où un socle minimal de connaissances est devenu indispensable pour s’insérer socialement, dans un contexte général de renouvellement permanent des savoirs et des compétences. Comment la mission éducatrice et formatrice traditionnelle des bibliothèques intègre-t-elle les besoins des publics qui mettent en oeuvre une démarche volontaire d’autoformation ? Comment la bibliothèque répond-elle à la nécessité de maîtriser les outils numériques ? Quelles ressources peut-elle déployer pour accompagner ces apprentissages dans la perspective de contribuer à la cohésion sociale ? Ce pwp présente les modalités et la fréquentation des ateliers de formation à l’informatique et des ateliers de conversation en langue étrangère mis en place par la Bibliothèque publique d’information. Les ateliers proposés par le département Vivre et celui des publics sont des services personnalisée qui ont été conçus comme des prolongements des services offerts par l’autoformation. Ils répondent à des besoins des usagers, mais touchent des publics beaucoup plus divers que ceux que nous pensions toucher en concevant l’offre.

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Les publics des ateliersLes publics des ateliersdu ddu déépartement Vivrepartement Vivrede la Bibliothde la Bibliothèèque publiqueque publiqued'informationd'information

Catherine REVEST,Coordonnatrice des médiations et des services aux publics,

Département Vivre, Bpi

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Permanence du jeudiPermanence du jeudimatinmatin�� Des associations accompagnant dansDes associations accompagnant dans

leur dleur déémarche dmarche d’’apprentissage desapprentissage despublics dits dupublics dits du «« champs socialchamps social »» sontsontrereççues avant lues avant l’’ouverture de laouverture de labibliothbibliothèèque. Des personnels de la Bpique. Des personnels de la Bpiprpréésentent les espaces et les outils.sentent les espaces et les outils.

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Ateliers de conversationAteliers de conversation

�� Un animateur de langue maternelle deUn animateur de langue maternelle dell’’atelieratelier

�� 15 participants15 participants�� 1h 15 d1h 15 d’’atelieratelier�� InscriptionInscription ¼¼ h avant lh avant l’’atelieratelier�� Anglais, espagnol, portugais, franAnglais, espagnol, portugais, franççaisais

languelangue éétrangtrangèère.re.

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DDééclics informatiquesclics informatiques

�� Permanence dPermanence d’’un informaticien quiun informaticien quirréépond aux questions du public.pond aux questions du public.

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Ateliers informatiquesAteliers informatiques

�� AnimAniméé par un collpar un collèègue informaticiengue informaticien�� 10 personnes10 personnes�� InscriptionInscription ¼¼ dd’’h avant lh avant l’’atelieratelier�� 2 h2 h�� Des sujets prDes sujets prééciscis

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