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WebinarTendances du digital learning et évaluation
des dispositifs de formation
Jonathan PottiezPhilippe Lacroix
Présentation des intervenants
Jonathan Pottiez
Consultant en management de la formation
Expert indépendant, Jonathan Pottiez conseille les
professionnels de la formation dans l’amélioration de leurs
pratiques, notamment en ce qui concerne l’évaluation et
l’amélioration de l’efficacité de leurs actions, ainsi que
l’application des méthodes agiles à la formation. Il est
l'auteur de L'évaluation de la formation chez Dunod.
Philippe Lacroix
Co-fondateur d'IL&DI
Philippe Lacroix est formateur dans le cadre du MOOC "Le
Digital Learning pour les responsables formation" et a fondé
il y a 5 ans le cabinet de conseil IL&DI, qui accompagne les
acteurs de la formation dans la transformation digitale.
Programme
1. Les grandes tendances du digital learning
2. L’évaluation des dispositifs
Du Laptop au Mobile
● La victoire du petit écran sur le
grand
● À la recherche des outils
"mobile-first"
Des méthodes pédagogiques au Neuro-Learning
● Que nous apportent les neurosciences ?
● Les 3 principes à appliquer :
○ Le rythme
○ Le ton
○ La répétition
Du ludique à la gamification
● Enfin la disparition des mascottes !
● Gamifier n'est pas jouer
● Gamifier c'est très sérieux
Du social Learning au User Generated Content
● Du commentaire...
● au partage...
● à la production
De l'ergonomie à l'User experience
● Qu'est-ce que l'UX ?
● L'UX n'est pas l'User Interface
● Des petits détails qui font toute la
différence
Mais qu’est-ce qui marche vraiment ?
Pourquoi évaluer la formation ?
● La qualité au coeur de la réforme de la
formation professionnelle
● Disparition du 0,9 % et hausse des
exigences des directions générales
Le modèle de Kirkpatrick
Ce modèle de 1959 a inspiré les pratiques d'évaluation partout dans le monde
Réaction
Apprentissage
Comportement
Résultats
État des lieux des pratiques d’évaluation*
Ce qui devrait être évalué selon la direction
Ce que les RF évaluent
Niveau 1 Réaction
22 % 53 %
Niveau 2 Apprentissage
28 % 32 %
Niveau 3Comportement
61 % 11 %
Niveau 4Résultats
96 % 8 %
* Source : ROI Institute
Le nouveau modèle de Kirkpatrick
2010-2017 Kirkpatrick Partners, LLC. Tous droits réservés. Utilisé avec permission.Visitez kirkpatrickpartners.com pour plus d’informations.
La formation n’est pas un événement, c’est un processus
● Sans levier : 15% d’apprenants
transfèrent
● Avec leviers : 85% d’apprenants
transfèrent
préparation formation accompagnement efficacité
Q&R et bavardages
Pour aller plus loin…
Pour les Parisiens : rendez-vous jeudi prochain pour notre prochain petit-déjeuner !
