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Support du stage sur site BEF Bernay Pont-Audemer 20/05/14 Collège Europe (Cormeilles)
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Stage sur site professeurs documentalistes
Mener un projet d'écriture collaborative
Sophie BOCQUET20/05/14
BEF de Bernay / Pont-Audemer
Sommaire
- Définition - Comment bien réussir ?- Exemples de projets en collaboration- Des outils et plateformes d'écritures collaboratives
L'écriture collaborative
Rédiger à plusieurs un même texte en même temps (synchrone)
= Le principe de tous les wikis
Processus complexe et difficile : - Comment mutualiser et harmoniser des connaissances individuelles pour produire un savoir collectif ?- Comment coordonner les membres et leurs différents avis ?- Comment mettre en place une planification et une finalisation commune ?
Source : http://outils-reseaux.org/EcritureCollaborative
L'écriture collaborative
Comment réussir ?
- Créer une dynamique de groupe = fédérer chaque membre autour d'un objectif commun (la production d'un texte) et au sein duquel chacun va trouver sa place- Être méthodique- Encourager les interactions : échanges par clavardages- L'animateur : il régule les échanges, prend en compte les différents points de vue. L'animateur peut être le professeur ou un élève.- Donner des rôles aux élèves : correcteur, rédacteur, coordonnateur, relecteur
Source : http://outils-reseaux.org/EcritureCollaborative
L'écriture collaborative
Les différentes étapes (Lowry,P.B., Curtis, A.,& Lowry, M.R.)
- Brainstorming: Développer de nouvelles idées- Converging on brainstorming: Décider quoi faire avec les nouvelles idées produites par le brainstorming- Rédaction: Rédiger- Révision: Réviser- Outlining: Construire le plan du document final- Reviewing: Annoter le style, la grammaire, les sections etc...- Drafting: Faire un brouillon, les pré-textes- Copyediting: Finaliser le document, l'organiser, le rendre homogène.
Sources : Lowry,P.B., Curtis, A.,& Lowry, M.R., (2004) A Taxonomy of Collaborative Writing to Improve Empirical Research, Writing Practice, and Tool Development In Journal of Business Communication (JBC), Vol. 41, No. 1, pp. 66-99, 2004 consulté le 11.04.2010: http://job.sagepub.com/cgi/reprint/41/1/66.pdfhttp://edutechwiki.unige.ch/fr/%C3%89criture_collaborative#A_Taxonomy_of_Collaborative_Writing_to_Improve_Empirical_Research.2C_Writing_Practice.2C_and_Tool_Development
L'écriture collaborative
Exemples de collaborations
L'écriture collaborative : Ex de collaborations
Source : http://documentation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article448
Écrire collectivement une nouvelle interactive du XIXème siècle
Claire Ridel/Sophie BocquetCollaboration : prof doc/lettresObjectifs documentaires- Permettre un processus de communication écrite pendant une phase de rédaction - Responsabiliser les élèves lors d’une production collective, les sensibiliser aux droits et devoirs des internautes du web- Encourager la collaboration et l’entraide entre élèves- Favoriser l’autonomie des élèves
L'écriture collaborative : Ex de collaborations
Source : http://odysseedln.overblog.com/le-document-de-collecte-comme-tremplin-vers-un-travail-collaboratif-ambitieux
L'écriture collaborative après le document de collecte
Hélène MulotCollaborations : doc/SVTObjectifs documentaires- Trier l'information- Reformuler- Citer ses sources
Après l'étape du document de collecte, les élèves réécrivent/complètent « le contenu en complétant et en développant leur plan »
L'écriture collaborative : Ex de collaborations
« L'encyclopédie Wikipédia est-elle fiable ? » G. Dimier
Notions : Crédibilité, fiabilité de l'information.L'élève est contributeur, arbitre ou bot
Source : http://www.culturedel.info/cactusacide/?p=7818
L'écriture collaborative : Ex de collaborations
« Une chasse au canular collaborative ? » R. Heredia
Objectifs : - Adopter une attitude critique et analytique des informations et des contenus qui se diffusent via les outils du web (messagerie, médias en ligne, réseaux sociaux)- Utiliser un outil d’écriture collaborative afin de produire un document collectif
Source : http://missiontice.ac-besancon.fr/documentation/index.php/une-chasse-au-canular-collaborative/
L'écriture collaborative : Ex de collaborations
« Un Wiki dont vous êtes le héros ? » R. Heredia
Collaboration : lettres/docObjectifs pédagogiques :- Savoir s’insérer dans une pratique collaborative de l’écriture.Socle commun :- Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, à partir de consignes données.- Participer à des travaux collaboratifs en connaissant les enjeux et en respectant les règles
Source : http://missiontice.ac-besancon.fr/documentation/index.php/un-wiki-dont-vous-etes-le-heros/
L'écriture collaborative
Des outils
L'écriture collaborative : des outils
Les traitements de texte en ligne : Google Docs
- Intégré à Google Drive- Toutes les fonctionnalités d’un traitement de texte- Création en ligne de documents- Compatibilité avec les formats les plus courants : .doc, .docx, .html, texte brut (.txt), .rtf, .odt- Partage de documents - Possibilité d’écriture collective simultanée- Possibilité d’ajouter des modules complémentaires :Ex. de Easy Bib Bibliography CreatorRecherche et importation de références bibliographiques
Diapo issue de : http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ressources/outils-de-travail-collaboratif
L'écriture collaborative : des outils
Les traitements de texte en ligne : Zoho writer
Traitement de texte gratuit (Freeware) et en ligne (compte personnel)Fait partie de la suite bureautique de ZohoFonctions classiques de traitement de texte :- gestion du fichier- formatage du texte- insertion (images, formes, tableaux, liens, notes de bas de page, caractères spéciaux...)- correction orthographique et grammaticale, gestion des versions- mise en page- modes d’affichage- publipostage
Fonctions de partage et de travail collaboratif- création de collaborateurs et définition des droits- écriture à plusieurs sur un document / verrouillage / historique des modifications- envoi par email- publication sur un blog ou n’importe quel site web / embed
Diapo tirée de http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ressources/outils-de-travail-collaboratif
L'écriture collaborative : des outils
Les pads
Outils en ligne, pour la plupart gratuits, permettant :d'écrire à plusieurs de manière simultanée et en mode asynchronede commenterde partagerCaractéristiques :Nécessitent une connexion InternetS’utilisent sans inscriptionNe demandent pas d’installationProposent éventuellement une zone de chat pour dialoguerPeuvent aussi fonctionner sur tablettes et smartphones (parfois fonctions de synchronisation)
Diapo tirée de http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ressources/outils-de-travail-collaboratif
L'écriture collaborative : des outils
Les pads : Etherpad académique
Pour le professeur : - Création possible via le Portail métier- Possibilité de créer des catégories- Possibilité de protéger un pad par mot de passe- Import/export en plusieurs formats- Embed- historique dynamique
Pour le rédacteur
- une couleur par rédacteur-outil de clavardage
L'écriture collaborative : des outils
Les pads : Titanpad
Liste des intervenants : une couleur par personne
Messagerie instantanée =clavardage. But : échanger des informations sur l'écriture
Page d'écriture collaborative
Pour aller plus loin...