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François Guité Pensée et numérique : quels rapports ? @francoisguite

Penséeet numérique quels_rapports?

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François GuitéPensée et numérique : quels rapports ? @francoisguite

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Europe de l’Ouest Europe de l’EstPays occidentaux Ancien URSS Amérique latine Asie Afrique

0 0068 0227 0385 0544 0702 0860 1019 1177 1336 1494 1653 1811 2008

Croissance mondiale

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Puissance de l’ordinateurCircuits intégrésTransistor Nanotubes de carbone

Opé

ratio

ns p

ar s

econ

deTous les humains

Humain

Souris

Insecte

Superordinateur

Ordinateur IPS

http://thinkexponential.com/invest/exponential-technology/

Dans 30 ans, le superordinateur égalera

toute l’humanité

L’ordinateur de bureau atteindra la vitesse

d’opération du cerveau humain vers 2025

Le superordinateur d’aujourd’hui égale la puissance du cerveau

humain

Historiquement, il y a un décalage de 12 ans entre

l’ordinateur de bureau et le superordinateur

Votre smartphone sera plus intelligent que

vous en 2030

En 2009, les nouveaux systèmes d’opération atteignent jusqu’à un

téraflop

Décalage d’environ 8 ans entre l’ordinateur de bureau

et le mobile.

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Neurotechnologies et technologies cognitives

Horizons de politiques Canada (2014) http://www.horizons.gc.ca/fra/contenu/metascan-3-technologies-émergentes

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Le changement implique l’apprentissage, et tout apprentissage génère un changement dans le cerveau.

Athena Staik (2011)

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Carnegie Melon (2015) http://www.neuroelectro.org/neuron/clustering/

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intelligence artificielle

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http://pierrelevyblog.com/2015/04/14/collective-intelligence-for-educators/

Pierre Lévy (2015)

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travail cognitif routinier

travail non routinier

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Effets de l’usage d’internet sur le cerveau des adolescents…

Kathryn L. Mills (2014)

Mills, K.L. (Trends in Cognitive Science, 2014) http://www.cell.com/trends/cognitive-sciences/fulltext/S1364-6613(14)00106-5

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Un usage typique ne nuit pas au développement social.

Kathryn L. Mills (2014)

Mills, K.L. (Trends in Cognitive Science, 2014) http://www.cell.com/trends/cognitive-sciences/fulltext/S1364-6613(14)00106-5

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Moins de mémorisation d’information, mais davantage où la trouver.

Sparrow B. et coll. (2011)

Mills, K.L. (Trends in Cognitive Science, 2014) http://www.cell.com/trends/cognitive-sciences/fulltext/S1364-6613(14)00106-5

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L’usage excessif affecte le contrôle des impulsions et de la récompense.

Weinstein, A. et Lehoyeux, M. (2013)

Mills, K.L. (Trends in Cognitive Science, 2014) http://www.cell.com/trends/cognitive-sciences/fulltext/S1364-6613(14)00106-5

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Aucune certitude qu’internet a ou n’a pas d’effet profond sur le cerveau.

Mills, K.L. (Trends in Cognitive Science, 2014) http://www.cell.com/trends/cognitive-sciences/fulltext/S1364-6613(14)00106-5

Kathryn L. Mills (2014)

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h tt = technologieh = homme

/

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h tt = technologieh = homme

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↔ ︎ t >ht = technologie

th = homme

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h↔ ︎ t >ht = technologieh = homme

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h t>r

t = technologieh = homme r = réseau

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t>hrt = technologieh = homme r = réseau

+tr r

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Progression des réseaux

Poste

Lien

centralisé décentralisé distribuéDownes, S. (2013)

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Olivier H. Beauchesne: Map of Scientific Collaboration (2014) http://olihb.com/2014/08/11/map-of-scientific-collaboration-redux/

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