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Vincent GAUMEClient Success Partner
Pierre MONCLOSDirecteur Éditorial @Unow @unow.com
QUEL DESIGN PEDAGOGIQUE POUR VOS
FORMATIONS NUMERIQUES ?
Des MOOC et SPOC professionnels autour de 3 thématiques
Digital & Innovation
Gestion de projet et agilité
Manager et travailler autrement
Ils nous font confiance
L E S E N T R E P R I S E S S E P R É PA R E N T À L ’ È R E D I G I TA L
LES COLLABORATEURS N’ONT PAS CETTE CULTURE DIGITALELA TRANSFORMATION EST PARALYSÉE
INNOVER EN CONTINUE
RÉINVENTER LES BMDE SON ÉCOSYSTÈME
PLACER LA TECHNOLOGIE AU CŒUR DE LA PERFORMANCE
UNE EXPÉRIENCE UTILISATEUR DÉSENGAGEANTE
LES INTERACTIONS HUMAINESSONT ABSENTES
L’APPRENTISSAGE EST100% DESCENDANT
Module e learning
Module e learning
UN DESIGN RÉPULSIF
9 0 0 C L I E N T S , AC T I FS DA N S 1 2 0 PAY S
Une entreprise qui AUTOFINANCE
SA CROISSANCE
PLUSIEURS MILLIERS d’organisme de formation
Présent dans
40% des comptes
CAC40
900Entreprises
accompagnées
9 0 0 C L I E N T S , AC T I FS DA N S 1 2 0 PAY S
Mutuelles, Assurances et Santé Agro Alimentaire
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SOMMAIRE
1. Formation 100% digitale : comment structurer les contenus pédagogiques en ayant une approche "user centric"
2. Concevoir un SPOC professionnel : faire monter des collaborateurs en compétence
3. Les leviers du Social Learning pour rendre vos formations digitales engageantes.
4. L'évaluation en ligne : format et innovation : évaluation par les pairs, activités de groupe.
Part 1 Formation 100% digitale : comment
structurer les contenus pédagogiques en ayant une approche "user centric"
Des vidéos courtes, structurées et évaluables
Des ressources complémentaires pour tous les niveaux
Des activités variées et évaluables
INTÉGRÉ
MARKETPL ACEMARKETPL ACE
USER GENERATED CONTENT
USER CENTR IC USER CENTR IC
USER GENERATED CONTENT
AMEL IORAT ION CONT INUEAMEL IORAT ION CONT INUE
INTÉGRÉ
MOBILEMOB ILE
ERGONOMIE PENSEE AUTOUR DE
L’APPRENANT
AJOUTER DES DOCUMENTS BUREAUTIQUES
DES FORMATS WEB DES ARTICLES
DES QUESTIONS INTERACTIVES
MULTILINGUESCOMPÉTENCES & GROUPESPARCOURS CERTIFIANTS OU
MODULES GRANULAIRESTITRE – IMAGES - VIDÉO
PERSONNALISEZ VOS CATALOGUES
UN OUTIL AUTEURÀ METTRE ENTRE TOUTES LES MAINS
CONÇU SPÉCIFIQUEMENTPOUR VOS FORMATEUR
PRÉSENTIELSET VOS EXPERTS MÉTIER
MULTILINGUESCOMPÉTENCES & GROUPESPARCOURS CERTIFIANTS OU
MODULES GRANULAIRESTITRE – IMAGES - VIDÉO
PERSONNALISEZ VOS CATALOGUES
AMÉLIORER L’EXPÉRIENCE UTILISATEUREN CONTINUE
Cette approche user-centric disrupte les modèles traditionnels basés sur
une expertise élitiste, et privilégie la montée en compétence
de vos formateurs & experts
Cet élément génère une baisse
d’engagement,améliorez-le
PA RT I C I PAT I O N
Part 2
Concevoir un SPOC professionnel : un exemple concret de l’approche user-centric, au service de la montée en
compétence
Accompagnement individualisé et social learning
Des parcours structurés sur le plan pédagogique pour une montée en
compétence progressive et en groupe
Des connaissances et méthodes directement applicables au travail
Learning by…
• Doing
• Teaching
• Making mistakes
Temporalisation de la formationPlan Type d’un Parcours SPOC
Concevoir un SPOC professionnel
UN ACCOMPAGNEMENT/Mentorat CONTINU ET INDIVIDUEL
DE VOS ÉQUIPES, À TOUS LES NIVEAUX
PLANIFIER CONCEVOIR & CRÉER COMMUNIQUER
AMÉLIORER & ANIMER MESURER & VALORISER
CONQUÉRIR
Part 3
Les leviers du Social Learning pour rendre vos formations digitales
engageantes.
FAVORI
COMMENTAIRES
FEEDBACK QUALITATIF
CORRECTION HUMAINE + TEMPLATE
ANALYSE GRANULAIRE
Les forums d’échanges
• Etroitement liés à la formation
• La qualité des échanges ne se mesure pas au volume de participants
• Intéressants car asynchrone
Activités collaborativesLexique collaboratif Filmez votre propre pitch commercial, et
aidez les autres !
Proximité avec les experts
Part 4
L'évaluation en ligne : format et innovation : évaluation par les pairs,
activités de groupe.
Evaluation par les pairs
Les + : learning by teaching, très bon levier d’acquisition des connaissances
Les – : nécessite temps et accompagnement
Activités de groupe
Regroupements virtuels ou physiques
Gamification, badges, possibilité de retenter sa chance : la fin de l’évaluation sanction
DE MULTIPLESFORMES
D’EVALUATION
MERC I
Vincent GAUME 07 83 75 35 68
Pierre MONCLOS 06-58-90-12-79
