PROGRAMME 

IVème RENCONTRE NATIONALE DES ETUDIANTS UNIVERSITAIRES DE FRANÇAIS

Jeudi  3 mai8h – 10h Accueil

Universidad Santiago de Cali10h – 10h30

Ouverture de la Rencontre

10h30 – 12h00

Conférence plénièreL’apprentissage des langues aujourd’hui : un tournant épistémologique

Claire BOURGUIGNON, Université INALCO, Paris12h00 – 14h30

Déjeuner libre

14h30 – 15h30

 

Conférence plénière Falta título – Secciones francófonas

Fabricio MANTILLA, Universidad Javeriana, Bogotá

15h30 – 16h

Pause café

16h – 17h

 

Comment améliorer la classe FLE en utilisant des ressources dans la web

Juan Carlos VARGAS Unité Centrale du Valle (UCEVA), Tuluá 

Forum des jeunes ambassadeurs de la francophonie des Amériques. Expériences des éditions 2009 / 2010 / 2011

Victoria TAMAYO, Universidad Nacional, Bogotá

Le français: un outil véritable dans l’enseignement supérieur

Cesar Augusto CARRANZAUniversidad Nacional, Bogotá

L’apport de la composante de langue maternelle dans la formation du professeur de langues de la Licenciatura en Langues Étrangères de la Universidad del Valle

Luis Fernando AGUDELO, Mabel LONDOÑO et Alexander GÓMEZUniversidad del Valle

17h – 18h

Table Ronde : Sections francophones dans les universités colombiennesCoordination : Iveth RODRIGUEZ

Juan Francisco DIAZ (Sections francophones Univalle, Prof. Faculté d’Ingénierie)William GONZALEZ (Sections francophones Univalle, Faculté de Humanidades)Fabricio MANTILLA (Sections francophones, Universidad Javeriana de Bogotá)

Adelino BRAZ Agrégé Culturel de l’Ambassade de France Martha Silvia OSPINA (Universidad del Valle)

Étudiants bénéficiaires du programme 18h-19h

Orchestre Universidad Santiago de Cali

Vendredi 4 maiUniversidad del Valle

8h – 9h

Le document authentique, outil porteur de langue et culture dans le cours de FLE

Italo MUÑOZUniversidad Santiago de Cali et Universidad del Valle

Interprétation de l’univers du professeur M. Crastaing, personnage du roman Messieurs les enfants (1997), écrit par Daniel Pennac.

Martha PARDOUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja

De quelques caractéristiques de la communication exolingue lors des échanges entre locuteurs francophones–hispanophones et paires hispanophones

Sandra PACHECOUniversidad de la Salle, Bogotá

La construction discursive du sujet dans “Dora Bruder” de Patrick Modiano

Diana Marcela PATIÑOUniversidad del Valle

9h – 9h30

Pause café

9h30 - 10h30

Conférence plénièreLa place de la littérature dans un programme de formation en langues étrangères

Alfonso BUELVAS, Universidad del Cauca

 11h30– 12h30

Utilisation des textes informatifs pour l’intégration des compétences communicatives de la langue française : une recherche-action dans une université

Interprétation des textes dans un projet à travers la synthèse

Carlos Andrés FRANCO et Karla VILLAMARÍNUniversidad Nacional,

Une exploration à la dissymétrie communicative à partir de la fluidité orale des étudiants de langues étrangères : une étude de cas

Rapport de l’expérience du stage pédagogique dans deux classes d’un établissement scolaire public (INCOLBALLET)

Olga Lucía VILLEGAS et

Atelier: lecture acuatique

Andrés BERNALUniversidad Santiago de Cali

publique en Colombie

Laura Marcela TORRESUniversidad de Pamplona

BogotáMadhavendra ACEROUniversidad Industrial de Santander

Mabel LONDOÑOUniversidad del Valle

12h30– 14h30

Déjeuner libre

14h30- 15h30

Conférence plénière falta el título

Mathieu BERNARDDirecteur Alliance Colombo Française de Santiago de Cali

15h30- 16h30

Le tutorat: premier espace de formation professionnelle en FLE à l’Université de Pamplona

Yuri Elena OLIVEROSUniversidad de Pamplona

La nouvelle littéraire : une option pour la lecture du texte intégral en classe de FLE

Magdaleydy MARTINEZUniversidad de Pamplona

Projet d’échange académique et culturel UdeA-Uniquindio : une expérience inoubliable !

Andrea Johana PALECHOR, Universidad de AntioquiaJhon Jairo RIOS, Universidad del Quindío

Quand l’orthographe a du sens

Danna VILLADAUniversidad de Antioquia

16h30-16h45

Pause café

16h45- 18h

Table Ronde : La littérature et la culture dans la formation du professeur de FLECoordination : Alan Francisco Hernández

Martha Pardo (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia)Elisabeth Lager (Universidad del Valle

Alfonso Buelvas (Universidad del Cauca)Carmen Faustino (Universidad del Valle)

18h CocktailInvite Alliance Colombo Française de Cali

Samedi 5 mai Universidad del Valle

9h- Conférence plénière

10h Devenir professeur de FLE aujourd’hui : un défi pour la formationClaire BOURGUIGNON, Université INALCO, Paris

10h- 10h15

Pause café

10h30–11h45

Table Ronde : La réintroduction du français en ColombieCoordination : John Freddy Quintero

Adelino BRAZ Agrégé Culturel de l’Ambassade de FranceAmparo Huertas (Universidad del Valle)

Paola Cruz (Alliance Colombo Française)11h45-12h30

Panel et compte renduRemise de certificats