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DESCRIPTION
Panorama des résidences d'artistes et de scientifiques mises en œuvre par le centre Erasme sur l'ENT des collèges du Rhône : www.laclasse.com
Citation preview
Laclasse.com ou comment la culture s’invite dans l’ENT ?
Panorama des résidences d’artistes et de scientifiques dans les collèges et les écoles du Rhône.
Christophe Monnet - Centre Erasme
Erasme, Département du Rhônedesign des usages du numérique
• 3 missions / 12 personnes : projets & développement
• les collèges : ENT laclasse.com & expérimentations
• les musées : muséolab, centre d'expérimentation
• les personnes âgées, maintien à domicile et webnapperon
LACLASSE.COM• Laclasse.com ENT du Rhône ouvert depuis 2001
• 40 000 comptes actifs
• généralisation en cours : 165 collèges
• cahier de texte / B2i / documents / blogs...
• Plateforme autour de laquelle développer des usages innovants :
• Expérimentation manuels numériques et ENT
• Expérimentation ultraportables / classes mobiles / tablettes / TNi/ baladodiffusion en langue
UN OUTIL DE CREATION DE LIENS
• Entre établissements
• Entre niveaux : primaires / collèges
• Avec les différents acteurs du territoires
• Par des projets thématiques
165 collèges de métropole et zones rurales
À LA RENTRÉE SCOLAIRE
10 classes sont envoyées dans l’espace à bord du Thaï Phong à la recherche d’une exoplanète
LEUR COMMANDANT DE BORD
• Francis Valery
• Auteur de Science fiction
• Responsable scientifique de la Maison d’ailleurs, musée de SF à Yverdon (Suisse)
LES ACCOMPAGNANTS
• François Sybille, Astrophysicien /Observatoire de Lyon
•Walter GuillotPlanétarium de Vaulx en Velin
• Le Musée des Confluences
Un espace collaboratif
Un scénario entre science et science-fiction, aventure multimédia : établir l’encyclopédie de l’exoplanète.
DÉROULEMENT
• Début d’année : Une rencontre de l’ensemble des encadrants : enseignants, écrivain, scientifique
• Au cours de l’année : échanges sur la plateforme.
• 2e trimestre : Tournée dans les classes
• Fin d’année : visite au Planétarium et à l’Observatoire.
BILAN
• Le numérique devient une porte ouverte sur le monde pour l’école
• permet d’articuler les rythmes et les distances
• un outil pour la médiation et la pédagogie
• Le «story telling» au service de la médiation scientifique
EN 2003, 1ÈRE RÉSIDENCE :MUSIQUE.LACLASSE.COM
UN COMPOSITEUR INTERVIENT DANS 16 CLASSES
musique haut-parlante :
Un lieu d’échange asynchrone sur l’ENT, pour partager des séquences de cinéma pour l’oreille et des sons.
avec Lionel Marchetti
échanges electro-acoustiques sur le web
• http://musique.laclasse.com
LES CLASSES PUBLIENT DES FILMS SONORES, LE COMPOSITEUR RÉPOND PAR SES PROPRES ARRANGEMENTS
Les enseignants de musique, technologie, français... qui participent au projet, bâtissent leurs séquences pédagogiques autour du canevas défini au préalable avec l’artiste et utilisent l’ENT pour les publications, les échanges.
Le matériel spécifique au projet (enregistreurs MP3, appareils photos numériques) est fourni.
Le backoffice
Le frontoffice
PLANIFICATION :
INFORMATION ET INSCRIPTION DES CLASSES DE MAI À SEPTEMBREDès l’inscription, les classes reçoivent un ordre de mission pour une formation au CRDP
PLANIFICATION :
RENCONTRE ET FORMATION DES ENSEIGNANTS EN SEPTEMBRELes enseignants inscrits se forment à l’outil de publication en ligne sur l’ENT.
LE PROJET EST CO-CONSTRUIT AVEC L’ARTISTE
La première rencontre est l’occasion d’adapter le projet au rythme de chaque classe.
De découvrir l’esthétique de l’artiste.
De se former à des outils communs.
LES OUTILS DE L’ENT AU COEUR DU DISPOSITIF UTILISÉS POUR LE LIEN ET LA CRÉATION
Espace d’échange, cahier de texte, blog, B2i...
Outils de création / de communication / d’accès aux ressources.
DE SEPTEMBRE À DÉCEMBRE, L’ENSEIGNANT ORGANISE LE TRAVAIL DE SES ÉLÈVES À SON RYTHME, SUIVANT LES ÉTAPES DÉTERMINÉES ENSEMBLE.
Les publications répondent aux publications, l’activité en ligne est vue et réactive.
EN JANVIER / FÉVRIER, L’ARTISTE RENCONTRE TOUTES LES CLASSES LORS D’UNE TOURNÉE DES COLLÈGES.
C’est l’occasion d’ «incarner» le projet et de relancer la dynamique.
EN FIN D’ANNÉE, UNE MANIFESTATION EST ORGANISÉE, EN PARTENARIAT AVEC UNE STRUCTURE CULTURELLE, AFIN QUE TOUTES LES CLASSES SE RENCONTRENT ET DÉCOUVRENT L’ARTISTE DANS SON MILIEU PROFESSIONNEL, CONCERT, FÊTE DU LIVRE, FESTIVAL DU FILM, SALON DE LA BD, ASSISES DU ROMAN...
au terme de la résidence de l’artiste (4 ans), un objet peut être réalisé afin de rendre compte de l’expérience, CD, publication...
aujourd’hui : 4 résidences par an / 40 classes...
aujourd’hui : 4 résidences par an / 40 classes...
aujourd’hui : 4 résidences par an / 40 classes...
aujourd’hui : 4 résidences par an / 40 classes...
aujourd’hui : 4 résidences par an / 40 classes...
aujourd’hui : 4 résidences par an / 40 classes...
aujourd’hui : 4 résidences par an / 40 classes...
aujourd’hui : 4 résidences par an / 40 classes...
LE TOUR DU MONDE EN 80 DANSESun projet pédagogique de la Maison de la Danse (Lyon)
FINISTERRAEle compositeur de musiques de films Pierre Badaroux, fait travailler les collégiens sur les films de Jean Epstein.
Travail en classe avec Gimp ou MusicMaker, analyse d’images, techno, français, musique, arts plastiques.
AIR COLLÈGESles assises du Roman et la Villa Gillet
UN AUTEUR Olivia Rosenthal en 2010/11
Maylis de Kerangal en 2011/12
10 COLLÈGES Urbains et ruraux
lisent, écrivent et échangent en ligne avec l’auteur
UN ÉVÈNEMENTUN LIEU CULTURELLes assises internationales du
romanLa Villa Gillet
FORMATION DES ENSEIGNANTSco-conception du projet
DES RENCONTRES CLASSE / ÉCRIVAIN
• en classe
• et lors d’évènements
toutes les classes participent aux Assises du Roman
ET AUSSI :
CLUEMOun auteur de théâtre et de romans pour la jeunesse, Sébastien Joanniez.
Joue avec les mots et les collèges sur l’ENT
BD.LACLASSE.COM
• Un auteur de bande dessinée
• travaille en ligne à la réalisation d’un album
• avec des classes de collèges et d’écoles primaires
BD.LACLASSE.COM
• Après une première rencontre et une formation, les classent publient leur planches
• L’auteur apporte son commentaire en ligne sur l’ENT et organise le travail.
BD.LACLASSE.COM• L’auteur se déplace dans les
classes afin de parler de son métier et de définir avec chaque enseignant les objectifs du projet.
BD.LACLASSE.COM• En fin d’année, une
édition du travail voit le jour et tous se retrouvent lors d’un festival de BD pour
AQUEDUC
•Découvrir le patrimoine
• Le reconstituer
• Comprendre le contexte, l’impact, la technologie, l’histoire
•Outil de pédagogie appliquée (lettres classiques, physique, mathématiques, technologie...)
• Avec le service du patrimoine, l’Araire, des archéologues
• Sur le terrain, au musée, en classe
Depuis 2003,
2 compositeurs2 photographes1 auteur de BD1 cinéaste4 écrivains2 astronomes1 rudologue1 cuisinier1 archéologuela Maison de la dansela Maison de l’Orientles Muséesles Espaces Naturelsl’Espace santé, etc...
IMPLICATION DES ACTEURS DU TERRITOIRE
la plateforme de collaboration du monde éducatif
ouverte à l'offre culturelle et scientifique sur le territoire
