Stage d’observation à l’école de l’Isoret à Angers

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1. Stage dobservation lcolede lIsoret Angers.Ecole primaire publique. Ecole en zone ZEP.Classe de CE1 avec Mme Gautron.Utilisation de lIpad 2 dans une sance de franais(ordre alphabtique).http://www.angers.fr/actualites/detail/article/3303-premiere-annee-a-quatre-jours-et-demi-pour-l-isoret/index.htmll 2. Contexte Nous avons effectu notre observation dans une classe deCE1 lcole de lIsoret Angers. Cette cole est classeen zone dducation prioritaire. La sance sest droule avec un Ipad 2 ; le thme taitlordre alphabtique. Les lves travaillaient en binmes avec un Ipad pourdeux.http://www.orientation06.com/orientation-06-2.php11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 2 3. Axes dobservation Les lves: - Disposition des lves dans la classe et organisation dutravail autour de lIpad - Degr de matrise de loutil numrique par les lves - Interactions entre les lves pendant la sance - Effets de lutilisation de lIpad sur limplication des lves etles apprentissages Jai utilis une grille dobservation.11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 3 4. Axes dobservation Le professeur des coles : - comment se sert-il de loutil numrique ? - est-il laise avec ? - se sert-il de loutil numrique pendant la sance ? - se sert-il de loutil numrique comme sanction si consignenon respecte ? Jai utilis une grille dobservation ainsi que des notesannexes et complmentaires.11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 4 5. Moments clsElves dissips avec l'IpadEnseignante sanctionne l'Ipad11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 5 6. Droulement de la sance. Prsentation de l'activit avec l'Ipad 2 Transmission des consignes Constitution des binmes Excution des exercices Correction11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 6 7. La parole de lenseignante. Selon la professeur des coles, lIpad est troptourn vers le jeu. Pourquoi ?http://www.autourduweb.fr/25-jeux-gratuits-pour-ipad/11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 7 8. Le modle SAMR de RubenPuentedura SUBSTITUTION11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 8 9. Reprage des diffrents niveaux detches Ce qui est demand dans les programmesofficiels TACHE PRESCRITE11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 9 10. Reprage des diffrents niveaux detches Ce que la professeur des coles a prparavant la sance (ses objectifs) TACHE REDEFINIE11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 10 11. Reprage des diffrents niveaux detches Ce que les lves ont rellement fait TACHE EFFECTIVE11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 11 12. ConclusionLe stage a-t-il fait voluer nosreprsentations ?11/12/2014 Farcot Delphine et Garnier Claire 12