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ÉtÉfrAnçAis (Braga) Bibliothèque Lúcio Craveiro da Silva – 22, 23, 24 juillet 2015
II Rencontre Nationale des Professeurs de Français
PARTAGE DE PROJETS ÉDUCATIFS: INTER-GROUPEMENTS SCOLAIRES
Une expérience de travail collaboratif pour la promotion du Français à Espinho Carlota Madeira Lídia Marques A. de Escolas Dr. Gomes de Almeida A. de Escolas Dr. Manuel Laranjeira
Points de départ:
La concurrence persistante de l’Espagnol.
Le besoin d’innover pour la promotion de la langue
française.
L’objectif d’augmenter les effectifs en Français.
L’envie d’aller plus loin…
1. La création des groupements d’établissements (2012/2013)
- Agrupamento de Escolas Dr. Gomes de Almeida (Escola Dr. Gomes de Almeida & Escola Básica e
Secundária Domingos Capela)
Les contextes
- Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira (Escola Dr. Manuel Laranjeira & Escola Sá Couto)
Les contextes
2. Autres établissements de la ville où l’on enseigne le Français mais… aucune collaboration. - Escola Profissional de Música de Espinho - Escola Profissional de Espinho
Les contextes
3 . Deux enseignantes amies, mais établissements scolaires traditionnellement rivaux. 4 . Aucune expérience de collaboration entre les établissements scolaires.
5. De nouvelles directions avec une attitude plus ouverte ( Groupements d’établissements).
6 . Établissements privés exclusivement tournés vers leurs domaines spécifiques.
Les contextes
2011/2012 Deux séances de cinéma pour (tous) les élèves de
Français d’Espinho- Centro Multimeios
Une première expérience
2012/2013 Contact avec les deux groupements d’établissements
et l’EPME. Premières réunions et définition d’un programme
d’activités.
Un début de collaboration
La Fête de la Francophonie 2013: du 12 au 21 mars
Un début de collaboration
EXPOSITION COLLECTIVE “Dis- moi dix mots”
La Fête de la Francophonie 2013: du 12 au 21 mars
Un début de collaboration
TABLE RONDE:“Francês hoje”
2013/2014 Définition précise des activités à mettre en place au
long de l’année scolaire. Renforcement de partenariats avec diverses
institutions publiques et privées.
Nouvelles directions dans les deux grands groupements d’établissements→ bonne réceptivité.
Des liens qui se resserrent
2013/2014 Comémoration de la Journée européenne des
langues- cinéma pour tous!
Des liens qui se resserrent
2013/2014 La Fête de la Francophonie
Des liens qui se resserrent
Journée de formation“Partage de bonnes pratiques en FLE”
2013/2014 La Fête de la Francophonie
Des liens qui se resserrent
EXPOSITION COLLECTIVE “Dis- moi dix mots”
2013/2014 La Fête de la Francophonie
Des liens qui se resserrent
EXPOSITION COLLECTIVE “Dis- moi dix mots”
2014/2015 Participation de commerces et industries de la ville. Contact / invitation adressée à L’ESPE (Refus). Mais
inscription d’élèves de l’ESPE au DELF Scolaire.
Une programmation annuelle plus étendue et participée.
Une plus grande divulgation.
Une présence qui s’affirme
2014/2015 Le 1er Concours interscolaire de la chanson francophone
Une présence qui s’affirme
Le jury
2014/2015 Les examens DELF: 284 candidats.
Escola Dr. Manuel Laranjeira Escola Sá Couto Escola Dr. Gomes de Almeida Escola Profissional de Música Escola Profissional de Espinho Et encore… Escola Secundária Almeida Garrett (Gaia), Agrupamento de Escolas António Sérgio (Gaia), Colégio Internato dos Carvalhos, Agrupamento Soares de Basto (Oliveira de Azeméis), Colégio Nossa Senhora da Bonança (Gaia), Agrupamento de Escolas João da Silva Correia (São João da Madeira), Agrupamento de Escolas de Canelas, Escola Sophia de Mello Breyner (Arcozelo), Escola Secundária de Arouca, Agrupamento de Escolas Diogo de Macedo(Oliveira do Douro), Escola Básica Júlio Dinis (Grijó), Colégio de Educação Integral (São João da Madeira), Colégio dos Cedros (Gaia),Agrupamento de Escolas da Corga do Lobão.
Une présence qui s’affirme
Les avantages du travail collaboratif
Des défis relevés plus facilement.
La possibilité de proposer une programmation annuelle riche et variée.
La mobilisation de ressources humaines et matérielles.
La répartition des tâches.
La motivation renouvelée.
Quelques recommandations
Contacter les autres collègues /établissements. Se partager les tâches MAIS travailler toujours avec un esprit d’ÉQUIPE.
Prévoir une coordination par activité/ ensemble d’activités.
Valider les activités à travers le PAA.
Prévoir des activités qui valorisent chaque établissement.
Mobiliser la communauté scolaire et locale.
Divulguer tout ce qui est fait (presse et chaînes de télévision locales, site
Internet des établissements, réseaux sociaux, journaux en ligne, etc)
Remercier publiquement tout ceux qui collaborent.
Une augmentation du nombre des effectifs en Français.
L’ouverture et l’appui des directions scolaires et des Associations des parents d’élèves.
L’intéraction entre les différents établissements.
Le soutien de la mairie: divulgation, affiches, flyers, prix, présences.
La collaboration du Centro Multimeios: séances de cinéma, expositions, salle des spectacles, divulgation.
Les conquêtes
L’intérêt de certains commerces et industries.
Les partenariats établis ( Alliance Française de Porto, APPF, Institut Français, Éditions ASA).
La projection médiatique de toutes les activités
(Defesa de Espinho, Maré Viva, Espinho Alerta, EspinhoTV).
Les conquêtes
Nombre croissant d’amis de la page de Facebook Festa da Francofonia Espinho.
La reconnaissance des parents et des institutions.
La reconnaissance au niveau local et régional du dynamisme
du Français.
Le bouche à oreille positif.
La dignification de la profession d’ENSEIGNANT.
Les conquêtes
Des mails à votre service: [email protected]
[email protected] Une page Facebook:
Une vidéo souvenir.
Et pour finir….