Vae V10

1

Evolution des pratiques didactiq

ues

en STI Electrotechnique

Méthodes

Centres d’Intérêts&

Activitésde l’apprenant

Outils

Objectifs

Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0

Nos problématiques (objectifs)…

Nos méthodes pédagogiques…

Nos outils pédagogiques…

SPIRAL, plate-forme pédagogique…

L’identité numérique…

2

Objectifs

Nos problématiques…

STI Electrotechnique

> Intégration de la notion de développement durableà travers des systèmes novateurs et attractifs.

- Energies renouvelables- Efficacité énergétique- Eco-conception- Enjeux énergétiques

Education aux outils numériques

> Education à l’identité numérique, et plus largement à la cultureinformationnelle ou une alphabétisation numérique.

Didactique STI Electrotechnique

> Diversifier les pratiques didactiques pour dynamiser les enseignements.> Favoriser la créativité des élèves et développer leur capacité à communiquer.> Mobiliser les équipes pédagogiques autour de la pédagogie de projet.> Favoriser le travail d’équipe.> Communiquer vers l’extérieur sur les pratiques, leurs spécificités, leur intérêt.

Méthodes



Outils

3


Méthodes



Outils

Objectifs

Contextepédagogique

Centres d’In

térêts

Elèves 1er et Term. STIoption

Génie électrotechnique

Acteurs

Enseignants

Professionnels extérieurs

4

TP Cycle 1TP Cycle 2

TP Cycle 3

CI 4



Outils

Centres d’IntérêtsC

I 2

CI 1

Lancement

Evaluation

Activité(s) d’investigation technique

Problématique(s)

L'élève réfléchit sur la synthèse et les objectifs attendus

Préparation de l'évaluation

Projet

Objectifs

Synthèse

Remédiation

Séance de consolidation

Méthodes


CI 3

+

5

TP Cycle 1TP Cycle 2

TP Cycle 3



Outils

Lancement

Evaluation

Problématique(s)

L'élève réfléchit sur la synthèse et les objectifs attendus

Préparation de l'évaluation

Projet

Objectifs

Synthèse

Remédiation

Séance de consolidation

1. __2. __3. __4. __

1. __2. __3. __4. __

1. __2. __3. __4. __

Gr. A Gr. B Gr. n

1. [Gr. B & n] ______2. [Gr. A] ______3. [Gr. B] ______4. [Gr. ...] ______

MéthodesActivité(s) d’investigation technique


CI 4

CI 2

CI 1

CI 3

+

6

TP Cycles



Outils

Projet

Lecture et Formulationdu problème

Formulation et organisation des hypothèses

MesureExpérienceObservation

Repérage de l'information

Analyse critique de l'information recueillie et résolution du problème

Restitution argumentée

Présentationorale

Approfondissement des notions

Bilan

Objectifs

Plan d’étude

Guide

Médiateur

Méthodes


7

Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0 Web 2.0Web 2.0

Méthodes



Outils

Objectifs

Hors la classe

Dans la classe


En STI Electrotechnique

8

Expression

Publication Discussion

Blog WIKI Cours News Forum IM







Présentationorale


Bilan

Plan d’étude


Une brique = Un outil

9

Expression



WIKI… Outil web 2.0… Qu’est-ce ?

10


Exemple d’un WIKI

Exemple d’un WIKI

11

Exemple d’un WIKI

Exemple d’un WIKIWIKI… Outil web 2.0… Qu’est-ce ?

12

Expression




13

Expression









Présentationorale


Bilan

Plan d’étude


Réflexions sur les apprentissages

14


BLOG… Outil web 2.0… Qu’est-ce ?

Expression


Blog WIKI µblog News Forum IM Comment

15

BLOG… Outil web 2.0… Qu’est-ce ?

Article

Forum

Exemple d’un BLOG

Exemple d’un BLOG

16

Expression









Présentationorale


Bilan

Plan d’étude



Gestion de projetGestion de projet

17

Expression



Partage

Contenu

Vidéo Photo Audio Liens Doc.

Pordcast

Réseautage

Recherche







Présentationorale


Bilan

Plan d’étude



18

Réseautage

Recherche

Facebook… Réseautage… Qu’est-ce ?

Vélo à Assistance Electrique

Elève

Professionnel

19

Expression



Partage

Contenu


Pordcast







Présentationorale


Bilan

Plan d’étude

VidéoprojectionVidéoprojection


Présentation filméePrésentation filmée


20

Expression









Présentationorale


Bilan

Plan d’étude



1. __2. __3. __4. __

1. __2. __3. __4. __

1. __2. __3. __4. __

Gr. A Gr. B Gr. n

1. [Gr. B & n] ______2. [Gr. A] ______3. [Gr. B] ______4. [Gr. ...] ______

21

Partage

Contenu


Pordcast

Réseautage

Recherche

Expression



Nos outils pédagogiques 2.0…

Pbwiki

Wikispaces

22

http://spiral.univ-lyon1.fr/ac-lyonhttp://spiral.univ-lyon1.fr/ac-lyon

Partage

Contenu


Pordcast

Expression



SPIRAL… Plate-forme pédagogique

23

SPIRAL… Fonctionnalités de l’acteur…

Partage

Contenu


Pordcast

Expression



24

Partage

Contenu


Pordcast

Expression



Côt

é e

nse

igna

nt(s

)


25

Côt

é e

nse

igna

nt(s

)

Côt

é e

nse

igna

nt(s

)

Partage

Contenu


Pordcast

Expression




26

Côt

é e

nse

igna

nt(s

)

Côt

é é

lève

(s)

Partage

Contenu


Pordcast

Expression




27

Côt

é e

nse

igna

nt(s

)

Côt

é é

lève

(s)

Partage

Contenu


Pordcast

Expression




28

SPIRAL & Pédagogie de projet

Côté élève(s)

29

Côté élève(s)


30

WIKI

Exe

mpl

e

Côté élève(s)

Bilan


31Côté élève(s)

WIKI

MCC à aimants permanents

WIKI

MCC à excitation séparée

SPIRAL & (les) Connaissances

32

Réseautage

Recherche

SPIRAL - Conclusion

Partage

Contenu


Pordcast

Expression



Carte heuristique

Diagram Designer

33

Identité numérique…

Blog Réflexions sur les apprentissages