DÉPARTEMENT ENVIRONNEMENT

Spécialité : Gestion de l’environnement

Présenté par : CALIXTE Christin, Ing-Agr.

Présenté par : CALIXTE Christin, Ing-Agr.

intitulé du stageDynamique de conservation et gestion du Parc National la Visite

IntroductionPrésentation de la structure d’accueil Objectif du StageMéthodologiePrésentation du Parc National La VisiteActivités réaliséesApports du Stage

Plan de la présentationPlan de la présentation

Contexte du stage (maîtriser les différents aspects de la gestion de l’environnement et du développement dans son caractère holistique et multidisciplinaire);

Période (Mai –Aout 2014);

Lieu (Parc national la visite à Seguin) PNLV Entre le département de l’Ouest et Sud’Est d’Haïti;

Institution (Fondation Seguin) .

INTRODUCTIONINTRODUCTION

Créer en 2004 Ensemble de professionnels et d’entrepreneurs

haïtiens qui s’impliquer dans l’avenir et le développement du pays et surtout à la protection du Parc National La Visite.

Présentation de la Fondation SeguinPrésentation de la Fondation Seguin

Sauvegarder et reconstruire l’environnement du Parc National La Visite;

Sensibiliser et former par une éducation environnementale;

Responsabiliser et appuyer la gouvernance locale et la population;

Revitaliser l’économie régionale et assurer un développement responsable.

Objectifs de la Fondation SeguinObjectifs de la Fondation Seguin

Objectif du StageObjectif du Stage

Comprendre la dynamique de conservation et de gestion du Parc National la Visite.Comprendre la dynamique de conservation et de gestion du Parc National la Visite.

Consultation des documents dans la bibliothèque, les Productions et le site internet de la fondation ;

Entretien semi- structuré avec les cadres de la fondation et «focus group» avec les planteurs, les Organisations Communautaires de Base (OCBs) .

METHODOLOGIE ADOPTEEMETHODOLOGIE ADOPTEE

MATERIELS UTILISES MATERIELS UTILISES

Caméra numérique pour la prise d’image;

GPS pour le suivi du programme de PSE;

Logiciel Arc gis 10.1, Base camp, DNRGPS;

Fiche d’enquête ;

Des blocs notes pour la collecte de données.

Présentation du PNLVPrésentation du PNLV

• Aire protégée en 1983 par décret présidentiel, superficie de 2000 ha (MDE ,2001);

• Intégration de la réserve mondiale de la biosphère de l’UNESCO en 2012;

• En 2007 le PNLV a fait partie d’un corridor biologique international;

• Augmentation de la superficie de 11426 ha; 106.13 km de périmètre par arrêté présidentiel en date du 13 Mai 2013 (Moniteur 2013).

Historicité du PNLVHistoricité du PNLV

Production (Pépinière fruitière et forestière),

Renforcement des OCBs (Formation/encadrement);

Conservation de la biodiversité a Berak (PES);

Conservation du sol et de l’eau (structure biomécanique dans les versants et ravine);

Collecte de données (Enquête pour le mémoire).

Activités réaliséesActivités réalisées

Production (Pépinière fruitière et forestière) (Superficie 3200 m2 capacité 500000 plantules)

Renforcement des OCBs (Formation/encadrement) Séance de Formation avec les représentants des OCBs Appui a une OCB dans sa première

réalisation de son Assemblé générale

Conservation de la biodiversité (PSE)

Elevage a la corde dans une parti de la forêt feuillue du programme de PSE

Elevage a la corde dans une parti de la forêt feuillue du programme de PSE

Suivi d’une forêt feuillue du programme de PSE

Suivi d’une forêt feuillue du programme de PSE

Conservation du sol et de l’eau

Visite suivi mur sec a galet sec

Réalisation d’un mur sec par la communauté locale (Homme et femme) a Berak

• Comprendre et discuter avec la FS sur les problèmes du PNLV;

• D’échanger avec les communautés locales sur l’importance et les valeurs du PNLV a l’échelle nationale et internationale;

• De travailler avec les partenaires internationaux (GIZ, Act alliance) sur la conservation de la biodiversité du PNLV (PES , conservation de l’eau et du sol, jardin lakou);

• De travailler avec deux botanistes de l’Université Montréal sur le Rhytidophyllum gesneria une espèce endémique a Haïti du PNLV et une étudiante de master en GE de l’Université libre de Bruxelles qui fait son stage aussi dans le PNLV;

Apports du stage (I)Apports du stage (I)

Apports du stage (II)Apports du stage (II)

Comprendre mieux le problématique du travail de recherche;

Cadrer le travail de fin d’étude avec les problèmes du PNLV;

D’élaborer et de réaliser une enquête semis structurée auprès des communautés locales du PNLV pour le travail de fin d’étude de master ;

• MDE, 2001. Première communication nationale sur les changements climatiques .Port-au-Prince, Haïti, 94 P.

• Le MONITEUR, 2013, No 84 .Journal officiel de la république d’Haïti .Port-au-Prince, Haïti, 12-17 P.

• Webographie• www.fondationseguin.org/images/dossier2press.pdf

Bibliographie Bibliographie

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MERCI POUR VOTRE AIMABLE ATTENTION

Pépinière de la FS (Espèces locales Forestières )Pépinière de la FS (Espèces locales Forestières )