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Dans ce cours nous présentons l'histoire des blogs, des forums et des wikis ainsi que les monétisations possibles. Comment communiquer sur les médias sociaux.
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LES BLOGS, LES FORUMS ET WIKIS Cours #4 : Communiquer sur les médias sociaux LEA 2014 Paris 3
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QU’AVEZ VOUS RETENU DU DERNIER COURS ?
Donner des exemples de réseaux « sociocentrés » ?
Donner des théories liées aux réseaux sociaux ?
Quels sont les modèles économiques sur Internet (donner des
exemples) ?
Linked In répondait à quels besoins ?
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LES COURS
#1 Semaine du 29 septembre : Histoire de la télécommunication et des médias
#2 Semaine du 6 octobre : Communication 2.0
#3 Semaine du 13 octobre : Réseaux sociaux et business model
#4 Semaine du 20 octobre : Les blogs, les forums et wikis
#5 Semaine du 3 novembre : L'écosystème Google
#6 Semaine du 10 novembre : L’écosystème Facebook
#7 Semaine du 24 novembre : L’écosystème Twitter
#8 Semaine du 1er décembre : Les métiers de l’Internet
#9 Semaine du 8 décembre : L’internet des objets
#10 Semaine du 15 décembre : E-reputation et personal branding
Semaine du 5 janvier : Evaluation
LES BLOGS, LES FORUMS ET WIKIS
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PLAN DU COURS
Les forums Définition
L’histoire
Fonctionnement
Exemples
Les blogs Définition
L’histoire
Fonctionnement
Exemples
Exercice
Forums Blogs Wikis
Centrés autour de
SUJETS
Centrés autour d’un
AUTEUR
Centrés autour d’un CONTENU
FORUMS, BLOGS, WIKIS: LES DIFFÉRENCES
LES FORUMS
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DÉFINITION
Un forum est un espace de discussion sur Internet qui permet aux
internautes d’échanger, de poser des questions ou de poster des
réponses sur les thématiques proposées.
L’ancêtre des réseaux sociaux ?
L’outil collaboratif par excellence des interactions sociocentrées ?
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RAPIDE HISTORIQUE DES FORUMS
1979 : Newsgroup A la base, un site de petites annonces créé par des étudiants (Steve
Daniel et Tom Truscott). Abonnement par groupes de nouvelles, suppression des anciens contenus, pas de modérateur.
1983 : Delphi Forums
Juin 2000 : PHPBB logiciel de création de forum (autre vbulletin, punBB)
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LES CHIFFRES
Dans le monde : 100 000 forums web.
2 000 000 posts par jour 2channel ( Japon).
En France : C’est Doctissimo le forum le plus important avec entre 171 000 et
205 000 posts par jour et 1.8 millions de membres.
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FONCTIONNEMENT
Organisation en tiroir de manière chronologique. La conversation est asynchrone.
Des sous-répertoires qui correspondent à des sujets (topics ou threads) sur lesquelles les internautes initient des discussions à partir de posts
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LA VIE D’UN FORUM
Les acteurs : Les membres (registered) Les guests Les lurkers Les modérateurs Les administrateurs
La modération A priori – a posteriori Les modérateurs La charte d’utilisation (La loi Godwin)
L’animation Les contenus attire les nouveaux
contenus. L’affrontement anciens et nouveaux membres
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Vocabulaire : Login / profil / topic / MP/
Troll / flood
Type de forums : Forum privés/semi-
privés/publics
Automatiser les liens d’affiliation
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Donation
Topics promotionnels
Publicité
Petites annonces payantes
MONÉTISER UN FORUM
EXEMPLE « NEWSGROUP » ET « FORUM » SEMI PRIVÉ
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LES WIKIS
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DÉFINITION
Un wiki est un système de gestion de contenu de site web qui rend
les pages web librement modifiables par tous les visiteurs qui sont
autorisés.
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HISTORIQUE
1995 : WikiWikiWeb Crée par Ward Cunningham (« wiki » signifie « vite » en Hawaiien)
Wiki: What I Know Is
2001: Wikipedia Crée par Jimmy Wales et Larry Sanger
2014: Wikipedia le plus consulté de tous les wikis
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LE FONCTIONNEMENT
Œuvre collaborative d'un ensemble d'utilisateurs qui ont participé à
l'élaboration du contenu.
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LA VIE D’UN WIKI
Le vocabulaire : Bac à sable – contributeurs –
administrateurs – le bistro
Les acteurs : Contributeurs – administrateurs
Monétiser un wiki ? Un modèle basé sur le don
• Bénévolat
• Dons financiers
• Contenus gratuits
• Dons technologique (bande passante, hébergement)
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LES BLOGS
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DÉFINITION
Un blog est un journal web issu d'une initiative personnelle ou
collective, mis à jour régulièrement sous forme d'articles datées,
signées, avec la possibilité pour les visiteurs de commenter.
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RAPIDE HISTORIQUE
1979 Newsgroup
1994 1er blog personnel - Justin Hall
1998-1999 Plateforme de création de blogs (Livejournal –
opendiary – livejournal)
2004 Primaire des élections américaines : Blog
politique Howard Dean et Wesley Clark
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LES CHIFFRES
Le cap ! 3 millions de blogs
en juillet 2004 à 14,2 millions en août 2005.
Monde : + de 200 millions de
blogs actuellement
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POURQUOI LE BLOG S’EST IMPOSÉ ?
Pour le particulier : Un espace d’expression interne, exprimer
une vision, gagner en visibilité, intéresser les médias, vivier d’interactions et de discussions.
Pour une entreprise : Valorisation de son domaine d’expertise,,
Informer de son activité, se différencier de la concurrence, devenir la référence dans son secteur d’activité, écouter et comprendre ses clients et une matière à forte valeur ajoutée pour l’animation communautaire.
FONCTIONNEMENT
Un blog est un site organisé par
« posts ». Un fonctionnement
antéchronologique.
Le sujet est déterminé par une personne
et les internautes interagissent en
commentaires.
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FLUX RSS
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LA VIE D’UN BLOG
Vocabulaire : Nuage de mots clefs, Flux rss,
post, commentaires, auteurs, widget, plugins.
Types de Blogs : Blog « personnel » ou
« collaboratif »
Via domaine principal (wordpress, dotclear) ou sous domaine (blogger, wordpress, livejournal, skyblog etc.)
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Les principales difficultés : La fréquence de
publication, garder les troupes motivées pour de la publication collaborative.
MONÉTISER UN BLOG
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Le modèle freemium Etre un expert reconnu par le marché (édition de livres, speaker, consulting)
Vente de contenus
Modèle d’affiliation
Brand content Publicité
POUR RÉSUMÉ
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FORUMS, BLOGS, WIKIS
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Centrés autour de SUJETS
Centrés autour d’un CONTENU
- Organisés par topics/threads
- N’importe qui peut démarrer un topic
- Tous les membres peuvent s’exprimer
- Hiérarchisation par admins et modérateurs
- Contenu généré par un groupe
- Version éditée et historiée
- Consensus recherché
- Le contenu est l’objectif, pas ses auteurs
- Pas de discussions sur les wikis
Centrés autour d’un AUTEUR
- Contenu généré par une personne
- Les visiteurs peuvent poster des commentaires
- Ordre antéchronologique
- Forte monétisation possible
LA CRÉATION DE CONTENUS
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EXEMPLE « LEASOCIAL » FRONT OFFICE
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EXEMPLE « LEASOCIAL » BACK OFFICE
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Source : http://www.forrester.com/Groundswell/profile_tool.html
LE CONTENU
Le centre de toute stratégie social media Partage de contenu = médias sociaux
LA CRÉATION DE CONTENU :
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LE CONTENU DOIT :
Informer, être utile et fiable
Une histoire à dimension humaine
Impliquer
Être singulier et divertir
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TROUVER DES OPPORTUNITÉS DE SUJETS :
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ANALYSER LES CONTENUS VIRAUX
Quels sont les contenus viraux ? Social share
Topsy analyse pour un site en particulier
Top news (teads.tv)
Qui sont les bloggeurs visibles ? Top blogueurs (teads.tv)
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SURFER SUR L’ACTUALITÉ
Quelles sont les tendances ? Via twitter
https://www.hashtags.org/
Top news (teads.tv)
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COMPRENDRE LA RECHERCHE
Y a-t-il de la demande pour ce sujet ? Keywords planner
Ya t il de la concurrence ? Attribut allintitle:
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COMPRENDRE LA RECHERCHE
Le sujet s’essouffle t’il ? Google trends Explication du phénomène viral :
http://www.gameone.net/programmes/funky-web/episodes/funky-web-160914/video/funky-web-16-09-14-1082303/
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COMPRENDRE LA RECHERCHE
Quels sont les sujets liés ?
Outils : Intuition – keywords planner - google suggest – google trends –
ubbersuggest – recherches associées – SEM rush.
OPTIMISER LE CONTENU
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LE PROMOUVOIR
Identifier les espaces de présences pertinents pour relayer votre contenu. (exemple : Hub viadéo, groupe google+, aggrégateurs de contenus et digg likes etc.
Relayer sur les espaces sociaux en personnalisant et en incitant à l’interaction.
S’appuyer sur ses réseaux (partenaires, collègues, amis)
Remercier les partages, relancer la discussion.
Engager la conversation avec les influenceurs
…
A vous de chercher !
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EXEMPLES
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APPORTER UNE SOLUTION À UN BESOIN
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INTERVIEWER UN ACTEUR EMBLÉMATIQUE
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SE POSITIONNER
Source : https://medium.com/@francais/comment-jai-bousille-ma-vie-en-quittant-mon-emploi-en-entreprise-pour-creer-ma-start-up-revee-857022ccd2be
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DIVERTIR /INFORMER : L’INFOGRAPHIE
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SURFER SUR L’ACTUALITÉ
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Source : http://lebuzz.eurosport.fr/football/kurzawa-a-chambre-les-suedois-ont-replique-et-le-web-a-enfonce-le-clou-9356/
LE LISTING
51 Source : http://journalducm.com/2014/08/29/10-astuces-mieux-utiliser-moteur-recherche-google-3273/
LE CAS PRATIQUE
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EXERCICE : CRÉATION ET PROMOTION D’UN CONTENU
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EXERCICE
Description : Seul ou en groupe, vous allez créer un contenu de qualité sur un sujet qui vous parle, pour lequel
vous êtes doués et vous avez envie de partager.
Fonctionnement : Cours N (Blogs, forums et wiki): (mardi 21 octobre) explication de l’exercice. Entretemps : Vous faites un tour sur socialshare, topnews (teads.tv) pour voir les sujets qui
marchent, trends sur Twitter etc. Vous mettez à l’écrit vos idées. Pour le prochain cours, vous devrez me donner la description de l’article, son titre et le type de contenu.
Cours N+1 (Google): Vous me proposez vos idées de contenus nous les validons ensemble. Entretemps : Je vous donne accès à l’admin du blog. Vous vous familiarisez avec l’interface
Wordpress, vous définissez votre mot clef principal, vous rédigez votre contenu en brouillon. Cours N+2 (Facebook): Je vous fais un premier retour sur vos contenus lors du cours. Entretemps : Vous ajustez et vous me décrivez comment vous allez le promouvoir. Cours N+3 (Twitter): Les articles sont prêts à être publiés. Je les publie le lendemain. Nous
discutons de la stratégie de promotion pendant le cours. Entretemps : vous en faites la promotion via les médias sociaux. Cours N+4 : Nous analysons les résultats.
Contrainte : Le sujet devra être lié aux médias sociaux.
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MERCI POUR VOTRE ATTENTION LEA – Paris 3 Alexandre Moussier @mouss
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REMERCIEMENTS
Benjamin Labarthe Piol
Sources : http://www.amazon.fr/Leffet-Whuffie-puissance-d%C3%A9velopper-
business/dp/2354560087
http://fr.slideshare.net/aserres/pranet-histoire-dinternetpartie1?qid=4eb6d2b7-353e-45e4-969f-95a7e0de9612&v=default&b=&from_search=5
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