Le serious game par le studio Tanukis

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Le Serious Game

Oxygène Interactive | 4 rue de la Martinière, 69001 Lyon | 04 78 30 12 97 | [email protected] Page | 2

« Un « jeu sérieux » (de l’anglais serious) est un logiciel qui combine une intention « sérieuse » - de type pédagogique, informative, communicationnelle, marketing, idéologique ou d’entraînement - avec des ressorts ludiques.

De manière synthétique, un jeu sérieux englobe tous les jeux vidéo qui s'écartent du seul divertissement. »

Julian Alvarez

La vocation d’un jeu sérieux est donc de rendre attrayante la dimension sérieuse par une forme, une interactivité, des règles et éventuellement des objectifs ludiques (issue du jeu vidéo) : c’est le concept de ludification.

De nombreux secteurs d’activité ont désormais recours au serious game : santé, armée, entreprises, éducation, environnement, politique…


Les serious game sont désormais suffisamment anciens et ancrés dans les pratiques pour faire l’objet de classifications :

-Sur leur finalité : prévention, apprentissage, évaluation, communication...

-Sur leur cible : jeunes publics, adolescents, étudiants, salariés, chef d’entreprise, senior…

-Sur leur genre : simulation, gestion, aventure point & click, action.

-Sur leur prix : on peut faire un serious pour « presque » tous les prix. La fourchette basse étant autour de 15 000 € pour une forme rudimentaire. Certains budgets s’approchent du million d’euros (pour les gros simulateurs militaires et médicaux). La tranche la plus présente étant entre 30 000 et 100 000 €.

-Leur apparence : rendu illustré 2D, rendu 2D isométrique, rendu 3D, prise de vue réelle.

Tracking / Stats


Les statistiques sont très présentes dans le jeu vidéo de divertissement, elles investissent également le serious game.

Les statistiques vont amener le feedback nécessaire à l’analyse même du serious game. Ce que l’on appelle le « tracking ».

Le tracking permet de suivre le parcours du joueur.

Les données qui intéressent particulièrement les commanditaires de serious game sont :-Combien de temps le joueur passe sur le serious game ?-Jusqu’où est-il allé et a-t-il tout essayé (pour des jeux non-linéaires)?-Qu’a-t-il appris ?-Quel message a-t-il retenu, a-t-il compris ?-Quelles sont les notes obtenues par le joueur ?

Des ponts sont parfois mis en place entre plusieurs serious game (ou avec un intranet) pour croiser les statistiques, les stocker…


Les jeux de prévention sont destinés à délivrer un message visant à sensibiliser voir à changer le comportement du joueur. C’est une approche différente du canal habituel : une campagne d’affichage ou un sport diffusé à la TV, ou des brochures.

Le principe va être de mettre en place un scénario dans lequel le joueur va être confronté directement à une situation à risque. Par sa manière de jouer, les choix qu’il fait, il sera alors exposé aux conséquences de ses actes et intégrera d’autant mieux le message de prévention que s’il vient seulement d’une injonction ou un conseil extérieur.

Visuels slides suivantes : exemple de jeux conçu par le studio Tanukis

Premiers Combats 2011. Commandé par le Fondation du BTP. Jeu en prise de vue réelles, de sensibilisation aux conduites addictives à destination des apprentis des CFA et Lycées Professionnels. Prix de l’innovation Serious Game expo 2011. http://www.premierscombats.com/

Sortez revenez 2007 Jeu de prévention sur les pratiques à risque en soirée. Conduite sous l’effet de l’alcool. Jeu commandait par la Sécurité Routière. http://www.sortezrevenez.fr/

http://www.premierscombats.com/


Premiers Combats 2011

Sortez- revenez 2007


Ce type de jeu permet d’acquérir des connaissances et de les mettre en pratique par la simulation.

Contextualisées dans un scénario, les compétences à acquérir sont présentées en situation sous forme d’actions à accomplir par le joueur.

Un système de notation / validation peut être ajouté afin de vérifier que les compétences ont bien été acquises par le joueur / apprenant.


Aradel le jeu, 2012, permet d’évaluer les compétences / connaissances des développeurs économiques. Promut par l’association Aradel, la finalité est de proposer des plans de formations pour ceux qui en auraient besoin.http://www.aradel.asso.fr/aradel-le-jeu.aspx

Tom Oconnor, 2011, commandé par la Société Editrice de logiciel d’orthophonie GERIP est jouable sur la plateforme Igerip. Ce jeu d’aventure permet de déceler chez les enfants et adolescents des troubles cognitifs à travers un parcours d’énigmes « trackées »http://www.igerip.fr/

Mieux vivre son job 2013 ( en cours de production) Société Générale. Permet aux joueurs de mieux se connaître ( personnalité, compatibilité professionnelle) à travers des exercices et des tests. C’est un outil de développement personnel.


Aradel, le jeu 2012


Tom Oconnor 2011


Mieux vivre son job 2013


La frontière entre cette catégorie est celle de la prévention est parfois mince mais nous sommes ici plus proche de la communication « publicitaire ».

Les informations que l’on communique à travers ce type de jeux est d’ordre moins comportementale. On va informer sur différent sujet que l’on veut mettre en avant :

-Sur des solutions récentes (environnemental, politique, sanitaire)-Des problématiques-Des thématiques émergentes

Dans les slides suivantes, 2 exemples réalisés par Oxygène Interactive.

Chem-next, 2011. Commandé par l’organisme de formation Interfora (et diffusé en Belgique par la CEFOCHIM) afin de promouvoir auprès des jeunes étudiants les métiers de la chimie. C’est un jeu de gestion, jouable (et c’était le premier à le faire) depuis Facebook ou depuis un site dédié : http://www.chem-next.com/

Mon exploitation forestière, 2013. Commandé par le fabricant de papier Rey. Il s’agissait de communiquer les valeurs environnementales de la marque, par jeu expliquant les cycles d’exploitation des forêts. Jouable entièrement depuis Facebookhttps://apps.facebook.com/rey_mef/?fb_source=bookmark_apps&ref=bookmarks&count=0&fb_bmpos=2_0



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