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Le diaporama du cours sur la mondialisation (G2)
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D’AUTRES LOGIQUES D’ORGANISATION DE L’ESPACE MONDIALOctobre 2009
TS1TS2
L. Trigueros - Lycée Louise Michel, Champigny-sur-Marne - nov.09
L. Trigueros - Lycée Louise Michel, Champigny-sur-Marne - nov.09
Introduction :
Mondialisation : Accentuation des inégalités Tensions et résistances
Une gouvernance mondiale est-elle possible ? Les Etats ? L'OMC ? Les citoyens ?
Dans quelle mesure les enjeux de la
mondialisation remettent-ils en cause ce processus
comme modèle d’organisation du monde ?
Problématique
Quels sont les
enjeux ?
Qui peut agir ?
Efface-t-elle la diversité des
cultures ?
L. Trigueros - Lycée Louise Michel – nov.09
1. Une mondialisation contestée
L. Trigueros - Lycée Louise Michel, Champigny-sur-Marne - nov.09
1.1.1. un développement très inégal
Le développement Nombre de PMA a été multiplié par deux en
25 ans 1 milliard d'habitants souffrent de la faim 1/3 de la population active du monde est
au chômage 25% d'analphabètes de plus qu'en 1950 ¼ de la population n'a pas l'éléctricité ½ de la population mondiale n'a pas le
téléphone.
L. Trigueros - Lycée Louise Michel, Champigny-sur-Marne - nov.09
Un exemple la faim dans le monde : FAO « food and Agriculture Organisation »,
ONU.
•Quels chiffres retenir pour montrer l’augmentation de la faim dans le monde ?•Comment expliquer le désintérêt des pays riches et industrialisés ?
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L'environnement : Ex : Global
Overshoot Day,
1.1.2 l’environnement : une meilleure gestion des ressources
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Des ressources limitées : Ex : Pétrole
1.1.21 la prise de conscience de l’enjeu environnemental
L. Trigueros - Lycée Louise Michel, Champigny-sur-Marne - nov.09
Le réchauffement climatique
1.1.2.1 la prise de conscience de l’enjeu environnemental
L. Trigueros - Lycée Louise Michel, Champigny-sur-Marne - nov.09
Le réchauffement climatique
L. Trigueros - Lycée Louise Michel, Champigny-sur-Marne - nov.09
Le réchauffement climatique
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1.1.2.2 le développement durable
Rapport Brundland "le développement
durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins "
Développement durable
Gro Harlem Brundland
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Convention de Rio 1992 Sommet de la Terre Stabilisation des émissions de gaz
à effet de serre. Sommet de Kyoto (1997)
Réduction d'au moins 5% des émissions à effet de serre entre 2008 et 2012
Non ratifié par les Etats-Unis
1.1.2.2 Le développement durable
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Sommet de Copenhague
Sommet de Copenhague, dec.2009 Enjeux Les pays en développement
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L’insécurité sanitaire Urbanisation Industrialisation de la chaîne
alimentaire Transports
Exemple : le SRAS
113 les risques sanitaires
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Le SRAS
L. Trigueros - Lycée Louise Michel, Champigny-sur-Marne - nov.09
Epidémie et mondialisation
Le SRAS
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Ex : le Sras
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La pandémie de Sida
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1.2.1. Territoire et identités Territoire Identités
1.2.2. Les logiques des réseaux
Mise en compétition des territoires
1.2 La mondialisation fragilise le rapport des hommes à leur territoire
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1.3.1. la conférence de Seattle (1999)
Seattle 1999 : sommet de l'OMC Sommet OMC Echec Irruption des opinions publiques
internationales
1.3 Les mouvements altermondialistes1.3.1. Une nébuleuse.
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1.3 Les mouvements altermondialistes
1.3.2.1.
Une nébuleuse d'idée
Écologieantilibéralis
me
antiaméricanisme
Anti/Alter
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1.3 Les mouvements altermondialistes
1.3.2.2.
Les moyens d’actions
Les Forum sociaux :
Porto Alegre
Le rôle de la société
civile
Associations, ONG,
syndicats, partis
politiques,
La non-violence/vi
olence
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2. Gouverner la mondialisation2.1 un fonctionnement fragile
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2. Gouverner la mondialisation2.1 un fonctionnement fragile
Des conflits économiques
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2.1.1.1. des conflits économiques
La guerre de la banane Les OGM
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2.1.1.2. Les limites des agences internationales
Les agences internationales n'ont pas de vision globale.
Echec du cycle de Doha (2001-2008) FMI
Ex : Thaïlande L'OMC
Ex : Vietnam
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2.1.1.3. multiplication des acteurs privés
Gouvernance Droit privé/droit public
Quelle légitimité ?
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2.1.2.1 Mafias et territoire Russie, Italie. Identités
2.1.2. les dérives de « l’antimonde », Roger Brunet
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2.1.2.1
2.1.2.2.
Mafias et territoire Russie, Italie. Identités
Flux et trafics
2.1.2. les dérives de « l’antimonde », Roger Brunet
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2.1.2.3 La drogue : un enjeu mondial Exemple : la Bolivie
Déréglementation agricole Culture du Pavot
Un marché mondial
2.1.2. les dérives de « l’antimonde », Roger Brunet
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8% de la valeur des échanges mondiaux
2.1.2. les dérives de « l’antimonde », Roger Brunet
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221 des acteurs contestés
2.2. Le rôle des États à redéfinir
Des acteurs impuissants
Une souveraineté limitée
Sous tensions
Fragiles, destabilisés
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2.2.2. Des acteurs à réévaluer
2.2. Le rôle des États à redéfinir
Garantir le développement de son territoire
• Crise financière de 2008
• Inde à l’OMC (Doha, 2008)
Base de la représentation démocratique
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Les associations régionales
2.3. les associations régionales
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Occidentalisation
Circulation de valeurs universelles
3.1 Vers une uniformisation de la culture
Carte CNN
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Acculturation
Frustration
3.1 Vers une uniformisation de la culture
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Samuel Huntington
1993
3.2 Les civilisations organisent-elles le monde ?
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Samuel Huntington
Conflits
Théorie
3.2 Les civilisations organisent-elles le monde ?3.2.1.
3.2.2.
Confusion entre civilisation et religion
Conflits
Des erreurs
3.2.2.
Confusion entre civilisation et religion
Conflits
Des erreurs
3.2.2.
Confusion entre civilisation et religion
Conflits
Des erreurs
3.3 Replis identitaires ou ouverture culturelle ?
L'uniformisation culturelle est limitée
3.3 Replis identitaires ou ouverture culturelle ?
Géographiquement
Des pans entiers de la planète en dehors
des circuits
Pas de réseauxPas de moyens
financiers
Ex : Internautes = 10% de la planète
Socialement
Ne touche que les élites
dirigeantes
Culturellement
Des résistances
Des particularismesDes cultures locales
Ex : culture alimentaire
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Mondialisation : acculturation ?
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Mondialisationet acculturation ?
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Mondialisation et acculturation
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