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La fracture numérique
Asma BeldiHanen NefziJihen MaaterMarwa Ben SalemMouna Abdelfatteh
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PlanLa revue de la littérature de la fracture numérique
La mesure de la fracture numérique
La fracture numérique Nord/Sud
La fracture numérique en Tunisie
Lutte contre la fracture numérique
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La revue de la littérature de
la fracture numérique
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Définition de la fracture numérique
• « L'écart entre les individus, les ménages, les entreprises et les zones géographiques à différents niveaux socio-économiques en ce qui concerne à la fois leurs opportunités d'accéder aux TIC et l'inégalité de l'utilisation de l'Internet pour une grande variété d'activités » (OCDE, 2013).
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La fracture numérique liée aux équipements en TIC
Le fossé séparant les personnes ayant un accès aux technologies d’informations et celles qui en restent privées.La fracture numérique: une forme d’exclusion de ceux n’ayant pas accès aux TIC. Se doter des équipements nécessaires et de se connecter.
Tout le monde a le même potentiel d'utiliser la technologie et de tirer des bénéfices des TIC (Ben Youssef, 2004).
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Les fractures numériques liées aux usages des TIC
L’élément crucial: les manières inégales des usages de ces équipements (Warschaucer, 2003)L’existence d’une sorte de fracture dans la fracture.
L’accès égalitaire aux équipements et à la connexion est une condition nécessaire, mais non suffisante, pour avoir un changement social.
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Les fractures numériques liées aux usages des TIC
L’importance de se doter de la compétence au préalable. La compétence au préalable permet de choisir l’information pertinente ainsi que son usage approprié (Wolton, 2000).
La fracture numérique au second degré qualifiée comme « gap cognitif » (Guichard, 2003).
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« Le dynamisme » de la fracture numériques
La technologie évolue d’une façon continue.Les risques de perdre le niveau de maîtrise et de performance des TIC.Un effort constant d’adaptation et de remise à jour.
• Une perspective dynamique, qui dépend du temps, et non pas une perspective statique.
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La fracture numérique n’a pas seulement l’aspect technologique, mais l’aspect social: un phénomène qui reflète les inégalités sociales, économiques, culturelles et d'apprentissage.
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Il y aun site prévu
à cet effet.
Où as-tuappris à te servir
d’Internet commeça ?
Non seulement l'accès physique, mais les compétences requises pour l'utilisation des ordinateurs / Internet (Alam et Imran, 2015; Borisov et Serban 2013).
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Les causes déterminantes de la fracture numérique
Fracture numérique
Statut socioéconomique
Attitudes et culture
La structure institutionnelle et le
type de gouvernement
Infrastructure
Prix, la vitesse, le contenu et la
qualité du service
Connaissances et compétences
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La mesure de la fracture
numérique
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Dans cette perspective, il faut tenir en compte de la multidimensionnalité de ce phénomène numérique étudié : la disponibilité, faisant référence à l’existence ou non de l’infrastructure ; l’accessibilité, entendue au sens de la capacité humaine à utiliser ces outils ; l’abordabilité , en rapport avec la capacité financière des citoyens ; l’adaptabilité, décrivant l’adéquation entre l’offre de services et les besoins réels.
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Plan de la section
1. LES INDICATEURS PRIMAIRES DE LA FRACTURE NUMERIQUE Les indicateurs d’infrastructure Les indicateurs d’accès aux TIC Les indicateurs d’usage des TIC
2. LES INDICATEURS COMPOSITES Les indicateurs institutionnels des organismes internationaux (DAI,Info-état)Les indicateurs non institutionnels (IDIA)
Les indicateurs primaires de la fracture numérique
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1. Les indicateurs d’infrastructure
Le rôle des télécommunications et des technologies de l’information à bas prix dans la stimulation de la croissance et la réduction de la pauvreté dans les pays en développement. Les indicateurs de l’infrastructure des TIC :
La pénétration du téléphone (fixe et mobile), les serveurs connectés à l’internet et les couts de connexion, les indicateurs intégrant les infrastructures de l’enseignement, les indicateurs (le moins sophistiqués) prenant en considération les moyens de communication traditionnels tels que la télévision, la radio, la presse écrite …
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a) Les indicateurs d’accès aux TIC
L’accès aux infrastructures à travers laquelle on détecte les obstacles à l’accès:
Le cout d’accès La dispersion géographique (la connexion à la maison, en entreprise et à l’administration) La capacité des individus à les utiliser.
L’handicap des populations rurales ou à faible revenu, isolées géographiquement ou manquant de formation
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b)Les indicateurs d’usage des TIC
Cet indicateur cherche à comprendre comment les individus utilisent réellement les TIC. Trois causes de non usage sont identifiées dans la littérature :
Les coûts élevés d’utilisation du téléphone fixe, du téléphone portable, de l’internet etc.L’isolement est un frein à l’adoption des technologies , ce qui explique que les populations rurales sont plus réfractaires à toute nouvelle technologie.Les contenus informationnels diffusés peuvent ne pas convenir au contexte.
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2. Les indicateurs composites
Vu le manque d’homogénéité et de fiabilité des indicateurs primaires, des organismes internationaux et via la recherche académique ont proposé une nouvelle lecture concernant la mesure de la fracture numérique appelée des indicateurs composites.
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L’indice d’accès numérique de l’UIT
A travers cet indice, les pays sont classés en quatre catégories selon leur niveau d’accès numérique (excellent, bon, moyen ou faible).
Cette évaluation rend possible de mener une comparaison entre les pays de la même classe et de cerner leurs points forts et leurs points faibles.
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InfrastructureNombre d’abonnés au téléphone fixe par 100 habitantsNombre d’abonnés au téléphone cellulaire mobile pour 100 habitants
Accessibilité économique(prix de l’accès à l’internet en pourcentage du revenu national brut par habitant)*100
EducationAlphabétisation des adultes Scolarisation, niveaux primaire, secondaire et supérieur confondus
Qualité Largeur de la bande internet internationale (en bits) par habitant Nombre d’abonnés en large bande pour 100 habitants
UtilisationNombre d’utilisateurs de l’internet par 100 habitants
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La fracture numérique Nord/Sud
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Quelques Statistiques pour le continent africain
Pays dont la fracture numérique est plus accentuée que dans les autres pays .
Problème d’alphabétisme excluant un très grand nombre des PVD: 38% des adultes de l’Afrique sont analphabètes pouvant atteindre 50% pour des pays comme Burkina Faso, Guinée, Mali et Sénégal .
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Quelques statistiques pour le continent Européen
80% des ménages européen ont accès à un ordinateur. 79% bénéficient d’un accès à internet dont la moitié de haut débit.62% surfent quotidiennement sur le net.20% des gens âgés de 16 à 74 ans n’ont jamais utilisé internet.
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Indice de préparation au réseauBusiness and innovation environnent : environnement d’affaires et innovation
Political and regulatory environment : environnement politique et réglementaires
Infrastructure Affordability : Abordabilité
Skills : les compétences
Business usage : usage en matière des affaires
Individual usage : usage individuel
Government usage : usage par le gouvernement
Economic impacts : les impacts économiques
Social impacts : les impacts sociales
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Indice de préparation au réseau pour quelques pays africains
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Indice de préparation au réseau pour les pays Euro les mieux classés
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Cas de Tchad
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Cas de Finlande
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les différents sous indices liés au taux de préparation au
réseau ont une notation très inférieure à la
moyenne
réformes structurelles et des
efforts énormes joindre les pays
avancés en matière de technologie
améliorer les notations des sous indices référant à
l’indice de préparation
internet.
Pour les pays Africains étudiés
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pays européens sélectionnés les
meilleurs en matière de l’indice de préparation au
réseau (NRI)
c’est Finlande qui a eu le meilleur record pour la
majorité des sous indices
à l’exception de l’indice impact
social et environnemental qui est légèrement développé pour le cas de Pays Bas .
Tous ces indicateurs se
situent au dessus de la moyenne
pour le groupe des pays à revenu
élevé.
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Il existe un écart énorme en matière de technologie entre les pays Nord et Sud
réduit
s’il existe une réelle volonté de se développer et améliorer les NTIC au
sein des PVD et en particulier les pays
africains.
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La fracture numérique en Tunisie
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Renforcement de la capacité de connexion au réseau international d’Internet (90 Gbits/s en 2013 contre 11.25 Gbits/sen 2008).Evolution du nombre d’abonnés au réseau Internet (1129 mille abonnés en 2012 contre 413.9 mille abonnés en 2009).Augmentation du nombre d’abonnés au réseau Internet via les réseaux mobiles (3G) en passant de(62.8 mille abonnés en 2010 à 861 mille abonnés en 2013).
(Rapport Annuel sur les Indicateurs d'Infrastructure, 2014).
Développement remarquable de secteur TIC en Tunisie
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Source : The Global Information Technology Report 2015
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Les disparités numériques peuvent exister à deux niveaux:
Entre les pays (pays développés et pays en développement). Dans un même pays (entre les régions, entre zones urbaines et zones rurales, entre catégories sociales (homme/ femme, jeune/vieux…), etc.
Les disparités numériques
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Les disparités régionales
Source : Rapport Annuel sur les Indicateurs d'Infrastructure (2014)
Densité téléphonique (FIXE et GSM) (TELECOM +Ooredoo et ORANGE) par région en fin d'année :
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Densité téléphonique (FIXE et GSM) (TELECOM +Ooredoo et ORANGE) par gouvernorat
Source : Rapport Annuel sur les Indicateurs d'Infrastructure (2014)
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Les disparités entre zone rurale et zone urbaine: Accès à l’information
sur Internet
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Accès aux TIC : rural versus urbain
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Lutte contre la fracture
numérique
Lutte contre la fracture numérique
La fracture numérique est une fracture qui s’élargit.
Aggravation des disparités socio-économiques déjà existantes.
Lutte contre la fracture numérique : une priorité mondiale.
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Mesures de lutte contre la fracture numérique.
Différence entre accès aux TIC, leur usage effectif et la performance.
Lutte contre la fracture numérique
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Mesures de lutte contre la fracture numérique
Engagement politique fort et renouvelé;
Investissements en équipements et infrastructure;
Incorporation des TIC à l’enseignement;
Implication du secteur privé;
Proximité des points d’accès à internet et de formation aux TIC;
Des campagnes de sensibilisation à l’importance des TIC.
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Différence entre accès aux TIC, leur usage effectif et la performance
Différence entre accès aux TIC et leur usage effectif.
Différence entre usage effectif des TIC et la performance.
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Merci
