La culture Numérique et les outils du web 2.0

Antoine ChotardResponsable de la veille

Aquitaine Europe Communicationwww.aecom.org

30/01/2009 1La Culture numérique et ses outils

Une mission régionale d’information et d’accompagnement

de la société sur le numérique et les TIC


Génération Y

E-Tourisme Fibre optique

E-Commerce Fracture numérique

Filières

E-Media Développement durableTIC

E-Administration E-Inclusion

THD

E-Santé

DomotiqueTélétravail

Patrimoine

Blogosphère

Mobilité

Aménagement

Aquitaine

Culture & ArtsMarchés

NBIC

Web Innovation

ConvergenceE-Learning


Défriche et organise l’informationRepère les tendances

Diffuse l’essentiel des enseignements

• Au service direct de l’information des aquitains• Répond aux besoins en information

des porteurs de projets TIC


Objectifs de cette interventionVous permettre…De porter un regard sur les pratiques numériques et web

de votre public

De contextualiser vos pratiques et techniques professionnelles et privées

D’être sensibiliser synthétiquement aux contenus et outils numériques actuels et aux techniques de base de veille sur le web

De créer de l’appétance ou tout du moins de la curiosité pour les nouveaux usages du web et du numérique


DEROULE1. TIC, Numérique et Internet : de quoi parle-t-on ?

2. Tendances dans le monde du livre, de la musique ...vers la dématérialisation des contenus ?

3. Pratiques culturelles numériques (et professionnelles) des générations Internet

4. Web & Outils 2.0 pour vous…. et votre public

5. Echanges avec la salle


TIC ?Les technologies de l'information et de la communication

(TIC ou NTIC ou IT) regroupent les techniques utilisées dans le traitement et la transmission des informations, principalement de l'informatique, de l'internet et des télécommunications.

Par extension, elles désignent leur secteur d'activité économique.

L'avènement de l'Internet et principalement du Web comme média des masses et le succès des blogs, des wikis ou technologies Peer to Peer confèrent aux TIC une dimension sociétale.


TIC ?• L'équipement informatique, serveurs, matériel informatique

• La microélectronique et les composants

• Les télécommunications et les réseaux informatiques

• Le multimédia

• Les services informatiques et les logiciels

• Le commerce électronique et les médias électroniques.

• Et les NBIC30/01/2009 8La Culture numérique et ses outils

Historique de l’Internet Sources :7dragons.com Ultimate web

1962 Début de la recherche par ARPA, un projet du ministère de la Défense américain

1971 23 ordinateurs sont reliés sur ARPANET (universités américaines) 1973 L'Angleterre et la Norvège rejoignent le réseau Internet avec chacun 1 ordinateur 1979 Création des NewsGroups (forums de discussion) par des étudiants américains 1981 Apparition du Minitel en France

1982 Définition du protocole TCP/IP et du mot "Internet"1983 Premier serveur de noms de sites 1987 10 000 ordinateurs connectés

1989 100 000 ordinateurs connectés 1990 Disparition d'ARPANET

1991 Annonce publique du World Wide Web 1992 1 000 000 d'ordinateurs connectés 1993 Apparition du Navigateur web NCSA Mosaic

1996 10 000 000 d'ordinateurs connectés1999 200 000 000 d'utilisateurs dans le monde 2000 Explosion de la Bulle internet 2005 1 000 000 000 d'utilisateurs dans le monde

2007 Plus de 2 milliards d'utilisateurs dans le monde


Les changementsDémultiplication des accès

Email, Portable, console de jeux en réseau, sites web, moteurs de recherche, blogs, DVD, TNT, Podcast, MP3, VOD…

Prolifération de nouveaux médias, de contenus (mass média + des médias de niche)

Appropriation rapide des outils collaboratifs et reconstruction des communautés « physiques » sur le web


Web 2.0 ?Il s’agit d’une évolution du Web comportant trois dimensions :

Une dimension dite « sociale » qui transforme le Web en média à double sens dans lequel une part importante du contenu est produit par les utilisateurs.

Une dimension architecturale : le Web devient une plateforme autonome. Le Web 2.0 est indépendant des plateformes matérielles et logicielles, ses applications tournent partout et les données ne sont plus cachées mais disponibles sur le Web.

Une dimension technique : le Web 2.0 fait appel à des technologies classiques qui sont désormais mûres et mieux maîtrisées (HTTP, (X)HTML, CSS, XML, ...) suivant une combinaison connue sous le nom d'Ajax.


Web 2.0 ? Définition

« Le web 2.0 c’est le moment où les gens réalisent que ce n’est pas le logiciel qui fait le web, mais les services » Tim O’reilly

« Il correspond à une attitude, une philosophie d’ouverture sociale dont le but est d’abandonner le contrôle individuel sur les choses au profit de la participation du plus grand nombre. »Ian Davis

Pour tous les spécialistes, le web 2.0 est une plate-forme d’innovation qui fait en quelque sorte du web un système d’exploitation


Web 2.0 ? Constats

Il est accessible de n’importe quel navigateur

Il ne coûte pas cher

Se créer ses espaces personnels ne demande pas des compétences informatiques spécifiques.

Ce sont les utilisateurs qui font le web 2.0 mais les données restent centralisées sur les serveurs de géants économiques


Tirée d’une carte originale de Markus Angermeier








Vers une dématérialisation des contenusFavorisée par la démultiplication des accès

technologiques Email, Portable, console de jeux en réseau, sites web, moteurs de recherche, blogs, DVD, TNT, Podcast, MP3, VOD…

Favorisée par le (Très) Haut Débit

La recherche de nouveaux débouchés pour le commerce et le marketing

>>>>>>>>>>> Exemples de la musique et du livre30/01/2009 16La Culture numérique et ses outils

La musique et le numérique : constats, enjeux et tendancesLe fichier numérique constitue aujourd’hui le support

natif de la musique

Quel avenir pour le support CD ?

Et quelles propositions d’avenir pour les discothécaires ?

devenir Bibliothécaire musical ?

Exemple de la médiathèque de Dole : - un portail en ligne favorisant expression et échanges- un blog des discothéquaires http://mediamus.blogspot.com/


Médiatheque Dole exemple 1

30/01/2009 La Culture numérique et ses outils 18

naxos exemple


Borne Automazik à la médiatheque de Gradignan, une 1ère


Démotheque numériqueAsso. Allez les filles (Bordeaux) sur Myspace


Le livre et le numérique constats, enjeux et tendances

Livre numérique, un train de retard par rapport à la musique et la vidéo

Un paradoxe, dans la chaîne du livre où seul le produit final est imprimé

Comment protéger les œuvres ? Quelle législation ?Un patrimoine public aux mains des géants de l’internet ?

Un public cible difficilement identifiable

Mais une numérisation qui s’accèlère


Le livre et le numérique constats, enjeux et tendances

Apparition des Readers (livre électronique)et de leurs logiques d’abonnements

Tarifs des œuvres numérisées pas suffisamment éloignées du papier. Manque d’attractivité auprès du public

2 exemples de plateformes à œuvres gratuites: - Google Search Book http://books.google.com/ - Feedbooks .com http://www.feedbooks.com4 000 eBooks gratuits dont des auteurs français + Kiosque de presse à la demande30/01/2009 23La Culture numérique et ses outils

exempleFeedbooks


Exemple Google Book Search 1


Exemple de Google Search Books


Projet de Google Book SearchGoogle Book Search s’enrichit de nouveaux ouvrages

de jour en jour…

De fonds de bibliothèques, d’archive presse et magazine

De nombreuses questions irrésolues sur les copyrights et nombre d’actions en justice

Numérisation des 500 000 ouvrages de la BM de Lyon, un des plus gros contrat européen après Oxford, Lausanne une goutte d’eau dans une vague de numérisation…

….cachant un marché considérable


E-Books, E-Learning, Lecture numérique, Accès instantané….

Quel impact futur pour le monde de l’éducation et de la formation ? ….et son public cible


Photo projection An2000








Votre public

Un écart d’âge toujours croissantentre vous et eux

Une façon d’appréhender la technologie qui ne sera jamais vraiment la-même que la vôtre.


Génération Y en AquitaineGénération Y né entre 78 et 95

Certains d’entre vous en font partie

Ils ont grandi avec Internet et sont nés dans un environnement propice à l’échange d’informations

Les Y sont des conformistes, tolérants et indépendants

En Aquitaine, ils sont avant tout lycéens ou étudiants, jeunes diplômés du supérieur peu mobiles


Génération Y en AquitaineDes jeunes qui pèse(ront )

sur l’organisation de la société, du travail et de l’économie

Une population urbaine qui évolue dans la dématérialisation : ordinateur, internet, blog, musique, vidéo

A 97 % équipés d’un téléphone portablePlus qu’un objet de l’instant, un objet du quotidienLes garçons téléchargent plus, recours internet mobile


Génération Y en Aquitaine


Pratiques numériques des adosSUPPORTS ET CONTENUS !iPod, MP3Tchat (messenger)Jeux en ligne, PSP, Nintendo DSPortable : Appel, SMS, Bluetooth voir InternetTéléchargements(sonneries, musiques, vidéos), P2PMy Space / You Tube / DailymotionBlogs, ForumsEbay….


Pratiques de recherche documentaire des ados sur le WEB(et des autres)


Quoique …



3. Pratiques culturelles numériques (et professionnelles) des nouvelles générations




La/le documentalisteExercer le métier de documentaliste, aujourd'hui, c'est

quoi exactement ? Une multitude des fonctions exercées : collecter, résumer, mettre en forme, diffuser, indexer, animer, publier, alerter, former, conseiller, capitaliser, formaliser...

Il est aussi un médiateur ayant un intérêt à se projeter la où sont les usagers, là où ils naviguent dans leur quête d’informations et de contenus multimédia


Le centre de documentation

Rassemble et organise un savoir, un patrimoine, des cultures

Le numérique incite à revisiter les services associés

De nouveaux outils du web ouvrant des perspectives de nouveaux service en adéquation avec le quotidien de vos publics


La veille documentaire Définition usuelle

La veille documentaire a pour but :

de faciliter l'identification de ressources pertinentes

de maintenir un flux régulier d’informations appropriées dans des champs d'intérêt précis.

Elle s’appuie sur des techniques de suivi qu’elle cherche le plus possible à automatiser.

Source : http://www.bib.umontreal.ca/SS/formCEFES/Veille/Veille-vocabulaire.pdf


La veille documentaire Définition usuelle

Lutter contre l’infobésité et la documasse

Suivre , cibler, gagner du temps

Veille collaborative pour accompagner le changement au sein d’un établissement


Les outils classiques de l’infoPresse généraliste et spécialisée (papier, net)

Entrée par les Moteurs de recherche « classiques » type Google, Yahoo

Sources usuelles (Fonds CDDP, CRDP, SCEREN, ADBS…..

Catalogue, collections papier, figés

Forums de discussion

Lettres d’informations (papier ou électronique)


La veille documentaire 2.0 La veille qui vous intéresse s’intègre aux usages et aux

pratiques de vos publics

Elle est partageable auprès de vos collègues ou de vos communautés d’intérêts…

et des inconnus du 2.0 avec qui vous avez des intérêts communs

On peut donc s’abonner à des flux, les lire et partager ses contenus de lecture plus aisement


But des outils du web 2.0

Collaboration & Partage sans limiteCompétences techniques requises proche de zéro,

A la différence du web 1.0 : Ceux qui cherchent du contenu et ceux qui publient et produisent ce contenu deviennent les mêmes individus


Interaction entre Internautes 2.0 et partage des donnéesAvec le web 2.0, nous passons d’une recherche classique

à une recherche s’appuyant sur des communautés virtuelles, des réseaux sociaux du web.

Possibilité de lancer un appel ciblé vers des communautés répondant à vos besoins


Les nouveaux outils web 2.0 WikiBlogsRSS, Syndication de contenus, AgrégateursPodcastRéseaux sociaux…….


Les outils du web 2.0

WIKI Redoublement hawaien : wiki wiki = Rapide

Un outil dynamique de gestion de contenus

Une écriture collaborative et des pages librement modifiables par les visiteurs autorisés

Suivi de l’évolution des contenus modifiés

Foisonnement de pages et de liens hypertextes



WIKIMaturité au milieu des années 00’s…

Rapport de force entre expertise professionnelle et l'opinion publique[

Le plus connu des sites >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Des moteurs de recherche nouvelle génération


Les outils web 2.0

LES BLOGS

Site web constitué d’une agglomération antéchronologique d’articles , de « billets »

Espace Journal de bord, intime qui peut être, professionnel, privé, politique, un roman en construction….

Chaque billet peut-être commenté et interconnecté

Appelé également Joueb (contraction journal et web)


Les outils web 2.0

LES BLOGSEnrichi par le bloggeur d’hyperliens,

d’éléments multimédia

Automatisation de la mise en page

Les lecteurs peuvent réagir par commentaires…

….d’ou des blogs, véritables centres d’approfondissement des sujets

Impact sur la sphère Média et Presse…10 millions en France, + de 100 millions dans le monde


Les outils web 2.0

LES BLOGSMoteur de recherche de blogs

Technorati / Over-blog // Biblioblogs

Créer son Blog avec BLOGGER

Quelques exemples de blogs sur http://www.bibliopedia.fr/index.php/Biblioblogs#Documentalistes

Les outils du web pour les documentalisteshttp://klog.hautetfort.com/

Blog de veille documentaire http://saamarande.canalblog.com/


Blog du CDI Collège Les Eyquennes à Mérignac



Fils RSS


RSS (Riche Site Summary) au RSS 2.0 (Really Simple Syndication)

Un standard utilisé pour rester informé des mises à jour d’informations fréquentes d’un site sans avoir à y aller pour fouiller,

des listes d’actualités, des alertes de toutes natures, de tâches dans un projet, des billets d’un blog, des commentaires

Même principe qu’un podcast ou un vidéocast…

…avec abonnement au flux


Fils RSS


Un fichier contenant le titre de l'information, un résumé court et un lien vers une page décrivant plus en détail l'information.

Il permet au site web émetteur de diffuser largement ses actualités.

Les sites proposant un ou plusieurs fils d'actualités au format RSS arborent parfois un des logos suivants :


Fils RSS et syndication



Fils RSS : syndication


Dans son navigateur internet Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome

Dans son client de messagerie Mozilla Thunderbird


Fils RSS : syndication



LES AGREGATEURSPermettent la syndication de fils RSS de sources multiples

des contenus du net en une seule applicationLes 2 plus connus et faciles d’utilisation

Netvibes propose de créer des univers privés et publics constitués de pages-onglets thématiques. Un outil de veille performant pouvant devenir « portail »



NETVIBES, créer son universPortail personnalisable, constitué par des pages onglets,

Très facile d’utilisation, sa simplicité en a fait sa renommée.

Ajout de fils RSS et des widgets sur sa page personnelle,

Aujourd’hui des "Univers" en ligne accessible au grand public,

De nombreux CDI ont construit leur Netvibes en tant que page d’accueil des réseaux d’établissements


Exemple d’univers Netvibes 1

CDI - Lycée du Mirail - Bordeaux

Lycée du Mirail Bordeaux


Jacqueline Valladon »

Exemple d’univers Netvibes 2

Jacqueline Valladon, professeur documentaliste


Guide pas à pas Netvibes

Un Guide pas à pas pour les documentalistesDocs pour Docs, site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des documentalistes de CDI, pour les documentalistes :

Rubrique Usage TICEhttp://docsdocs.free.fr/spip.php?article382



Réseau social sur internetLe réseautage social ou communauté en ligne

se rapporte à des applications aidant à relier des amis, des associés, ou d'autres individus sur le Net.

La popularité de ces services ne cesse de croitre.

Professionnellement , il favorise la diffusion et la communication sur des contenus, des productions

Elles peuvent aussi se rapporter au champ de la gestion des carrières professionnelles (coaching professionnel)…



Réseaux sociaux sur internetRéseaux pour les professionnels :

Réseaux pour les groupes et amateurs de musique :

Pour les photos :

Voyages :

Lecture :


Hub Viadéo « profession documentaliste and co » plus de 650 professionnels de l’ID

Le hub « profession documentaliste and co » sur Viadéo plus de 650 professionnels de l’ID


Libfly, portail communautaire pour les lecteurs (avis, critiques, échanges)

Libfly, portail communautaire pour les lecteurs (avis critiques, échanges


Outils du Web 2.0

Podcast / VodCastPodcast / VodCastLe podcasting est un moyen gratuit

de diffusion de fichiers (audio, vidéo ou autres)

Via un abonnement aux flux RSS ou Atom, le podcasting permet aux utilisateurs l'écoute et/ou le téléchargement automatique d’émissions audio pour les baladeurs numériques, MP3 en vue d'une écoute immédiats ou ultérieurs. >>>>>> plateforme ARGOS + langues

Exemple d’agrégateurs de podcast : Itunes, Songbird

Pour la vidéo, on parle de Vodcast issus des Vlog (vidéoblog)


PerspectivesA quoi s’engage-t-on si l’on crée un portail de centre de

documentation ? Quel démarche, pour qui et quel retour des utilisateurs ?

Dans ce contexte numérique, faut-il faire évoluer les logiciels métiers et tendre vers des applications 2.0 ?

Projet web 2.0 et valorisation d’un fonds sont-ils liés ?

...


Merci pour votre attention1. TIC, Numérique et Internet : de quoi parle-t-on ?


3. Pratiques culturelles numériques (et professionnelles) des nouvelles générations





Antoine ChotardResponsable de la veille

[email protected]

Technology

La culture Numérique et les outils du web 2.0