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L’efficacité pédagogique des classes multiniveaux Illustration avec le cas français Bruno Suchaut Irédu-CNRS, Université de Bourgogne URSP Lausanne
Documents L’efficacité pédagogique des classes multiniveaux Illustration avec le cas français Bruno Suchaut Irédu-CNRS, Université de Bourgogne URSP Lausanne