1) Accompagnement et réaction de la personne aidée

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TASSP/CONTINUITE PEDAGOGIQUE/Pôle 2 : Révisions SMS/Mme TAATA

1) Accompagnement et réaction de la personne aidée Objectifs : Caractériser la notion d’accompagnement ; Repérer les réactions de défense et l’adaptation possible de la personne aidée, de la personne aidante.

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2) La communication : A) Formes, rôles et contexte de la communication

Objectifs : Analyser les différentes formes de communication ; repérer les facteurs qui influencent la communication.

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B) Communication écrite

Objectifs : Repérer les objectifs de la communication écrite ; indiquer les caractéristiques des productions écrites.

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C) Communication visuelle

Objectifs : Présenter les caractéristiques des productions visuelles ; Identifier les critères d’efficacité d’une communication visuelle.

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D) Communication orale Objectifs : Repérer les éléments de la communication orale, les utiliser pour adopter une attitude professionnelle ; adapter son attitude face à une communication orale difficile.

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