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25/04/2016
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Des films pour l’égalité filles et garçons à l’école primaire
Maternelle, élémentaire
En prêt ou consultables sur internet
1. Des films pour les enseignants ................................... p. 1
2. Des films pour les élèves ............................................ p. 3
3. Visionner un film en classe ......................................... p. 7
1. Des films pour les enseignants
Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école [en ligne]. Ministère de l'Education nationale / Réseau Canopé, 2014, Date de mise à jour 2014 [consulté le 06/04/2016]. Introduction aux outils pour l'égalité entre les filles et les garçons à l’école,
4 min 34 sec. Disponible sur Internet : https://youtu.be/wResTSM7vVg Résumé : Vidéo d’introduction au site "Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'École". Pour comprendre les enjeux de la mission confiée à l’école par la loi de favoriser l’égalité entre les filles et les garçons, d’œuvrer au respect mutuel entre les élèves et de favoriser la mixité et l’égalité entre les femmes et les hommes. Compile des extraits vidéo variés : paroles d’enfants d’hier et d’aujourd’hui, propos d’experts, d’enseignants et de cadres de l’Education nationale, extraits de séances en classe. Animés par la mise en images de mots clefs et de questionnements. Niveaux : Ecole primaire / Collège / Lycée
Mosconi, Nicole. 3 questions à Nicole Mosconi sur l'égalité filles-garçons
[en ligne]. CRDP de l'académie de Reims, 15/04/2015, Date de mise à jour
15/04/2015 [consulté le 10/09/2015]. 3 questions à
Disponible sur Internet :
http://www.cndp.fr/crdp-reims/ressources/conferences/mosconi/mosconi.htm
Résumé : Enregistrement vidéo (5'53) de l'interview : - Pourriez-vous définir les termes "Stéréotype"
et "Normes de sexe" ? - Quels sont les effets d'un enseignement qui ne tiendrait pas compte de
l'égalité des filles et des garçons ? - Que faire en classe pour favoriser l'égalité filles et garçons ?
Niveaux : Ecole primaire / Collège / Lycée
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Payeur, Lucie. La leçon de discrimination [DVD-ROM]. Radio Canada, 2011. 1
DVD-ROM, 67 min. Enjeux
Résumé : Rend compte d'une expérience pédagogique menée dans une classe
canadienne pour faire prendre conscience aux enfants des mécanismes de la mise
à l'écart. Pendant deux jours, l'enseignante va leur faire vivre la discrimination sur
un critère physique très précis : être plus ou moins grand que 1.34 m. Contient un
documentaire principal "La leçon de discrimination" (43 min). Compléments filmés
"La réaction des parents" (10 min), les commentaires et une entrevue avec Richard
Bourhis (2 min 38 sec, 12 min 31 sec), consultant scientifique. Dans la partie Rom, un guide
pédagogique (pdf) pour aider les Public : Enseignants et les animateurs à promouvoir une société
plus ouverte et tolérante.
En prêt à Châlons - 375.8 DVD-R 57976
Compléments en ligne : http://www.canal-u.tv/video/universite_de_lorraine/discrimination_et_gestion_de_l_egalite_et_de_la_diversite_preambule.11710
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3
Académie de Rennes. Mission égalité filles garçons. Les gars, les filles :
éducation à l'égalité [DVD-vidéo]. Université de Rennes II / Rectorat de
l'académie de Rennes, 2007. 1 DVD-vidéo, 50 min + 1 notice [3 p.].
Résumé : Regroupe 5 films d'animation et 2 documentaires sur le thème de la
lutte contre les discriminations entre les filles et les garçons, les femmes et les
hommes. Les films d'animation ont été réalisés par des élèves d'écoles primaires
et de collèges dans le cadre d'un programme d'ateliers pédagogiques mené entre 2004 et 2007. Le
premier documentaire illustre le processus de fabrication des films d'animation et la démarche
pédagogique du projet de la classe. Le second propose une réflexion sur la problématique
d'éducation à l’égalité entre filles et garçons en milieu scolaire à partir des entretiens réalisés avec les
élèves et les enseignants.
En prêt à Châlons - 375.8 DVD-V 58002
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée
Fillit, Jean-Paul. Banque de séquences didactiques [en ligne]. Réseau
Canopé, 2015, Date de mise à jour 2015 [consulté le 07/03/2016]. Séance
de handball en CE2 : prise en compte de l’égalité entre les filles et les
garçons [en ligne], 1 vidéo (16 min 40 s).
Disponible sur Internet :
http://www.reseau-canope.fr/bsd/sequence.aspx?bl0c=886032
Résumé : En quoi l’observation d’une séance de sport collectif (handball) au CE2 permet-elle
d’éclairer la question de l’égalité entre les filles et les garçons à l’école ? Ici, le cadre d’une mixité bien
intégrée et le mode de conduite de classe réduisent-ils ou non les comportements différenciés des
élèves ? Par les contenus et les situations proposés, l’enseignant illustre son objectif, faire réussir
tous les élèves sans distinction. Les points de vigilance et les enjeux liés à la question, tels qu’ils
apparaissent dans les commentaires croisés, dépassent le cadre du seul enseignement de l’EPS.
Nécessite une inscription et la création d'un compte utilisateur, gratuit.
Niveau : Cycle 3
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2. Des films pour les élèves
Chiuzzi, Patrick / Parot, Marine. Mes p'tits docs illustrés. 5 [DVD-vidéo]. Cap Canal
/ Productions chromatiques, 2010. Filles et garçons, 6 min 6 sec.
Résumé : Entre les filles et les garçons, il y a bien des différences. Mais il n'y a pas
d'activités réservées à l'un ou à l'autre. Les filles peuvent jouer au football et avec
des petites voitures, les garçons pratiquer la danse et jouer à la poupée. Ce qui est
important, c'est de bien grandir et réaliser ses rêves. Des dessins réalisés en direct
viennent compléter les images du réel.
En prêt à Châlons - 5/6 DVD-V 58108
Niveaux : Cycle 1 / Cycle 2
Carrière, Roland / Boukri, Agnès / Chollat, Emilie. Rencontres, humour et jeux de langage [DVD-vidéo]. Scérén-CNDP, 2011. Tout va bien !, 5 min 05 sec. Vidéo réalisée en 2000. Résumé : Adaptation audiovisuelle de l'album du même titre. Cet été, les enfants partent en vacances avec leur maman. Le papa, lui, reste à la maison car il doit continuer sa vie d’aventurier : il doit travailler. Si papa et maman se répètent au téléphone que « tout va bien », ce n’est pas si facile pour un papa de se débrouiller tout seul, de faire marcher la machine à laver, de faire ses courses et de se faire à manger. Quant à maman, peut-elle vraiment se passer de papa ?
Dans le livre pédagogique, des pistes pour travailler la compréhension et la maitrise de la langue (p.45-53).
En prêt à Châlons - 371.86 DVD-V 60303 Niveaux : Cycle 1 / Cycle 2
Debar, Dominique. Célestin : la sécurité routière, l'environnement, la
citoyenneté, l'hygiène et la santé [DVD-vidéo]. Scérén-CNDP, 2006. Les règles
du jeu, 3 min 23 sec. DVD 2. Episode 64. Partie "La citoyenneté".
Résumé : Règlement de compte dans la cour de l'école : les filles comme les
garçons veulent profiter de la récréation pour jouer, mais ils éprouvent des
difficultés pour se partager l'espace. Comment faire pour ne pas se gêner ?
Célestin intervient en plein conflit pour montrer à Lucas comment apprendre à
respecter les jeux de chacun. Et comment les filles et les garçons peuvent aussi
partager des activités.
Dans le livret, découpage, pistes pédagogiques et prolongements interdisciplinaires.
En prêt à Châlons - 375.831 DVD-V 52695
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3
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Debar, Dominique. Célestin : la sécurité routière, l'environnement, la
citoyenneté, l'hygiène et la santé [DVD-vidéo]. Scérén-CNDP, 2006. Allez les
filles !, 3 min 23 s. DVD 2. Episode 55. Partie « La citoyenneté ».
Résumé : C'est l'anniversaire de Lucas. A cette occasion, il a invité ses amis à la
maison. Les garçons veulent jouer au football contre les filles, mais celles-ci ont
une autre idée derrière la tête. Garçons et filles finissent par se disputer. Grâce à
l’intervention de Célestin, les filles vont pouvoir proposer leur surprise pour Lucas.
Chacun y participe et tous se réconcilient.
Dans le livret, découpage, pistes pédagogiques et prolongements interdisciplinaires.
En prêt à Châlons - 375.831 DVD-V 52695
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3
Académie de Rennes. Mission égalité filles garçons. Les gars, les filles :
éducation à l'égalité [DVD-vidéo]. Université de Rennes II / Rectorat de
l'académie de Rennes, 2007. 1 DVD-vidéo, 50 min + 1 notice [3 p.].
Résumé : Regroupe 5 films d'animation et 2 documentaires sur le thème de la
lutte contre les discriminations entre les filles et les garçons, les femmes et les
hommes. Les films d'animation ont été réalisés par des élèves d'écoles primaires
et de collèges dans le cadre d'un programme d'ateliers pédagogiques mené entre 2004 et 2007. Le
premier documentaire illustre le processus de fabrication des films d'animation et la démarche
pédagogique du projet de la classe. Le second propose une réflexion sur la problématique
d'éducation à l’égalité entre filles et garçons en milieu scolaire à partir des entretiens réalisés avec les
élèves et les enseignants.
En prêt à Châlons - 375.8 DVD-V 58002
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée
Louis, Edith. Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école [en
ligne]. Ministère de l'Education nationale / Réseau Canopé, 2014, Date de mise à
jour 2014 [consulté le 06/04/2016]. Vinz et Lou et les filles et les garçons : Sous
la loupe, 2 min.
Disponible sur Internet : https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/pour-aborder-legalite-entre-les-filles-et-les-garcons.html
Résumé : Extrait de la sélection "Outils pour l'égalité filles-garçons", ce court film d'animation
questionne sur les stéréotypes des filles et des garçons . En abordant les problématiques de mixité,
de parité, de respect mutuel et de lutte contre les préjugés avec des situations du quotidien des
enfants. Vinz comprend qu’il n’y a pas de comportement spécifiquement féminin ou masculin.
Pistes pédagogiques : https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/Plan_egalite_filles-garcons/FillesGarcon01.pdf
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3 / Classe de 6è / Collège
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Louis, Edith. Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école [en ligne]. Ministère de l'Education nationale / Réseau Canopé, 2014, Date de mise à jour 2014 [consulté le 06/04/2016]. Vinz et Lou et les filles et les garçons : Astro Loup, 2 min. Disponible sur Internet :
https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/pour-aborder-legalite-entre-les-filles-et-les-garcons.html
Résumé : Extrait de la sélection "Outils pour l'égalité filles-garçons", ce court film d'animation
questionne sur les stéréotypes des filles et des garçons . En abordant les problématiques de mixité,
de parité, de respect mutuel et de lutte contre les préjugés avec des situations du quotidien des
enfants. Vinz prend conscience que tous les métiers sont accessibles aux filles comme aux garçons.
Pistes pédagogiques :
https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/Plan_egalite_filles-garcons/FillesGarcon02.pdf
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3 / Classe de 6è / Collège
Louis, Edith. Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école [en
ligne]. Ministère de l'Education nationale / Réseau Canopé, 2014, Date de mise à
jour 2014 [consulté le 06/04/2016].. Vinz et Lou et les filles et les garçons : À toi
de jouer, 2 min.
Disponible sur Internet : https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/pour-aborder-legalite-entre-les-filles-et-les-garcons.html
Résumé : Extrait de la sélection "Outils pour l'égalité filles-garçons", ce court film d'animation
questionne sur les stéréotypes des filles et des garçons . En abordant les problématiques de mixité,
de parité, de respect mutuel et de lutte contre les préjugés avec des situations du quotidien des
enfants. Vinz constate qu’une femme peut accéder à des responsabilités démocratiques, à l’instar
d’un homme.
Pistes pédagogiques :
https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/Plan_egalite_filles-garcons/FillesGarcon03.pdf
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3 / Classe de 6è / Collège
Chiuzzi, Patrick. Filles de foot [DVD-vidéo]. C Chromatiques Productions / Cap
Canal, 2006. 1 DVD-vidéo, 4 x 26 min.
Résumé : Feuilleton documentaire en 4 épisodes au cours duquel de jeunes
joueuses entre 7 et 13 ans témoignent de leur passion du football en club. Ces filles
jouent leurs matchs contre des garçons. Cette mixité, si rare dans le sport, bouscule
les idées reçues et permet aussi d'aborder la question de ce que les garçons
pensent des filles vice-versa. Filmées sans commentaires, les sensations des filles à
l'entrainement, au stade, dans les vestiaires ou chez elles sont vécues en direct.
En prêt à Châlons - 791.43 DVD-V 59066
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3 / Classe de 6è / Collège
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Al-Mansour, Haifaa. Wadjda [DVD-vidéo]. Pretty Pictures / M6 vidéo, 2013. 1 DVD-
vidéo, 1h 38 min.
Résumé : A 12 ans, Wadjda ne rêve que d'une chose : s'acheter un vélo pour faire
la course avec son ami Abdallah. Mais au royaume wahhabite, les bicyclettes sont
réservées aux hommes. Wadjda se voit donc refuser par sa mère la somme
nécessaire à cet achat. Déterminée à trouver l’argent par ses propres moyens,
Wadjda décide alors de participer au concours de récitation coranique organisée
par son école, avec pour la gagnante, la somme tant désirée.
En prêt à Châlons - 791.43 DVD-V 59065
Dossier pédagogique : http://www.transmettrelecinema.com/film/wadjda/
Niveaux : Cycle 3 / Collège
Daldry, Stephen. Billy Elliot [DVD-vidéo]. 2000. 1 DVD-vidéo, 1h 50 min.
Résumé : En 1984, Billy Elliot, un garçon de onze ans qui vit dans le Nord-Est de
l'Angleterre, devient adepte des cours de ballet. Alors que ses amis prennent des
leçons de boxe et que son père et son frère sont engagés dans la grève des
mineurs, le jeune garçon se bat de son côté pour faire admettre à son entourage sa
passion pour la danse.
En prêt à Châlons - 791.43 DVD-V 58859
Pistes pédagogiques :
Dossier pédagogique sur le site Collège au cinéma 92
http://www.transmettrelecinema.com/film/billy-elliot/
Fiche de réflexion et d’activités sur le site "Genrimages : représentations sexuées dans l’audiovisuel"
http://www.genrimages.org/media/pdf/BE-PA-Genrimages.pdf
Niveaux : Cycle 3 / Collège
Sélignac, Arnaud / Brisac, Geneviève. À nous la vie ! [DVD-vidéo]. Editions
Montparnasse / Scérén-CNDP, 2004. Monelle et les footballeurs, 26 min.
Résumé : Propose l'adaptation filmique du roman de Geneviève Brisac.
Monelle est élève en 6e. Dans son collège, on lui propose de choisir trois
activités par ordre de préférence. Mais Monelle n’en demande qu’une, pour
être sûre de l’obtenir : le football. À l’encontre des rêves de ses parents et
des désirs de ses copines, elle persiste dans son envie d’intégrer le club de foot et y parvient. Elle est
donc la seule fille et doit se faire une place dans un groupe de garçons où rien n’est fait pour elle. Ces
derniers voient d’un mauvais œil l’irruption d’une fille dans leur univers ; ils la laissent d’abord à l’écart
et refusent de voir ses qualités. Mais la détermination et les qualités de Monelle vont lui permettre de
se tailler une place et de devenir un membre important de l’équipe. A la dernière scène, une
rencontre amoureuse avec l'un des joueurs de l'équipe.
En prêt à Châlons - 791.43 DVD-V 60041 et à Reims - 840 DVD-V 52529
Pistes pédagogiques
Cespédès, Françoise. A nous la vie. L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 04/2006, 10
Résumé : Pistes de travail pour l'étude de l'adaptation cinématographique des 5 ouvrages de
littérature de jeunesse dont "Monelle et les footballeurs" de Geneviève Brisac, p.15 à 22.
En prêt à Châlons et à Reims. Niveaux : Cycle 3 / Collège
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Sciamma, Céline. Tomboy : un film de Céline Sciamma [DVD-vidéo]. Hold Up
Films & Productions / Pyramide Vidéo, 2011. 1 DVD-vidéo, 1 h 22 min.
Résumé : Comédie dramatique française réalisée en 2011 qui traite de l'identité
sexuelle et du regard des autres. Synopsis : Laure est une jeune fille de 10 ans.
Après le déménagement de ses parents, elle arrive dans un nouveau quartier. Là,
elle fait la connaissance de Lisa et de sa bande de copains. Elle prétend qu’elle se
nomme Mickaël et se fait passer pour un garçon. Elle joue au football torse nu, se
baigne en caleçon. Mais Lisa tombe bientôt amoureuse. Malheureusement l’été prend fin et le
mensonge de Laure est bientôt découvert…Complété par des bonus : entretien avec la réalisatrice
(18 min), bandes annonces.
En prêt à Châlons - Cote : 791.43 DVD-V 60113
Dossiers pédagogiques publiés sur le site de l'Adav : Dossier 198 Collège au
cinéma,09/2012 ; Cahier de notes sur… Tomboy, Ecole et cinéma, 09/2012
Niveaux : Cycle 3 / Collège
3. Visionner un film en classe
DVD-vidéo
Huet, Anne. La forme courte [DVD-vidéo]. Scérén-CNDP, 2006. Le cinéma du côté
des enfants, 30 min ; coul., son..
Résumé : Montre les réactions de deux classes de primaire lors de la projection de
cinq films du DVD dont les héros sont des enfants. Certains enfants expriment
comment ils perçoivent, pensent, ressentent les films qu'ils ont regardés. D'autres
décrivent la suite qu'ils ont imaginé à l'un des films "La peur, petit chasseur".
En prêt à Châlons - Cote : 791.43 DVD-V 54662
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3
DVD-vidéo
Texier, Geneviève. Des images à l'école maternelle [DVD-vidéo]. Paris : Scérén-
CNDP, 2004. Module 3 - Le récit en images, 20 min 21 s.
Résumé : A partir d'albums ou de dessins animés, ce module a pour objectif de mettre
en évidence comment les images rendent compte des événements, des actions, des
scènes et de leur enchaînement et comment elles situent le cadre spatio-temporel.
Propose 5 séquences : Présentation de l'école, Séance de cinéma ; Reconstitution du récit ; Points
de vue ; Canavas d'un récit ; Production de récits. Consulter la ressource liée vers des compléments
en ligne sur le site du CNDP : http://www2.cndp.fr/ecole/dvdmaternelle/sommaire.htm
En prêt à Châlons - Cote : 371.36 DVD-V 46904/47484 ; à Reims – Cote : 371.36 DVD 47672
Niveau : Cycle 1
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8
Livre
1001 activités autour du cinéma. Bruxelles : Casterman, 2008. Parler du film
ensemble, 82-95.
Résumé : Propose des animations et d'activités à mener à la suite du visionnage
d'un film au cinéma. Exprimer ses émotions, échanger en petits ou en grand
groupes sur le récit et les personnages, les questions que pose le film, les choix du
cinéaste...
En prêt à Châlons - Cote : 371.36 LEC
Niveaux : Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3
Livre
Corallo, Sandra. Eveil à l'image animée. Maternelle et 1er cycle. CRDP de
l'académie de Grenoble, 12/2008. 83 p. ; 25 cm + 1 cédérom.
Résumé : Propose une démarche didactique et des pratiques sur l'image en
mouvement à travers le cinéma d'animation. Le cédérom présente un film de 26
minutes qui retrace les principaux ateliers mis en oeuvre dans le projet, ainsi que six
jeux interactifs pour pratiquer l'activité. Cet ensemble s'adresse à tout enseignant ou
professionnel de l'enfance désirant éveiller au monde de l'image animée des enfants de 4 à 7 ans.
En prêt à Reims - Cote : 371.36 COR
Niveaux : Cycle 1 / Cycle 2
Livre
Dalmais, Hervé. Cinéma à l'école, école du cinéma. Armand Colin-Bourrelier,
1988. 109 p. : ill. ; 21 cm.. Pratiques pédagogiques, 71.
Résumé : Propose des pistes pratiques éduquer à l’image cinématographique en
classe : travaux pratiques, grilles de lecture de films, films sur le cinéma.
Complété par une analyse critique d'un nombre important de films, parmi lesquels
des grands classiques. Aventure (western, fantastique, exotisme, policier, peplum,
etc ...), animaux-acteurs, histoires d'enfants, burlesque, comédies musicales, tels
sont les principaux genres développés à travers une liste de 220 films .
En prêt à Châlons - Cote : 371.36 DAL ; à Reims – Cote : 371.36 DAL
Niveaux : Cycle 3 / Collège
Livre
Bergala, Alain. L'hypothèse cinéma : petit traité de transmission du cinéma à
l'école et ailleurs. L'étoile, 2002. 131 p. ; 24 cm. Cahiers du cinéma.
Résumé : Comment choisir les films à montrer aux élèves ? Comment exposer les
enfants à cette rencontre ? Qu'apporte le DVD ? Doit-on parler du cinéma et de la
télévision ? L'éducation au cinéma passe-t-elle obligatoirement par le passage à l'acte
de réalisation en classe ? Que serait une analyse des films visant à initier la création ?
En prêt à Châlons - Cote : 371.36 BE
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3 / Collège
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Livre
Un projet pour travailler l'image et les médias. Delagrave, 2008. Apprendre à lire,
c'est aussi apprendre à écrire : image en mouvement, p. 35-47.
Résumé : Des réflexions théoriques mais aussi des pistes pratiques et des outils
concrets pour éduquer à la lecture de films de cinéma : "Le Cirque" de Charlie
Chaplin. Voir un film avec sa classe. Les axes de questionnement. Avant la projection
en salle : les affiches. Après la projection en salle : des pistes de travail. Les
différentes étapes de la réalisation d'un film. Des outils pour travailler autour du
cinéma.
En prêt à Châlons - Cote : 371.36 BRE
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3
Livre
Un projet pour travailler l'image et les médias. Delagrave, 2008. Un espace média
dans l'école, p. 47-68.
Résumé : Des réflexions théoriques mais aussi des pistes pratiques et des outils
concrets pour éduquer à la lecture de films vidéo : Le coin-vidéo. La vidéothèque.
Premières utilisations et manipulations : regarder une émission de télévision, un
document vidéo, enregistrer des images, montage, enregistrer des sons, la
scénarisation.
En prêt à Châlons - Cote : 371.36 BRE
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3
Périodique
Dessins animés. Lire écrire à l'école (Grenoble), 06/2000, 11, p.2-15.
Résumé : Les dessins animés se prêtent bien à un usage pédagogique à l'école
maternelle ou élémentaire : des travaux de compréhension, sur l'intertextualité ou sur
les genres peuvent être menés à partir de ces œuvres qui constituent une initiation à
la culture de l'écrit. La série Pokémon, médiocre mais très connue, est confrontée à
l'excellente série "Hey Arnold" ! La présentation de la société Folimage, qui produit
des séries d'animation à caractère pédagogique, clôt le dossier.
En prêt à Châlons
Niveaux : Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3
Périodique
Ca tourne : le cinéma à l'école. JDI, 11/2003, 03, p. 16-24, 59-65.
Résumé : Le cinéma, un art à l'école, en interrelation avec les divers champs d'apprentissages.
L'utilisation du cinéma en classe, film documentaire, matériel vidéo,... Entretien avec Alain Bergala :
l'école, lieu de rencontre avec le film, de lien entre les films, de création cinématographique, intérêt du
DVD. Projet de réalisation d'un film en classe de CE1. Le réel mis à l'épreuve de l'image. Analyse :
donner une culture cinématographique. 7e art et apprentissages.
En prêt à Châlons
Niveaux : Cycle 2 / Cycle 3
25/04/2016
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Atelier Canopé de la Marne
Site de Châlons Vente - prêt 1, rue du Docteur Calmette BP 90518 51007 Châlons-en-Champagne Cedex Tél : 03.26.21.81.41 Mèl : mediatheque-chalons.cddp51@ac-reims.fr Contact Isabelle Lambert Mèl : isabelle.lambert1@ac-reims.fr
Site de Reims 17, boulevard de la Paix CS 80035 51063 Reims Cedex Vente Tél. : 03.26.61.20.20 Mél : librairie.crdp@ac-reims.fr Prêt Tél. : 03.26.61.20.10 Mèl : mediatheque-reims.cddp51@ac-reims.fr
Sélection à retrouver
sur le portail documentaire du Canopé de la Marne
Dossier Égalité filles garçons dans le système scolaire http://0511469v.esidoc.fr/rubrique/view/id/52
Version imprimable
http://www.cndp.fr/crdp-reims/fileadmin/documents/cddp51/selection_films_egalite_filles_garcons_primaire.pdf
dans le groupe Viaéduc dédié au Forum citoyen du 27/04/2016, Atelier Canopé Reims Groupe Forum citoyen 2016 : Respect des différences, lutte contre les discriminations http://www.viaeduc.fr/group/8227
Consulter la disponibilité des documents en affichant les listes depuis le liens ci-dessous :
Égalité filles garçons dans le système scolaire – supports vidéo maternelle et élémentaire
Châlons Reims Visionner un film en classe – maternelle et élémentaire Châlons Reims
D’autres ressources
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Réservez en ligne et utilisez les navettes pour faire acheminer les documents sur le site de votre
choix.
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11
Notes personnelles
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Notes personnelles
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