Année scolaire : 2011/2012 : …………….. Projet...

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Année scolaire : 2011/2012Enseignant(e) : ……………..Ecole : ………………………. Cours : 3APProjet :……………..Séquence :…………Matière : ComptineDurée :…………….Titre :……………..:Objectif s:- Sensibiliser l’élève à la qualité du rythme et des sonorités.-Eduquer la mémoire.

*1) 1ere activité : Motivation :Rappel de la comptine précédente (faire interroger un ou deux élèves)Présentation de la gravure.Contrôle de la compréhension (orienter)*2) 2eme activité : Moment d’écoute attentive : (texte écrit au tableau)Lire tout le texte poétique sur un ton naturel (les élèves s’imprègnent du rythme des sonorités)-Contrôle de la compréhension :

Texte poétique:………

tenes02.forumalgerie.netLe Fidèle

Année scolaire : 2011/2012Enseignant(e) : ……………..Ecole : ………………………. Cours : 3APProjet :……………..Séquence :…………Matière : ComptineDurée :…………….Titre :……………..:Objectif s:- Sensibiliser l’élève à la qualité du rythme et des sonorités.-Eduquer la mémoire.

*1) 1ere activité : Motivation :Rappel de la comptine précédente (faire interroger un ou deux élèves)Présentation de la gravure.Contrôle de la compréhension (orienter)*2) 2eme activité : Moment d’écoute attentive : (texte écrit au tableau)Lire tout le texte poétique sur un ton naturel (les élèves s’imprègnent du rythme des sonorités)-Contrôle de la compréhension :

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Année scolaire : 2011/2012Enseignant(e) : ……………..Ecole : ………………………. Cours : 3APProjet :……………..Séquence :…………Matière : ComptineDurée :…………….Titre :……………..:Objectif s:- Sensibiliser l’élève à la qualité du rythme et des sonorités.-Eduquer la mémoire.

*1) 1ere activité : Motivation :Rappel de la comptine précédente (faire interroger un ou deux élèves)Présentation de la gravure.Contrôle de la compréhension (orienter)*2) 2eme activité : Moment d’écoute attentive : (texte écrit au tableau)Lire tout le texte poétique sur un ton naturel (les élèves s’imprègnent du rythme des sonorités)-Contrôle de la compréhension :

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