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RENTRÉE2018GUIDES
TOUTE L’INFO SUR LES MÉTIERSET LES FORMATIONS
Académie d’Amiens
Après le BAc pro Soyez ambitieux !
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Office national d’information sur les enseignements et les professions
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Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation
délégatiOn régiOnale HaUtS-de-FranCe45 rue Saint-leu80000 aMienStél. : 03 22 92 73 81Courriel : droamiens@onisep.frSite : www.onisep.fr/amiens
directeur de la publication : Michel Quérédirectrice déléguée : dominique lévêquerédacteurs en chef : ahmed Bassaine, Sophie leblancrédaction : Matthieu depret, Muriel Masson Maquette/mise en pages : aurélie Vivier-rolandPublicité : mistral médiaPhotos : Phototèque de l'Onisepdiffusion : OniSeP académie d’amiensimpression : iMe by eStiMPriM 25110 autechauxiSBn : 979-10-95357-33-9dépôt légal : novembre 2017nombre d’exemplaires : 11 000 exemplaires
Frais de participation : 3,50 €
Les informations contenues dans ce document ont été actualisées en octobre 2017. Des modifications peuvent intervenir d’ici la rentrée 2018. Des mises à jour seront disponibles sur www.onisep.fr/amiens
Trouver un emploi Trouver un emploi, les démarches ....................... 2 Formation tout au long de la vie ...........................3
Les filières d'études Osez le BTS............................................................. 4 Tableau de correspondances Bac pro / BTS ........7 Se former en apprentissage ................................. 10 Autres formations ................................................. 11 La vie étudiante .................................................... 12 Etudier sans frontière .......................................... 13 Enseignement supérieur et handicap ................. 14
Adresses utiles ........................................... 15
Index des formations ................................. 16
Cahier des formations ............................... 17
Filles et garçons, osez toutes les Filières !
Des disparités subsistent encore entre les hommes et les femmes, en dépit d’avancées notables vers l’égalité. Les filles et les garçons ne doivent se mettre aucune barrière dans leurs choix de formation.
Soyez ambitieuses, soyez ambitieux, ne vous censurez pas !
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Les démarches© Izabela Habur / iStockphoto.com
Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 20172
Les fiches pratiques du droit du travail http://travail-emploi.gouv.fr : pour une présentation claire (avec conseils pratiques et contacts utiles) des contrats de travail
Le dossier Premiers pas vers l’emploi sur le site de l’Onisep www.onisep.fr/Premiers-pas-vers-l-emploi
Le site Ma voie pro rubrique lycéen, et après : www.onisep.fr/voie-pro
en savoir +
Votre diplôme en poche, vous êtes décidé.e à trouver un emploi. Pour réussir votre insertion professionnelle, vous devez mettre au point une stratégie. Il n’y a pas de recherche d’emploi sans organisation, initiative et patience.Coup d’œil sur les différentes étapes à franchir.
2. Rédigez un CV et une lettre de motivation
L’Onisep a conçu un outil pour vous aider à rédiger votre CV. http://cvenligne.onisep.fr/index.phpEt pourquoi ne pas déposer votre CV en ligne sur des sites spécialisés (branches professionnelles, chambres de commerce et d’industrie… ) ou des sites d’entreprises ? Elles sont de plus en plus nombreuses à recruter en ligne.
Pensez à valoriser les stages que vous avez effectués. Montrez que vous vous êtes bien renseigné.e sur l’entreprise qui vous intéresse et que vos compétences vous permettront d’être rapidement opérationnel.le. Concluez votre lettre par une demande d’entretien.
3. Préparez vous pour l’entretienIl faut montrer que vous êtes "la bonne personne". Alors, renseignez-vous sur l’entreprise qui vous convoque : ses activités, ses produits, ses services…Avant l’entretien proprement dit, certaines entreprises font passer des tests (de logique, de personnalité, de culture générale…). Entraînez-vous avec des manuels spécialisés (CDI, bibliothèque…).
Posez des questions sur l’entreprise et sur le poste pour montrer votre intérêt et votre détermination.
4. Parlez-en autour de vous ! Près d’un tiers des jobs et des stages se décrochent grâce aux réseaux d’amis ou de relations. Alors, faites savoir que vous cherchez un emploi. Commencez par votre famille, vos amis, vos camarades, vos anciens professeurs, vos voisins… Allez à la rencontre des professionnels en assistant à des conférences, à des salons de l’emploi. Contactez les syndicats ou les fédérations professionnelles, les chambres de métiers et de l’artisanat, de commerce et d’industrie, d’agriculture… en fonction de la spécialité de votre diplôme. Sans oublier, bien sûr, les entreprises où vous avez fait vos stages.
Et envoyez des candidatures spontanées aux entreprises qui vous intéressent.
1. Construisez votre projetFaites le point sur vos atouts : les compétences, les savoir-faire et savoir-être acquis lors de votre formation, de vos stages, de vos emplois d’été, de vos activités extra-scolaires… Interrogez-vous également sur ce qui est important pour vous dans un travail : horaires, mobilité géographique, secteur d’activité… Cela vous aidera à cibler les emplois qui peuvent vous convenir.
Pensez…
à l’apprentissage qui associe emploi et formation (voir page 10)
aux concours : police, gendarmerie, armées, administration… www.fonction-publique.fr (voir page 15)
au service civique : ni un emploi, ni une formation, le service civique est une opportunité d’apprendre beaucoup, y compris sur soi-même. Il s’agit d’un engagement volontaire au service de l’intérêt général, ouvert à tous les jeunes de 16 à 25 ans, sans condition de diplôme ; seuls comptent les savoir-être et la motivation www.service-civique.gouv.fr
TOUT SAVOIR SUR LA VOIE PROFESSIONNELLEET SES DÉBOUCHÉS
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ÚS’informer sur l’emploi et la création d’entreprise
ÚConsulter les actualités de sa région
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Les démarches FOrmaTION TOUT aU LONG de La VIe© Goodluz / Fotolia.com
Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 3
Le Cned (centre national d’enseignement à distance) assure des préparations à des diplômes nationaux, à certains concours... www.cned.fr
Quelques organismes de formation continue : l’aFPa (Association pour la formation professionnelle des adultes), les greta (Groupements d’établissements scolaires), le CnaM (Conservatoire national des arts et métiers)… Toutes les formations sont recensées sur le site www.c2rp.fr
Validation d’acquis de l’expérience Vae : la VAE permet de faire reconnaître des compétences développées dans votre travail. Il faut justifier d’une expérience professionnelle (salariée ou non, bénévole…) de 3 ans en rapport avec le contenu de la certification (diplôme, titre…) envisagée. Pour plus d’informations www.c2rp.fr
en savoir +
Formation tout au long de la vieVous souhaitez vous insérer professionnellement juste après votre diplôme. Sachez que tout au long de la vie, il est possible d’obtenir d’autres diplômes afin d’élever votre niveau de qualification ou de diversifier vos compétences.
Compte personnel d’activité (CPa)
Le CPA concerne tous les actifs à partir de 16 ans quel que soit leur statut : salariés du secteur privé, demandeurs d’emploi, agents publics ou travailleurs indépendants. Les parcours professionnels sont plus variés : changement d’emploi, d’entreprise, mobilité géographique… Vous avez donc besoin de connaître vos droits à la formation professionnelle et construire un projet professionnel qui vous corresponde afin de sécuriser votre parcours professionnel. Tout jeune sorti sans diplôme du système éducatif a le droit de bénéficier d’un capital formation inscrit sur son CPA. www.moncompteactivite.gouv.fr
Quelques chiffres sur l’insertion des jeunes en France
En 2016, soit trois ans après avoir quitté le système éducatif, un jeune actif sur cinq recherche un emploi et c’est le cas pour un jeune actif non diplômé sur deux. Le diplôme facilite l’insertion. Avec un Bac +2/+3 c’est encore plus facile.
taux d’emploi (3 ans après la sortie du système éducatif) 40 % des non-diplômés sont en emploi 72 % des titulaires d’un baccalauréat professionnel 80 % des titulaires d’un BTS, DUT ou autres Bac +2
Source : Emile Gaubert, Valentine Henrard, Alexie Robert, Pascale Rouaud, Enquête 2016 auprès de la génération 2013, Céreq Bref n°356, 2017, 4p
Contacter Pôle Emploi : indispensable !
Il est possible de se préinscrire sur internet : un rendez-vous sera fixé et un conseiller vous transmettra une convocation. Lors de cette entrevue, vous définirez votre PPae (projet personnalisé d’accès à l’emploi) avec un conseiller.
Faites vous aider !
L’inscription vous permet d’accéder gratuitement aux services de Pôle emploi : offres d’emploi, protection sociale, ateliers (CV, lettre de motivation, préparer un entretien d’embauche…).www.pole-emploi.fr ou par téléphone au 3949Appli mobile : http://m.pole-emploi-jeune.fr
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Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 20174
AccèsL’accès en BTS est possible avec le bac (ou le niveau bac dans certains cas). Il est fortement recommandé que votre bac soit compatible avec la spécialité du BTS visé (voir le tableau des correspondances p. 7 à 9).
Pour l’entrée en BtS, les vœux de spécialités de BTS demandés par les élèves font l’objet d’un avis du conseil de classe au 2e trimestre ou au 1er semestre. Les élèves ayant obtenu un avis favorable bénéficient d’un accès privilégié en BTS. Cette mesure s’inscrit dans le cadre de l’expérimentation visant à favoriser l’accès des bacheliers professionnels aux BTS (voir encadré ci-contre).
Pour l’entrée en BtS agricoles, la sélection est sur dossier (bulletins de la classe de 1re et du 1er trimestre de terminale).
dans tous les cas, il est recommandé de diversifier vos vœux (1 vœu = 1 formation dans un établissement) pour augmenter vos chances d’admission.À noter : les titulaires d’un bac professionnel obtenu avec mention “bien” ou “très bien” sont admis de droit, pour la rentrée suivante, dans une spécialité proche de leur bac professionnel, à condition d’avoir fait acte de candidature en BtS dans les formes et les délais prévus et en fonction des places disponibles.
Certains BTS, comme le BTS Hôtellerie-restauration ou ceux des arts appliqués, peuvent nécessiter une année de mise à niveau ou la maîtrise de 2 langues vivantes.
Où et comment ?En 2 ans, par la voie scolaire ou par apprentissage (voir p.10).
En lycée ou en école, avec une trentaine d’élèves par classe, l’encadrement pédagogique est assez proche de ce que vous avez connu au lycée.
Le diplômeLe BTS est délivré à l’issue d’un examen final intégrant une part de contrôle continu. Les résultats de 1re année sont déterminants pour le passage en 2e année. Le BTS est intégré au cursus LMD (Licence, Master, Doctorat) et correspond à 120 crédits européens.
DébouchésLes BTS permettent d’occuper des fonctions de technicien supérieur ou de collaborateur d’ingénieur et sont très appréciés des entreprises. Les spécialités commerciales et industrielles offrent beaucoup de débouchés.
Au programmeLa formation se compose de cours théoriques en classe, de pratique professionnelle et de stages sur le terrain. Chaque semaine compte entre 30 et 33 heures de cours, de travaux dirigés (TD) et de travaux pratiques (TP), sans oublier le travail personnel et les projets à rendre.Avec un objectif d’insertion professionnelle, la formation privilégie la pratique, les stages et l’intervention de professionnels du secteur. Les matières générales (français, maths, langues…) constituent tout de même la moitié de la formation en 1re année et le tiers en 2e année.
Poursuites d'étudesPlus de la moitié des diplômés poursuivent leurs études après leur BTS, surtout en licence professionnelle (en 1 an, diplôme de niveau 2 (bac+3)). Pour les meilleurs d’entre eux, il est possible de poursuivre en classe préparatoire ATS (adaptation techniciens supérieurs) en vue d’intégrer une école d’ingénieurs ou une école de commerce (ou de postuler directement dans ces écoles).
Bacheliers professionnels, le BTS constitue pour vous la voie de réussite dans l’enseignement supérieur. N'hésitez pas à postuler ! Avec du travail et de la motivation, la réussite est au rendez-vous ! C’est la voie à privilégier si vous voulez poursuivre vos études.
le BtS, diplôme de niveau 3 (bac+2), permet une insertion facilitée sur le marché du travail et favorise l’évolution de carrière professionnelle. avec plus d’une centaine de spécialités, dont certaines assorties d’options, il couvre tous les secteurs professionnels : agricoles, industriels, commerciaux, services, arts appliqués, etc.
Pour s’inscrire dans l’enseignement supérieur : nouveau portail d’admission ParcoursupConsultez le site de l’Onisep (wwww.onisep.fr) et celui du Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation – MESRI (www.enseignementsup-recherche.gouv.fr) pour connaître les modalités pratiques 2018 d’affectation dans l’enseignement supérieur.
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OSEZ LE BTS OSEZ LE BTS© Chritopher Futcher / iStock.com
Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 5
Depuis 1 an, les académies d’Amiens et de Lille se sont engagées à vous développer l’accès en STS (section de technicien supérieur), à mieux vous préparer et vous accompagner à l’entrée dans l’enseignement supérieur afin d’y faciliter votre réussite.
Plus de places en BTS réservées aux bacheliers professionnels l’objectif est de porter à 50 % la part des bacheliers professionnels en BtS. tous les BtS des lycées des académies d’amiens et de lille sont concernés.
Un accès privilégiél’équipe pédagogique émettra un avis sur chacun de vos vœux de BtS : un avis favorable déclenchera un accès privilégié aux BtS choisis, dans la limite d’un nombre de places réservées aux bacheliers professionnels.
Un accompagnement à la réussite en BTS Vous serez accompagné.e.s par l’équipe éducative (professeurs, psychologues de l'éducation nationale...) tout au long de votre parcours : conseils sur vos projets, vos choix de BtS, suivi de vos candidatures, aide au classement des vœux…, soutien et approfondissement dans les matières générales si nécessaire…l’accompagnement et le suivi pédagogique continueront aussi en BtS pour faciliter votre adaptation et votre réussite.
Ne VOUS CeNSURez PAS : POSTULez !
Faites le point avec vos enseignants sur vos atouts. Avec un bon dossier scolaire et de la motivation,
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Tout ce qu'il faut savoir pour continuer ses études.
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OSEZ LE BTS© Joshua Hodge Photography / Stock.com
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LE BTS : quELLE STraTégiE adopTEr ?
FANNY, 21 ANsÉtudiante en BTS Assistant de gestion de PME PMI
soN pArcours• Bac pro Gestion- administration
• BTS Assistant de gestion de PME PMI
Fanny, parlez-nous de votre choix d’orientation après le bac pro.Je voulais poursuivre mes études pour avoir plus de choix sur le marché du travail. Je me suis aperçue lors de mes stages en entreprise, qu’avec un bac pro, on effectue plus un travail d’exécutante. Le salaire et les responsabilités ne sont pas les mêmes… J’ai donc choisi le BTS Assistant de gestion PME PMI car c’était la continuité de mon parcours en bac pro. J’avais aussi candidaté pour d’autres spécialités de BTS au cas où…
le choix du bts, est-ce un choix difficile ? Avant de me décider, j’en ai discuté avec les profs et à la maison. J’ai rencontré la psychologue de l'éducation nationale du lycée et je suis aussi allée aux journées portes ouvertes. À un moment, j’avais pensé à la fac mais les cours sont théoriques et sans rapport avec ce que nous avons appris en bac pro. Le BTS est vraiment la poursuite d’études la mieux adaptée aux bacheliers pro.
comment se sont passés vos débuts en bts ? avez-vous rencontré des difficultés ?D’abord, j’étais dans un lycée : j’avais les mêmes repères qu’en bac pro. Être encadrée par les profs rassure et aide à progresser. Certains cours sont plus compliqués : au début, je me suis accrochée ! Je ne me suis
pas découragée et j’ai travaillé à la maison. Je n’ai pas hésité à dire aux profs quand j’étais perdue et ils m’ont bien aidée. Les bacheliers pro ont des atouts : ils sont à l’aise dans certaines matières et ont déjà de
l’expérience professionnelle. Deux ou trois mois après la rentrée, nous étions tous au même niveau.
Qu’est-ce qui change par rapport au bac pro ?En BTS, j’ai une trentaine d’heures de cours par semaine, comme en bac pro, mais le rythme est plus soutenu. Ce n’est pas insurmontable mais il faut être régulier. Pour réussir il faut être attentif en cours, relire ses notes et fournir un minimum de travail personnel. Ce sont des conseils que les profs donnent à tous les élèves.
et après ?J’ai effectué plusieurs stages et une entreprise aimerait me garder. Alors j’hésite entre poursuivre en licence pro ou accepter une embauche. Mais comme j’aimerais obtenir un bac+3 pour accéder à un poste à responsabilité, je me renseigne auprès de l’entreprise pour préparer ma licence en contrat d’apprentissage.
Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 20176
dès janvier, discuter de mon projet avec ma professeure principale ou mon professeur principal et la ou le psychologue de l'éducation nationale
Je leur demande des conseils et je me renseigne sur les spécialités de BTS. Et pour augmenter mes chances d’admission, j’élargis mes choix.
travailler avec assiduité tout au long de l’annéePour obtenir un avis favorable, qui me permettra de bénéficier d’un accès privilégié en BTS, je dois m’investir et fournir un travail régulier dans toutes les disciplines.
Me rendre aux journées portes ouvertes (JPO) dans les lycées
Des étudiant.e.s et des enseignant.e.s pourront répondre à mes questions et me faire découvrir les formations. Toutes les dates des JPO sont sur www.onisep.fr/amiens
élargir mes vœux et jouer la carte de la mobilitéAvec un avis favorable, je bénéficie d’un accès privilégié à tous les établissements des Hauts-de-France. Pour faciliter ma mobilité, la région HDF m’accorde des aides pour le transport et l’hébergement (internat) : www.regionhautsdefrance.fr/aides-et-servicesJe peux aussi obtenir des aides auprès du CROUS (Centre régional œuvres universitaires scolaires) : www.crous-amiens.fr
Multiplier mes vœux de poursuite d’études en BtSMa mobilité étant facilitée, je n’hésite pas à formuler un maximum de vœux pour une candidature en BTS !
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OSEZ LE BTS DU BAC PRO AU BTS/A © Shefkate / Fotolia.com
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Ce tableau est indicatif et concerne uniquement les BTS préparés dans les lycées des académies d’Amiens et Lille. D’autres candidatures sont possibles notamment pour les spécialités de BTS agricoles ou proposées en contrat d’apprentissage. Si vous avez un projet particulier non mentionné dans ce tableau, parlez en à votre Professeur Principal et au Psychologue de l'éducation nationale.
Baccalauréat Professionnel services (lv2 oBligatoire, Pas de sciences Physique chimie)
Bac professionnel BTS les plus adaptés - BTS adaptés - BTS envisageables
Accompagnement, soins et services à la personne option A “à domicile”
Économie sociale familiale, Services et prestations des secteurs sanitaire et social / Diététique, Métiers de la coiffure, Métiers de l’esthétique-cosmétique-parfumerie, Métiers des services à l’environnement / Analyses de biologie médicale, Bioanalyses et contrôles, Biotechnologie, Communication, Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries
Accompagnement, soins et services à la personne option B “en structure”
Économie sociale familiale, Services et prestations des secteurs sanitaire et social / Diététique, Métiers de la coiffure, Métiers de l’esthétique-cosmétique-parfumerie, Métiers des services à l’environnement / Analyses de biologie médicale, Management des unités commerciales
Accueil-relation clients et usagers Assistant de gestion PME-PMI* à référentiel commun européen, Assistant de manager* / Management des unités commerciales, Négociation et relation client* / Technico-commercial
Boucher charcutier traiteur Poursuites d’études envisageables mais pas de BTS correspondant, consultez votre professeur.e principal.e ou le ou la psychologue de votre établissementBoulanger pâtissier
CommerceManagement des unités commerciales, Négociation et relation client* / Assistant de manager*, Technico-commercial / Assurance, Banque, conseiller de clientèle (particuliers), Commerce international à référentiel commun européen, Métiers des services à l’environnement
Commercialisation et services en restauration
Hôtellerie restauration* option B arts culinaires, de la table et du service / Assistant de gestion PME-PMI* à référentiel commun européen, Assistant de manager*, Diététique, Hôtellerie restauration* option A gestion, mercatique, hébergement, Technico-commercial, Tourisme / Comptabilité et gestion
CuisineHôtellerie restauration* option B arts culinaires, de la table et du service / Assistant de gestion PME-PMI* à référentiel commun européen, Assistant de manager*, Diététique, Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries, Technico-commercial / Comptabilité et gestion
Gestion-administrationAssistant de gestion PME-PMI* à référentiel commun européen, Assistant de manager*, Comptabilité et gestion / Management des unités commerciales, Négociation et relation client* / Assurance, Banque, conseiller de clientèle (particuliers), Notariat, Professions immobilières, Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Logistique Transport et prestations logistiques / Assistant de manager*, Commerce international à référentiel commun européen, Négociation et relation client */ Comptabilité et gestion
Métiers de la sécurité Métiers des services à l’environnement
Services de proximité et vie localeÉconomie sociale familiale, Services et prestations des secteurs sanitaire et social / Assistant de manager*, Métiers de l’esthétique-cosmétique-parfumerie, Métiers des services à l’environnement / Biotechnologie, Communication, Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries, Tourisme
Transport Transport et prestations logistiques / Assistant de manager*, Comptabilité et gestion, Management des unités commerciales, Négociation et relation client* / Commerce international à référentiel commun européen
Vente (prospection, négociation, suivi de clientèle)
Management des unités commerciales, Négociation et relation client*, Technico-commercial / Commerce international à référentiel commun européen, Services et prestations des secteurs sanitaire et social
* BTS en cours de rénovation (intitulés provisoires) : BTS Assistant de gestion PME-PMI devient BTS Gestion de la PME ; BTS Assistant de manager devient BTS support à l'action managériale ; BTS Négociation et relation client devient BTS Négociation et digitalisation de la relation client ; BTS Hôtellerie restauration devient BTS Management en hôtellerie restauration.
le tableau des correspondances met en avant les poursuites d’études, sous statut scolaire, les plus adaptées selon votre baccalauréat professionnel. Certaines compétences sont nécessaires pour les poursuites d’études en BtS. Par exemple, certains BtS ont 2 langues obligatoires. renseignez-vous sur les contenus des BtS qui vous intéressent. Selon votre projet d’études, en vous rapprochant de l’équipe éducative (professeur principal, psychologue de l’éducation nationale…), un parcours de formation "plus individualisé" peut être validé s’il est réfléchi et préparé (stage en amont dans le secteur du BtS…).
Téléchargez les fiches diplômes sur www.onisep.fr/amiens
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Baccalauréat Professionnel Production (sciences Physique chimie oBligatoire, Pas de lv2)
Bac professionnel BTS les plus adaptés - BTS adaptés - BTS envisageables
Aéronautique options Systèmes, Structures Aéronautique
Aménagement et finition du bâtiment Aménagement finition / études et économie de la construction, étude et réalisation d’agencement, Technico-commercial / Bâtiment, Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation
Artisanat et métiers d’art option communication visuelle plurimédia
Design d’espace, Design graphique options : communication et médias imprimés ou communication et média numériques / études de réalisation d’un projet de communication (les 2 options), Métiers de l’audiovisuel option métiers du montage et de la postproduction
Artisanat et métiers d’art option marchandisage visuel
Design de communication espace et volume / Design de produits, Design graphique options : communication et médias imprimés ou communication et médias numériques / étude et réalisation d’agencement, Management des unités commerciales
Artisanat et métiers d’art option métiers de l’enseigne et de la signalétique
Design de produits / études de réalisation d’un projet de communication option études et réalisation de produits imprimés, Technico-commercial / étude et réalisation d’agencement
Artisanat et métiers d’art option tapisserie d’ameublement Métiers de la mode-vêtements
Bio-industries de transformationContrôle industriel et régulation automatique, Pilotage de procédés, Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries / Diététique, Métiers de l’esthétique-cosmétique-parfumerie, Métiers des services à l’environnement / Bioanalyses et contrôles, Biotechnologie, Techniques physiques pour l’industrie et le laboratoire
Conducteur transport routier marchandises Transport et prestations logistiques / Comptabilité et gestion
Construction de carrosseries Conception et réalisation de carrosseries / Conception de produits industriels, Conception des processus de réalisation de produits, Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle
Électrotechnique, énergie, équipements communicants
Électrotechnique, Maintenance des systèmes option B systèmes énegétiques et fluidiques / Conception et réalisation de systèmes automatiques, Contrôle industriel et régulation automatique, Fluides, énergies, domotique (les 3 options), Maintenance des systèmes option A systèmes de production, Systèmes numériques option B électronique et communications, Technico-commercial, Conception des produits industriels / Techniques physiques pour l’industrie et le laboratoire
Esthétique cosmétique parfumerie Métiers de l’esthétique-cosmétique-parfumerie / Assistant de manager*, Management des unités commerciales, Métiers de la coiffure
Étude et définition de produits industriels
Conception de produits industriels, Europlastics et composites option conception outillage / Assistance technique d’ingénieur, Conception des processus de réalisation de produits, Conception et industrialisation en microtechniques, Conception et réalisation de carrosseries, Conception et réalisation de systèmes automatiques, Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle, Europlastics et composites option pilotage et optimisation de la production
Étude et réalisation d’agencement Étude et réalisation d’agencement / Développement et réalisation bois, Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation, études et économie de la construction
Fonderie Fonderie / Conception des processus de réalisation de produits, Conception de produits industriels
Hygiène, propreté, stérilisation Métiers des services à l’environnement / Analyses de biologie médicale, Bioanalyses et contrôle, Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries
Interventions sur le patrimoine bâti études et économie de la construction / Bâtiment, étude et réalisation d’agencement
Maintenance des équipements industrielsMaintenance des systèmes (les 3 options) / Aéronautique, Assistance technique d’ingénieur, Conception de produits industriels, Conception et réalisation de systèmes automatiques, Europlastics et composites (les 2 options), Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle, Technico-commercial
Maintenance des matériels option A agricoles
Maintenance des matériels de construction et de manutention, Maintenance des véhicules options véhicules de transport routier et motocycles / Moteurs à combustion interne
Maintenance des matériels option B travaux publics et manutention
Maintenance des matériels de construction et de manutention / Maintenance des systèmes option A systèmes de production, Maintenance des véhicules option voitures particulières, Moteurs à combustion interne
Maintenance des matériels option C parcs et jardins
Maintenance des matériels de construction et de manutention, Maintenance des véhicules options véhicules de transport routier et motocycles / Moteurs à combustion interne
Maintenance des véhicules option A voitures particulières
Maintenance des véhicules option voitures particulières / Maintenance des véhicules options véhicules de transport routier et motocycles, Moteurs à combustion interne
Maintenance des véhicules option B véhicules de transport routier
Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier / Maintenance des matériels de construction et de manutention, Maintenance des véhicules option voitures particulières ou option motocycles, Moteurs à combustion interne
Maintenance des véhicules option C motocycles
Maintenance des véhicules option voitures particulières / Maintenance des matériels de construction et de manutention, Moteurs à combustion interne
Menuiserie-aluminium verreEnveloppe des bâtiments : conception et réalisation / études et économie de la construction, étude et réalisation d’agencement, Technico-commercial / Développement et réalisation bois, Négociation et relation client*, Systèmes constructifs bois et habitat
Métiers de la mode-vêtements Métiers de la mode-vêtement / Design de mode, textile et environnement option mode, Design de mode, textile et environnement textile, option matériaux et surface, Management des unités commerciales, Technico-commercial / Négociation et relation client*
Microtechniques Conception et industrialisation en microtechniques / Conception et réalisation de systèmes automatiques, Conception de produits industriels
Optique lunetterie Opticien-lunetier / Technico-commercial
* BTS en cours de rénovation (intitulés provisoires) : BTS Assistant de gestion PME-PMI devient BTS Gestion de la PME ; BTS Assistant de manager devient BTS support à l'action managériale ; BTS Négociation et relation client devient BTS Négociation et digitalisation de la relation client ; BTS Hôtellerie restauration devient BTS Management en hôtellerie restauration.
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le tableau des correspondances met en avant les poursuites d’études, sous statut scolaire, les plus adaptées selon votre baccalauréat professionnel. Certaines compétences sont nécessaires pour les poursuites d’études en BtS. Par exemple, certains BtS ont 2 langues obligatoires. renseignez-vous sur les contenus des BtS qui vous intéressent. Selon votre projet d’études, en vous rapprochant de l’équipe éducative (professeur principal, psychologue de l’éducation nationale…), un parcours de formation "plus individualisé" peut être validé s’il est réfléchi et préparé (stage en amont dans le secteur du BtS…).
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Bac professionnel BTS les plus adaptés - BTS adaptés - BTS envisageables
Ouvrages du bâtiment : métallerie Constructions métalliques / Conception de produits industriels, Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation, études et économie de la construction
Photographie Photographie / Communication, Technico-commercial
Pilote de ligne de production Europlastics et composites (toutes options), Pilotage de procédés / Maintenance des systèmes option A systèmes de production
Plastiques et composites Europlastics et composites (toutes options), Pilotage de procédés / Technico-commercial
Procédés de la chimie, de l’eau et des papiers cartons
Contrôle industriel et régulation automatique, Pilotage de procédés / Métiers de la chimie / Techniques physiques pour l’industrie et le laboratoire
Productique mécanique, option décolletageConception des produits industriels, Conception des processus de réalisation de produits, Europlastics et composites option conception et outillage / Conception et industrialisation en microtechniques, Conception et réalisation de systèmes automatiques
Prothèse dentaire Prothésiste dentaire (hors académie)
Réalisation de produits imprimés et plurimédia option A productions graphiques
Études de réalisation d'un projet de communication option A études de réalisation de produits plurimédia / études de réalisation d’un projet de communication option B études de réalisation de produits imprimés, Métiers de l’audiovisuel option métiers de l’image, Photographie
Réalisation de produits imprimés et plurimédia option B productions imprimées
Études de réalisation d’un projet de communication option B études de réalisation de produits imprimés / études de réalisation d’un projet de communication option A études de réalisation de produits plurimédias
Réparation des carrosseries Maintenance des véhicules option voitures particulières, Conception et réalisation de carrosseries
Systèmes électroniques numériquesSystèmes numériques option B électronique et communications et option A informatique et réseaux / électrotechnique, Fluides, énergies, domotique option C domotique et bâtiments communicants, Métiers de l’audiovisuel (options métiers du son ou techniques d’ingénierie et exploitation des équipements), Services informatiques aux organisations, Technico-commercial / Métiers de l’audiovisuel (options gestion de production, métiers de l’image, métiers du montage et de la postproduction)
Technicien constructeur bois Systèmes constructifs bois et habitat / Développement et réalisation bois, Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation, Négociation et relation client*, Technico-commercial
Technicien d’études du bâtiment option A études et économie
Études et économie de la construction / Bâtiment, Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation, Fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique et option B froid et conditionnement d’air
Technicien d’études du bâtiment option B Assistant en architecture
Design d’espace / Bâtiment, Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation, étude et réalisation d’agencement, étude et économie de la construction
Technicien de fabrication bois et matériaux associés
Développement et réalisation bois / étude et réalisation d’agencement, Négociation et relation client*, Systèmes constructifs bois et habitat, Technico-commercial
Technicien de maintenance des sytèmes énergétiques et climatiques
Maintenance des systèmes option B systèmes énergétiques et fluidiques / Contrôle industriel et régulation automatique, électrotechnique, Fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique et option B froid et conditionnement d’air, Maintenance des systèmes option A systèmes de production / Techniques physiques pour l’industrie et le laboratoire
Technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros oeuvre Bâtiment / étude et économie de la construction
Technicien du froid et du conditionnement de l’air
Fluides, énergies, domotique options A génie climatique et fluidique et B froid et conditionnement d’air / Contrôle industriel et régulation automatique, Maintenance des systèmes option B systèmes énergétiques et fluidiques, Technico-commercial
Technicien d’usinageConception des processus de réalisation de produits, Europlastics et composites option conception et outillage / Conception de produits industriels, Conception et industrialisation en microtechniques, Conception et réalisation de systèmes automatiques, Europlastics et composites option pilotage et optimisation de la production, Fonderie, Forge, Maintenance des systèmes option A systèmes de production
Technicien en chaudronnerie industrielle Conception de produits industriels, Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle, Conception et réalisation de carrosseries
Technicien en installations des systèmes énergétiques et climatiques
Fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique / Contrôle industriel et régulation automatique, Fluides, énergies, domotique option B froid et conditionnement d’air, Maintenance des systèmes option B systèmes énergétiques et fluidiques, Technico-commercial
Technicien géomètre topographe Métiers du géomètre topographe et de la modélisation numérique / étude et économie de la construction, Travaux publics
Technicien menuisier agenceur Étude et réalisation d’agencement, Technico-commercial / Développement et réalisation bois, Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation, études et économie de la construction, Négociation et relation client*, Systèmes constructifs bois et habitat
Technicien modeleur Fonderie / Conception des processus de réalisation de produits
Technicien outilleur Europlastics et composites option conception et outillage
Travaux publics Travaux publics / Technico-commercial / Métiers du géomètre topographe et de la modélisation numérique
* BTS en cours de rénovation (intitulé provisoire) : BTS Négociation et relation client devient BTS Négociation et digitalisation de la relation client
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des Un statut de salarié
le contrat d’apprentissage est un contrat de travail. Son objectif est de permettre à un jeune de suivre une formation générale, théorique et pratique, en vue d’acquérir un diplôme (BTS, DUT…) ou un titre à finalité professionnelle. Le contrat d’apprentissage est ouvert aux jeunes de 16 à 30 ans. En tant "qu’apprenti.e", vous êtes lié.e par contrat à un CFA (centre de formation des apprentis) et à une entreprise. Vous avez le statut de salarié.e et vous touchez une rémunération. Mais cela suppose aussi d’assumer les contraintes de la vie active (rythme soutenu, responsabilités professionnelles, plus de vacances scolaires mais 5 semaines de congés payés) sans toutefois délaisser vos études.
le salaireLa rémunération de l’apprenti varie selon votre âge et vos années d’études. C’est un pourcentage du SMIC. L’entreprise prend en charge les frais de scolarité.
Salaire minimum brut mensuel (SMiC brut horaire : 9,67 € au 1er janvier 2017)
année d’exécution du contrat avant 18 ans de 18 à 20 ans 21 ans et +
1re année 25% (370,07€) 41% (606,92€) 53% (784,56€)
2e année 37% (547,71€) 49% (725,35€) 61% (902,98€)
3e année 53% (784,56€) 65% (962,19€) 78% (1154,63€)
> Les revenus de l’apprenti ne sont pas imposables dans la limite d’un SMIC annuel. Cet avantage fiscal s’applique aussi si l’apprenti est rattaché au foyer fiscal de ses parents
S’inscrire au Centre de Formation d’Apprentis (CFA)L’inscription définitive en CFA est conditionnée par la signature du contrat entre l’entreprise, le CFA et vous. Les formations en apprentissage dans notre académie sont répertoriées dans le cahier des formations (page 16 à 32).Dans la majorité des cas, les CFA proposeront d’effectuer une pré-inscription. Celle-ci devient définitive à la signature du contrat. Contactez les CFA.
Trouver une entrepriseTrouver une entreprise qui accepte de vous prendre en contrat d’apprentissage est une véritable recherche d’emploi : lettres de motivation, CV, entretiens, candidatures spontanées… Dans certains secteurs professionnels (notamment en chaudronnerie, mécatronique, maintenance industrielle, énergie...), c‘est l’entreprise qui peine à trouver des apprentis faute de candidats.Dans tous les cas il faut s’y prendre bien avant le début de la formation : si vous voulez entrer en formation en septembre, débutez vos recherches et contacts dès janvier.
Conjuguez expérience professionnelle et diplôme, ça vous tente ?En choisissant l’alternance école-entreprise, vous vous constituez une expérience professionnelle qui est un véritable atout pour trouver un premier emploi.Les diplômes obtenus par la voie de l’apprentissage sont les mêmes que ceux acquis par la voie scolaire. C’est une voie de formation qui demande un investissement personnel important et beaucoup de régularité. à la clé : le diplôme et un parcours professionnel enrichissant.
Le contrat de professionnalisation
est également un contrat en alternance qui permet de préparer une formation tout en étant salarié. Il relève de la formation continue. Ils ne sont pas recensés dans ce quide. Vous les retrouverez sur le site www.c2rp.fr
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se forMer en ApprentIssAge
Carte génération #hdf : chaque jeune qui débute un apprentissage reçoit 200 ¤ de la région Hauts-de-France pour acheter son équipement professionnel http://generation.hautsdefrance.fr
Les aides de la région : la Région soutient les apprentis durant leur parcours de formation : aide à l’équipement, à la mobilité européenne, solutions d’hébergement… Mais aussi fonds de solidarité des apprentis, aides au transport hébergement restauration… www.hautsdefrance.fr
Carte d’apprenti – apprentie des métiers : Délivrée par le CFA, elle est valable 1 an. Elle permet de bénéficier, comme la carte étudiant, de certains avantages et d’ac-céder à des réductions tarifaires (activités culturelles, transport, logement, restauration, aide à l’équipement…).
Chaque année les CFA organisent des Journées Portes Ouvertes (JPO) : découvrir les locaux, les professeurs, offres de contrat…Toutes les dates des JPO des CFA sur notre site (rubrique Agenda de l’orientation)
Des salons de l’alternance sont aussi l’occasion de trou-ver un employeur : se préinscrire et venir avec un CV.
Bourse de l’apprentissage www.bourse-apprentissage.com Application mobile Pôle Emploi : http://m.pole-emploi-
jeune.fr Les points A réseaux d’accueil des CCI, les centres d’aide
à la décision des chambres de métiers et de l’artisanat… Le portail de l’alternance : www.alternance.emploi.gouv.fr
en savoir +
Pour tout savoir sur l'apprentissage téléchargez le guide www.onisep.fr/amiens rubrique publications
Le Guide de l’apprentissage
en Hauts-de-Francedu CAP au Bac + 5Rentrée 2017
Vous avez d’excellents résultats …
et vous souhaiteriez continuer vos études vers un Bac +5, pourquoi pas une classe prépa ?Retrouvez notre article sur www.onisep.fr/lille Rubrique s’informer sur l’enseignement supérieur, choisir une classe prépa après un Bac professionnel
Le BTS/A est le diplôme le plus adapté après un baccalauréat professionnel. L’université est à éviter mais d’autres parcours sont envisageables sous réserve d’une préparation spécifique et d’une réflexion aboutie.
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se forMer en ApprentIssAge Autres forMAtIons
mC : se spécialiser en 1 anLes mentions complémentaires (MC) sont préparées en 1 an en lycée professionnel ou en CFA. Elles permettent de se spécialiser dans un domaine précis et facilite l’insertion. Il existe des MC de niveau 5 (post CAP) et de niveau 4 (post Bac).
FC : formations complémentairesLes formations complémentaires (FC ou FCIL) ne sont pas diplômantes, mais spécialisent également en 1 an pour faciliter l’insertion professionnelle.
DmA : pour travailler dans l’artisanat d’artLes Diplômes des Métiers d’Art (DMA) concernent presque exclusivement les titulaires d’un bac pro artisanat et métiers d’art. Le DMA existe dans 12 spécialités au niveau national.admission : la formation dure deux ans. L’admission se fait sur dossier. La sélection porte sur les résultats scolaires et les travaux artistiques personnels. Attention, la sélection est très importante, car très peu d’établissements en France permettent de préparer ces diplômes.
Les écoles spécialiséesElles concernent des domaines professionnels particuliers : paramédical, social, artistique… Ces écoles accueillent un nombre très limité de bacheliers professionnels.l’admission se fait principalement sur concours. Il faut se renseigner tôt sur les conditions d’admission auprès de ces écoles. la sélection porte le plus souvent sur les matières générales (maths, français, langues…), ce qui n’avantage pas les bacheliers professionnels. Pour celles et ceux qui les envisagent, il est vivement conseillé de suivre une formation préparatoire aux concours d’entrée dans ces écoles.
Pour les écoles de la santé et du social, les formations les plus accessibles sont celles d’aide-soignant, d’auxiliaire de puériculture, de moniteur-éducateur, d’accompagnant éducatif et social… qui n’exigent pas le Bac.
retrouvez sur notre site les calendriers des concours des écoles du paramédical et du social www.onisep.fr/amiens
CS : certificats de spécialisationCes certificats de spécialisation agricoles s’adressent aux bacheliers de l’agriculture ou de l’agroalimentaire. La formation se déroule au sein des lycées agricoles ou des CFA agricoles, souvent sous statut d’apprentissage, en un an.Pour s’inscrire : prendre contact avec les établissements.
Diplômes de l'artisanat, des chambres de métiers BM, BTM, BMA : ces diplômes attestent d'une haute qualification dans l'exercice d'une activité professionnelle précise dans l'artisanat ou l'artisanat d'art et permet d'évoluer vers des responsabilités d'encadrement et de production.
Diplômes professionnels de la jeunesse et des sportsLe ministère des Sports met en place des formations et délivre des diplômes d’état qui couvrent l’ensemble des secteurs de l’animation sportive et socioculturelle, par exemple le BPJePS (brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport), de niveau bac. Ce diplôme permet d’animer des activités physiques, sportives ou socio-éducatives (voir page 27). Rendez-vous sur www.sports.gouv.fr
L’université : une voie à éviter après le bac pro !Cette filière d’études n’est pas adaptée au profil scolaire des bacheliers professionnels.Le diplôme universitaire de technologie (DUT) et la licence privilégient la théorie à la pratique, l’évaluation porte sur les matières générales et la capacité à travailler de façon autonome.Le taux d’abandon et d’échec est énorme : les étudiants sortant de Bac professionnel abandonnent souvent dès les premiers mois, même les élèves ayant un bon dossier scolaire. Ce qui est vraiment dommage, car en passant par un BTS, raccrocher la fac avec un Bac + 2 est plus facile (notamment en licence professionnelle).Pour celles et ceux qui envisagent malgré tout l'université, un dispositif d’orientation active permet d’avoir un avis éclairé sur ses intentions.
Les titres professionnelsIls attestent l'acquisition de compétences permettant d'exercer des activités professionnelles qualifiées.
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www.onisep.fr/lalibrairie
RENTRÉE2018GUIDES
TOUTE L’INFO SUR LES MÉTIERSET LES FORMATIONS
ENTRER DANSLESUPAPRÈS LE BAC
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La vie étudiante© Andres Rodriguez / Fotolia.com
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Financer ses étudesBourses sur critères sociaux
La demande de bourse se fait par le biais du dossier social étudiant (dSe). Elle est accordée en fonction des revenus des parents, du nombre d’enfants à charge, de l’âge du demandeur, de la distance domicile-lieu d’études, du diplôme... son montant est variable. Pour en bénéficier, il faut être assidu en cours et aux examens.Pour obtenir une bourse, il faut impérativement remplir le dossier social étudiant entre le 15 janvier et le 31 mai 2018 sur le site du CROUS quelle que soit la formation demandée : à vos agendas !Il est toujours possible de modifier vos vœux d’études ou de logement après cette date. Se loger
Si vous poursuivez vos études en BTS, de nombreux lycées proposent des places en internat pour leurs élèves du supérieur. Renseignez-vous auprès des lycées où vous postulez.Des aides financières existent aussi pour les apprentis pour le financement de leur logement (domicile / CFA /entreprise) https://alternant.actionlogement.frLes demandes de logement en résidence étudiante se font par le biais du dossier social étudiant (DSE). Contrairement aux idées reçues, il n’est pas nécessaire d’être boursier pour être logé. Le loyer comprend l’eau, l’électricité, la Wi-Fi.L’allocation logement social (ALS) ou l’allocation personnalisée au logement (APL) est accessible selon les ressources. Ces aides peuvent être accordées pour un logement en résidence étudiante.Plus d’informations auprès de la caisse d’allocations familiales (CAF) : www.caf.frD’autres aides au logement peuvent être accordées aux étudiants en fonction de leur situation.
Se soignerDès la rentrée 2018, les nouveaux étudiants sont rattachés au régime général de sécurité sociale. Une contribution unique "Vie étudiante", qui doit financer la vie étudiante et les actions de prévention, est à acquitter auprès du Crous (sauf pour les étudiants boursiers). Pour connaître son montant, renseignez-vous sur www.crous-amiens.fr. À noter : avant 20 ans, les étudiants sont couverts par la sécurité sociale de leurs parents. L’adhésion à une mutuelle n’est pas obligatoire mais fortement recommandée.Les services universitaires de médecine préventive et de promotion de la santé mettent gratuitement à disposition des étudiants : infirmiers, médecins, psychologues, centre de planification et d’éducation familiale, diététiciens… Adresses et horaires des services sur le site du CROUS.
Job étudiant et job d’étéGénéralement rémunérés à hauteur du SMIC, ils permettent de gagner de l’argent pour financer des projets tout en gagnant en expérience. C’est même un excellent moyen de se familiariser progressivement avec le monde du travail. Ces jobs peuvent aussi bien s’exercer dans la fonction publique que dans le secteur privé, à chaque fois, après signature d’un contrat de travail.
Se restaurerSi vous préparez un BTS, vous pouvez vous restaurer au lycée. Mais vous aurez également accès aux restos‘U et cafétérias se situent à proximité des universités et des écoles. Une offre variée pour un prix à 3,25€ le repas complet (pour l’année 2017/2018).
Vous pouvez devenir boursier dans le supérieur même si vous ne l’étiez pas au lycée
N’attendez pas les résultats du Bac pour vous renseigner auprès du Crous. Les critères d’attribution de bourses du supérieur sont plus favorables que ceux du secondaire.Pensez à utiliser le simulateur de bourse sur le site du CrOUS.Bon à savoir : échelon 0 de la bourse sur critères sociaux ? Même si vous ne percevez pas d’argent, ce statut vous donne accès à des aides et vous exonère de la cotisation à la sécurité sociale.
Pour les formations agricoles et les formations des secteurs sanitaire et social, les aides ne sont pas gérées par le Crous. le site du Conseil régional des Hauts-de-France :www.hautsdefrance.fr (bourses sanitaires et sociales) le simulateur en ligne de l’enseignement agricole :www.simulbourses.educagri.fr
en savoir +
Portail étudiant du ministère : www.etudiant.gouv.fr
le site du CrOUS : www.crous-amiens.fr le Dossier Social étudiants, le logement, les resto U, les services de santé…
les aides de la région : www.generation.hautsdefrance.fr
en savoir +
Bourses d’études, jobs, logement, transport, santé… les démarches à entreprendre sont nombreuses et parfois soumises à des délais. Mémo pratique à l’usage des étudiants.
La mobilité Des aides au transport dans la région sont mis en place pour les étudiants, si vous êtes boursier vous êtes exonéré de votre abonnement TER. http://generation.hautsdefrance.fr
la vie étudiante étudier sans frontière
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© Paty Wingrove / Fotolia.com
Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 13
Le programme erasmus+Erasmus+, c’est un programme comportant deux volets : le volet études et le volet Stage.Le premier permet aux étudiants d’étudier entre 3 et 12 mois à l’étranger. Le second donne quant à lui la possibilité aux jeunes incrits en BTS d’intégrer une entreprise durant 2 à 12 mois dans l’un des 33 pays proposés.À noter qu’un stage à l’étranger via le programme Erasmus+ peut s’effectuer dès la 1re année d’études supérieures.Renseignez-vous auprès de l’établissement visé ou auprès de la DAREIC* (au rectorat), pour savoir s’il a signé une charte Erasmus+. Portez-vous candidat pour partir et obtenir une bourse.* Délégation Académique aux Relations Européennes et Internationales et à la Coopération.
Les aides financièresLogement, transport, alimentation… Des bourses vous facilitent la vie, en plus de celles accordées par les programmes d’échanges, la bourse de l’enseignement supérieur (sur critères sociaux) est majorée dans le cadre de l’aide à la mobilité internationale. Le Conseil régional Hauts-de-France propose des aides
sur son site www.hautsdefrance.fr La bourse Mermoz notamment peut être attribuée pour
des stages à l’étranger www.regionhautsdefrance.fr/mermoz
Les apprentis peuvent également bénéficier d’aide à la mobilité pour faire des stages à l’étranger. http://generation.hautsdefrance.fr
Le départ en solo : pesez le pour et le contreChoisir librement sa destination est tentant, mais sachez que vous aurez à effectuer les mêmes démarches que les étudiants nationaux et que votre période d’étude à l’étranger ne sera pas forcément validée à votre retour en France. Des arguments qui méritent d’être pris en compte…
Connaissez-vous le BTS à référentiel commun européen ?Il s’agit d’un diplôme dont les compétences sont reconnues dans l’union européenne et qui nécessite la réalisation de stages à l’étranger pour être validé.BtS concernés :• BTS Assistant de gestion de PME PMI• BTS Commerce international
infos pour chaque pays européen : www.euroguidance-france.org
le site Ma Voie Pro europe dédié à la mobilité des jeunes issus des filières professionnelles : www.mavoieproeurope.onisep.fr
le site erasmus + : www.generation-erasmus.fr le site des jeunes de la région Hauts-de-France :
http://generation.hautsdefrance.fr
en savoir +
Partir à l’étranger pour poursuivre ses études après un Bac Pro est un rêve qui pourrait bien devenir réalité ! Que ce soit pour y étudier ou y réaliser un stage, l’étranger offre de réelles opportunités de développement tant personnel que professionnel. Une formule gagnante et sécurisée : la mobilité via les programmes des établissements.
Hésitant ?
Voici 5 bonnes raisons de partir à l’étranger !
Vous apprendrez une langue étrangère et/ou perfectionnerez une langue avec laquelle vous vous êtes déjà familiarisé au cours de votre scolarité ;
Vous découvrirez une autre culture, un nouveau mode de vie ;
Vous changerez d’air en voyant du pays et en faisant des rencontres ;
Vous gagnerez en assurance, en autonomie et en débrouillardise ;
Votre CV n’en sera que valorisé, les perspectives d’emploi à court et long terme sont clairement boostées !
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Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 201714
Objectif poursuite d’études Osez l’enseignement supérieur !Vous pouvez vous inscrire à toute formation de l’enseignement supérieur si vous remplissez les conditions requises (bac ou équivalent). L’établissement s’adaptera alors pour organiser au mieux votre accueil.
Faites-vous accompagner !Montez votre projet et, si possible, prenez contact au préalable avec l’établissement de formation visé. Les CIO (centres d’information et d’orientation), les enseignants référents de votre lycée, les structures handicap des établissements d’enseignement supérieur et les associations d’aide aux étudiants en situation de handicap sont là pour vous aider.
Une grande variété de métiers possibles De très nombreux aménagements de postes sont possibles, en particulier grâce aux nouvelles technologies. Ils rendent accessibles les métiers. Par ailleurs, les entreprises ont l’obligation d’employer un quota de 6% de travailleurs en situation de handicap.
Démarches LycéeSi vous souhaitez entrer dans une formation post-bac au lycée (BTS, classe prépa…), vous bénéficierez comme en terminale du projet personnalisé de scolarisation, établi avec l’équipe de suivi de la scolarisation. Vous conserverez les mêmes aides : enseignant référent, auxiliaire de vie scolaire, médecin de l’éducation nationale…
Autre établissement d’enseignement supérieurAdressez-vous au référent handicap de l’établissement. S’il n’y en a pas, demandez à rencontrer le chef d’établissement. N’hésitez pas à vous faire accompagner par un représentant d’une association de personnes handicapées ou une personne au service des étudiants en situation de handicap.
Vous souhaitez étudier par apprentissagePour les personnes en situation de handicap, il n’y a pas de limite d’âge pour commencer un apprentissage, et la durée du contrat peut être portée à 4 ans.Des aides supplémentaires peuvent être versées par l’Agefiph (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées) ou le FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique).
Conseil
avant de postuler dans une formation : Bien vous informer pour préparer votre choix de formation et votre entrée dans l’enseignement supérieur : prenez
contact avec l’établissement visé pour connaître, après évaluation de vos besoins, les aides dont vous pourrez bénéficier. Il y a des chargés de mission pour l’accompagnement des étudiants en situation de handicap. Vous devez tenir compte
pour le choix de vos vœux des informations transmises par les établissements que vous souhaitez intégrer.
Études supérieures et handicap
Aujourd’hui de plus en plus de jeunes en situation de handicap poursuivent leurs études dans l’enseignement supérieur. Retrouvez notre dossier "études supérieures et handicap" en ligne sur www.onisep.fr/Formation-et-handicap pour vous informer et construire votre projet.
la collection Handi+ de l’Onisep vous donne des clés pour mener vos études dans de bonnes conditions et envisager votre insertion professionnelle.À partir d’enquêtes de terrain et de témoignages, elle réunit une information de portée nationale et des informations propres à chaque académie.
www.onisep.fr/Formation-et-handicap
en savoir +
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© Ra2 studio / Fotolia.com
Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 15
La Librairie Onisepwww.onisep.fr/lalibrairie80000 Amiens, 45 rue Saint-LeuTél. 03 22 92 73 81Courriel : droamiens@onisep.frLa librairie est ouverte du lundi auvendredi : 8h30 /12h - 13h /16h30Mon orientation en lignewww.monorientationenligne.frTél. 01 77 77 12 25 (appel non surtaxé)Posez vos questions sur les études et les métiers… l’Onisep vous répond.Le CROUS, Centre régional des oeuvres universitaires et scolaireswww.crous-amiens.fr80005 Amiens cedex 1 25 rue Saint-Leu, BP50541 Tél. 03 22 71 24 00La LMDE mutuelle des étudiantswww.lmde.com80000 Amiens, 15 rue des VergeauxTél. 0 969 369 601La SMENO, Société mutualiste des étudiants du Nord-Ouestwww.smeno.com80000 Amiens, 18 rue Jean CatelasTél. 09 72 67 60 00Le CRIJ, Centre régional d’information jeunessehttp://crij-picardie.fr80000 Amiens, espace DewaillyTél. 03 22 50 02 70
Les MDPH Maisons départementales des personnes handicapées• Aisne02000 Laon, route de BesnyTél. 03 23 24 89 89• Oise60000 Beauvais, 1 rue des filaturesTél. 0 800 894 421 (numéro vert)• Somme80000 Amiens, 1 boulevard du portTél. 0 810 11 97 20Le Rectoratwww.ac-amiens.fr80063 Amiens cedex 9, 20 boulevardd’Alsace Lorraine, Tél. 03 22 82 38 23La DRJSCS -Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion socialehttp://hauts-de-france.drjscs.gouv.fr80000 Amiens, 20 Square Friant-LesQuatre Chênes, Tél. 03 22 33 89 00Les DDCS -Directions départementales de la cohésion sociale• Aisne02001 Laon cedex, 23 rue FranklinRoosevelt, Tél. 03 60 81 50 00• Oise60009 Beauvais cedex, 13 rue BiotBP30971, Tél. 03 44 06 48 00• Somme80027 Amiens cedex, 3 boulevard GuyencourtTél. 03 22 97 80 80
La DOIP - Direction de l’orientation et de l’insertion professionnelle80025 Amiens cedex 1, Bâtiment Le Coralie, Campus, Tél. 03 22 82 58 70La MAES - Mission académique de l’enseignement supérieur80000 Amiens, 45 rue Saint-Leu,Tél. 03 22 80 52 45
LES CIO (Centres d'information et d'orientation)
AISNE02400 Château-Thierry 7 rue Vallée, Tél. 03 23 83 10 6502500 HirsonRue du Jeu de Battoir, Tél. 03 23 58 31 3102000 Laon7 rue de Signier, Tél. 03 23 24 88 6602100 Saint-Quentin 38 bis boulevard Gambetta, Tél. 03 23 64 27 7702200 Soissons19 rue Racine, Tél. 03 23 53 33 7202700 TergnierImpasse Jules Verne, BP98, Tél. 03 23 57 01 16
OISE60000 BeauvaisRue Condorcet, Tél. 03 44 15 02 9860600 Clermont34 rue Frédéric Raboisson, Tél. 03 44 50 09 2360200 Compiègne25 square Jean-Baptiste Clément, Tél. 03 44 20 13 1860100 Creil15 rue Jules Michelet, Tél. 03 44 64 16 1960403 Noyon cedex324 rue du Moulin Saint-Blaise, Tél. 03 44 44 32 3760300 Senlisplace de la gare, Tél. 03 44 53 57 70
SOMME80100 Abbeville84 rue Saint-Gilles, Tél. 03 22 20 10 0080300 Albert61 rue de Birmingham, Tél. 03 22 64 11 4480000 Amiens47 boulevard d’Alsace Lorraine, Tél. 03 22 71 39 0080090 Amiens70 boulevard de Saint-Quentin, Tél. 03 22 95 00 2580130 Friville-Escarbotin14 rue Henri Barbusse, Tél. 03 22 60 36 3680200 Péronne15 avenue Mac Orlan, Tél. 03 22 84 07 36
Centres d’Information et de Recrutement des Forces Armées (CIRFA) : Terre02000 LAON 4 rue Vinchon, Tél. 03 23 26 72 38 60200 COMPIEGNE 29 cours Guynemer, Tél. 03 44 38 59 59 80000 AMIENS 19 rue Ernest Cauvin, Tél. 03 22 33 83 44recrutement.terre.defense.gouv.fr defense.gouv.fr/terre Air80000 AMIENS19 rue Ernest Cauvin, Tél. 03 22 33 83 56devenir-aviateur.frdefense.gouv.fr/air
Marine80000 AMIENS19 rue Ernest Cauvin, Tél. 03 22 33 83 74cirfa.amiens@marine.defense.gouv.fretremarin.frdefense.gouv.fr/marine Gendarmerie80000 AMIENS1 rue Caumartin, Tél. 03 22 72 12 22cir.amiens@gendarmerie.interieur.gouv.frlagendarmerierecrute.frdefense.gouv.fr/gendarmerie Police nationale59066 ROUBAIX cedex 01 Délégation interrégionale au recrutement et à la formation Nord - UPREC-ENP Roubaix 117 rue Joseph Dubar, CS 60727,Tél. 03 20 62 49 59lapolicenationalerecrute.fr
Armée
Inde
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Index des formatIons© Alphaspirit / Fotolia.com
Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 201716
BTS (Brevet de technicien supérieur)
y Analyses de biologie médicale 27 y Assistance technique d’ingénieur 24 y Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen 22 y Assistant de manager 22 y Assurance 21 y Banque, conseiller de clientèle (particuliers) 21 y Bâtiment 19 y Bioanalyses et contrôles 27 y Commerce international à référentiel commun européen 21 y Communication 26 y Comptabilité et gestion 22 y Conception de produits industriels 26 y Conception des processus de réalisation de produits y option A Production unitaire 25 y option B Production sérielle 25
y Conception et industrialisation en microtechniques 25 y Conception et réalisation de systèmes automatiques 25 y Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle 25 y Constructions métalliques 19 y Contrôle industriel et régulation automatique 23 y Design de produits 19 y Design graphique option communication et médias imprimés 19 y Diététique 26 y économie sociale familiale 27 y électrotechnique 23 y Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation 20 y Etudes et économie de la construction 20 y Europlastics et composites y option Pilotage et optimisation de la production 25 y option Conception outillage 25
y Fluides, énergies, domotique 20 y option A Génie climatique et fluidique 20 y option B Froid et conditionnement d’air 20 y option C Domotique et bâtiments communiquants 20
y Fonderie 25 y Forge 25 y Hôtellerie-restauration y option A Art culinaire, art de la table et du service 28 y option B Mercatique et gestion hôtelière 28
y Maintenance des matériels de construction et de manutention 20 y Maintenance des systèmes y option A Systèmes de production 24 y option B Systèmes énergétiques et fluidiques 24 y option C Systèmes éoliens 24
y Maintenance des véhicules y option A Voitures particulières 25
y option B Véhicules de transport routier 25 y Management des unités commerciales 21 y Métiers de l’audiovisuel 19 y Métiers de l’eau 18 y Métiers de la chimie 27 y Métiers de la mode - vêtements 26 y Métiers des services à l’environnement 18 y Notariat 22 y Négociation et relation client 21 y Opticien-lunetier 26 y Pilotage des procédés 25 y Professions immobilières 22 y Services informatiques aux organisations 24 y option A Solutions d’infrastructure, systèmes et réseaux 24 y option B Solutions logicielles et applications métiers 24
y Services et prestations des secteurs sanitaire et social 27 y Systèmes constructifs bois et habitat 20 y Systèmes numériques y option A Informatique et réseaux 24 y option B électronique et communication 23
y Technico-commercial 26 y Techniques et services en matériels agricoles 17 y Tourisme 28 y Transport et prestations logistiques 28 y Travaux publics 20
BTSA (Brevet de technicien supérieur agricole)
y Agronomie : productions végétales 18 y Aménagements paysagers 18 y Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques 17 y Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole 17 y Développement, animation des territoires ruraux 17 y Génie des équipements agricoles 17 y Gestion et maîtrise de l’eau 18 y Gestion et protection de la nature 18 y Gestion forestière 18 y Productions animales 17 y Production horticole 18 y Sciences et technologies des aliments spécificité aliments et processus technologiques 23 y Technico-commercial 17 y spécificité Animaux d’élevage et de compagnie 17 y spécificité Produits alimentaires et boissons 17 y spécificité Produits de la filière forêt bois 17
Classe ou année de mise à niveau y en Arts appliqués 19 y aux diplômes des métiers d’art 19 y au BTS hôtellerie-restauration 28
CS (Certificat de spécialisation)
y Conduite de l’élevage laitier 18 y Conduite de l’élevage ovin viande 18 y Conduite de l’élevage porcin 18 y Constructions paysagères 19 y Production, transformation et commercialisation des produits fermiers 18
Diplômes jeunesse et sports y Le BPJEPS (brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) 27 y Diplômes professionnels de la jeunesse et des sports 27 y Le DEJEPS (diplôme d’état de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) 27
DMA (Diplôme des métiers d’art)
y Arts de l’habitat option décors et mobiliers spécialité ébenisterie 19
MC (Mention complémentaire)
y Accueil dans les transports 28 y Accueil réception 28 y Assistance, conseil, vente à distance 21 y Peinture décoration 20 y Technicien en énergies renouvelables y option A énergie électrique 23 y option B énergie thermique 23
y Vendeur-conseil en produits techniques pour l’habitat 20
Titre professionnel y Assistant manager tourisme hôtellerie restauration 28 y Attaché commercial.e 21 y Chef d’équipe en aménagement – finitions 20 y Chef d’équipe en gros œuvre 20 y Gestionnaire de paie 22 y Gestionnaire d’unité commerciale y option généraliste ou spécialisée 22
y Technicien de services en électrodomestique connecté 24 y Technicien de maintenance en micro-informatique 24 y Technicien réseaux et services très haut débit 24 y Technicien supérieur du bâtiment en économie de la construction 20 y Technicien supérieur du transport aérien et maritime de marchandises ou transport terrestre de marchandises 28
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Index des formatIons CaHIer des formatIons
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Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 17
Agriculture environnement
agriculture
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Techniques et services en matériels agricoles
Ses titulaires assurent la conduite ou la maintenance des machines agricoles, participent à leur construction ou à leur adaptation, les commercialisent, et forment et conseillent les utilisateurs à leur usage. Débouchés : conducteur.trice de machines agricoles, conseiller.ère agricole, mécanicien.ne-réparateur.trice en matériel agricole, responsable du service après-vente…ApprentissAge
80 Péronne – Lycée Pierre Mendès France (avec le CF3A)
Btsa Brevet de technicien suPérieur agricole (2 ans)
•BTSA Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques - ANABIOTEC
Forme aux fonctions de technicien de laboratoire. Les élèves apprennent la préparation et la mise en œuvre des analyses indispensables en biologie, biochimie, microbiologie et chimie ainsi que la réalisation de procédés biotechnologiques. Ils ou elles sont entrainés au fonctionnement des différents appareillages et à la prise de mesures. Débouchés : responsable qualité en agroalimentaire, technicien.ne biologiste, technicien.ne d’analyses biomédicales…public
80 CottenChy - Lycée agricole du Paraclet*À titre expérimental pour les années 2016, 2017 et 2018 : parmi les effectifs d’étudiants en BTSA ANABIOTEC, une classe spécifique
est réservée à 12 étudiants titulaires d’un bac professionnel agricole au lycée agricole Le Paraclet. Ces étudiants préparent pendant deux ans le BTSA ANABIOTEC et poursuivent en classe prépa ATS dans l’optique de passer le concours C d’entrée dans les écoles d’ingénieurs (AgroParitech, ENSAT, VetAgrosup, etc...). Au cours de ces trois années, ils bénéficient d’un parcours renforcé (3 h hebdomadaires) pour consolider leurs connaissances et s’entrainer au concours.privé sous contrAt
80 Corbie - Lycée agricole privé Ste-Colette
•BTSA Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole
Forme des généralistes à la gestion des aspects techniques, économiques et financiers d’une exploitation agricole, ainsi qu’au conseil technique aux agriculteurs (culture, élevage, règles environnementales…).Débouchés : agriculteur.trice, responsable d’équipe, technicien.ne ou conseiller.ère agricole, technicien.ne commercial.e, agent.e de développement rural, responsable d’unité d‘approvisionnement, formateur.trice…public
02 CrézanCy - Lycée agricole et viticoleprivé sous contrAt
80 FlixeCourt - MFR (alternance sous statut scolaire)
ApprentissAge
02 Chauny - Lycée agricole privé Robert Schuman (avec le CFA horticole de la Chambre d’Agriculture)
80 CottenChy - UFA du Paraclet (avec le CFA agricole départemental)
•BTSA Développement, animation des territoires ruraux
Forme les élèves à devenir des animateurs du développement en milieu rural. La formation est axée sur une bonne connaissance des acteurs du territoire, des réseaux et des politiques publiques mais aussi sur l’apprentissage de la gestion économique et humaine des structures impliquées dans l’offre de service en milieu rural ou dans les actions de développement. Débouchés : employé.e dans une collectivité territoriale ou une structure de prestation de services (syndicat, association, entreprise…).public 80 Péronne - LPA de la Haute Somme (uniquement la 1re année. La 2e année se prépare au LPA de la Baie de Somme - Abbeville)ApprentissAge
02 la-CaPelle - MFR (avec le CFA horticole de la Chambre d’Agriculture)
02 laon - CFA horticole de la Chambre d’agriculture
•BTSA Génie des équipements agricoles
Forme des spécialistes des équipements et des installations de production pour la culture ou l’élevage, l’entretien de l’espace rural et la transformation des produits agricoles. Débouchés : technico-commercial.le, gestionnaire des parcs de matériels agricoles…ApprentissAge
02 Chauny - Lycée agricole privé Robert Schuman (avec le CFA horticole de la Chambre d’Agriculture)
•BTSA Productions animales
Forme à la conduite et à la gestion d’une exploitation agricole avec élevage. Cette formation permet également d’exercer des fonctions de conseil technique ou commercial ou de développement de filière. Débouchés : agriculteur.trice, conseiller.ère agricole, contrôleur.euse de performances (laitières, de croissance), conseiller.ère technique d’élevage, éleveur.euse…public
02 Fontaine-lès-VerVins - Lycée agricole de la Thiérache
•BTSA Sciences et technologies des aliments spécificité aliments et processus technologiques
(voir page 23)
•BTSA Technico-commercial
Ce technicien supérieur allie des compétences techniques (connaissance des produits) et des compétences commerciales (prospection de clientèle, négociation, conseils, gestion, mercatique…).Débouchés : fonctions commerciales en production, négociation ou distribution telles que responsable d’achat, représentant.e, animateur.trice de vente, agent.e pour l’export…· Spécialité Animaux d’élevage et de compagnie
public
02 CouCy-la-Ville/CrézanCy - LP agricole d’Aumont et lycée agricole et viticole de Crézancy (la formation se déroule en alternance sur les deux sites)
· Spécialité Produits alimentaires et boissons
public
80 CottenChy - Lycée agricole du Paracletprivé sous contrAt
60 PierreFonds - Institut Charles Quentin (avec le CFA agricole et horticole de l’Oise)
· Spécialité Produits de la filière forêt bois
prive sous contrAt
60 PierreFonds - Institut Charles Quentin (avec le CFA agricole et horticole de l’Oise)
© Ajr images / iStock.com
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Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 20171818
•BTSA Gestion forestière
Forme à la gestion de chantiers forestiers et au diagnostic forestier. Les titulaires de ce BTSA sont formés à réaliser des interventions de gestion durable en forêt ou autres espaces boisés, à mettre en place une planification. Ils connaissent les territoires et les politiques forestières, les équipements mobilisés, les débouchés de la filière.Débouchés : conducteur.trice de machines agricoles, mécanicien.ne-réparateur.trice en matériel agricole, technicien.ne forestier.ère, technico-commercial.e en agroalimentaire...privé
60 PierreFonds – Institut Charles Quentin
Horticulture, paysage
Btsa Brevet de technicien suPérieur agricole (2 ans)
•BTSA Agronomie : productions végétales
Forme des agriculteurs ou des salariés d’organismes para-agricoles (entreprise de service, groupement de producteurs, chambre de l’agriculture…) à optimiser la production végétale tout en préservant les ressources naturelles du milieu.Débouchés : agriculteur.trice, conseiller.ère agricole, contrôleur.euse de performances.public
60 airion - Lycée agricole d’Airionprivé sous contrAt
60 PierreFonds - Institut Charles QuentinApprentissAge
80 CottenChy - UFA du Paraclet (avec le CFA agricole départemental)
•BTSA Aménagements paysagers
Forme à la réalisation d’études d’aménagements paysagers, de la conception du projet à la fin des travaux : réalisation de plans de coupe et d’exécution, choix des matériaux et végétations, mise en valeur des espaces, estimations et devis, gestion et suivi de travaux.Débouchés : technicien.ne en bureau d’études, responsable de chantier, technico-commercial.e.public
60 airion - Lycée agricole d’AirionApprentissAge 02 laon - CFA horticole de la Chambre
d’Agriculture60 ribéCourt-dreslinCourt - Lycée horticole80 abbeVille - CFPPA de la Baie de Somme
(avec la MFR d’Yzengremer)80 yzengremer - MFR du Vimeu
•BTSA Production horticole
Forme aux fonctions de responsable de culture. Il peut assurer le plan et le suivi des cultures, organiser la récolte, le conditionnement, la conservation des plantations. L’expérimentation et la sélection variétale peuvent également lui être attribuées.
environnement
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Métiers de l’eau
Spécialiste du traitement des eaux, le titulaire de ce BTS gère le captage, le traitement et la distribution de l’eau destinée à la consommation, la production d’eau à usage industriel et de loisirs, l’assainissement des eaux usées urbaines et industrielles et le traitement des boues. Débouchés : animateur.trice de bassin versant, technicien.ne d’exploitation de l’eau.public
60 ComPiègne - Lycée Mireille Grenet
•BTS Métiers des services à l’environnement
Le titulaire de ce BTS réalise des prestations de services dans les domaines de la propreté, de l’hygiène des locaux et des équipements, de la propreté urbaine, de la gestion des déchets et de l’assainissement.Débouchés : chargé.e de développement, responsable de secteur ou de site dans une entreprise de nettoyage industriel, dans l’industrie ou le secteur public.ApprentissAge
80 amiens - CFA Interfor
Btsa Brevet de technicien suPérieur agricole (2 ans)
•BTSA Gestion et maîtrise de l’eau
Forme à la réalisation de diagnostics techniques et environnementaux d’aménagements hydrauliques, au traitement des eaux (potables, usées) et au contrôle de leur qualité, à la gestion des ressources des sols et des sous-sols, à l’exploitation et au suivi des équipements.Débouchés : technicien.ne d’exploitation de l’eau, responsable de site…public
80 CottenChy - Lycée agricole du Paraclet
•BTSA Gestion et protection de la nature
Ce spécialiste analyse les écosystèmes, fait des états des lieux et des mesures d’impact, réalise des inventaires de la flore et de la faune. Il participe à des projets de préservation ou de restauration des richesses écologiques. L’activité s’exerce dans les collectivités territoriales, des parcs, des bureaux d’études, des organismes de développement et de valorisation des patrimoines naturels et culturels.Débouchés : animateur.trice de bassin versant, animateur.trice nature, garde (chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux). privé sous contrAt
02 Chauny - Lycée agricole privé Robert Schuman
autres formations
•CS Conduite de l’élevage laitier (1 an)
Ses titulaires sont capables de définir et d’organiser un système d’élevage laitier. Ils ou elles sont à même d’assurer le suivi technico-économique de l’entreprise et de mettre en œuvre les techniques d’élevage les plus appropriées, dans le respect des normes applicables en matière de sécurité, d’environnement et de bien-être animal.Débouché : éleveur.euseApprentissAge
02 VerVins - CFPPA de la Thiérache (avec le CFA horticole de la Chambre d’Agriculture)
60 songeons – MFR de Songeons (privé sous contrat)
•CS Conduite de l’élevage ovin viande
Le titulaire de ce certificat assure la gestion technique d’un élevage ovin (moutons) en vue d’atteindre des objectifs qualitatifs et quantitatifs optimaux. Il s’occupe de l’alimentation, des pâturages, de la reproduction, de l’agnelage, met en œuvre la sélection et assure la gestion sanitaire de son troupeau. Il est aussi amené à entretenir et aménager les bâtiments et équipements de la bergerie, gérer les chiens de berger, voire transformer et commercialiser les produits de son élevage.Débouché : éleveur.euseApprentissAge
02 VerVins - CFPPA de la Thiérache (avec le CFA horticole de la Chambre d’Agriculture)
•CS Conduite de l’élevage porcin
Le responsable d’élevage porcin organise le fonctionnement de l’atelier porcin : élevage des cochettes et des jeunes verrats, activités de reproduction, soins en maternité, soins aux animaux, vaccinations, opérations de tri (reproduction ou engraissement) et de transfert des porcs en respectant les règles de sécurité et de bien-être des animaux. Débouché : éleveur.euseApprentissAge
02 VerVins - CFPPA de la Thiérache (avec le CFA horticole de la Chambre d’Agriculture)
•CS Production, transformation et commercialisation des produits fermiers
Le producteur fermier ou la productrice fermière est responsable de ses produits, de la production à la commercialisation. Il ou elle sélectionne le système de production en fonction des contraintes commerciales, techniques et humaines ; organise la transformation des produits en tenant compte des règles d’hygiène et de sécurité ; maîtrise les procédés de conservation et de conditionnement des produits.ApprentissAge
80 CottenChy - CFPPA - UFA du Paraclet
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Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 19
laquelle s’organisent cinq options : Gestion de production ; Techniques d’ingénierie et exploitation des équipements ; Métiers de l’image ; Métiers du montage et de la post-production ; Métiers du son.Les titulaires de ce BTS peuvent travailler dans des sociétés de productions audiovisuelles, chez des prestataires de services (postproduction, communication, organisation événementielle) ou auprès d’entreprises de diffusion (chaînes de télévision nationales, régionales, thématiques...).Débouchés : cadreur.euse, caméraman, opérateur.trice de prise de vues, directeur.trice de la photographie, chef.fe opérateur.trice…public
02 saint-Quentin - Lycée Henri Martin (toutes options)ApprentissAge
02 saint-Quentin – Lycée Henri Martin (options : métiers de l’image ; métiers du montage et de la postproduction)
Bâtiment Travaux publics
bâtiment
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Bâtiment
Forme à l’organisation d’un chantier, à la définition des méthodes de réalisation de l’ouvrage, à l’édification et au contrôle de l’avancement des travaux ainsi qu’au calcul du coût de réalisation.Débouchés : canalisateur.trice, chef.fe de chantier, conducteur.trice de travaux, dessinateur.trice-projeteur.trice, maçon.ne…ApprentissAge
02 soissons – SEP du Lycée Le Corbusier (avec le CF3A)
60 beauVais – SEP du Lycée Paul Langevin (avec le CF3A)
•BTS Constructions métalliques
Ses titulaires participent à la réalisation par assemblage d’ouvrages métalliques divers : ponts, pylônes, voies ferrées, écluses, vannes de barrage, appontements dans les ports, silos... Les débouchés se situent dans une société d’ingénierie, en cabinet d’architecture ou dans des entreprises : entreprises de construction métallique, de chaudronnerie industrielle…
•DMA Arts de l’habitat · option Décors et mobiliers, spécialité ébénisterieSes titulaires sont en mesure d’assister le concepteur créateur et de participer à la réalisation ou à la restauration de projets relevant des arts de l’habitat. L’activité est exercée dans les PME de décoration et d’ameublement ou dans les agences de création.Débouchés : ébéniste, tapissier.ère d’ameublementpublic
02 saint-Quentin - Lycée professionnel de l’Ameublement
grapHisme, design
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Design graphique · option Communication et médias imprimésForme des designers spécialisés dans les produits de communication sur des supports imprimés ou multimédia.Ils doivent être capables de coordonner les étapes de réalisation d’un produit de communication visuelle à partir d’une commande.Débouchés : directeur.trice artistique, directeur.trice de la création, graphiste, illustrateur.trice, maquettiste, webdesigner…public
80 amiens – Lycée Edouard Branlyprivé sous contrAt
02 soissons - Lycée professionnel des métiers Saint-Vincent de Paul
•BTS Design de produits
Forme des professionnels aptes à dessiner la forme, définir les couleurs et choisir les matériaux des objets de grande consommation, fabriqués industriellement. Ils travaillent avec les ingénieurs d’études, les techniciens de fabrication et les services marketing et commerciaux de l’entreprise, dans des secteurs variés : automobile, véhicules industriels, machines-outils, équipement électronique et informatique, mobilier, électroménager, emballage-conditionnement...Débouchés : accessoiriste, designer.euse industriel.lepublic
80 amiens – Lycée Edouard BranlyApprentissAge
02 soissons – Lycée professionnel des métiers Saint-Vincent de Paul (avec le CFA Jean Bosco)
image et son
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Métiers de l’audiovisuel
Les métiers de l’audiovisuel constituent une famille professionnelle dont les membres travaillent en étroite collaboration. Pour faciliter cette collaboration, ce diplôme assure une formation de base commune sur
Débouchés : arboriculteur.trice, chef.fe de culture, responsable de culture, horticulteur.trice, maraîcher.ère, technico-commercial.e, conseiller.ère horticole.ApprentissAge
60 ribéCourt-dreslinCourt - Lycée horticole (avec le CFA agricole et horticole de l’Oise)
autres formations
•CS Constructions paysagères
L’ouvrier.ère paysagiste qualifié.e travaille dans les entreprises de travaux paysagers ou dans le BTP, et réalise des constructions paysagères (pavage, dallage, murets, escaliers, constructions en bois, rocailles, bassins…).Débouchés : chef.fe d’équipe ou adjoint.e au chef.fe d’équipe dans les entreprises de travaux paysagers ou dans le BTP. ApprentissAge
02 laon - CFA horticole de la Chambre d’agriculture
60 ribéCourt-dreslinCourt - Lycée horticole (avec le CFA agricole et horticole de l’Oise)
80 yzengremer - MFR du Vimeu
Arts, Culture
arts plastiQues, arts appliQués
autres formations
•Classe de mise à niveau en Arts appliqués
Classe obligatoire pour les bacheliers non titulaires du bac STD2A (Sciences et technologies du design et des arts appliqués) désireux de s’inscrire dans un BTS du domaine des arts appliqués (BTS Design de produits, Design graphique) ou en DMA.public
80 amiens - Lycée Edouard Branlyprivé sous contrAt
02 soissons - Lycée professionnel des métiers Saint-Vincent de Paul
•Année de mise à niveau aux diplômes des métiers d’art
Objectif : Apporter une formation artistique permettant d’intégrer notamment le Diplôme des métiers d’art (DMA).public
02 saint-Quentin - Lycée professionnel de l’Ameublement
©Small Frog / iStock.com
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Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 20172020
autres formations
•MC Peinture décoration
Forme à la pose de revêtements spécifiques et à la réalisation de finitions décoratives (imitations de marbres et de bois, trompe-l’œil, applications de dorure…). L’activité s’exerce dans une entreprise du secteur de l’aménagement et de la finition du bâtiment.Débouché : peintre en bâtiment ApprentissAge
60 agnetz - BTP CFA Oise
•MC Vendeur-conseil en produits techniques pour l’habitat
Le vendeur ou la vendeuse conseille et oriente le client, particulier ou professionnel, pour l’achat de produits de bricolage ou d’entretien de la maison. Il ou elle participe à toutes les opérations de vente : conseil, préparation de commandes, inventaire, réception de marchandises, etc. Cette activité s’exerce dans des entreprises de commerce de gros et/ou de détail en quincaillerie, droguerie, bazar, bricolage et fournitures industrielles.ApprentissAge
60 PierreFonds - Institut Charles Quentin
•Titre professionnel Chef.fe d’équipe en aménagement – finitions (1 an)
Une fois le gros œuvre terminé, le chef ou la cheffe d’équipe aménagement finitions planifie et coordonne l’intervention des électricien.ne, carreleur.euse, plâtrier.ère, peintre… Puis contrôle la qualité des travaux.
Validation : Titre inscrit au RNCP de niveau IV (Bac).ApprentissAge
80 amiens – CFA du BTP de la Somme (en partenariat avec le CF3A)
•Titre professionnel Chef.fe d’équipe en gros œuvre (1 an)
Respect des délais, satisfaction des clients et sécurité des ouvriers. Les trois préoccupations du chef.fe d’équipe gros œuvre. De l’approvisionnement des matériaux de construction au planning des ouvriers, de la sécurisation du chantier à l’appui technique, il ou elle organise et suit au quotidien un ou plusieurs chantiers.
Validation : Titre inscrit au RNCP de niveau IV (Bac).ApprentissAge
80 amiens – CFA du BTP de la Somme (en partenariat avec le CF3A)
•Titre professionnel Technicien.ne supérieur.e du bâtiment en économie de la construction (2 ans)
Le technicien ou la technicienne procède à l’élaboration technique et financière d’un projet de construction. Il ou elle détermine de manière globale ou provisoire les procédés techniques, les méthodes d’organisation et les coûts d’une opération de construction. Débouché : économiste de la construction.
Validation : Titre inscrit au RNCP de niveau III (Bac+2).ApprentissAge
60 saint-omer-en-Chaussée - BTP CFA Le Belloy
des énergies renouvelables, géothermicien.ne, technicien.ne de maintenance en génie climatique…ApprentissAge
02 Chauny - Lycée Gay Lussac (avec le CF3A) 80 amiens – Lycée La Providence (avec le CFA
Jean Bosco) •optionCDomotiqueetbâtimentscommunicantsForme des techniciens supérieurs capables de concevoir, d’installer, de programmer et de mettre en service des solutions techniques dans l’habitat et les bâtiments professionnels, en répondant le mieux possible aux besoins des clients. Ces solutions sont bâties autour de systèmes d’automatismes communicants et de postes de supervision qui permettent de gérer l’ensemble des équipements comme par exemple le chauffage, la climatisation, l’eau, l’éclairage, les volets roulants ou les systèmes d’alarmes.Débouché : domoticien.ne ApprentissAge
60 beauVais - Proméo - site de Beauvais60 breuil-le-Vert – Lycée des métiers Roberval
•BTS Maintenance des matériels de construction et de manutention
Forme à l’entretien et à la réparation des engins de chantier et de manutention : grues, bulldozers, chariots élévateurs… Il ou elle est capable d’identifier une panne, de réaliser un diagnostic complet, et de choisir des solutions en adéquation avec les problèmes rencontrés. Maîtrisant à la fois les technologies et un savoir-faire relationnel, le ou la technicienne sera capable de gérer de manière autonome la clientèle, de la conseiller et de la fidéliser. Débouchés : mécanicien.ne d’engins, technicien.ne diagnostic et de maintenance…ApprentissAge
80 Péronne – Lycée Pierre Mendès France (avec le CF3A)
•BTS Systèmes constructifs bois et habitat
Forme des responsables de chantier chargés d’organiser et d’assurer la pose de tous les éléments en bois du bâtiment : charpente, menuiseries, agencements intérieurs ou extérieurs. Débouchés : technicien.ne bureau de méthodes, dessinateur.trice projeteur.trice, métreur.euse, conducteur.trice de travaux…ApprentissAge
02 soissons - SEP du Lycée Le Corbusier (avec le CF3A)
•BTS Travaux publics
Le titulaire de ce BTS assure l’interface entre le chantier, les clients, les fournisseurs et la hiérarchie de l’entreprise. Il est capable de remplir les fonctions d’études, d’exploitation, de préparation et de réalisation.Débouchés : canalisateur.trice, constructeur.trice en canalisation de travaux publics, chef.fe de chantier…ApprentissAge
60 beauVais - SEP du Lycée Paul Langevin (avec le CF3A)
80 amiens - BTP CFA Somme
Débouchés : charpentier.ère, dessinateur.trice-projeteur.trice, serrurier.ère-métallier.ère ApprentissAge
80 amiens – Lycée Edouard Branly (avec le CF3A)
•BTS Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation
Forme des professionnels chargés de l’étude et de la réalisation des finitions extérieures du bâtiment, du revêtement des façades et des toitures. Ils savent détecter les contraintes de l’environnement lors de l’utilisation du bâtiment sur le plan thermique, acoustique et de l’éclairage. L’activité s’exerce dans une entreprise de construction ou de rénovation, en bureau d’études ou d’ingénierie, dans un cabinet d’assurances... mais aussi chez un fabricant ou un marchand de matériaux, d’équipements et de matériels.Débouchés : couvreur.euse, étanchéiste, façadier.ère…ApprentissAge
80 amiens - Lycée Edouard Branly (avec le CF3A)
•BTS Études et économie de la construction
Forme des techniciens capables d’intervenir à tous les stades du projet de construction. Ils réalisent les premières études sur la base des moyens à mettre en œuvre et déterminent si le projet est financièrement réalisable. En cours de travaux, ils aident au maintien de l’engagement initial en assurant un contrôle financier de la réalisation ; ils dressent des états de situation, procèdent à des révisions de prix et à l’analyse des résultats du chantier.Débouchés : chef.fe de chantier, conducteur.trice de travaux, économiste de la construction…ApprentissAge
02 soissons – SEP du Lycée Le Corbusier (avec le CF3A)
•BTS Fluides énergies domotique
•optionAGénieclimatiqueetfluidiqueForme des techniciens supérieurs intervenants aux différentes étapes de la conception et de la mise en place d’installations CVC (chauffage, ventilation, climatisation) et sanitaires dans le bâtiment.Débouchés : agent.e de développement des énergies renouvelables, géothermicien.ne, technicien.ne de maintenance en génie climatique…ApprentissAge
60 senlis – Lycée Amyot d’Inville (avec le CF3A)80 amiens – Lycée La Providence (avec le CFA
Jean Bosco) •optionBFroidetconditionnementd’airForme des techniciens supérieurs intervenant aux différentes étapes de la conception et la mise en œuvre d’installations de la chaîne du froid et du traitement de l’air : froid commercial, industriel, conditionnement de l’air. Le froid est utilisé dans la conservation des produits alimentaires et dans les processus de transformation et d’élaboration des produits pour les industries métallurgiques, textiles, de la plasturgie, de la santé…Débouchés : agent.e de développement
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Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 21
entreprises ou organisations qui proposent des biens et/ou des services à une clientèle de particuliers ou de professionnels.Débouchés : prospecteur.trice, promoteur.trice, animateur.trice ou responsable des ventes…public
02 Chauny - Lycée Gay Lussac02 hirson - Lycée Joliot Curie80 albert - Lycée Lamarck80 amiens - Lycée Edouard GandApprentissAge
02 Chauny - Proméo - site de Chauny60 beauVais - Proméo - site de Beauvais60 Clermont - Lycée Cassini (avec le CF3A)60 nogent/oise - CFA de la CCI de l’Oise60 Venette - Proméo - site de Compiègne80 amiens - Proméo - site d’Amiens80 amiens - CFA Interfor80 amiens – Lycée professionnel Romain
Rolland (avec le CF3A)privé sous contrAt
60 Pont-sainte-maxenCe - Lycée Saint-Joseph du Moncel
•BTS Professions immobilières
Voir Droit page 22
•BTS Technico-commercial
Voir Industrie page 26
Btsa Brevet de technicien suPérieur agricole (2 ans)
•BTSA Technico-commercial
Voir Agriculture page 17
autres formations
•MC Assistance, conseil, vente à distance
Quelle que soit l’entreprise qui l’emploie, les conseillers-vendeurs à distance travaillent avec un casque de téléphone et un ordinateur. Ils accueillent, renseignent et saisissent les informations collectées. Ils travaillent en équipe sous la responsabilité d’un.e superviseur.euse ou d’un.e cadre commercial.e ou technique.Débouchés : téléopérateur.trice, télévendeur.euse, conseiller.ère de clientèle ou assistant.e téléphonique.privé sous contrAt
80 amiens - Lycée Sacré Cœur
•Titre professionnel Attaché.e commercial.e (réseau Négoventis) (1 an)
Sous la responsabilité de sa hiérarchie, l’attaché.e commercial.e élabore et planifie son plan d’action et/ou de prospection, mène des négociations commerciales dans ses différentes étapes, gère et développe son portefeuille client dans tous types d’entreprise.
Validation : Titre inscrit au RNCP niveau III (Bac+2).ApprentissAge
02 laon – CCI Aisne apprentissage60 nogent/oise - CFA de la CCI de l’Oise80 amiens - CFA Interfor
commerce, vente
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Commerce international à référentiel commun européen
Forme des techniciens polyvalents appelés à travailler dans les services import-export des entreprises, sur des postes administratifs ou commerciaux. Ils occuperont des fonctions d’assistant.e export, d’agent.e de transit, d’assistant.e acheteur-teuse, responsable logistique...Débouché : commercial.e export.public
02 laon - Lycée Paul Claudel60 beauVais - Lycée Félix Faure60 senlis - Lycée Hugues Capet80 amiens - Lycée Edouard Gandprivé sous contrAt
60 ComPiègne - Lycée Jean-Paul IIÀ noter : formation également proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.frApprentissAge
60 beauVais - Proméo - site de Beauvais
•BTS Management des unités commerciales
Forme à la prise de responsabilité de tout ou partie d’une unité commerciale par le biais de quatre grandes missions : le management de l’unité commerciale, la gestion de la relation client, la gestion et l’animation de l’offre de produits et de services, la recherche et l’exploitation de l’information nécessaire à l’activité commerciale.Débouchés : responsable de rayon, directeur.trice de magasin, responsable de clientèle, chef.fe de ventes…public
02 saint-Quentin - Lycée Pierre de la Ramée02 soissons - Lycée Gérard de Nerval60 Clermont - Lycée Cassini60 ComPiègne - Lycée Charles de Gaulle60 Creil - Lycée Jules Uhry60 CréPy-en-Valois - Lycée Jean Monnet80 abbeVille - Lycée Boucher de Perthes80 amiens - Lycée polyvalent La Hotoieprivé sous contrAt
02 soissons - Lycée Saint-Rémy80 amiens - Lycée Sacré CœurÀ noter : formation également proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.frApprentissAge
02 Chauny - Lycée Gay Lussac (avec le CF3A) 02 saint-Quentin - Proméo - site de Saint-
Quentin60 beauVais - Lycée Félix Faure (avec le CF3A)60 nogent/oise - CFA de la CCI de l’Oise60 senlis - Proméo - site de Senlis80 amiens - CFA Interfor80 abbeVille - CFA Interfor
•BTS Négociation et relation client Changement d’intitulé voir page 7
Forme à gérer la relation client dans sa globalité, de la prospection jusqu’à la fidélisation dans une optique de développement durable. Le vendeur manager commercial sera employé dans des
Commerce, economie, Gestion
banQue, assurance
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Assurance
Forme à la prospection, au conseil, à la négociation et à la vente des contrats d’assurance ainsi qu’à l’analyse de besoins de la clientèle et au suivi de dossiers. Les diplômés seront également en mesure de surveiller un portefeuille et gérer les comptes de sociétés, de clients ou d’intermédiaires.Débouchés : souscripteur.trice, conseiller.ère, téléconseiller.ère, gestionnaire, rédacteur.trice production et/ou règlement, collaborateur.trice d’agence, technicien.ne d’assurance.public
80 amiens - Lycée Edouard Gandprivé sous contrAt 02 soissons - Lycée Saint-RémyApprentissAge
80 doullens - Lycée Montalembert (avec le CFA Jean Bosco)
•BTS Banque, conseiller de clientèle (particuliers)
Forme des professionnels à la relation clientèle. Leur activité se fonde sur la satisfaction de leurs besoins et la création d’une relation commerciale durable. L’activité s’exerce dans les secteurs suivants : banques, banques mutualistes et coopératives, caisses d’épargne et de prévoyance, sociétés financières...Débouchés : chargé.e de clientèle dans les banques et établissements financiers, guichetier.ère, chargé.e d’accueil.public
80 amiens - Lycée Edouard GandApprentissAge
02 saint-Quentin - Lycée Condorcet (avec le CF3A)
80 amiens – Lycée polyvalent La Hotoie (avec le CFA de la banque)
À noter : formation également proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.fr
©Sanjagrujic / iStock.com
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Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 20172222
60 beauVais - Lycée Félix Faure60 beauVais - Lycée François Truffaut60 Chantilly - Lycée Jean Rostand60 ComPiègne - Lycée Mireille Grenet60 Creil - Lycée Jules Uhry80 abbeVille - Lycée B. de Perthes80 amiens - Lycée Edouard Gand80 amiens - Lycée Robert de Luzarchesprivé sous contrAt
80 amiens - Lycée Saint-RémiApprentissAge
02 saint-Quentin - Proméo - site de Saint-Quentin
60 beauVais - Proméo - site de Beauvais60 senlis - Proméo - site de Senlis60 Venette - Proméo - site de Compiègne80 amiens - CFA Interfor
DROiT
droit, notariat
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Notariat
Chargé d’assister le notaire, ce collaborateur est responsable du traitement juridique et administratif des dossiers (ouverture, constitution, suivi, clôture, classement, archivage). Il peut être responsable de la rédaction de certains actes. Débouchés : collaraborateur.trice de notaire, assistant.e notarial.e, négociateur.trice immobilier.ère, formaliste.public
02 saint-Quentin - Lycée Condorcet
immobilier
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Professions immobilières
Forme à la gestion et la négociation des biens immobiliers (appartements, maisons, bureaux, commerces, terrains…) ainsi qu’aux opérations de promotion immobilière. Possibilité d’exercer dans les domaines de la gestion du patrimoine, de la négociation, du conseil aux particuliers ou aux entreprises.Débouchés : gestionnaire de biens locatifs ou de copropriétés, négociateur.trice immobilier.ère…
Débouchés : assistant.e commerciale, assistant.e de gestion en PME, secrétaire.public
02 Château-thierry - Lycée polyvalent Jean de la Fontaine
02 hirson - Lycée Joliot Curie02 saint-Quentin - Lycée Pierre de la Ramée60 méru - Lycée Condorcet60 montataire - Lycée André Malraux60 noyon - Lycée Jean Calvin (avec le CF3A)80 amiens – Lycée polyvalent La Hotoie80 montdidier - Lycée Jean Racineprivé sous contrAt
02 saint-Quentin - Lycée Saint-Jean et la Croix
60 Chantilly – Lycée professionnel Croiset60 ComPiègne - Lycée Sévigné80 amiens - Lycée Saint-RémiÀ noter : formation également proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.frApprentissAge
02 laon – CCI Aisne apprentissage60 nogent/oise - CFA de la CCI de l’Oise60 noyon - Lycée Jean Calvin (avec le CF3A)80 albert - Lycée Lamarck80 amiens - CFA Interfor
•BTS Services informatiques aux organisations
Voir Informatique, internet page 24
autres formations
•Titre professionnel Gestionnaire de paie (1 an)
Le ou la gestionnaire de paie assure la tenue et le suivi du dossier social de l’entreprise : assurer la gestion de la paie et des déclarations sociales.
Validation : Titre inscrit au RNCP niveau III (Bac+2).ApprentissAge
02 laon – CCI Aisne apprentissage
secrétariat, bureautiQue
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Assistant de manager Changement d’intitulé voir page 7
L’assistant de manager exerce ses fonctions auprès du personnel d’encadrement dans les domaines des ressources humaines, du droit de l’entreprise, de la communication… Son activité professionnelle s’articule autour de 3 compétences : la communication (accueil des visiteurs, rédaction de documents de synthèse…), l’organisation (gestion de l’information textuelle et numérique, tenue des plannings…) et la documentation. Débouchés : assistant.e de direction, assistant.e de groupe de projet, assistant.e ressources humaines, assistant.e de communication.public
02 laon - Lycée Paul Claudel02 saint-Quentin - Lycée Condorcet02 soissons - Lycée Gérard de Nerval
•Titre professionnel Gestionnaire d’unité commerciale (en 2 ans)
• option généraliste ou spécialisée (réseauNégoventis)Forme à l’animation et à la gestion de l’activité commerciale dans une entreprise de distribution ou de commerce de proximité. Débouchés : chef.fe de rayon, directeur.trice de magasin de grande surface
Validation : Titre inscrit au RNCP niveau III (Bac+2).ApprentissAge
60 nogent/oise - CFA de la CCI de l’Oise80 amiens - CFA Interfor
comptabilité
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Comptabilité et gestion
Forme des techniciens supérieurs capables de traduire en comptabilité toutes les opérations commerciales, industrielles ou financières pour établir des bilans, des statistiques, des prévisions. Débouchés : assistant.e de gestion en PME, comptable. public
02 Château-thierry - Lycée polyvalent Jean de la Fontaine
02 laon - Lycée Paul Claudel02 saint-Quentin - Lycée Condorcet02 soissons - Lycée Gérard de Nerval60 beauVais - Lycée Félix Faure60 Chantilly - Lycée Jean Rostand60 Clermont - Lycée Cassini60 Creil - Lycée Jules Uhry60 noyon - Lycée Jean Calvin80 amiens - Lycée Edouard Gandprivé sous contrAt
80 amiens - Lycée Saint-RémiÀ noter : formation également proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.frApprentissAge
60 Clermont – Lycée Cassini (avec le CF3A)60 senlis - Promeo - site de Senlis60 Venette - Proméo - site de Compiègne60 noyon - Lycée Jean Calvin (avec le CF3A)80 amiens - CFA Interfor
économie, gestion, ressources Humaines
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen Changement d’intitulé voir page 7
Forme aux fonctions de collaborateur de dirigeant de petites ou moyennes entreprises : les activités administratives (courrier, téléphone, gestion des fichiers, gestion du personnel), les activités commerciales (devis, établissement des contrats, vente), les activités comptables (facturations, payes).
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Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 2323
ApprentissAge
80 amiens - Proméo - site d’Amiens
•BTS Electrotechnique
Forme des techniciens supérieurs intervenant au niveau de la conception, de la réalisation et de la maintenance d’équipements ou de systèmes électrotechniques.Débouchés : chef.fe de chantier en installations électriques, électromécanicien.ne, responsable du service après-vente, technicien.ne d’essais, technicien.ne en lignes à haute tension.public
02 Château-thierry - Lycée Jules Verne02 saint-Quentin - Lycée Condorcet60 nogent/oise - Lycée Marie Curie80 amiens - Lycée J.B. Delambre80 FriVille-esCarbotin - Lycée du Vimeuprivé sous contrAt
80 amiens - Lycée La ProvidenceApprentissAge
02 billy/aisne - Proméo - site de Soissons60 beauVais - Proméo - site de Beauvais60 senlis - Proméo - site de Senlis60 Venette - Proméo - site de Compiègne80 amiens - Proméo - site d’Amiens
•BTS Fluides énergies domotique
Voir Bâtiment Travaux Publics page 20
•BTS Systèmes numériques
· option B électronique et communicationCette option est centrée sur l’étude des dispositifs électroniques, de leur conception à l’intégration dans les réseaux de télécommunications et les objets connectés. Ce BTS forme à modéliser l’architecture d’un produit, tant du point de vue matériel que logiciel.Débouchés : technicien.ne en électronique, technicien.ne de maintenance.public
80 amiens - Lycée Edouard Branly
autres formations
•MC Technicien en énergies renouvelables
· option A énergie électriqueCe diplôme vise les métiers d’électricien.ne ou de climaticien.ne spécialisé.e dans la mise en œuvre d’équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables et permettant d’améliorer l’efficacité énergétique des bâtiments. Les énergies renouvelables principalement concernées sont : le solaire photovoltaïque, l’énergie éolienne, le transfert d’énergie...Débouchés : installateur.trice, monteur.euse, climaticien.ne, chauffagiste, électricien.ne, énergéticien.ne.privé sous contrAt
80 amiens - Lycée La Providence· option B énergie thermiqueLes titulaires de cette option interviennent dans l’installation, la mise en service et la maintenance d’équipements et/ou d’installations fonctionnant avec des énergies renouvelables et permettant d’améliorer l’efficacité énergétique des bâtiments. Les énergies renouvelables
iNDUSTRie
agroalimentaire
Btsa Brevet de technicien suPérieur agricole (2 ans)
•BTSA Sciences et technologies des aliments spécificité aliments et processus technologiques
Forme des techniciens en industries alimentaires spécialistes de la transformation et de la conservation des produits. Ils possèdent les connaissances scientifiques (chimie, biologie, métabolismes microbiens) et techniques (automatismes) indispensables à la conduite d’une ligne de fabrication.Débouchés : conducteur.trice de ligne de fabrication ou de conditionnement, chef.fe d’épuipe, responsable ou assistant.e hygiène qualité en agroalimentaire. privé sous contrAt
80 Corbie - Lycée agricole privé Sainte-Colette
•BTSA Technico-commercial
· spécificité Produits alimentaires et boissonsVoir Agriculture page 17
électroniQue, électrotecHniQue,
automatismes, énergie
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques
Voir Mécanique page 25
•BTS Contrôle industriel et régulation automatique
Forme des spécialistes des procédés automatisés mis en œuvre dans les industries de production en continu : chimie, pétrochimie, métallurgie, agroalimentaire... Leurs compétences les rendent capables de réaliser des installations automatisées ou de superviser leur fonctionnement.Débouchés : technicien.ne en automatismes, technicien.ne de maintenance industrielle.public
60 nogent/oise - Lycée Marie Curie
public
80 amiens - Lycée polyvalent La HotoieApprentissAge
80 doullens - Lycée Montalembert (avec le CFA Jean Bosco)
Fonction publique
gendarmerie, armée, police
Contacts : voir adresses utiles page 15
Préparer les concoursLe fonctionnaire est un agent titulaire de l’état, des collectivités territoriales ou des hôpitaux. Après avoir été admis à un concours de recrutement, l’agent de la fonction publique d’état ou hospitalière choisit son lieu d’affectation parmi les postes qui lui sont proposés. Les fonctionnaires sont classés en trois catégories selon leur niveau de recrutement : catégorie A (bac+3), catégorie B (niveau bac), catégorie C (niveau CAP).Un certain nombre d’organismes proposent des préparations à divers concours (CNED, CNPR…).
Particularité de la fonction publique territorialeLa réussite au concours ne vaut pas recrutement, c’est-à-dire que les lauréats du concours sont inscrits sur une liste d’aptitude pendant un an, durée renouvelable deux fois à leur demande. Pendant cette période, ils doivent trouver un emploi dans une collectivité.Le CNFPT -Centre national de la fonction publique territoriale- organise un grand nombre de concours. Pour connaître les coordonnées en Hauts-de-France, consultez les adresses utiles page 15.
© Cecile Arcus / iStock.com
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Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 20172424
•Titre professionnel Technicien réseaux et services très haut débit (1 an)
Forme des techniciens capables de procéder au déploiement et au raccordement d’un réseau de câbles fibres optiques.Débouchés : technicien.ne de maintenance de réseaux câblés de communication en fibre optiques, technicien.ne spécialisé.e en télécommunications et réseaux d’entreprises, technicien.ne réseaux et services très haut débit.
Validation : Titre inscrit au RNCP au niveau 4 (bac ou équivalent).ApprentissAge
60 méru - LP Lavoisier (avec le CF3A)80 albert – SEP du lycée polyvalent Lamarck
(avec le CF3A)
maintenance
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Maintenance des systèmes
Le titulaire de ce BTS réalise des interventions de maintenance corrective et préventive. · option A Systèmes de productionForme des professionnels intervenant sur les équipements de production des entreprises industrielles (machines, lignes de fabrication...) : maintenance corrective, maintenance préventive, amélioration des moyens de production, intégration des matériels nouveaux...Débouchés : ascensoriste, responsable du service après-vente, technicien.ne de maintenance industrielle, technicien.ne en automatismes. public
02 hirson - Lycée Joliot Curie60 beauVais - SEP du Lycée Paul Langevin60 ComPiègne - Lycée Mireille Grenet80 amiens - Lycée Edouard BranlyApprentissAge
02 billy/aisne - Proméo - site de Soissons02 hirson – Lycée Joliot Curie 02 saint-Quentin - Proméo - site de Saint-
Quentin60 beauVais - Proméo - site de Beauvais60 senlis - Proméo - site de Senlis60 Venette - Proméo - site de Compiègne80 amiens - Proméo - site d’Amiens80 FriVille-esCarbotin - Proméo - site de
Friville-Escarbotin80 amiens - Lycée La Providence (avec le CFA IFRIA)80 montdidier - Lycée Jean Racine (avec
Proméo - site d’Amiens)·optionBSystèmesénergétiquesetfluidiquesLes titulaires de cette option s’occupent des installations sanitaires et thermiques, des installations de conditionnement d’air. Débouchés : nivoculteur.trice, technicien.ne de maintenance en génie climatique, technicien.ne thermicien.ne.ApprentissAge
80 amiens - Lycée La Providence (avec le CFA Jean Bosco)
· option C Systèmes éoliensLes techniciens jouent un rôle primordial dans la rentabilité économique d’un parc en veillant à assurer les conditions d’une production d’énergie électrique optimale
public
02 laon - Lycée Paul Claudel60 Chantilly - Lycée Jean Rostand80 amiens - Lycée Edouard Gandprivé sous contrAt
80 amiens - Lycée St-RémiApprentissAge
02 saint-Quentin - Lycée Saint-Jean et la Croix (avec le CFA Jean Bosco)
60 beauVais - Proméo - site de Beauvais60 senlis - Proméo - site de Senlis 80 amiens - CFA Interfor· option B Solutions logicielles et applications métiersCette option permet de suivre l’ensemble du cycle de vie des applications : analyser les besoins des utilisateurs finaux, rechercher et choisir une solution adaptée, concevoir et développer des applications, assurer la maintenance des programmes... Débouchés : analyste programmeur.euse, développeur.euse d’applications informatiques, intégrateur.trice web…public
02 laon - Lycée Paul Claudel60 Chantilly - Lycée Jean Rostand 80 amiens - Lycée Edouard Gandprivé sous contrAt
60 senlis - Lycée St-Vincent 80 amiens - Lycée St-RémiApprentissAge
60 Venette - Proméo - site de Compiègne80 amiens - CFA Interfor
•BTS Systèmes numériques
· option A Informatique et réseauxForme au maintien en état de fonctionnement des réseaux, à la sécurisation ainsi qu’au fonctionnement de la programmation (client/serveur, cloud, computing). Emplois chez les prestataires informatiques : service interne d’une entreprise, société de services en ingénierie informatique…Débouchés : technicien.ne télécoms et réseau, administrateur.trice de réseaux ; développeur.euse d’applications mobiles, informaticien.ne indutriel.le…public
02 laon - Lycée Pierre Méchain02 saint-Quentin - Lycée Condorcet80 amiens - Lycée Edouard Branlyprivé sous contrAt
80 amiens - Lycée La ProvidenceApprentissAge
60 Venette - Proméo - site de Compiègne
autres formations
•Titre professionnel Technicien de maintenance en micro-informatique (2 ans)
Forme des techniciens capables d’intervenir dans l’environnement micro-informatique de particuliers et d’entreprises pour : installer et configurer les matériels et systèmes micro-informatiques ; intervenir sur des actions de maintenance préventive et curative (matériels et logiciels) ; conseiller et assister techniquement les utilisateurs…
Validation : Titre inscrit au RNCP au niveau 4 (bac ou équivalent).ApprentissAge
80 amiens – CFA de l’ADEFA
principalement concernées sont : le solaire thermique, la biomasse (notamment le bois énergie), le transfert d’énergie…Débouchés : installateur.trice, monteur.euse, climaticien.ne, électricien.ne, énergéticien.ne.ApprentissAge
80 amiens – Lycée de l’Acheuléen
•Titre professionnel Technicien.ne de Services en électrodomestique connecté (2 ans)
Forme des techniciens à effectuer l’installation, la mise en service, la maintenance préventive, le diagnostic et la réparation des produits et/ou systèmes électrodomestiques connectés (fours, lave-linge, aspirateurs, robots culinaires…).
Validation : Titre inscrit au RNCP de niveau IV (Bac).ApprentissAge
80 amiens – CFA de l’ADEFA
gestion de production, Qualité
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Assistance technique d’ingénieur
Le titulaire du diplôme a pour mission de favoriser la communication technique entre les différents acteurs d’un même programme de travail, de seconder l’ingénieur (essais, réalisation de dossiers) et de participer à la gestion d’une unité de production. Des débouchés existent dans la plupart des secteurs industriels ainsi qu’en laboratoires de recherche et développement.Débouchés : responsable d’ordonnancement, technicien.ne d’essais, technicen.ne en méthodes de contrôle…ApprentissAge
60 beauVais - Proméo - site de Beauvais80 abbeVille - Lycée Boucher de Perthes
inFormatiQue, internet
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Services informatiques aux organisations
Ce diplôme forme des techniciens capables de gérer un parc informatique ou d’administrer un réseau en PME. · option A Solutions d’infrastructure, systèmes et réseauxCette option forme des spécialistes de l’installation, de l’exploitation et de la surveillance des équipements connectés en réseau, et de l’assistance aux utilisateurs : gestionnaire de bases de données, contrôleur.euse réseau ou technicien.ne d’exploitation.Débouchés : administrateur.trice de systèmes et réseaux, technicien.ne de maintenance informatique, informaticien.ne support et déploiement…
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Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 2525
• BTS Fonderie
Les titulaires de ce BTS sont des spécialistes des procédés de fabrication de pièces métalliques par moulage. Leurs compétences leur permettent d’intervenir à toutes les étapes de la fabrication d’une pièce : industrialisation, méthodes et suivi de production, production, contrôle.Débouchés : mouleur.euse-noyauteur.euse, opérateur.trice et technicien.ne en traitement des matériaux.public
60 nogent/oise - Lycée Marie CurieApprentissAge
60 nogent/oise - Lycée Marie Curie
•BTS Forge
Les titulaires de ce BTS sont spécialistes des procédés de forge. Ils sont capables de choisir le procédé le plus pertinent en intégrant les exigences liées à la qualité, au coût, au délai et au développement durable. Ces spécialistes peuvent intervenir tout au long de la chaîne d’obtention des pièces : industrialisation, méthodes, organisation et gestion de la production, contrôle.Débouché : technicien.ne de forge.public
60 nogent/oise - Lycée Marie CurieApprentissAge
60 nogent/oise - Lycée Marie Curie
mécaniQue
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Conception et industrialisation en microtechniques
Les titulaires de ce BTS interviennent de la conception à l’industrialisation de produits microtechniques utilisés dans de nombreux secteurs d’activité : instrumentation médicale, robotique, optique, automobile, aéronautique et spatial…Débouché : microtechnicien.nepublic
80 FriVille-esCarbotin - Lycée du Vimeu
•BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques
Forme à concevoir, réaliser ou exploiter des systèmes automatiques. Le technicien supérieur peut intervenir dès la conception du système à son amélioration continue tout en prenant en compte les préoccupations commerciales, économiques, de développement durable et de consommation énergétique.Débouchés : concepteur.trice de systèmes, technicien.ne chargé.e d’études, technicien.ne de maintenance… public
02 saint-Quentin - Lycée Condorcet02 soissons - Lycée Léonard de Vinci60 beauVais - SEP du Lycée Paul Langevin60 ComPiègne - Lycée Mireille Grenet80 albert - Lycée Lamarck
de réalisation de produits (CPRP) est un spécialiste des procédés de production par enlèvement ou addition de matières. Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaîne d’obtention (définition - industrialisation - réalisation, assemblage et contrôle) des éléments mécaniques constituant les sous-ensembles industriels, qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public, de biens d’équipement pour les entreprises, d’outillages spécialisés ou d’ensembles mécaniques à haute valeur ajoutée.Le BTS conception des processus de réalisation de produits a 2 options : option A production unitaire et option B production sérielle, à choisir en 2e année.Débouchés : technicien.ne d’études, technicien.ne méthodes, technicien.ne outilleur.euse, technicien.ne en service recherche et développement…public
02 saint-Quentin - Lycée Condorcet (option B)60 nogent/oise - Lycée Marie Curie
(options A et B)ApprentissAge
60 senlis - Proméo - site de Senlis (option B)60 nogent/oise - Lycée Marie Curie (apprentissage possible uniquement pour l’option A Production unitaire avec le CF3A)80 amiens - Proméo - site d’Amiens (options
A et B)80 FriVille-esCarbotin - Proméo - site de
Friville Escarbotin (option B)
•BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle
Forme à la conception, la production, le suivi et le contrôle d’ouvrages en métal. Ces ouvrages relèvent des secteurs de la chaudronnerie, de la tôlerie, de la tuyauterie industrielle et des structures métalliques. Emploi dans un bureau d’études, d’organisation et de gestion de la production, en atelier ou sur un chantier.Débouchés : charpentier.ère métalliques, technicien.ne en chaudronnerie. public
02 soissons - Lycée Léonard de VinciApprentissAge
02 billy/aisne - Proméo - site de Soissons60 senlis - Proméo - site de Senlis
•BTS Europlastics et composites
· options Pilotage et optimisation de la production ou Conception outillage
La plasturgie regroupe l’ensemble des entreprises qui conçoivent et fabriquent les produits en matière plastique, en intégrant une politique de développement durable. Grâce aux nombreux produits (emballage, automobile, aéronautique, médical, bâtiment, électronique, parfumerie), la plasturgie offre un large choix de métiers riches et attractifs.Débouchés : responsable de production, de qualité, de projets, de méthodes, technicien.ne de conception, technicien.ne méthodes.public
02 Chauny - Lycée Gay LussacApprentissAge
02 Chauny - Lycée Gay Lussac (option Pilotage et optimisation de la production, avec le CFA de l’ADEFA à Marcq en Barœul - 59)
ainsi que le meilleur taux de disponibilité de ses machines.Débouchés : agent.e de développement des énergies renouvelables, technicien.ne thermicien.nepublic
80 amiens - Lycée Edouard BranlyApprentissAge
80 FriVille-esCarbotin - Proméo - site de Friville-Escarbotin
•BTS Maintenance des véhicules
· option A voitures particulièresSelon la taille de l’entreprise, le titulaire de ce diplôme exerce tout ou partie des activités suivantes : effectuer un diagnostic du véhicule ; réaliser les opérations de maintenance et de réparation complexes ; organiser la maintenance ; assurer la relation client.Débouchés : contrôleur.euse technique automobile, responsable du service après-vente, technicien.ne automobile.public 80 amiens - Lycée J.B. DelambreApprentissAge
60 nogent/oise - CFA de la CCI de l’Oise80 amiens – IREAM· option B véhicules de transport routierForme des techniciens capables de poser un diagnostic, de réaliser l’entretien et les réparations complexes. Au sein de l’atelier, ils ou elles encadrent le personnel technique, créent, entretiennent et développent une relation de confiance avec la clientèle. Débouchés : technicien.ne diagnostic et maintenance, réceptionnaire après-vente, conseillère ou conseiller technique, gestionnaire d’atelier…ApprentissAge
80 amiens – Lycée Montaigne (avec le CF3A)
•BTS Pilotage des procédés
Au sein d’une unité de fabrication ou de conditionnement, le ou la titulaire exerce les activités suivantes : conduite d’un procédé avec gestion des incidents ; optimisation des procédés pour augmenter les performances en termes de coût (énergie, matières premières) et de préservation de l’environnement ; organisation et coordination des équipes d’opérateurs de production ; évaluation des risques et gestion de la maintenance des installations.Débouchés : conducteur.trice de machines à papier, pilote de ligne automatisée (chimie – agroalimentaire – industrie pharmaceutique)public 60 ComPiègne - Lycée Mireille Grenet
matériaux
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Conception des processus de réalisation de produits
· option A Production unitaire· option B Production sérielleLe titulaire du BTS Conception des processus
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Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 201726
•BTS Design graphique
· option communication et médias imprimés
Voir Graphisme page 19
Santé, social
paramédical et soins
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Analyses de biologie médicale
Voir Biologie, Chimie page 27
•BTS Bioanalyses et contrôles
Voir Biologie, Chimie page 27
•BTS Diététique
Forme des professionnels capables d’assurer la qualité des aliments et des préparations, l’équilibre nutritionnel, le respect des règles d’hygiène alimentaire ou encore l’établissement de régimes sur prescription médicale. public
80 amiens - Lycée Edouard Gandprivé sous contrAt
80 amiens - CFA Interfor (Coût : 3590€/an). Alternance sous statut scolaireÀ noter : formation également proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.frApprentissAge
60 beauVais – Lycée professionnel Saint-Vincent de Paul
•BTS Opticien lunetier
Ce BTS permet d’exercer la profession réglementée d’opticien lunetier. Il est exigé pour diriger ou gérer un magasin d’optique lunetterie. Ce diplôme forme des professionnels de l’accueil du client au façonnage et ajustage des verres sur les montures. Commercial et professionnel de la santé, relais du médecin ophtalmologiste, l’opticien réalise, adapte conseille et vend des articles destinés à corriger les défauts ou déficiences de la vue sur prescription médicale.ApprentissAge
60 nogent/oise - CFA de la CCI
Btsa Brevet de technicien suPérieur agricole (2 ans)
•BTSA Technico-commercial
Voir Agriculture page 17
textile
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Métiers de la mode-vêtements
Forme des modélistes et des chargés d’industrialisation exerçants au sein des bureaux recherche et développement des modèles. Ils supervisent la réalisation des vêtements et des prototypes dans les entreprises de mode et d’habillement, et assurent le bon déroulement de la production.Débouchés : modéliste, prototypiste en matériaux souples, tailleur.euse et couturier.ère.public
60 Creil - Lycée Jules Uhry80 amiens - Lycée Edouard Branly
iNFORmATiON, COmmUNiCATiON
communication
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Communication
Forme des professionnels aux techniques de communication pour leur permettre de mener des actions publicitaires (logos, affiches, dépliants...), de mercatique, de relation de presse, de relation publique.Débouchés : assistant.e de direction de communication en entreprise, chargé.e de communication en entreprise ou collectivité, assistant.e en publicité dans une agence.public
60 beauVais - Lycée Jeanne Hachetteprivé sous contrAt
02 soissons - Lycée Saint-Rémy 80 amiens - Lycée Saint-Rémi
ApprentissAge
02 saint-Quentin - Proméo - site de Saint-Quentin80 amiens - Proméo - site d’Amiens
•BTS Conception de produits industriels
Forme des professionnels qui, en bureau d’études, créent ou améliorent des produits industriels à forte dominante mécanique : boite de vitesses, moteur, pompe, train d’atterrissage… Ils ou elles travaillent sur un poste de CAO (conception assistée sur ordinateur).Débouchés : designer.euse industriel.le, dessinateur.trice en construction mécanique, technicien.ne électrotechnicien.ne.public
02 laon - Lycée Pierre Méchain60 nogent/oise - Lycée Marie CurieApprentissAge
60 beauVais - Proméo - site de Beauvais 60 senlis - Proméo - site de Senlis80 amiens - Proméo - site d’Amiens
•BTS Techniques et services en matériels agricoles
Voir Agriculture page 17
Btsa Brevet de technicien suPérieur agricole (2 ans)
•BTSA Génie des équipements agricoles
Voir Agriculture page 17
tecHnico-commercial
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Technico-commercial
Forme des professionnels intervenant dans les transactions techniques et commerciales entre leur entreprise et l’entreprise cliente ou fournisseur. Cinq fonctions essentielles caractérisent leur activité : la vente de solutions technico-commerciales, le développement de clientèle, la gestion de l’information technique et commerciale, le management commercial, la mise en œuvre de la politique commerciale.Débouchés : vendeur.euse, acheteur.euse, agent.e commercial.e, prospecteur.trice, assistant.e commercial.e…· spécificité commercialisation de biens et services industriels
public
60 beauVais - Lycée Félix Faure60 ComPiègne - Lycée Mireille Grenet80 amiens - Lycée Edouard Branly ApprentissAge
60 senlis - Proméo - site de Senlis· spécificité produits mode et sport
public
60 Creil - Lycée Jules Uhry· spécificité énergie et environnement
ApprentissAge
02 Chauny - Lycée Gay Lussac (avec le CF3A)
© Monkey business images / iStock.com
© Phovoir
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Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 2727
Btsa Brevet de technicien suPérieur agricole (2 ans)
•BTSA Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques - ANABIOTEC
Voir Agriculture page 17
Sport
sport, animation
•Diplômes professionnels de la jeunesse et des sports
Le ministère des Sports met en place des formations et délivre des diplômes d’état qui couvrent l’ensemble des secteurs de l’animation sportive et socioculturelle.
•Le BPJEPS (brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) : niveau bac. I
Il permet d’animer des activités physiques, sportives ou socioéducatives. Si le bac n’est pas exigé pour se présenter à l’examen, c’est un atout pour réussir les épreuves théoriques communes à ces deux diplômes.
•Le DEJEPS (diplôme d’État de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) : niveau bac+2.
Il permet d’être entraîneur dans le cadre d’associations sportives.
Pour en savoir plus, surfez sur www.sports.gouv.fr ou contacter la Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (ou antennes départementales) (voir les adresses utiles page 15).À consulter : l’article « Les diplômes de la jeunesse et des sports» sur www.onisep.fr/amiens.
SCieNCeS
biologie, cHimie
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Analyses de biologie médicale
Forme des techniciens qui exécutent diverses analyses destinées à faciliter le diagnostic, le traitement ou la prévention des maladies. L’activité s’exerce dans les laboratoires d’analyses médicales publics ou privés, les laboratoires de contrôle qualité de l’industrie agroalimentaire ou dans les laboratoires de recherche médicale et vétérinaire…Débouchés : technicien.ne biologiste, technicien.ne d’analyses biomédicales.public
60 nogent/oise - Lycée Marie Curie
•BTS Bioanalyses et contrôles
Forme des professionnels à la mise en œuvre, l’optimisation et l’actualisation des méthodologies afin de vérifier la conformité des procédés et des produits des domaines agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique. L’activité s’exerce dans les laboratoires de contrôle, recherche, développement et production de l’industrie agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique.Débouchés : formulateur.trice, responsable qualité en agroalimentaire, technicien.ne biologiste, technicien.ne d’analyses biomédicales, technicien.ne en traitement des déchets.public
80 amiens - Lycée Jean-Baptiste Delambre
•BTS Métiers de la chimie
Forme des spécialistes des produits chimiques, de leur élaboration et de leur analyse. Ils peuvent intervenir au niveau de la production ou du contrôle, travailler en recherche-développement ou exercer des fonctions technico-commerciales.Débouchés : opérateur.trice de raffinerie, technicien.ne chimiste, technicien.ne en traitement des déchets, technicien.ne pétrolier.ère.public
60 nogent/oise - Lycée Marie Curie
•BTS Métiers de l’eau
Voir Environnement page 18
social
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Économie sociale familiale
Forme des professionnels intervenant comme travailleurs sociaux sur la prévention de l’exclusion sous toutes ses formes. L’exercice de la profession de conseiller en économie sociale et familiale nécessite l’obtention du Diplôme de conseiller en économie sociale et familiale préparé en 1 an après le BTS.Débouchés : le ou la conseiller.ère en ESF travaille en collaboration avec les autres travailleurs sociaux et peut exercer dans les caisses d’allocation familiales, associations familiales... public
60 Creil - Lycée Jules Uhry80 amiens - Lycée Edouard Gandprivé sous contrAt
02 bohain-en-Vermandois – Lycée Sainte-Sophie
80 amiens – Lycée Saint-Rémi
•BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Les titulaires de ce BTS travaillent dans différentes structures : mutuelles, structures de soins, établissements médico-sociaux, entreprises d’aide à la personne… Ils analysent les besoins de l’usager, lui propose des prestations et des services adaptés et assure la gestion de son dossier. Leur travail s’effectue en collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux et les partenaires institutionnels. Débouchés : gestionnaire dans organismes de sécurité sociale, conseiller.ère d’action sociale dans les mutuelles, responsable de secteur en service d’aide à domicile.public
02 Château-thierry - Lycée polyvalent Jean de la Fontaine
60 beauVais - Lycée François Truffaut80 amiens - Lycée Edouard Gand80 FriVille Escarbotin – Lycée du Vimeuprivé sous contrAt
60 ComPiègne - Lycée Jean-Paul II80 amiens - Lycée Saint-Rémi
© Wavebreak media Micro / Fotolia.com
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Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 201728
•MC Accueil réception
Le ou la réceptionniste a pour fonctions principales d’accueillir la clientèle à l’accueil à la réception d’un hôtel ou de toute autre structure d’hébergement. Son activité consiste également à contribuer à la vente des services de l’hôtel et à la fidélisation de la clientèle ; à gérer le planning des réservations de chambres…Débouchés : hôte.esse d’accueil, réceptionnisteprivé sous contrAt
80 amiens – Lycée Saint-Martin (en partenariat avec le LP Sacré Cœur à Amiens)
•Titre professionnel Assistant manager tourisme hôtellerie restauration (Réseau Négoventis) (1 an)
L’Assistant.e manager tourisme-hôtellerie-restauration a pour mission de collaborer à l’organisation de l’établissement : à cet effet, il ou elle participe à la gestion du personnel, la commercialisation et la gestion de la structure.
Validation : Titre inscrit au RNCP au niveau 3 (bac+2).ApprentissAge
02 laon – CFA de la CCI
•Titre professionnel Technicien supérieur du transport aérien et maritime de marchandises ou transport terrestre de marchandises (1 an)
Le ou la technicien.ne supérieur.e conçoit des solutions de transport qui combinent, le cas échéant, plusieurs types de transport et des prestations logistiques. Cette activité s’effectue à partir d’une demande de transport complexe (international ou multimodal) émanant d’un client, d’un prospect ou de son entreprise.À noter : formation proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.fr
Débouchés : accompagnateur.trice de voyages, chef.fe de produit touristique, conseiller.ère en séjour, conseiller.ère en voyages, hôte.esse d’accueil.public
60 ComPiègne - Lycée Charles de Gaulle80 abbeVille - Lycée Boucher de Perthesprivé sous contrAt
80 amiens - Lycée Sainte-FamilleÀ noter : formation également proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.frApprentissAge
02 laon – Lycée Julie Daubié (avec le CF3A)
•BTS Transport et prestations logistiques
Organisateur et gestionnaire, le titulaire de ce BTS met en place des prestations par air, terre ou mer, pour des entreprises productrices ou utilisatrices de transport, au niveau national et international. Débouchés : agent.e de transit ; adjoint.e au responsable d’exploitation ; affréteur.euse ; dispatcher...public
80 Péronne - Lycée professionnel Pierre Mendès FranceApprentissAge
80 Péronne - Lycée professionnel Pierre Mendès France (avec le CF3A)
autres formations
•Classe de mise à niveau pour le BTS Hôtellerie-restauration
Classe en 1 an obligatoire pour intégrer le BTS hôtellerie-restauration, sauf pour les titulaires du bac technologique du domaine hôtellerie ou du bac professionnel restauration.public
02 soissons - SEP du Lycée Le Corbusierprivé sous contrAt
02 Château-thierry - Lycée Saint-Joseph Sainte Marie-Madeleine80 amiens - Lycée Saint-MartinÀ noter : formation également proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.fr
•MC Accueil dans les transports
Le titulaire de cette MC assure l’accueil, l’information et l’orientation des voyageurs utilisant un ou plusieurs modes de transport. Débouchés : agent.e d’accueil, d’information, d’escale ou de navette dans une compagnie de transport, un aéroport ou un organisme de voyages.public
60 Chantilly - Lycée professionnel de la ForêtApprentissAge
60 beauVais – CFA de la CCI de l’Oise
Tourisme, Hôtellerie, Transport
tourisme, Hôtellerie,
restauration
Bts Brevet de technicien suPérieur (2 ans)
•BTS Hôtellerie-restauration Changement d’intitulé voir page 7
Le titulaire de ce BTS peut assurer la responsabilité d’un service d’hôtellerie ou de restauration, fidéliser et développer la clientèle. Il dirige, forme, anime son équipe.Débouchés : directeur.trice d’hôtel, gouvernant.e, réceptionniste.· option A Mercatique et gestion hôtelièreForme aux méthodes commerciales et marketing et à la gestion financière d’un établissement. Le diplômé gère les achats, la réception et le stockage des marchandises.· option B Art culinaire, art de la table et du serviceCette option prépare à la conception d’une carte et à la production culinaire. Elle permet d’occuper des emplois de chef de partie, réceptionniste ou gouvernant avant d’accéder à des postes d’encadrement ou de direction.public
02 soissons - SEP du Lycée Le Corbusier (opt. A, B)
privé sous contrAt
02 Château-thierry - Lycée Saint- Joseph Sainte Marie-Madeleine (opt. A, B)
80 amiens - Lycée Saint-Martin (opt. A, B)À noter : formation également proposée en établissement privé hors contrat. www.onisep.frApprentissAge
80 amiens - Lycée polyvalent La Hotoie (avec le CF3A - opt. B)
•BTS Tourisme
Forme des professionnels qui informent et conseillent les clients français et étrangers sur des prestations touristiques. Ils sont capables d’en finaliser la vente et d’en assurer le suivi commercial ; de créer et de promouvoir des produits touristiques ; d’accueillir et d’accompagner des touristes. Enfin ils collectent, traitent et diffusent l’information en lien avec le secteur du tourisme.
© Andresr / iStock.com
CAHIER DES FORMATIONS
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Adr
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Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 2929
autre établissement
LA CAPELLE 02260MFR - Maison familiale ruralewww.mfrlacapelle.org Hébergement possibleTél. 03 23 97 21 3312 bis place de la demi-lune, BP35
Oise
lycées publics
AIRION 60600Lycée agricole d’Airionwww.lyceeagricoledeloise.com Hébergement possibleTél. 03 44 50 84 40
BEAUVAIS 60000Lycée Félix Faurehttp://faure.lyc.ac-amiens.fr Tél. 03 44 48 64 6431 boulevard de l’Assaut
Lycée Jeanne Hachettewww.hachette.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 06 73 7331 boulevard Amyot d’Inville
Lycée polyvalent Paul Langevinhttp://langevin.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 12 17 173 avenue Montaigne, BP60954
Lycée François Truffautwww.lycee-francois-truffaut.fr Hébergement possibleTél. 03 44 12 45 124 rue de Pontoise, BP70777
BREUIL-LE-VERT 60600Lycée professionnel Robervalhttp://roberval.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 50 84 0010 rue de Grez
CHANTILLY 60500Lycée Jean Rostandhttp://rostand.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 62 47 002 place Georges Paquier, BP 60329
CLERMONT 60600Lycée Cassinihttp://cassini.lyc.ac-amiens.fr Tél. 03 44 68 28 2811 rue Henri Breuil
Aisne
lycées publics
CHATEAU-THIERRY 02400Lycée polyvalent Jean de la Fontainehttp://lafontaine.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 23 69 23 382 rue de Mosbach, BP70159
Lycée Jules Vernehttp://verne02.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 23 83 90 0023 rue des Chesneaux, BP178
CHAUNY 02300Lycée Gay-Lussachttp://www.lycees-publics-chauny.fr/Hébergement possibleTél. 03 23 40 20 5023 boulevard Gambetta, BP 52
COUCY-LA-VILLE 02380LP agricole d’Aumonthttp://eplefpa-aumontcrezancyverdilly.fr/lpa-aumont.html Hébergement possibleTél. 03 23 38 87 87Place Foch
CRÉZANCY 02650Lycée agricole et viticolehttp://eplefpa-aumontcrezancyverdilly.fr/lycee-de-crezancy.html Hébergement possibleTél. 03 23 71 50 702 rue de l’Eglise
FONTAINE-LES-VERVINS 02140Lycée agricole de la Thiérachehttp://lycee-thierache.educagri.fr Hébergement possibleTél. 03 23 91 34 00Lieu dit Le Pont de pierre
HIRSON 02500Lycée Joliot Curiehttp://joliot-curie.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 23 99 30 305 rue Chanzy
LAON 02000Lycée Paul Claudelhttp://paul-claudel.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 23 26 22 60Place Foch, BP531
Lycée Pierre Méchainhttp://mechain.lyc.ac-amiens.fr/spip_pead/Hébergement possibleTél. 03 23 26 25 0019 rue Léo Lagrange
SAINT-QUENTIN 02100Lycée Condorcethttp://condorcet02.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 23 08 44 44Rond Point Joliot Curie
Lycée Henri Martinwww.lyceehenrimartin.fr Hébergement possibleTél. 03 23 06 38 381 rue Gabriel Girodon
Lycée Pierre de la Raméehttp://delaramee.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 23 62 83 001 rue Jules Siegfried
Lycée professionnel de l’Ameublementhttp://ameublement.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 23 65 09 98rue Fleming
SOISSONS 02200Lycée Gérard de Nervalhttp://nerval.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 23 53 00 2714 rue Paul Deviolaine
Lycée Léonard de Vincihttp://devinci.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 23 75 35 501 espace Jean Guerland, BP 547
Lycée polyvalent Le Corbusierhttp://lecorbusier.lyc.ac-amiens.fr/ Hébergement possibleTél. 03 23 73 06 06Passage Le Corbusier, BP548
lycées privés
BOHAIN-EN-VERMANDOIS 02110Lycée Sainte-Sophiewww.st-antoine-ste-sophie.fr/lycee-technologique-sainte-sophie/ Hébergement possibleTél. 03 23 07 53 5322 rue Curie
CHATEAU-THIERRY 02400Lycée Saint Joseph -Sainte Marie-Madeleinewww.saint-jo.com Hébergement possibleTél. 03 23 84 98 809 quai Amédée Couesnon
CHAUNY 02300Lycée agricole privé Robert Schuman - site de Chaunywww.robertschuman02.org Tél. 03 23 39 17 1710 route d’Ugny
SAINT-QUENTIN 02100Lycée Saint-Jean et La Croixwww.st-jean02.org Hébergement possibleTél. 03 23 62 34 1725 rue Antoine Lecuyer
SOISSONS 02200Lycée professionnel des métiers Saint-Vincent de Paulwww.stvincentdepaulsoissons.org Hébergement possibleTél. 03 23 59 96 3013 avenue de Reims
Lycée Saint-Rémywww.asstremy.fr Hébergement possibleTél. 03 23 53 20 628 rue Saint-Jean
centres de formation d’apprentis
BILLY-SUR-AISNE 02200 PROMEO - site de Soissonswww.promeo-formation.fr Hébergement possibleTél. 03 23 75 65 75161 rue des Grands Prés
LAON 02000CCI Aisne apprentissagehttp://www.formation.aisne.cci.fr/apprentissage Hébergement possibleTél. 03 23 27 00 103 rue des Minimes
CFA horticole de la chambre d’agriculture www.cfa-agricole-aisne.fr Hébergement possibleTél. 03 23 23 78 005 rue des Minimes
SAINT-QUENTIN 02100PROMEO - site de Saint-Quentinwww.promeo-formation.fr Hébergement possibleTél. 03 23 06 28 88114 rue de la Chaussée Romaine, ZA La Vallée
VERVINS 02140CFPPA de la Thiérachewww.lycee-thierache.educagri.fr Hébergement possibleTél. 03 23 91 31 50Rue Porte des champs
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Après le Bac Pro I Onisep I Académie d’Amiens I Novembre 201730
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COMPIEGNE 60200Lycée polyvalent Charles De Gaullehttp://degaulle.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 20 20 88Rue Jacques Daguerre, BP47
Lycée Mireille Grenetwww.lycee-mireille-grenet.fr Hébergement possibleTél. 03 44 92 28 0013 avenue de Huy, BP 80023
CREIL 60100Lycée Jules Uhryhttp://uhry.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 64 75 4410 rue Aristide Briand, BP112
CRÉPY-EN-VALOIS 60800Lycée Jean Monnethttp://jean-monnet.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 39 30 9010 rue des Cèdres
MÉRU 60110Lycée Condorcethttp://condorcet-meru.lyc.ac-amiens.frHébergement possibleTél. 03 44 52 37 80Rue Condorcet, BP 20146
Lycée professionnel Lavoisierwww.lycee-lavoisier.meru.fr Hébergement possibleTél. 03 44 52 65 408 rue Jules Ferry
MONTATAIRE 60160Lycée André Malrauxhttp://malraux.lyc.ac-amiens.fr Tél. 03 44 64 63 201 place Nelson Mandela, BP159
NOGENT/OISE 60180Lycée Marie Curiehttp://marie-curie.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 74 31 3147 boulevard Pierre de Coubertin
NOYON 60400Lycée Jean Calvinhttp://calvin.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 93 47 00Rue Jean Moulin, BP10152
RIBECOURT-DRESLINCOURT 60170Lycée horticolewww.lycee-horticole-ribecourt.fr Hébergement possibleTél. 03 44 75 77 2091 rue André Régnier
SENLIS 60300LP Amyot d’Invillehttp://amyotdinville.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 44 53 92 00Avenue de Reims, BP 113
Lycée Hugues Capethttp://capet.lyc.ac-amiens.fr Tél. 03 44 63 65 5032 avenue de Reims
lycées privés
CHANTILLY 60500LP Croisetwww.lycee-croiset.fr Tél. 03 44 57 11 247 avenue de Joinville
COMPIÈGNE 60200Lycée Jean-Paul IIwww.institution-guynemer.fr Hébergement possibleTél. 03 44 20 07 031 avenue de la Libération, BP60435
Lycée Sévignéwww.sevigne-compiegne.fr Internat fillesTél. 03 44 40 10 7220 rue de la Sous-Préfecture
PIERREFONDS 60350Institut Charles Quentinwww.charlesquentin.com Hébergement possibleTél. 03 44 42 80 401 rue Sabatier
PONT-SAINTE-MAXENCE 60700Lycée Saint-Joseph du Moncelwww.isjm.fr Tél. 03 44 31 73 308 place de l’Eglise, BP50249
SENLIS 60300Lycée Saint-Vincentwww.lycee-stvincent.fr Tél. 03 44 53 96 4030 rue de Meaux, BP20088
centres de formation d’apprentis
AGNETZ 60600BTP CFA Oisewww.btpcfa-oise.frHébergement possibleTél. 03 44 78 29 00290 impasse de la Croix verte
BEAUVAIS 60000PROMEO - site de Beauvaiswww.promeo-formation.fr Tél. 03 44 06 15 20240 avenue Marcel Dassault, BP 50204
NOGENT/OISE 60180CFA de la CCI de l’Oisewww.cciformation-oise.fr Hébergement possibleTél. 03 44 55 99 00230 rue Charles Somasco, Parc d’activités sud
SAINT-OMER-EN-CHAUSSÉE 60860BTP CFA Le Belloy Hébergement possibleTél. 03 44 84 54 0551 rue de Belloy
SENLIS 60300PROMEO - site de Senliswww.promeo-formation.fr Hébergement possibleTél. 03 44 63 81 631 avenue Eugène Gazeau
VENETTE 60200PROMEO - site de Compiègnewww.promeo-formation.fr Tél. 03 44 20 70 10Avenue de la mare Gessart
Somme
lycées publics
ABBEVILLE 80100Lycée Boucher de Pertheswww.lyceeboucherdeperthes.fr Tél. 03 22 25 41 00Cité scolaire, 1 rue Paul Delique
Lycée professionnel agricole de la Baie de Sommewww.lycee-baie-de-somme.fr Hébergement possibleTél. 03 22 20 77 6621 rue du Lieutenant Caron
ALBERT 80300Lycée polyvalent Lamarckhttp://lamarck.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 22 74 46 00Avenue Robert Solente, BP201
AMIENS 80000Lycée Edouard Branlywww.lycee-branly.fr Hébergement possibleTél. 03 22 53 49 6070 boulevard de Saint-QuentinCS 69003
Lycée Edouard Gandhttp://edgand.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 22 53 41 2270 boulevard de Saint-QuentinCS 79004
Lycée Jean-Baptiste Delambrehttp://delambre-montaigne.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 22 66 30 60rue Montaigne
Lycée La Hotoiehttp://lahotoie.lyc.ac-amiens.fr/lahotoie/ Hébergement possibleTél. 03 22 22 47 47Rue du Bâtonnier Mahiu, BP 6
Lycée Louis Thuillierhttp://thuillier.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 22 53 41 0070 boulevard de Saint-QuentinCS 99006
Lycée professionnel de l’Acheuléenwww.lyceeacheuleen.fr Tél. 03 22 50 43 0021 bis rue du 31 août 1944, CS 99024
Lycée Robert de Luzarcheswww.lycee-luzarches.websco.frHébergement possibleTél. 03 22 47 77 774 rue Le Mongnier, BP 40043
COTTENCHY 80440Lycée agricole du Paraclethttp://leparacletamiens.fr Hébergement possibleTél. 03 22 35 30 00Lieu dit Le Paraclet
DOULLENS 80600Lycée du Val d’Authiehttp://authie.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 22 77 72 0020 rue de Routequeue
FRIVILLE-ESCARBOTIN 80130Lycée du Vimeuhttp://vimeu.lyc.ac-amiens.fr Tél. 03 22 20 76 403 rue Denis Papin
MONTDIDIER 80500Lycée polyvalent Jean Racinewww.lyceejeanracine.fr Hébergement possibleTél. 03 22 98 31 60541 rue Pasteur
PERONNE 80200Lycée Pierre Mendès Francehttp://mendes-france.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 22 73 35 00Route de Saint-Denis, BP 29
Lycée professionnel agricole de la Haute Sommewww.haute-somme.fr Internat fillesTél. 03 22 84 73 2010 rue du Quinconce
lycées privés
AMIENS 80000Lycée Saint-Martinwww.saint-martin.org Hébergement possibleTél. 03 22 95 59 5868 rue Delpech
Lycée La Providencewww.la-providence.net Hébergement possibleTél. 03 22 33 77 77146 boulevard de Saint-Quentin
Lycée du Sacré Cœurhttp://sacre-coeur80a.lyc.ac-amiens.fr Hébergement possibleTél. 03 22 82 84 701 rue de l’Oratoire, BP 40718
Lycée Sainte-Famillewww.stefa.org Hébergement possibleTél. 03 22 71 46 465 rue de CastilleCS 71737
Lycée Saint-Rémiwww.saint-remi.net Hébergement possibleTél. 03 22 71 23 004 rue des Sergents, BP 50603
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Novembre 2017 I Académie d’Amiens I Onisep I Après le Bac Pro 31
CORBIE 80800Lycée d’enseignement agricole privé Sainte-Colettehttp://leap-saintecolette.fr Hébergement possibleTél. 03 22 96 36 36Rue de l’Enclos, BP 60035
DOULLENS 80600Lycée Montalembertwww.montalembert.net Hébergement possibleTél. 03 22 77 73 733 route d’Amiens, BP 63
centres de formation d’apprentis
ABBEVILLE 80100CFPPA de la Baie de Sommewww.lycee-baie-de-somme.fr Hébergement possibleTél. 03 22 20 77 6521 rue du Lieutenant Caron
AMIENS 80000CFA de l’ADEFAwww.adefa.fr Tél. 03 20 21 95 4951 rue de Sully, Espace Alliance
BTP CFA Sommewww.btpcfa-picardie.fr Hébergement possibleTél. 03 22 46 87 7717 rue Pierre Rollin, BP 50023
CF3A - centre de formation d’apprentis de l’académie d’Amienshttp://cf3a.ac-amiens.fr Tél. 03 22 82 37 0920 boulevard d’Alsace Lorraine
CFA Interforwww.interfor.fr Tél. 03 22 82 00 002 rue Vadé, BP 18
IREAM - Institut de recherche et d’enseignements appliqués aux métiershttp://iream.fr Hébergement possibleTél. 03 60 12 72 5033 rue de Québec
PROMEO - site d’Amienswww.promeo-formation.fr Hébergement possibleTél. 03 22 54 64 00Rue de Poulainville Espace industriel Nord, BP 50024
COTTENCHY 80440CFPPA - UFA du Paracletwww.formation-metier-agricole.com Hébergement possibleTél. 03 22 35 30 20Route de Cottenchy
DURY 80480IFRIA – CFA de l’IFRIA Hauts-de-France, antenne de Duryhttp://nordpicardie.ifria.fr Tél. 03 22 53 23 1941 avenue Paul Claudel
FRIVILLE-ESCARBOTIN 80130PROMEO - site de Friville-Escarbotinwww.promeo-formation.fr Tél. 03 22 60 20 20Rue Emile Zola, BP 60094
autres établissements
AMIENS 80000CNFPT - Centre national de la fonction publique territorialewww.cnfpt.fr Région Hauts-de-FranceDélégation de PicardieTél. 03 22 33 78 2016 square Friant, les quatre chênes, CS 41110
FLIXECOURT 80420MFR - Maison familiale et ruralewww.mfr.asso.fr Hébergement possibleTél. 03 22 51 64 5728 rue Courbet, BP 90220
YZENGREMER 80520MFR - Maison familiale et ruralewww.mfr.asso.fr Hébergement possibleTél. 03 22 30 01 142 rue du 8 mai 1945, BP 60009
www.onisep.fr/lalibrairiela collection Parcours
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Et si vous échouez au Bac ?
Se représenter au Bac ! Si vous avez échoué à l’examen, vous pouvez le passer à nouveau l’année suivante, avec de bonnes chances de réussite. Vous pouvez conserver vos notes au dessus de 10. 90% de ceux qui se représentent l’obtiennent. Refaire une année de Terminale est un droit mais l’inscription n’est pas automatique ! Dès l’annonce des résultats, contactez le proviseur de votre lycée pour obtenir l’autorisation de redoubler. En cas de problème, rendez-vous au Centre d’Information et d’Orientation (CIO). Rapprochez-vous du psychologue de votre établissement. Il vous aidera à vous fixer de nouveaux objectifs, (voir page 15).Préparer le bac autrement est possible : par alternance, dans une petite structure, avec le CNED… www.onisep.fr/amiens
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