AprèslaSeconde… Ma voiescientifique ensérie S-SVT

Après la Seconde …Ma voie scientifique

en série S-SVT

Les SVT au lycée

Les trois objectifs des SVT au lycée:

•Construire une culture scientifique commune

•Former l’esprit critique et former à l’éducation citoyenne (en matière de santé, sécurité, environnement)

•Préparer aux futures études supérieures de ceux qui poursuivront sur le chemin des sciences.

Il existe une continuité des programmes en SVT de la seconde à la terminale.Pour cela le programme s’organise en trois thématiques que l’on va retrouver dans les trois niveaux:

Les métiers en rapport avec ces trois thématiques sont abordés à la fin des différents thèmes.

UNIVERS MÉTIERSDE LA SCIENCE

FONDAMENTALE

UNIVERS MÉTIERSDE LA SCIENCE

FONDAMENTALEEnseignement, Recherche, InnovationFormer les Hommes, Comprendre la nature

Bio/Géo-technologies, Bio/Géo-informatiqueAlimentation et santé …Génétique et santé …Climat et environnement …Biodiversité et économie …Energies et environnement …

…

UNIVERS MÉTIERS DE LAGESTION PUBLIQUE ET DE

L’ENVIRONNEMENT

UNIVERS MÉTIERS DE LAGESTION PUBLIQUE ET DE

L’ENVIRONNEMENTAgriculture, AgroalimentaireNourrir les Hommes, S’occuper des animaux …

Agroressources, EnvironnementsBIOcarburants, BIOcombustibles …BIOmolécules, BIOmatériaux …

Géoressources, Milieux naturelsMinéraux, Matériaux, Géotechnique,Eau et Sols, Energies fossiles, Risques

Urbanismenaturels

UNIVERS METIERSDE LA SANTE ET DU

SPORT

UNIVERS METIERSDE LA SANTE ET DU

SPORT

Médical, Paramédical, VétérinaireSoigner les Hommes et les animaux …

Tourisme, Loisirs, Social, Secours …Métiers des services à la personne(techniques de soin, ré-éducation, animation …)

Actuellement, en seconde

Nombre d’heures des différents enseignements en classe de première S SVT

Les trois thématiques en classe de première

La Terre dans l’univers, la vie et

l’évolution du vivant

• Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique

• La tectonique des plaques: l’histoire d’un modèle

Enjeux planétaires contemporains

• Tectonique des plaques et géologie appliquée

• Nourrir l’humanité: pratiques agricoles et gestion de l’environnement

Corps humain et santé

• Féminin, masculin

• Variation génétique et santé

• De l’œil au cerveau: quelques aspects de la vision

Au Lycée Jules Verne depuis 2012Olympiades Académiques des GéosciencesUne ouverture vers les études supérieures

Nombre d’heures des différents enseignements en classe de terminale S SVT

L’épreuve de SVT au baccalauréat

•Coefficient 6 ou 8

•Une épreuve de travaux pratiques /4

•Une épreuve écrite /16

Les trois thématiques en classe de terminale

La Terre dans l’univers, la vie et

l’évolution du vivant

• Génétique et évolution

• Le domaine continental et sa dynamique

Enjeux planétaires contemporains

• Géothermie et propriétés thermiques de la Terre

• La plante domestiquée

Corps humain et santé

• Le maintien de l’intégrité de l’organisme: quelques aspects de la réaction immunitaire

• Neurone et fibre musculaire: la communication nerveuse

Les trois thématiques en spécialité SVT

La Terre dans l’univers, la vie et

l’évolution du vivant:

Énergie et cellule vivante

Enjeux planétaires contemporains:

atmosphère, hydrosphère,

climats: du passé à l’avenir

Corps humain et santé: glycémie et

diabète

Au Lycée Jules Verne depuis 2011La biodiversité, une richesse à préserver

Un projet labellisé ECO-ECOLE

Au Lycée Jules Verne depuis 2011La biodiversité, une richesse à préserver

Un projet labellisé ECO-ECOLE

2ndeAu Lycée Jules Verne de la à la TerminaleInterventions de l’infirmière et d’associationsPrévention des addictions, Gestion du stress