ASIT = Automatic and Systematic Innovation Thinking = réflexion inventive systématique avancée...

Preview:

Citation preview

ASIT = Automatic and Systematic Innovation Thinking = réflexion inventive systématique avancée

Méthode s’inspirant de TRIZ et inventée dans les années 90 par Roni Horowitz

Méthode diffusée en France par Pascal JARRY

La genèse de ASITLa genèse de ASIT

c’est une méthode convergenteconvergente de créativité, c'est-à-dire qu’elle systématise la génération d’idées répondant à des critères précis.

Le principe de ASITLe principe de ASIT

A la base de la méthode on trouve un processus de conceptualisation.

Que fait la méthode ASIT?Que fait la méthode ASIT?

PROBLEMEREEL

FORMULATION du PROBLEME

SOLUTIONREELLE

FORMULATION d’une SOLUTION

ASIT

Les objets impliqués dans le problème ainsi que les objets situés dans l ’environnement rapproché de celui-ci constituent le Monde du ProblèmeIl convient de rechercher les solutions à l’intérieur même du Monde du Problème (aucun nouvel objet n’est introduit sauf s’il est similaire à l’un des objets existants)Au moins un des Facteurs Aggravants du Monde du Problème est changé en Facteur Bénéfique ou en Facteur NeutreLa recherche des solutions s’effectue par utilisation successive de chacun des 5 outils de génération d’idées

Le postulat ASITLe postulat ASIT

Cela consiste à énumérer la liste des éléments qui composent la problématique à traiter

Les objets interagissant dans le cadre du problème (incluant aussi bien les objets matériels qu’immatériels)

Les objets situés dans l’environnement immédiat du Problème (n’influant pas sur celui-ci mais pouvant contribuer à le résoudre)

1 - Identifier 1 - Identifier le Monde du Problèmele Monde du Problème

Écrire une phrase pour définir l’action néfaste à contrecarrer

(par exemple : « empêcher [objet 1] d’avoir [action négative] sur [objet 2] »)

Avant même d’utiliser chacun des 5 outils ASIT, ne pas hésiter à « penser à l’opposé »

2 - Définir l ’Action Voulue2 - Définir l ’Action Voulue

Outil 1 Unification : (affectation des fonctions attendues aux composants)

(par exemple :« [l’objet x] va empêcher [l’objet y] d’avoir [l’action néfaste] )

( faire autant de phrases qu’il y a d’objets dans le Monde du Problème)

3 – Trouver des pistes de solutions3 – Trouver des pistes de solutionsCela consiste à utiliser chacun des 5 outils ASIT en vue de trouver des pistes de solutions

3 – Trouver des pistes de solutions3 – Trouver des pistes de solutionsCela consiste à utiliser chacun des 5 outils ASIT en vue de trouver des pistes de solutions

Outil 2 Multiplication : (introduction d’un élément proche des composants existants)

(par exemple :« L’introduction d’un nouvel objet similaire à [l’objet x] va empêcher [l’action néfaste] »)

3 – Trouver des pistes de solutions3 – Trouver des pistes de solutionsCela consiste à utiliser chacun des 5 outils ASIT en vue de trouver des pistes de solutions

Outil 3 Division : (Faire sauter la structure des objets qui nous parait indivisible)

(par exemple :« Un ou plusieurs composants de [l'objet x] sont réorganisés dans l'espace ou dans le temps en vue d'empêcher [l’action néfaste] »)

3 – Trouver des pistes de solutions3 – Trouver des pistes de solutionsCela consiste à utiliser chacun des 5 outils ASIT en vue de trouver des pistes de solutions

Outil 4 Rupture de la symétrie : (selon les 3 axes ASIT, permet d’innover très fortement)

(par exemple :« Une ou plusieurs dissymétries dans l'espace ou dans le temps sont créées au sein de [l'objet x] en vue d’empêcher [l’action néfaste] »)

3 – Trouver des pistes de solutions3 – Trouver des pistes de solutionsCela consiste à utiliser chacun des 5 outils ASIT en vue de trouver des pistes de solutions

Outil 5 Enlèvement de composant : (Écarter un des composants du problème)

(par exemple :« [l’objet x] sera retiré du Monde du Problème, ce qui va empêcher [l’action néfaste] »)

4 –Affiner les idées détectées4 –Affiner les idées détectées

Puis à hiérarchiser et coter chaque idée selon chacun des trois critères ci-après :

« Efficacité » (aptitude à résoudre le problème initial)

« Originalité » (au sens de « différenciation positive »)

« Faisabilité » (en regard de la « chaîne de valeur » de l’entreprise)

Cela consiste à développer chaque idée

Enfin à définir l’idée innovante

Recommended