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Bilan d'activités CDI 2013-2014 Lycée Saint-Exupéry, 83700 SAINT-RAPHAËL (Var)
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Bilan d’activités CDI 2013-2014
Lycée Saint-Exupéry
83700 SAINT-RAPHAËL
1
BILAN D'ACTIVITES C.D.I.
2013-2014
INTRODUCTION
1. GESTION DU LIEU CDI :
1.1 Réorganisation des espaces p. 2
1.2 Actualisation du fonds p. 3
1.3 Prêts élèves et enseignants p. 3
1.4 Fréquentation p. 3
2. ACTIVITES PEDAGOGIQUES :
2.1 Séances pédagogiques p. 4
2.2 Inauguration « Semaine de la Presse » p. 5
2.3 Promotion de la lecture : projet « De la Plume à l’Oreille » p. 5
2.4 Conférences scientifiques et C@fés-Sciences CDI p. 5
2.5 Projet « Lycéens et Apprentis au Cinéma » p. 6
3. COMMUNICATION ET OUVERTURE CULTURELLE :
3.1 Création de l'Espace Performance p. 7
3.2 Atelier Presse et Journal du lycée « Bruit2Couloir » p. 8
3.3 Rencontre avec CORBEYRAN et HORNE, auteurs
de la BD « Malpasset : causes et effets d'une catastrophe » p. 9
3.4 Semaine Irlandaise p. 9
PROJETS CDI 2014-2015 p. 10
ANNEXES : ANNEXES 1-2 Inauguration Semaine de la Presse (Article Var Matin + Rectorat)
ANNEXE 3 Plaquette « De la Plume à l’Oreille » 2015
ANNEXES 4-5 Articles Conférences et C@fés Sciences Var Matin
ANNEXE 6 Lycéens et Apprentis au Cinéma (articles élèves)
ANNEXES 7 à 9 Espace Performance et Concerts CD'IN VALLEE
ANNEXE 10 Journal Bruit2Couloir
ANNEXE 11 Auteurs de BD Corbeyran et Horne
ANNEXE 12 Semaine Irlandaise
ANNEXE 13 Compte Facebook du CDI
2
INTRODUCTION
Un CDI vaste, ouvert à tous les élèves et enseignants, issus des trois
structures (lycée général, lycée professionnel et BTS), nécessitant
une équipe formée pour mener à bien sa mission pédagogique. Une
grande amplitude d'ouverture, de 8h à 17h45 TLJ, et le mercredi de
8h à 12h. Total : 44h/semaine.
- Personnel : 2 professeurs-documentalistes (30h) + 1 aide-documentaliste
(26h30/semaine).
- Le poste d’aide-documentaliste s’avère toujours aussi indispensable puisque c’est
grâce à Mme GRANDOU que nous pouvons continuer à assurer nos activités
pédagogiques (formation méthodologique des élèves, Accompagnement Personnalisé
2nde et 1ère, TPE 1ère, etc.) et à mettre en place les nombreux projets culturels.
1. GESTION DU LIEU CDI
Des espaces ouverts et attractifs, organisés en fonction des activités
pédagogiques pratiquées ; un fonds documentaire diversifié, sur
tous supports et en constante réactualisation, visant à faciliter la
recherche documentaire, mais également à susciter l'intérêt des
élèves.
1.1 REORGANISATION DES ESPACES
- Le travail de réorganisation des espaces, entamé en juin 2009, arrive enfin à son
terme.
- L’espace « Expositions » a été transformé en espace « Performance » et propose
désormais une « scène ouverte » ayant pour objectifs d'une part la valorisation des
talents d’élèves et d'autre part la rencontre avec des professionnels issus de
l’environnement artistique local (voir projet complet en page 7, paragraphe 3.2
« Communication et ouverture culturelle »).
- BILAN PROSPECTIF :
Un vidéo projecteur a d’ores et déjà été installé dans l’espace
Performance. D’autres équipements concernant notamment la
sonorisation et la lumière complèteront la transformation de
ce lieu.
Un aménagement de l'’espace "Entrée" du CDI et de ses
cloisons légères est actuellement en cours d'élaboration. L'idée
serait de l'intégrer davantage à l’espace Performance, en
exposant par exemple des photos des différentes actions
menées dans l’espace Performance, ou en proposant une sorte
de "Mur Libre" des élèves…
3
1.2 ACTUALISATION DU FONDS :
- QUELQUES CHIFFRES :
735 nouveaux documents ont été catalogués depuis septembre
2013, tous supports physiques confondus (livres, périodiques,
DVD).
9728 notices de sites Internet sont insérées dans la base
documentaire E-Sidoc.
Depuis la rentrée, plus de 500 titres sont accessibles au
format numérique via l’abonnement à la Bibliothèque
Numérique proposé par le CRDP, en passant par le portail
CORRELYCE.
Actuellement, 36 revues sont proposées. Un travail de réflexion
sur les abonnements a été réalisé, dans un but d'adéquation aux
besoins, conduisant à conserver les revues essentielles tout en
élargissant l’offre vers davantage de revues répondant aux
attentes des élèves (mangas, musique, sports).
1.3 PRETS ELEVES ET ENSEIGNANTS :
- Concernant les supports physiques, le nombre de prêts se maintient : 2272 prêts, tous
supports physiques confondus. Ces prêts ne prennent évidemment pas en compte les
consultations de documents ou ressources numériques.
- En termes de répartition de ces documents physiques, on compte 1390 prêts aux élèves
et 882 aux enseignants et autres personnels. 30% de nos élèves de 2nde empruntent des
documents, 33% de 1ère, 21% de Tle et 25% de BTS.
Plus globalement, 30% de nos 1630 élèves ont emprunté des documents cette année.
- Concernant la BIBLIOTHEQUE NUMERIQUE, il serait intéressant d’évaluer le taux
de consultation / téléchargement de ce type de documents (fictions et documentaires /
élèves et enseignants), pour juger de la pertinence du support numérique dans les
attentes et pratiques de nos usagers.
1.4 FREQUENTATION :
- La fréquentation du CDI est toujours aussi élevée : entre 500 et 600 élèves
par jour, et minimum 120 le mercredi matin. Au total, ce sont donc environ
2320 élèves par semaine qui fréquentent le CDI.
- En termes d’accueil libre, le CDI est un lieu très fréquenté par les élèves qui y
trouvent l’atmosphère et la documentation nécessaire pour un travail en autonomie.
- Concernant les séances pédagogiques, nous intervenons régulièrement tout au long
de l’année (voir descriptif séances pédagogiques en page 4) :
Pour les 16 classes de 2nde, dans les heures d’Accompagnement Personnalisé,
Pour les 11 classes de 1ère, en formation TPE,
Pour les 1ères STMG, en classe de « Sciences de gestion »,
- L’utilisation des salles, réservées en priorité aux classes de TPE ainsi qu’aux projets
nécessitant un travail sur documents, a permis cette année un fonctionnement
optimal et un accueil de tous les enseignants en demande.
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2. ACTIVITES PEDAGOGIQUES
Un objectif de formation de tous les élèves à la méthodologie de la
recherche documentaire et à l'analyse critique de l'information.
2.1 SEANCES PEDAGOGIQUES :
CLASSES DE 2NDE GENERALE :
- Formation ponctuelle des 16 classes de 2nde, en classe entière ou en ½ groupe, avec les
Professeurs Principaux pendant les heures d’Accompagnement Personnalisé.
- Contenu : « Les outils de recherche documentaire : E-Sidoc et Correlyce »,
« L’aide à l’orientation : Inforizon via Correlyce ».
CLASSES DE 1ère GENERALE :
- Dans le cadre des heures TPE, formation des 11 classes de 1ère, en classe entière.
- 4 séances de méthodologie, axées sur la méthodologie de la production écrite
spécifique au TPE et sur la préparation de l’oral, pour un total de 44 heures
documentalistes.
Contenu : 1. « TPE : trouver sa problématique »
2. « Internet : décryptage des sites et outils de curation »
3. « Citer ses sources : l'importance de la bibliographie »
4. « TPE : se préparer à l’oral ».
- Participation à la réflexion en amont sur l’organisation annuelle des TPE, et en
février aux jurys de validation TPE.
CLASSES DE 1ère STMG :
- Reconduction de la formation dispensée en préparation à l’épreuve en « Sciences de
gestion » en 1ère STMG, en concertation avec les enseignants de bureautique.
- 1 séance avec 2 classes de 1ère STMG, en ½ groupe.
Contenu : « Ressources numériques et fiabilité des sources Internet ».
CLASSES PROFESSIONNELLES :
- Seconde 6 : séances pédagogiques avec Mme BEVIERE sur les grands explorateurs.
- Seconde 6 : travail sur la Presse (voir paragraphe 2.2).
- Autres classes : emprunts de romans en concertation avec les enseignants de
Lettres/Histoire.
- BILAN PROSPECTIF :
Cette année encore, nous avons pu former tous les élèves de
2nde et 1ère générale, lors des heures d’Accompagnement
Personnalisé et/ou de TPE.
Une réflexion nous semble nécessaire sur le travail en
partenariat à mener avec les enseignants des classes de
STMG et de Bac professionnel, qui à quelques exceptions
près, fréquentent peu le CDI avec leurs classes.
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2.2 INAUGURATION « SEMAINE DE LA PRESSE » :
- Inauguration officielle le 27 mars de la Semaine de la Presse au lycée Saint-Exupéry :
avec Mme BEVIERE et sa classe de 2nde 6, travail les mois précédents sur les codes et
spécificités de la Presse écrite, les composantes de la Une et la manipulation des
images.
- Réalisation par chaque élève de la Une du jour de sa naissance pour l’Inauguration
du 27 mars. Rencontre cette matinée-là entre les élèves et les Délégués Académiques
CLEMI, ainsi qu’un journaliste de Nice Matin, Maxime ROVELLO (voir annexes 1
et 2 pages 11-12).
2.3 PROMOTION DE LA LECTURE :
PROJET "DE LA PLUME A L'OREILLE" :
- Cette année, participation au projet littéraire du bassin Fréjus-Saint-Raphaël « De la
Plume à l'Oreille ». d'une classe de 2nde générale, Enseignement Exploratoire
« Littérature et Société
- Les ateliers littéraires à la Médiathèque se sont déroulés en décembre 2013, mais la
rencontre finale, prévue avec Axl CENDRES a malheureusement été annulée au
dernier moment à la demande de l'auteure.
- BILAN PROSPECTIF :
Pour l’année 2014-2015, 2 classes de seconde professionnelle
sont pressenties.
Les auteurs sont d’ores et déjà connus : Orianne
CHARPENTIER et Marion BRUNET (voir la plaquette 2015
en annexe 3 page 13).
2.4 CONFERENCES SCIENTIFIQUES & C@FES-SCIENCES CDI :
2 CHERCHEURS INRIA, Thierry VIEVILLE et Maxime SERMESANT :
- Cette année, 2 conférences se sont déroulées dans le cadre du dispositif « Science
Culture » proposé par la Région, en partenariat avec l'INRIA :
1. Thierry VIEVILLE le 1er avril 2014 : « Le cerveau : un ordinateur ? Quand
l’informatique et les neurosciences avancent ensemble… ».
2. Maxime SERMESANT le 18 avril 2014 : « Quand Mathématiques et Médecine
se marient : des images médicales à la Robotique »
- Au total, 4 Classes de 1ère S ont assisté à ces deux conférences avec leurs professeurs
de Mathématiques.
- Par ailleurs, pour la 1ère conférence, la rencontre a été prolongée pour une des
classes par un débat au CDI, sous forme de « Café-Sciences CDI » (voir annexes 4 et
5 pages 14 et 15).
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- BILAN PROSPECTIF :
Bilan positif malgré le niveau de la deuxième conférence,
peut-être un peu élevé pour nos élèves.
Toutefois, le format du « C@fé Science CDI » reste tout à fait
séduisant puisqu’il favorise de réels échanges entre le
scientifique et les élèves.
De plus, les objectifs secondaires à la conférence, à savoir
l’information sur les filières scientifiques et la découverte
des applications concrètes des Mathématiques sont
atteints.
Pour l’année 2014-2015, un dossier d’inscription pour 2
conférences scientifiques a été déposé auprès de la Région.
2.5 PROJET "LYCEENS ET APPRENTIS AU CINEMA" :
- Pour sa 4ème année de participation à ce dispositif Région, 7 classes se sont inscrites
cette année, avec 4 classes de 2nde (S7, 11,12 et17), les classes de 1ère STMG3, de
TBPCPTA et de 1ère L1 accompagnées de leurs 4 enseignants de Lettres et d’une
professeur-documentaliste. Ce projet permet de rattacher des élèves de différents
profils, ce qui est très positif.
- Participation de 2 enseignants à 3 journées de formation autour de l’analyse filmique
et du cinéma.
- Projections de 3 films au cinéma Le Lido, avec exploitation en amont et en aval en
classe.
- Rencontre entre 3 classes du projet, les S 11, 12 et 1L, et un intervenant spécialiste
en cinéma, autour du film « Mamma Roma ».
- Rédaction d'articles critiques par la classe de S7, publiés sur le blog du CDI (voir
annexe 6 page 16).
- BILAN PROSPECTIF :
Bilan positif, même si tous les enseignants n'ont pas pu
assister aux trois journées de formation.
Le planning est plus délicat à gérer par rapport aux classes
de Bac Pro qui ont des périodes de stages. De ce fait, le
premier film projeté, « Changement d’adresse », n’a pas pu
être présenté à la classe de TBPCPTA.
Pour 2014-2015 : reconduction du projet qui rencontre
toujours autant de succès auprès des enseignants.
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3. COMMUNICATION ET OUVERTURE
CULTURELLE
Faire du CDI le premier lieu culturel de proximité de nos élèves,
assurer le lien avec les structures culturelles environnantes,
informer, diffuser, mais aussi et surtout susciter la réflexion,
aiguiser la curiosité...
Construire un CDI répondant aux attentes des élèves et les rendre
ainsi acteurs de leur propre culture.
Outre les projets spécifiques décrits plus haut tels que De la Plume à l’oreille, C@fés-Sciences
CDI, Lycéens au cinéma…, eux aussi porteurs d'ouverture culturelle, plusieurs autres actions
ont été menées cette année :
3.1 CREATION DE L’ESPACE PERFORMANCE :
- Ayant fait le constat depuis 2 ans environ de la sous-exploitation de l’espace
« Expositions » situé à l’entrée du CDI, nous avons décidé de le transformer en espace
« Performance ».
- Les objectifs de cette transformation sont nombreux, et détaillés dans l’annexe 7
page 17.
- Les objectifs principaux sont :
Proposer aux lycéens un espace de type « scène ouverte », lieu d’expression
artistique sous toutes ses formes (musique, photo, cinéma, théâtre…).
Faire connaître aux lycéens le vivier d’artistes issus de l’environnement culturel
local, en basant toutes les rencontres sur un principe de « parrainage artistique ».
Développer une culture générale des élèves en matière musicale via les concerts
« CD’IN VALLEE ».
Favoriser le développement de l'esprit critique face à la diversité des expressions
musicales, via la compréhension des codes et des spécificités.
Du point de vue du lieu CDI :
Inciter les élèves non-lecteurs à fréquenter et à s’approprier le lieu CDI.
Construire avec les élèves un espace d'accueil de type "Bibliothèque 3ème
lieu" répondant à leurs besoins réels, afin de favoriser implication et
motivation.
Développer des situations de mixité des publics spécifiques au lycée :
filières générales / filières professionnelles / GRETA.
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- BILAN PROSPECTIF :
Bilan très positif :
L’accent a été mis cette année sur la Musique, à travers
l’organisation de 4 concerts, de janvier à juin, en partenariat avec
l’association « La Vallée des Artistes » (voir annexes 8 et 9 pages
18 et 19).
Ces 4 rencontres ont réuni chaque fois un groupe "confirmé" et des
élèves musiciens du lycée, dans la double démarche à l'origine du
projet : valorisation des talents des élèves et parrainage par des
artistes confirmés. Ce parrainage est effectif puisque les élèves
musiciens du 1er CD’IN VALLEE se produiront le 27 juin à la salle
Félix Martin, en 1ère partie du groupe de musiciens
professionnels, après une semaine en « Résidence d’artistes »
pendant laquelle ils travailleront ensemble leurs compositions.
L’année prochaine, nous prévoyons d’ouvrir cet espace
PERFORMANCE à d’autres modes d’expression artistiques :
Photographie, Art, Cinéma, Théâtre en accueillant des
professionnels, toujours en relation avec des élèves « talentueux ».
Les contacts sont d’ores en déjà établis avec des associations,
galeries, cinémas, structures culturelles ou artistes indépendants.
Un calendrier est en cours d'élaboration
3.2 ATELIER PRESSE ET JOURNAL "BRUIT2COULOIR" :
- Publication de 4 numéros annuels, avant chaque période de vacances.
- A l'occasion des Portes Ouvertes de Mars 2014, publication d’un N° Spécial « Futurs
2ndes » et animation d’un stand Bruit2Couloir pour les parents et futurs élèves.
- Organisation de concours dans plusieurs numéros, avec récompenses aux élèves.
- Actualisation régulières du blog B2C (http://bruit2couloir.blogspot.com) :
téléchargement des éditions papier, bonus vidéos, etc.
- Voir annexe 10 page 20.
- BILAN PROSPECTIF :
Bilan positif, malgré des difficultés pour certains élèves à mener
de front travail scolaire et investissement dans l’équipe de
rédaction.
Les rôles et missions de chacun au sein de l'équipe de rédaction
ont été clarifiés. En terme de motivation, des réunions plus
régulières autour de l'Education aux médias seraient profitable
par exemple via un partenariat avec la radio « Mosaïque FM »,
très demandeuse. Plusieurs élèves de Tle quittant l'équipe de
rédaction, sa réorganisation sera l'occasion de faire avec les
élèves une mise au point de leurs attentes réelles.
9
3.3 RENCONTRE AVEC CORBEYRAN ET HORNE, AUTEURS DE
LA BD « Malpasset, cause et effets d’une catastrophe » :
- En partenariat avec la Librairie Charlemagne de Fréjus, rencontre entre ces 2
auteurs, accompagnés de 5 rescapés de la tragédie de MALPASSET, et une
cinquantaine d’élèves de M. MURACCIOLE suivant l’option « Arts Plastiques ».
- Voir annexe 11 page 21.
- BILAN PROSPECTIF :
Rencontre intéressante et contacts établis avec l’association
« ACC Malpasset » (Association du Cinquantenaire de la
Catastrophe de Malpasset), dont les membres se proposent
de revenir rencontrer nos élèves l'année prochaine. cette
rencontre sera donc à organiser, en partenariat avec les
enseignants volontaires d’Histoire.
3.4 SEMAINE IRLANDAISE :
- En partenariat avec les enseignants organisateurs du séjour linguistique en Irlande,
création d’une animation autour de la Musique, l’Histoire et la Littérature
Irlandaise.
- Sélection de romans irlandais, mise en avant d’auteurs, quizz et projection de clips
musicaux et de films Irlandais dans l'espace Performance (voir annexe 12 page 22).
- BILAN PROSPECTIF :
Malgré la prolongation de la Semaine Irlandaise sur 1 mois
entier, peu d’implication de la part des élèves,
probablement en raison du manque de communication
dans le lycée autour de cette manifestation.
Afin de donner plus d'ampleur à cette action, nous
envisageons de la proposer à tous les enseignants de
langues, en vue d'organiser par exemple une Semaine par
pays, totalement prise en charge par une classe et son
enseignant.
Pour favoriser l'implication des élèves, cette manifestation
pourrait être davantage reliée aux enseignements en
classe, et également prolongée par un concours à
destination de tous.
NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION :
Au vu des multiples manifestations culturelles mises en place cette année, il est devenu
évident que le seul canal de communication utilisé jusqu'alors, à savoir le SITE DU CDI
ne suffisait plus, car il nécessitait une démarche volontaire des usagers, non compatible
avec la fréquence de nos manifestations.
Il a donc été décidé de créer un COMPTE FACEBOOK afin de diffuser plus largement
nos actions culturelles, et toucher plus d'élèves (https://www.facebook.com/cdistex).
Voir annexe 13 page 22
10
PROJETS CDI 2014-2015
PROJETS POURSUIVIS :
Séances pédagogique EMI (Education aux Médias et à l'Information)
Projet littéraire « De la Plume à l’Oreille ».
Atelier Presse et journal du lycée « Bruit2Couloir ».
Conférences « Science Culture » et « C@fés-sciences CDI ».
Projet « Lycéens et Apprentis au Cinéma ».
Concerts CD'IN VALLEE.
NOUVEAUX PROJETS :
DEVELOPPEMENT DE L'ESPACE PERFORMANCE :
ARTS PLASTIQUES : expositions de peintures et de sculptures, en partenariat avec
l'association LE GRAAL. Rencontres avec élèves de type "parrainages artistiques".
PHOTO : Expositions communes photographes / élèves.
CINEMA : rencontres avec réalisateurs et comédiens via partenariat avec les deux
cinémas Le Lido et le Vox.
THEATRE : Rencontres avec metteurs en scène via le Théâtre d'agglomération Le Forum,
en relation avec pièces programmées.
CREATION D'UN CLUB PHOTO NUMERIQUE (actuellement à l'étude).
ANIMATIONS « CDI NIGHT FEVER » :
2 ou 3 séances en hiver, de 17 à 18h, sous forme de lectures scénarisées et costumées,
à partir d'une thématique choisie :
OCTOBRE : « Monstrueusement vôtre... »
FEVRIER : « Manga Fever... »
JOURNEE BANALISEE « WE SLAM ! » :
Projet CVLA déposé en 2012 "Musique et Littérature orale", en partenariat avec le
lycée Gallieni de Fréjus :
- Rencontre avec l’écrivain Insa SANE et des musiciens issus de la scène Slam locale.
- Ateliers d'écriture avec l'association « Energie Slam ».
- Eventuellement, rencontre avec une conteuse tsigane.
MOIS DES LANGUES :
Festival axé sur 1 pays en particulier pendant 1 mois : animations élaborées par une
classe avec son enseignant d'Anglais / Espagnol / Italien ou Allemand.
Axes linguistiques et civilisationnels + concours élèves.
C@FES-PHILO CDI :
Débats de 12h30 à 13h30 autour d’un thème philosophique, en partenariat avec un
enseignant de philosophie (Ateliers Levine).
PROJET EUROPEEN ERASMUS :
Projet d’échanges entre partenaires scolaires européens + animations à la
médiathèque de Saint-Raphaël (dossier en attente de validation, infos à suivre).
F. DELCLOS, C. DENEL,
professeurs-documentalistes lycée Saint-Exupéry, 23 juin 2014
11
ANNEXE 1
ARTICLE VAR MATIN, 29.03.2014
12
http://www2.ac-nice.fr/cid72208/les-4-laureats-academiques-du-concours-de-journaux-scolaires-prix-varenne-
2013.html
ANNEXE 2
ARTICLE EN LIGNE SITE DU RECTORAT DE NICE, 30.03.2014
13
ANNEXE 3
ANNEXE 3
14
ANNEXE 4
ARTICLE VAR MATIN, 03.04.2014
15
ANNEXE 5
ARTICLE VAR MATIN, 20.04.2014
16
ANNEXE 6
Une des critiques de films publiées sur le site du CDI ("Lycéens et Apprentis au cinéma 2014")
17
ANNEXE 7
18
ANNEXE 8
19
ANNEXE 9 Affiches des concerts CD'IN VALLEE #2, 3 et 4
Article B2C sur concert #2 Article Var Matin sur concert #4
20
ANNEXE 10
SITE DU JOURNAL DU LYCEE "BRUIT2COULOIR" http://bruit2couloir.blogspot.fr/
21
ANNEXE 11
Article sur site du CDI, 22 mars 2014
22
ANNEXE 12
ANNEXE 7
Article sur site du CDI, avril 2014
ANNEXE 13
Compte Facebook du CDI
Recommended